8.3 第1课时认识摩擦力-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(人教版2024)

平向右，小车中放置了一个装有清水的封闭试管， 第3节摩擦力 试管内有一较大的空气泡，突然向右加速行驶时， 水由于惯性要保持原来的静止状态，水向左挤压， 第1课时认识摩擦力 所以气泡就向右运动，故D符合题意，ABC不符合 题意，故选D. 1.D2.(1)筷子竖直向上(2)静 15.向左倾倒保持静止 3.(1)匀速直线二力平衡(2)乙接触面越粗糙 16.A解析：汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身 (3)图甲和图乙接触面粗糙程度(4)无关 和下半身原来一起处于静止状态，汽车向左转弯 (5)无关 时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向左运动，上 4.0.3接触面的粗髓程度在木块上面放不同个数 半身由于具有惯性篮续保持静止状态，所以乘客向 的钩码，匀速拉动木块，记录弹簧测力计的示数 右倾倒，说明甲车原来停在左转车道A上 5.C6.D7.增大减小 17.不会A、B都其有惯性，都会保持原来的运动状 8.C9.C10.BD11.B12.B13.D 态不变，因此A、B两物体具有相同的速度 14.A解析：书写“一”字向右行笔的过程中，毛笔相 对于白纸向右运动，故毛笔受到白纸施加的向左的 第2节二力平衡 摩擦力，故A符合题意：镇纸与白纸始终处于静止 1.D 状态，镇纸相对于白纸没有相对运动或运动的趋 2.(1)①相等相反静止不动②不在转动 势，故镇纸没有受到白纸的摩擦力的作用，故B不 ③相等相反同一条运动 符合题意；毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力，由 (2)同一相等相反同一条 力的相互性可知，白纸受到毛笔的摩擦力的方向水 3.C作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相 平向右，故C不符合题意：白纸受到桌面向左的摩 反，并且作用在同一条直线上 擦力，根据选项C可知，白纸还受到毛笔施加的向 4.1200水平向右5.3000等于 右的摩擦力的作用，故D不符合题意.故选A 6.D7.C 15.摩擦力小竖直向上，110 8.相互作用平衡 16.如图所示。 9.B10.B11.C12.B13.D 14.B解析：A.F1是弹簧对小球的支持力，F,是小 球对弹簧的压力，二者不是作用在同一物体上，故 F,与F,不是一对平衡力，故A错误：B.F,是弹 17.(1)匀速直线运动等于(2)在接触面粗糙程度 簧受到地面的支持力，F,是小球对弹簧的压力，这 一定时，压力越大，摩擦力越大 两个力的受力物体都是弹簧，且大小相等，方向相 (3)2、3(4)3(5)水平向右2.8不需要木板 反，是一对平衡力，故B正确：CD.若将小球和弹簧 做匀速直线运动，便于实验操作 看作一个整体，由于弹簧的重力忽略不计，则G与 F2是一对平衡力，二者大小相等，方向相反，作用 第2课时 摩擦力的综合应用 在同一直线上，是一对平衡力，这个整体受到两个 1.D2.C3.AB 力的作用，故CD错误，故选B. 4.接触面的粗糙程度甲沿斜面向上 15.16水平向右60竖直向上 5.10竖直向上不变 16.不是17.20西 6.C7.D8.C9.D 18.如图所示. 10.等于变小 11.200向东 变大不变 12.如图所示. 19.(1)静止(2)木块受到桌面的摩擦力平衡 (3)忽略小卡片的重力②不能保持静止 13,解：(1)由于卡车在平直的路面上匀速直线行驶，卡 ③用剪刀剪开小卡片 车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等， 20.解：(1)平衡车的重力G年一m车g=10kg× 方向相反，即f=F=3000N,因为牵引力水平向 10N/kg=100N. 左，所以阻力水平向右 (2)平衡车与小红的总重力为G。=m8g= (2)卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0,2 (m小r十mk)g=(50kg+10kg)×10Nkg 倍，即f=0.2G“, 600N. 则卡车和钢卷所受的总重G。的大小为 在竖直方向上，地面对平衡车的支持力F支与G 是一对平衡力，所以地面对平衡车的支持力为 6=-30g =15000N. F支=G=600N. (3)当卡车卸掉300kg的钢卷后，300kg钢卷的 (3)平衡车受到的阻力f=0.2G。=0.2×600N一 重力 120N,因为匀速行驶，平衡车的牵引力为F◆ G,=m1g=300kg×10N/kg=3000N. f=120N. 总重力G2=Ga-G1=15000N-3000N= 3null