精品解析：2023-2024学年广东省深圳市罗湖区教科版四年级下册期中考试科学试卷

2023-2024学年广东省深圳市罗湖区四年级（下）期中科学试卷 一、选择题 1. 下列关于解剖花的做法正确的是（　　）。 A. 从内向外解剖 B. 用镊子轻轻夹住花的各部分的上部，小心的把它们撕下来 C. 将撕下来的各部分结构，分类摆放在纸上 【答案】C 【解析】 【详解】A．解剖花时应从外向内依次取下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，而不是从内向外。外层结构保护内部结构，从外到内操作能避免损坏内部脆弱部分。A选项不正确； B．用镊子应夹住花的各部分基部（靠近花托处）再轻轻撕下，夹住上部容易撕裂或破坏结构完整性。B选项不正确； C．分类摆放萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等结构，便于观察和记录各部分形态、数量及排列方式，符合科学实验规范。C选项正确。 故选C。 2. 小明对比了不同种类种子的外部形态（如图），下列说法不正确的是（　　）。 A. 它们的形状有所差异 B. 它们都有种皮 C. 观察时只用眼睛看就可以了 【答案】C 【解析】 【解答】根据对不同植物种植的认识，不同植物的种子，它们的形态、颜色等各有不同，如大豆，如棉花，C观点错误，也需要借助工具观察。 故选：C。 3. 小明解剖了一朵木棉花，发现木棉花由雄蕊、雌蕊、花瓣和花萼四部分组成，这种花被称为（　　）。 A. 完全花 B. 不完全花 C. 单性花 【答案】A 【解析】 【详解】完全花是指同时具备花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分结构的花。木棉花四部分齐全，因此属于完全花。不完全花缺少其中任意一部分（如无雄蕊或雌蕊，或无花萼/花瓣）。单性花指一朵花中只有雄蕊或雌蕊，而木棉花同时具备两者，故排除。故选A。 4. 通过科学课的学习，我们知道花在植物器官中承担（　　）的作用。 A. 吸收营养 B. 吸收养分 C. 繁殖后代 【答案】C 【解析】 【详解】植物的花是繁殖器官，植物的花经过传粉受精，对新生命的繁殖有着重要的意义。故选C。 5. 小明在观察种子时，把种子浸泡在水中，等待一段时间后，与干种子对比，下列有关说法不正确的是（　　）。 A. 浸泡后种子会变小 B. 浸泡过程中杯子中的水位会下降 C. 浸泡后更有利于清晰的观察种子的内部结构 【答案】A 【解析】 【详解】A．种子浸泡在水中，使得种子体积变大，选项符合题意； B．浸泡种子时，使得杯子中的水位会下降，选项不符合题意； C．浸泡后的种皮变软，更有利于清晰的观察种子的内部结构，选项不符合题意； 故选A。 6. 植物的叶子平展且在茎上交叉生长主要是为了（　　）。 A. 美观 B. 得到更多光照 C. 便于开花 【答案】B 【解析】 【详解】植物叶片交叉生长，伸向四面八方得到更多光照进行光合作用，AC错误。故选B。 7. 小明在家里种下了一批种子，没有全部萌发，可能的原因是（　　）。 ①有些种子的胚破损 ②没有足够的水分 ③阳光不足 A. ①②③ B. ①② C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】种子萌发需要满足的基本条件：完整的胚、适量的水分、适宜的温度、充足的空气。 ①胚破损：胚是种子发育成新植物的关键部分，若破损则无法萌发。 ②没有足够的水分：水分帮助种子吸水膨胀，启动内部生理活动，缺水会导致萌发失败。 ③阳光不足：大多数种子萌发不需要阳光，阳光通常在发芽后的生长阶段才需要。 综上，正确原因是①②，故选B。 8. 如图，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后会发现袋子内壁有小水珠，这是植物在进行（　　）。 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 吸收水分 【答案】B 【解析】 【详解】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。在叶子上套上一个干燥的塑料袋，这个实验说明叶具有叶能蒸腾水分的作用。故选B。 9. 小明在科学课后取一段新鲜的凤仙花的茎放入装有红色水的水杯中，一段时间后会发现茎的（　　）有圆点状红色痕迹。 A. 外表皮 B. 横切面 C. 纵切面 【答案】B 【解析】 【详解】植物的茎内有运输水分的导管，这些导管是细长的管状结构，纵向贯穿茎的内部。