8.3 第2课时摩擦力的综合应用-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(人教版2024)

2025-04-24
| 2份
| 4页
| 37人阅读
| 2人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 摩擦力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.26 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51729913.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

平向右,小车中放置了一个装有清水的封闭试管, 第3节摩擦力 试管内有一较大的空气泡,突然向右加速行驶时, 水由于惯性要保持原来的静止状态,水向左挤压, 第1课时认识摩擦力 所以气泡就向右运动.故D符合题意,ABC不符合 题意,故选D 1.D2.(1)筷子竖直向上(2)静 15.向左倾倒保持静止 3.(1)匀速直线二力平衡(2)乙接触面越粗糙 16.A解析:汽车停在红绿灯前面时,乘客的上半身 (3)图甲和图乙接触面粗糙程度(4)无关 和下半身原来一起处于静止状态,汽车向左转弯 (5)无关 时,下半身由于受车的摩擦力随汽车向左运动,上 4.0.3接触面的粗糙程度在木块上面放不同个数 半身由于具有惯性继续保持静止状态,所以乘客向 的钩码,匀速拉动木块,记录弹簧测力计的示数 右倾倒,说明甲车原来停在左转车道A上, 5.C6.D7.增大诚小 17.不会A、B都具有惯性,都会保持原来的运动状 8.C9.C10.BD11.B12.B13.D 态不变,因此A、B两物体具有相同的速度 14.A解析:书写“一”字向右行笔的过程中,毛笔相 对于白纸向右运动,故毛笔受到白纸施加的向左的 第2节二力平衡 摩擦力,故A符合题意:镇纸与白纸始终处于静止 1.D 状态,镇纸相对于白纸没有相对运动或运动的趋 2.(1)①相等相反静止不动②不在转动 势,故镇纸没有受到白纸的摩擦力的作用,故B不 ③相等相反同一条运动 符合题意;毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力,由 (2)同一相等相反同一条 力的相互性可知,白纸受到毛笔的摩擦力的方向水 3.C作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相 平向右,故C不符合题意;白纸受到桌面向左的摩 反,并且作用在同一条直线上 擦力,根据选项C可知,白纸还受到毛笔施加的向 4.1200水平向右5.3000等于 右的摩擦力的作用,故D不符合题意.故选A. 6.D7.C 15.摩擦力小竖直向上110 8.相互作用平衡 16.如图所示. 9.B10.B11.C12.B13.D 14.B解析:A.F:是弹簧对小球的支持力,Fa是小 球对弹簧的压力,二者不是作用在同一物体上,故 F1与F,不是一对平衡力,故A错误;B.F2是弹 17.(1)匀速直线运动等于(2)在接触面粗糙程度 簧受到地面的支持力,F,是小球对弹簧的压力,这 一定时,压力越大,摩擦力越大 两个力的受力物体都是弹簧,且大小相等,方向相 (3)2、3(4)3(5)水平向右2.8不需要木板 反,是一对平衡力,故B正确;CD.若将小球和弹簧 做匀速直线运动,便于实验操作 看作一个整体,由于弹簧的重力忽略不计,则G与 F。是一对平衡力,二者大小相等、方向相反、作用 第2课时 摩擦力的综合应用 在同一直线上,是一对平衡力,这个整体受到两个 1.D2.C3.AB 力的作用,故CD错误,故选B. 4.接触面的粗糙程度甲 沿斜面向上 15.16水平向右60竖直向上 5.10竖直向上不变 16.不是17.20西 6.C7.D8.C9.D 18.如图所示 10.等于变小 11.200向东 变大不变 12.如图所示. 19.(1)静止(2)木块受到桌面的摩擦力平衡 (3)忽略小卡片的重力②不能保持静止 13.解:(1)由于卡车在平直的路面上匀速直线行驶,卡 ③用剪刀剪开小卡片 车受到的牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等, 20.解:(1)平衡车的重力G车=m本g=10kg× 方向相反,即f=F=3000N,因为牵引力水平向 10N/kg=100N. 左,所以阻力水平向右 (2)平衡车与小红的总重力为G总=m总g= (2)卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2 (m小红+m车)g-(50kg+10kg)×10N/kg= 倍,即f=0.2Ga: 600N. 