8.4 同一直线上二力的合成-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(人教版2024)

第4节同一直线上二力的合成（答案P4) 通基础> 3.传统文化》“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕 台.”出自唐代诗人李白的《北风行》.重为G 知识点1力的合成 的雪花从空中加速飘落的过程中，若雪花所受 1.“众人划桨开大船”告诉我们，团结就是力量. 阻力为f,则雪花所受合力的大小和方 那么几个人同时施力作用在同一个物体上的 向为() 合力( A.大小：G一f:方向：竖直向上 A.一定比每一个分力都大 B.大小：G十f:方向：竖直向上 B.一定比每一个分力都小 C.大小：G一f:方向：竖直向下 C.一定等于每一个分力 D.大小：G十f;方向：竖直向下 D.不一定大于每一个分力 通能力9599999999999949099 知识点2同一直线上二力的合成 4.(2024·临沂沂水县期未)下列关于同一直线上 2.某中学八年级同学在探究同一直线上二力合 的两个分力及其合力的说法，正确的是() 成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O A.合力的大小一定大于每一个分力的大小 点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂 B.合力的大小一定等于各个分力大小之和 钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A点拉伸 C.若只增大某一个分力，合力可能会变小 到B点.研究过程及实验数据如图甲、乙、丙所 D.若同时减小两个分力，合力一定会变小 示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后 5.一个物体重100N,受到的空气阻力大小为 归纳得出初步结论。 10N,则下列说法正确的是( 045 A.物体竖直向上运动时，所受合力大小是 美00 110N,合力方向竖直向上 :后武乙 B.物体竖直向上运动时，所受合力大小是 F-=5N 90N,合力方向竖直向下 (1)在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉 C.物体竖直向下运动时，所受合力大小是 伸到B点，目的是使每次实验中力产生的 90N,合力方向竖直向下 相同，这里利用的科学方法是 D.物体竖直向下运动时，所受合力大小是110N, (2)分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测 合力方向竖直向下 力计的示数可得出的结论是：在同一直线上， 6.F:、F2是同一直线上的两个力，它们的合力水 方向 的两个力的合力大小等于 平向左，大小为60N.已知F,的大小为20N, ,合力的方向与 的方向 下列关于F,的说法正确的是() 相同. A.F2的大小一定是40N (3)分析比较图甲、丙中拉力的方向及弹簧测 B.F,的大小一定是80N 力计的示数可得出的结论是：在同一直线上， C.F2的方向可能向左，也可能向右 方向 的两个力的合力大小等于 D.F2的方向一定是向左的 ,合力的方向与 的方向 7.将重80N的物体放在水平桌面上，第一次用 相同. 60N的力竖直向上拉物体，第二次用40N的 28 优种学秦说的道 力竖直向上拉物体，比较物体受到的 B重6N,则桌面对A的摩擦力为 N, 合力() 方向水平向 :再将B更换为重力为 A.第一次物体受到的合力大，等于140N 3N的物体，这时A受到的合力为 N. B.第二次物体受到的合力大，等于40N C.物体先后两次所受合力大小相等，都为0N D.物体先后两次所受合力之差等于20N 11.在水平路面上，有一辆小车，重为4000N,运 8.如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的 动时受到的阻力是车重的0.05倍，问 两个力F1、F。的作用.F1、F。的大小随时间 (1)当用150N的水平力拉小车时，小车静止 变化的图像如图乙所示，在t,时间内，下列对 不动，此时小车受到的阻力和合力分别是 物体所受合力的分析正确的是( 多大？ F (2)小车做匀速直线运动时受到的拉力是 多大？ (3)当用250N的水平向左的力拉小车时，小 A.