当凤仙花的茎被放入红色水中时，红色水会通过导管被运输到茎的各个部分。若观察茎的横切面（横向切开），导管的横截面会呈现圆点状的红色痕迹；而纵切面（纵向切开）则会显示红色线条状痕迹。外表皮主要起保护作用，不会直接显示导管的痕迹。故选B。 10. 下列植物的可食用部分不属于同一类的是（　　）。 A. 核桃 B. 黄豆 C. 水蜜桃 【答案】C 【解析】 【详解】A．核桃：可食用部分是种子（核桃仁）。 B．黄豆：可食用部分是种子（黄豆粒）。 C．水蜜桃：可食用部分是果实。 综上，选C。 11. 小明询问了家长，得知中国地区的家庭电压是（　　）。 A. 220V B. 200V C. 202V 【答案】A 【解析】 【详解】发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！故选：A。 12. 小明利用回形针、图钉和木板制作了一个小开关（如图），下列关于这个开关的描述，错误的是（　　）。 A. 图钉和回形针是导体，木板是绝缘体 B. 在电路中把回形针扣成如图的状态，小灯泡不能发光 C. 这个开关不能作为教室电灯的开关使用 【答案】B 【解析】 【详解】A．开关是由导体和绝缘体两部分组成，图钉和回形针是导体，木板是绝缘体。 B．在电路中把回形针扣成如图的状态，小灯泡能发光。回形针的扣合状态导致电路连通，那么小灯泡确实能发光。 C．这个开关不能作为教室电灯开关使用。这个描述是正确的，因为教室电灯需要承受较高的电压和电流，而回形针、图钉和木板制作的小开关无法承受这样的负载，因此不能作为教室电灯的开关使用。 故选：B。 13. 下列发电方式不属于清洁能源的是（　　）。 A. 火力发电 B. 风力发电 C. 水力发电 【答案】A 【解析】 【详解】常见的发电方式主要有火力发电、风力发电、太阳能发电和核能发电等，要释放大量的有毒有害气体。风力和水力在发电过程中不会排放污染物。故选A。 14. 下列关于安全用电的说法错误的是（　　）。 A. 墙壁插座内电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸 B. 在家里进行电路实验时，可以使用插座中的电 C. 当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或者有关人员 【答案】B 【解析】 【详解】A.墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，电压高，一旦触及能引发事故，所以千万不能直接触摸，选项不符合题意； B.在家里进行电路实验时，要用干电池的电，容易引发电击事故，选项符合题意； C.当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长，不能自己处理，选项不符合题意； 故选B。 15. 导线的结构如图所示，其中属于绝缘体的是（　　）。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】B 【解析】 【详解】容易导电物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体，导线的最内层属于导体，导线的最外层属于绝缘体。故选B。 16. 在较强电流下，人体、大地都将成为（　　）。 A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 【答案】A 【解析】 【详解】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。在潮湿的空气中或较强的电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。故选：A。 17. 小明组装完电路后，打开开关，发现小灯泡没有亮，错误的做法是（　　）。 A. 检查各个连接点是否紧密接触 B. 用电路检测器检测电路中是否存在故障设备 C. 将电路接入插座中，增加电流 【答案】C 【解析】 【详解】A．接触不良是电路故障的常见问题。若导线与元件（如电池、灯泡）未稳固连接，会导致电流中断，灯泡自然不亮。应优先检查各个连接点是否紧密接触。A选项不符合题意。 B．若连接正常，则需排查元件是否损坏。用电路检测器依次测试电池、导线、灯泡等是否导通。若发现某元件不导电，则需更换。B选项不符合题意。 C．原电路为低电压设计（电池供电），直接接入家用插座（220V）会因电压过高烧毁元件。