则卡车和钢卷所受的总重Ga的大小为 在竖直方向上,地面对平衡车的支持力F支与G 是一对平衡力,所以地面对平衡车的支持力为 ca-2-302N-150N F支=G总=600N. (3)当卡车卸掉300kg的钢卷后,300kg钢卷的 (3)平衡车受到的阻力f=0.2GA=0.2×600N= 重力 120N,因为匀速行驶,平衡车的牵引力为F率别 G1=m1g=300kg×10N/kg=3000N. f=120N. 总重力G2=G一G1=15000N-3000N= 3 12000N,新的阻力f'=0.2G2=0.2×12000N=6.如图所示. 2400N,因卡车继续匀速直线运动,所以牵引力 F'=f'=2400N. 升阶训练专题二求摩擦力大小的方法 1.C2.010 777777777777777777 3.C解析:AC.A和B一起向左做匀速直线运动,处 7.如图所示 于平衡状态,对于物体A,相对于B有向左运动的 趋势,则A受到B对其水平向右的静摩擦力,大小 为2N,因为力的作用是相互的,故A对B的摩擦力 ow 为2N,方向水平向左,故A错误,C正确;BD.A和 SBBBBB3333N33808338888 B一起向左做匀速直线运动,处于平衡状态,地面对 8.如图所示. B具有水平向右的滑动摩擦力,大小为2N,故BD 错误.故选C. 4.10压力大小接触面的粗糙程度 5.06 6.53解析:A向左做匀速直线运动,受到的摩擦力 与拉力是平衡力,大小相等,为5N,即B对A的摩 擦力为5N,A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是 相互作用力,大小相等,则A对B的摩擦力∫:为 5N.A、B一起向左做匀速直线运动,将A、B看成 9.如图所示. 一个整体,A、B受平衡力作用,由平衡力得,水平桌 面对B的摩擦力为f=F:-fB=8N一5N=3N. 7.15解析:物体A的重力为11N,物体B的重力为 避险车道 4N,将A、B看成一个整体,A、B一起沿竖直墙壁 G 匀速下滑,A,B处于平衡状态,则A受到的摩擦力 等于A、B的重力之和,即fA=Ga+GB=11N+ 第4节 同一直线上二力的合成 4N=15N. 1.D 升阶训练专题三摩擦力、平衡力和 2.(1)作用效果等效替代法 (2)相同这两个分力之和分力 非平衡力的示意图 (3)相反两个力大小之差较大的力 1.如图所示. 3.C4.C 5.C解析:空气阻力方向与物体相对运动方向相反, 而重力方向始终竖直向下,当物体向上运动时,空气 2.如图所示. 阻力方向向下,因此重力与空气阻力方向相同,合力 大小是110N,方向竖直向下:当物体向下运动时, 空气阻力方向向上,重力与空气阻力方向相反,合力 A→ 大小是90N,方向竖直向下, 6.D7.C 3.如图所示. 8.C解析:由图乙可知,在0~11时间内,F1=F。,大 小不变:F,≤F。,初始时刻F2等于F。,然后先变小 后变大,则两个力中较大的力为F,已知同一直线 上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大 小之差,合力的方向跟较大的那个力方向相同,则物 4.如图所示. 体所受合力的方向始终与F,相同,即合力的方向始 终与F2相反.0时刻时,F1=F。,F:=F。,即F◆= F1一Fg=0:当F=F。,F2<F。且F2变小时,即 F。=F,一F>0,合力变大:当F1=F。,F:<F。且 F2变大时,即F6=F,一F:>0,合力变小.即在0 1时间内,物体所受合力的大小先变大后变小,合力 的方向始终与F。相反,故远C. 5.如图所示. 9.C解析:A.小球受到的重力与运动状态无关,所以 重力不变,故A正确,不符合题意:BC.当小球接触 弹簧后,受到的力为重力G和弹力F,,重力G不 变,随着球的下落,弹簧被压缩,弹力Fm变大,合力 F=G一Fm,合力在变小,当弹力Fm增大到等于重 力G时,合力为0,此时小球受到平衡力作用,然后 小球继续下落,弹力继续增大,弹簧继续变短,合力第2课时 摩擦力的综合应用(答案P3) 通基础 梯匀速运动时,站在 (选填“甲”或“乙”) 电梯上的人不受摩擦力,站在另一种电梯上的 知识点■,摩擦力的综合应用 人受到的摩擦力的方向为 1.冰壶运动员的鞋底一只是塑 料的,另一只是橡胶的.运动 员滑行时,橡胶底的鞋比塑料 甲 底的鞋受到的摩擦力大.如图所示,运动员用 5.(2024·承德期中)如图所示,用手 b脚蹬冰面后,只用a脚向前滑行,可以确定 握住重10N的瓶子,手与瓶子间 的是() 的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的 A.