先变大后变小，合力方向始终与F2相同 车将做什么运动？此时小车受到的合力是多 B.先变小后变大，合力方向始终与F2相同 大？方向如何？ C.先变大后变小，合力方向始终与F:相反 D.先变小后变大，合力方向始终与F,相反 9.(2024·菏泽三模)如图所示，一个小球从竖立 在地面上的轻质弹簧（弹簧重力可忽略）的正 上方某处自由下落，接触弹簧后又被弹起，则 在小球接触弹簧至弹簧被压缩到最短的过程 中，下列说法不正确的是( ol 通素养299399999229999 A.小球受到的重力不变 12.科学思维阅读并计算： B.弹簧对小球的弹力不断变大 作用于同一点的两个力的合成符合平行四边 C.小球受到的重力和弹簧弹力的合力先变大 形定则（线段的长短表示力的大小，箭头方向 后变小 表示力的方向)，如图甲，乙所示，以表示F: D.小球受到的重力和弹簧弹力的合力方向先 和F,这两个力的线段为邻边作平行四边形， 竖直向下，后竖直向上 这两个邻边之间的对角线就代表合力F的 10.(2024·德州武城县期末)如图所示，一段质 大小和方向.丙图中F,和F,合力的大小为 量可以忽略的细线，一端连接着放在水平桌 N 面上的物块A,另一端通过定滑轮连接着物 f=30N 块B,整个装置处于静止状态，如图所示.已 知细线对A的拉力方向跟水平桌面平行，不 计滑轮处的一切摩擦，物块A重15N,物块 丙 一八干级：下带物理用 2912000N,新的阻力f'=0.2G2=0.2×12000N=6.如图所示. 2400N,因卡车继续匀速直线运动，所以牵引力 F'=f'=2400N. 升阶训练专题二求摩擦力大小的方法 ●】 1.C2.010 7777分777777777777 3.C解析：AC.A和B一起向左做匀速直线运动，处 7.如图所示。 于平衡状态，对于物体A,相对于B有向左运动的 趋势，则A受到B对其水平向右的静摩擦力，大小 F 为2N,因为力的作用是相互的，故A对B的摩擦力 一o 为2N,方向水平向左，故A错误，C正确：BD.A和 AWW B一起向左做匀速直线运动，处于平衡状态，地面对8如图所示 B具有水平向右的滑动摩擦力，大小为2N,故BD 错误.故选C. 4.10压力大小接触面的粗糙程度 5.06 6.53解析：A向左做匀速直线运动，受到的摩擦力 与拉力是平衡力，大小相等，为5N,即B对A的摩 擦力为5N,A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是 相互作用力，大小相等，则A对B的摩擦力∫：为 5N.A,B一起向左做匀速直线运动，将A、B看成 9.如图所示. 一个整体，A,B受平衡力作用，由平衡力得，水平桌 面对B的摩擦力为f=F:一fa=8N一5N=3N. 7.15解析：物体A的重力为11N,物体B的重力为 避险车道 4N,将A、B看成一个整体，A、B一起沿竖直墙壁 G 匀速下滑，A、B处于平衡状态，则A受到的摩擦力 等于A、B的重力之和，即fa=GA十Gm=11N+ 第4节同一直线上二力的合成 4N=15N. 1.D 升阶训练专题三摩擦力、平衡力和 2.(1)作用效果等效替代法 非平衡力的示意图 (2)相同这两个分力之和分力 (3)相反两个力大小之差较大的力 1.如图所示. 3.C4.C 5.C解析：空气阻力方向与物体相对运动方向相反， 而重力方向始终竖直向下.当物体向上运动时，空气 11 2.如图所示 阻力方向向下，因此重力与空气阻力方向相同，合力 大小是110N,方向竖直向下；当物体向下运动时， 空气阻力方向向上，重力与空气阻力方向相反，合力 大小是90N,方向竖直向下. 6.D7.C 3.如图所示. 8.C解析：由图乙可知，在0~t1时间内，F,=F。·大 小不变：F≤F。,初始时刻F:等于F。,然后先变小 后变大，则两个力中较大的力为F1,已知同一直线 上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大 小之差，合力的方向跟较大的那个力方向相同，则物 4.如图所示 体所受合力的方向始终与F,相同，即合力的方向始 终与F,相反.0时刻时，F,=F。,F2=Fu,即F。= F,一F:=O:当F=F。,F,<F。且F:变小时，即 F=F一F:>0,合力变大；当F,=F,F,<F。且 F,变大时，即F◆=F1一F2>0,合力变小，即在0~ :时间内，物体所受合力的大小先变大后变小，合力 的方向始终与F:相反，故选C, 5.如图所示. 9.C解析：A.