若电路本身存在短路，插座接入甚至可能引发火灾。C选项符合题意。 故选C。 18. 确定电路连接方法后，小明开始制作他的房间的线路，下列做法不正确的是（　　）。 A. 小明用包装盒做一个房间的模型，用彩带和彩笔点缀“房间” B. 用双面胶将电路的各个部分贴包装盒内 C. 发现导线不够长，在原来导线上再接上一小段，接头处的金属部分暴露，不影响电路的通断，可以不处理 【答案】C 【解析】 【详解】A．装饰“房间”属于模型制作中的正常操作，与电路安全无关。A选项不符合题意。 B．“用双面胶将电路各个部分贴包装盒内”可以固定电路元件（如电池、开关等），确保安全性。B选项不符合题意。 C．在制作电路时，若导线不够长需要连接，必须确保接头处的金属部分用绝缘材料（如绝缘胶带）包裹。未处理暴露的金属部分，可能导致导线短路或接触不良，存在安全隐患。C选项符合题意。 故选C。 19. 小明观察家里的线路，以下是他的观察结果，其中有误的是（　　）。 A. 电路的导线都是藏在墙体里，有利于保护导线 B. 晚上有时电灯会出现闪烁，可能是小区电压不足造成的 C. 电视的插座坏了要尽快修好，不然会影响到厕所的电灯 【答案】C 【解析】 【详解】A.电路的导线都是藏在墙体里，避免人为损伤破坏，有利于保护导线； B.晚上有时电灯会出现闪烁，原因很多，故B正确； C.电视的插座坏了，与厕所的电灯电路无关，故C错误。 故选：C。 20. 在科学实验课检测电路时，通常需要重复检测两次，这是为了（　　）。 A. 消耗多余电量 B. 提高检测准确性 C. 保护电路 【答案】B 【解析】 【详解】电路检测器使用时，操作步骤首先为预测，然后检测，应该重复检测两次。在科学实验中，重复检测两次的主要目的是减少偶然误差，确保结果的可靠性。故选B。 二、连线作图题 21. 请把植物名称及其传播方式进行连线。（请用铅笔直尺作图） 蒲公英 苍耳 水流传播 莲蓬 风力传播 椰子 动物传播 凤仙花 弹射传播 喷瓜 【答案】 【解析】 【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响。生物必须适应环境才能生存下去。因此不同的植物进化出了各自有效的种子传播方式。常见的有动物传播、水流传播、风力传播、弹射传播等。蒲公英是风力传播，莲蓬、椰子是水流传播，苍耳是动物传播，凤仙花、喷瓜是弹射传播。 22. 请将小灯泡的结构及其名称连线。（请用铅笔直尺作图） 【答案】 【解析】 【详解】小灯泡是由灯丝、玻璃泡、连接点和金属架组成。图中小灯泡的结构从上往下依次是玻璃泡、灯丝、连接点、金属架。 三、实验探究题 23. 如图为蚕豆种子和蚕豆幼苗的结构图，请观察并回答以下问题。 （1）请在图中括号处填写蚕豆种子的各部分名称。 （2）在蚕豆种子中，__________是有生命的，可以发育成一株植物。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”、“胚”或“种皮”） （3）在一颗完整的蚕豆种子中，有______（选填“0”、“1”、“2”或“3”）片子叶，我们通常可以称呼它为______（选填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （4）在幼苗结构图中，A、B两部分是由种子的______发育而成，C是由种子的______发育而成。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”、“胚”或“种皮”） （5）种子萌发过程中，最先发育的部分是______，能保护种子的结构是______。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”、“胚”或“种皮”） 【答案】（1） （2）胚 （3） ①. 2 ②. 双子叶 （4） ①. 胚芽 ②. 胚根 （5） ①. 胚根 ②. 种皮 【解析】 【小问1详解】 蚕豆的种子是由种皮和胚组成，胚包括子叶。蚕豆各部分名称如图： 【小问2详解】 在蚕豆种子中，胚是有生命的，可以发育成一株植物。 【小问3详解】 在一颗完整的蚕豆种子中，有 2片子叶，我们通常可以称呼它为双子叶植物。 【小问4详解】 胚芽发育成植物的茎和叶，胚根发育成植物的根，子叶为种子萌发提供营养。在幼苗结构图中，A、B两部分是由种子的胚芽发育而成，C是由种子的胚根发育而成。 【小问5详解】 种子萌发过程中，最先发育的部分是胚根，能保护种子的结构是种皮。 24. 在科学课上，我们了解了电路有不同的连接方式。 （1）请用串联的方式将A组材料连接起来，用并联的方式将B组材料连接起来，铅笔作图。 （2）接通电路后，______（填“A组”或“B组”）的小灯泡会比较亮。 （3）接通电路后，A组电路中有 ______条通路，B组电路中有______条通路。（选填“0”、“1”、“2”或“3”） （4）若从A组电路中取下一个灯泡，另一个灯泡会______；若从B组电路中取下一个灯泡，另一个灯泡会 ______。（选填“继续发光”或“马上熄灭”） 【答案】（1） （2）B组 （3） ①. 1 ②. 2 （4） ①. 马上熄灭 ②. 继续发光 【解析】 【小问1详解】 串联电路是把元件逐个顺次连接起来组成的电路，并联电器元件并列地连接起来组成的电路，用串联的方式将A组材料连接起来，用并联的方式将B组材料连接起来。如图所示： 【小问2详解】 A组串联电路和B组并联电路相比，接通电路后，A组串联电路只有一条电流通路，灯泡会分担电压，整体亮度偏暗，B组并联电路有多条支路，每个灯泡都能得到完整电压，亮度较高。 【小问3详解】 A组电路中有1条通路，B组电路中有2条通路。 【小问4详解】 串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的，所以若从A组电路中取下一个灯泡，另一个灯泡会马上熄灭，而并联电路中电流有两条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的，所以若从B组电路中取下一个灯泡，另一个灯泡会继续发光。 25. 为了解决交通拥堵的问题，小明学习并设计了一个简易的红绿灯，请阅读并回答问题。（U代表电源，L1为红灯，L2为黄灯，L3为绿灯） （1）当开关______接通时，绿灯亮；当开关______接通时，黄灯亮；当开关______接通时，红灯亮。 （2）小明设计的红绿灯的连接方式为______（选填“串联”或“并联”），电路都接通后，该电路共有______条通路。 （3）下列做法中，不符合交通安全的是（ ）。 A. 过马路时，不仅要走人行横道，还要看红绿灯的情况 B. 为了赶时间，只要绿灯亮了，就要立刻从人行道上横穿马路 C. 过马路时，就算路上的车辆很少，只要红灯亮了，就应该排队等候 【答案】（1） ①. S3 ②. S2 ③. S1 （2） ①. 并联 ②. 三 （3）B 【解析】 【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。 【小问1详解】 电路图中U代表电源，L1为红灯，L2为黄灯，L3为绿灯，当开关S3接通时，绿灯亮，开关S2接通时，黄灯亮，开关S1，接通时，红灯亮。只有相应的开关闭合形成通路时，对应的灯才会亮。 【小问2详解】 小明设计的红绿灯的连接方式为并联，红灯、黄灯之间是互不影响的，根据题目给出的图可以看出该电路共有三条通路。 【小问3详解】 A.行人应该遵守交通规则，在人行横道上根据红绿灯的指示过马路，选项不符合题意； B.即使绿灯亮了，行人也应该先观察来往车辆，确保安全后再过马路。急于赶时间可能导致忽视潜在的危险。故B错误； C.即使路上的车辆很少，只要红灯亮了，也不能过马路。行人应该严格遵守红绿灯的指示，无论车辆多少。选项不符合题意； 故选B。 四、综合题 有一天，刘芳清理房间时，找到了一张旧的生日贺卡。她把贺卡拆下，只留下能发出歌声的那一部分（如下图）。 26. 这个音乐发声装置主要由电池、喇叭和开关三部分组成。把A取下，换上一个灯泡，就只看见灯泡亮了，没有音乐；把A换回去，音乐又响起来。B有正反两面，一面标着“＋”，另一面标着“一”。C由一片翘起的金属片和按钮组成，按下按钮，音乐会响起。根据以上信息，可以推断A是_______，B是________，C是________。 27. 因为卡片放置的时间久了，已经不能发出声音。你认为最有可能的原因是_________。 A. 喇叭坏了 B. 开关坏了 C. 电池没电了 28. 把存在的问题处理好后，已知D是一张硬纸片，纸片上有个孔。推动纸片，卡到C金属片下面，音乐会停止。拉动纸片，让纸片上的孔卡在金属片下面时，音乐又响起来。重复几次，都出现一样的情况。这是因为_________。 A. 纸片是绝缘体 B. 纸片是导体 C. 纸片能供电 29. 为了把这发声部分再利用，需要暂时把它保存起来。你认为做得合理的是_________。 A. 直接放入塑料袋中 B. 把电池取出后放入塑料袋中 C. 把零件拆散后放入塑料袋中 【答案】26. ①. 喇叭 ②. 电池 ③. 