滑行时,冰对a鞋的摩擦力向前 静摩擦力大小为 N,方向 B.蹬冰时,冰对b鞋的摩擦力向后 为 (选填“竖直向下”或“竖直向上”). C.a鞋底是橡胶的,会滑得更远 增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将 D.a鞋底是塑料的,会滑得更远 (选填“增大”“减小”或“不变”) 2.校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶.如 果小明匀速向上爬时所受到的摩擦力为∫1, 通能力 匀速下滑时所受到的摩擦力为f2,则( ) 6.汽车加速前进时,前、后轮(后轮为驱动轮)所 A.f1方向为竖直向下,f2方向为竖直向上 受地面的摩擦力方向为( B.f,方向为竖直向上,f2方向为竖直向下 A.前、后轮均向前 C.f,方向为竖直向上,f2方向为竖直向上 B.前、后轮均向后 D.f,方向为竖直向下,f2方向为竖直向下 C.前轮向后,后轮向前 3.(多选)如图所示,物体A在水 D.前轮向前,后轮向后 平方向的力F的作用下,静止 7.如图所示,第一次甲单独用50N的力推墙:第 在竖直墙壁上,当水平力减小 二次甲推墙的力不变,乙用30N的力向左推 为?F时物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此 甲.前后两次,人均未运动,则下列说法错误的 时对物体A的描述正确的是() 是( A.其所受摩擦力和原来一样 B.其摩擦力等于重力 C,其所受摩擦力为原米的号 第一次 第二次 D其所受摩擦力为原来的} A.在两幅图中,墙壁都受到50N的推力 4.日常生活小明同学随妈妈去商场购物时,发 B.乙受到地面30N的摩擦力,方向向左 现有如图所示的甲、乙两种电梯;它们表面都 C.第二次推时,甲受到地面20N的摩擦力,方 有凸凹不平的条纹,这是通过改变 向向左 来增大摩擦的:当顾客站在电梯上随电 D.第二次推时,墙壁受到80N的推力 忧十学课时通 8.如图甲所示,水平地面上的一个物体受到水平12.如图所示,传送带以速度v匀速转动.请画出 推力F的作用,物体运动的速度v与时间t的 物体A刚放上去时所受摩擦力的示意图. 关系如图乙所示.下列说法正确的是( ↑/m·s 2 13.如图所示,一辆装载钢卷的卡车在3000N 77777777977777 81 甲 的水平牵引力F作用下,以20m/s的速度 A.0~2s,推力小于摩擦力 沿平直的路面向左匀速行驶.已知该卡车受 B.2一4s,物体做匀速运动 到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍 C.4~6s,推力等于摩擦力 (g取10N/kg)求: D.0~6s,推力的大小始终不变 (1)车受到路面的阻力∫的大小及方向 座风你… (2)卡车和钢卷所受的总重G的大小 9.(2024·德州二模)如图甲,用弹簧测力计两 (3)当卡车卸掉300kg的钢卷后,要使卡车 次水平拉同一木块,使它在同一水平木板上 能以30m/s的速度继续匀速直线行驶,需要 做匀速直线运动,图乙是它运动的路程随时 的水平牵引力为多大? 间变化的图像,下列说法正确的是( F 50 工☑第一次 40 30 第二次 30 6810 甲 A.图甲中木块受到的拉力为3.2N B.木块第一次和第二次速度之比为1:2 C.木块两次受到的滑动摩擦力之比为1:2 D.木块两次受到的滑动摩擦力之比为1:1 10.为保持城市整洁,环卫工人每天开着洒水车 工作.洒水车沿水平路面匀速工作时洒水车 所受牵引力 (选填“大于”“等于”或 “小于”)洒水车所受摩擦力,此过程中洒水车 所受牵引力将 (选填“变大”“变小” 或“不变”). 11.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的 雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s, 雪橇所受摩擦力大小是 N,方向是 ,若在雪橇上再装些货物,则摩擦力 将 若雪橇以2m/s的速度匀速前 进,在这个过程中摩擦力将 ,(后两 空均填“变大”“变小”或“不变”) 一八年银下不描物理到 25

资源预览图

8.3 第2课时摩擦力的综合应用-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(人教版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。