小球受到的重力与运动状态无关，所以 重力不变，故A正确，不符合题意：BC.当小球接触 弹簧后，受到的力为重力G和弹力Fm,重力G不 变，随着球的下落，弹簧被压缩，弹力F变大，合力 F=G一F#,合力在变小，当弹力F#增大到等于重 力G时，合力为0，此时小球受到平衡力作用，然后 小琼继续下落，弹力继续增大，弹簧继续变短，合力 F=F一G,合力在增大，所以弹力不断增大，合力 第九章压强 先变小后变大，故B正确，不符合题意，C错误，符合 题意：当弹力小于重力时（即小球接触弹簧的前一段 第1节压强 时间)，合力的方向竖直向下，小球受竖直向下的非 第1课时压力压强 平衡力作用，当弹力大于重力时（即小球接触弹簧的 后一段时间)，小球受到竖直向上的合力作用，故D 1.D2.111 正确，不特合题意，故选C 3.如图所示 10.6左0 水 11.解：(1)当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻 力与拉力是一对平衡力，大小相同，故阻力的大小 为150N.小车静止不动，处于平衡状态，此时小车 受到的合力为0. (2)由题意可得，小车运动时受到的阻力f= 4.(1)海绵的凹陷程度控制变量法转换法 0.05G=0.05×4000N=200N. (2)甲、乙(3)压力相同时，受力面积越小，压力的 小车做匀速直线运动，处于平衡状态，所以受到的 作用效果越明显(4)一(5)错误没有控制压力 拉力F=f=200N. 相同 (3)因运动小车受到的阻力是车重的0.05倍，车重 5.D6.8×10 不变，所以，当小车受到的水平拉力为250V时，小 车受到的阻力为200N不变，因为此时的拉力大于 7.1m面积上受到的压力是90N0.45 阻力，所以，此时小车做加速直线运动.此时小车受 8.解：(1)玻璃杯的重力G=mg=0.3kg×10Nkg 到的合力F合=F拉-=250N-200N=50N. 3N. 合力方向与拉力的方向相同，即方向水平向左。 (2)玻璃杯中水的重力G*=m术g=300× 12.50 10-3kg×10N/kg=3N,装满水时玻璃杯对桌面的 核心素养·科学探究 压力F=Ge=G+G本=3N+3N=6N. 装满水时玻璃杯对桌面的压强 1.(1)①不能②近③绝对光滑 F 6N (2)匀速直线 h-s-20×10m=3X10Pa. (3)①匀速直线②压力 ③滑动摩擦力的大小与 9.C 接触面面积大小无关 10.B解析：汽车、驾驶员及乘客共重G=1.2× 2.否【结论】相等同一直线 10N+3×103N=1.5×10N.汽车静止在水平地 【交流与评估】(1)方向矿泉水瓶里的水量 面上时对地面的压力F=G=1.5×10N.地面的 (2)将小卡片扭转一定的角度两个力是否作用在 受力面积S=4×0.01m=0.04m”.汽车对水平 同一物体上(3)重支持 3.(1)二力平衡(2)1,2、3大在压力一定时，接触 F1.5×10N 地面的压强p=S一0.04m =3.75×10°Pa. 面粗糙越粗糙(3)没有控制压力相同将橡胶 块和塑料块叠放在一起，用弹簧测力计拉若橡胶块 F 11.C12.D13.p- 5×10 在水平长木板上做匀速直线运动，测出它与该长木 板间的滑动摩擦力：用同样的方法测塑料块与长木 14.(1)等于小于(2)2×10 板之间的滑动摩擦力：重复上述实验三次：比较实验 第2课时压强的应用 数据得出结论 1.C2.AC3.B 本章总结 4.解：(1)收割机对地面的压力大小等于自身重力与驾 1.B2.A3.B4.B5.C 驶员重力之和，即F=G=1.06×10N, 6.如图所示. 收割机与麦田的接触面积S=F=1.06×10N p5.3×10Pa 0.2m2 (2)收割机在麦田中行驶时对麦田的压强最大为 1.2×10Pa,则收割机对麦田的最大压力F 7.(1)bc(2)1:2 pmm.S=1.2×10°Pa×0.2m2=2.4×10N,此时压 (3)①不需要②不正确.同一根细线上的力大小相 力大小等于收割机、农民和小麦的重力之和，则最多 等，故细线对木块的拉力等于细线对拉力传感器的 可以装的小麦重力G小麦=Fmx一G=2.4×10N 拉力，由于木块处于静止状态，细线对木块的拉力等 1.06×10N=13400N. 于木块受到的滑动摩擦力，故拉力传感器的示数反 5.D6.C7.A 映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小，故小明的 想法不正确 8A解：由图可知，甲，乙压强之比为P:=5=5 p124 6