开关 27. C 28. A 29. B 【解析】 【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 【26题详解】 根据题干可知，把A取下，换上一个灯泡，就只看见灯泡亮了，没有音乐，所以A处于用电器，即喇叭，B有正反两面，一面标着“+”，另一面标着“一”，所以B是电池；C由一片翘起的金属片和按钮组成，按下按钮，音乐会响起，所以C控制电路通断，所以C是开关。 27题详解】 个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成。一段时间后，喇叭的声音越来越弱，最后这张生日卡片不再发出声音了。由于电路的其他元件完好，可以放出声音，所以因为电池没电了。 【28题详解】 一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。D是一张纸片，纸片上有个孔。推动纸片，卡到C金属片下面，音乐会停止，这是因为纸片是绝缘体，无法形成通路。 【29题详解】 为了把这发声部分再利用，需要暂时把它保存起来。选项中合理的是：把电池取出后放入塑料袋中，这样可以保护电路的各个元件不受损坏。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年广东省深圳市罗湖区四年级（下）期中科学试卷 一、选择题 1. 下列关于解剖花的做法正确的是（　　）。 A. 从内向外解剖 B. 用镊子轻轻夹住花的各部分的上部，小心的把它们撕下来 C. 将撕下来的各部分结构，分类摆放在纸上 2. 小明对比了不同种类种子的外部形态（如图），下列说法不正确的是（　　）。 A. 它们的形状有所差异 B. 它们都有种皮 C. 观察时只用眼睛看就可以了 3. 小明解剖了一朵木棉花，发现木棉花由雄蕊、雌蕊、花瓣和花萼四部分组成，这种花被称为（　　）。 A. 完全花 B. 不完全花 C. 单性花 4. 通过科学课的学习，我们知道花在植物器官中承担（　　）的作用。 A. 吸收营养 B. 吸收养分 C. 繁殖后代 5. 小明在观察种子时，把种子浸泡在水中，等待一段时间后，与干种子对比，下列有关说法不正确的是（　　）。 A. 浸泡后种子会变小 B. 浸泡过程中杯子中的水位会下降 C. 浸泡后更有利于清晰的观察种子的内部结构 6. 植物的叶子平展且在茎上交叉生长主要是为了（　　）。 A. 美观 B. 得到更多光照 C. 便于开花 7. 小明在家里种下了一批种子，没有全部萌发，可能的原因是（　　）。 ①有些种子的胚破损 ②没有足够的水分 ③阳光不足 A. ①②③ B. ①② C. ②③ 8. 如图，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后会发现袋子内壁有小水珠，这是植物在进行（　　）。 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 吸收水分 9. 小明在科学课后取一段新鲜的凤仙花的茎放入装有红色水的水杯中，一段时间后会发现茎的（　　）有圆点状红色痕迹。 A. 外表皮 B. 横切面 C. 纵切面 10. 下列植物的可食用部分不属于同一类的是（　　）。 A. 核桃 B. 黄豆 C. 水蜜桃 11. 小明询问了家长，得知中国地区的家庭电压是（　　）。 A. 220V B. 200V C. 202V 12. 小明利用回形针、图钉和木板制作了一个小开关（如图），下列关于这个开关的描述，错误的是（　　）。 A. 图钉和回形针是导体，木板是绝缘体 B. 在电路中把回形针扣成如图的状态，小灯泡不能发光 C. 这个开关不能作为教室电灯的开关使用 13. 下列发电方式不属于清洁能源的是（　　）。 A. 火力发电 B. 风力发电 C. 水力发电 14. 下列关于安全用电的说法错误的是（　　）。 A. 墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸 B. 在家里进行电路实验时，可以使用插座中的电 C. 当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或者有关人员 15. 导线的结构如图所示，其中属于绝缘体的是（　　）。 A. ① B. ② C. ③ 16. 在较强电流下，人体、大地都将成为（　　）。 A 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 17. 小明组装完电路后，打开开关，发现小灯泡没有亮，错误的做法是（　　）。 A. 检查各个连接点是否紧密接触 B. 用电路检测器检测电路中是否存在故障设备 C. 将电路接入插座中，增加电流 18. 确定电路连接方法后，小明开始制作他房间的线路，下列做法不正确的是（　　）。 A. 小明用包装盒做一个房间的模型，用彩带和彩笔点缀“房间” B. 用双面胶将电路的各个部分贴包装盒内 C. 发现导线不够长，在原来导线上再接上一小段，接头处的金属部分暴露，不影响电路的通断，可以不处理 19. 小明观察家里的线路，以下是他的观察结果，其中有误的是（　　）。 A. 电路的导线都是藏在墙体里，有利于保护导线 B. 晚上有时电灯会出现闪烁，可能是小区电压不足造成的 C. 电视的插座坏了要尽快修好，不然会影响到厕所的电灯 20. 在科学实验课检测电路时，通常需要重复检测两次，这是为了（　　）。 A. 消耗多余电量 B. 提高检测准确性 C. 保护电路 二、连线作图题 21. 请把植物名称及其传播方式进行连线。（请用铅笔直尺作图） 蒲公英 苍耳 水流传播 莲蓬 风力传播 椰子 动物传播 凤仙花 弹射传播 喷瓜 22. 请将小灯泡结构及其名称连线。（请用铅笔直尺作图） 三、实验探究题 23. 如图为蚕豆种子和蚕豆幼苗的结构图，请观察并回答以下问题。 （1）请在图中括号处填写蚕豆种子的各部分名称。 （2）在蚕豆种子中，__________是有生命的，可以发育成一株植物。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”、“胚”或“种皮”） （3）在一颗完整的蚕豆种子中，有______（选填“0”、“1”、“2”或“3”）片子叶，我们通常可以称呼它为______（选填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （4）在幼苗结构图中，A、B两部分是由种子的______发育而成，C是由种子的______发育而成。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”、“胚”或“种皮”） （5）种子萌发过程中，最先发育的部分是______，能保护种子的结构是______。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”、“胚”或“种皮”） 24. 在科学课上，我们了解了电路有不同的连接方式。 （1）请用串联的方式将A组材料连接起来，用并联的方式将B组材料连接起来，铅笔作图。 （2）接通电路后，______（填“A组”或“B组”）的小灯泡会比较亮。 （3）接通电路后，A组电路中有 ______条通路，B组电路中有______条通路。（选填“0”、“1”、“2”或“3”） （4）若从A组电路中取下一个灯泡，另一个灯泡会______；若从B组电路中取下一个灯泡，另一个灯泡会 ______。（选填“继续发光”或“马上熄灭”） 25. 为了解决交通拥堵的问题，小明学习并设计了一个简易的红绿灯，请阅读并回答问题。（U代表电源，L1为红灯，L2为黄灯，L3为绿灯） （1）当开关______接通时，绿灯亮；当开关______接通时，黄灯亮；当开关______接通时，红灯亮。 （2）小明设计的红绿灯的连接方式为______（选填“串联”或“并联”），电路都接通后，该电路共有______条通路。 （3）下列做法中，不符合交通安全的是（ ）。 A. 过马路时，不仅要走人行横道，还要看红绿灯的情况 B. 为了赶时间，只要绿灯亮了，就要立刻从人行道上横穿马路 C. 过马路时，就算路上的车辆很少，只要红灯亮了，就应该排队等候 四、综合题 有一天，刘芳清理房间时，找到了一张旧的生日贺卡。她把贺卡拆下，只留下能发出歌声的那一部分（如下图）。 26. 这个音乐发声装置主要由电池、喇叭和开关三部分组成。把A取下，换上一个灯泡，就只看见灯泡亮了，没有音乐；把A换回去，音乐又响起来。B有正反两面，一面标着“＋”，另一面标着“一”。C由一片翘起金属片和按钮组成，按下按钮，音乐会响起。根据以上信息，可以推断A是_______，B是________，C是________。 27. 因为卡片放置的时间久了，已经不能发出声音。你认为最有可能的原因是_________。 A 喇叭坏了 B. 开关坏了 C. 电池没电了 28. 把存在的问题处理好后，已知D是一张硬纸片，纸片上有个孔。推动纸片，卡到C金属片下面，音乐会停止。拉动纸片，让纸片上的孔卡在金属片下面时，音乐又响起来。重复几次，都出现一样的情况。这是因为_________。 A. 纸片是绝缘体 B. 纸片是导体 C. 纸片能供电 29. 为了把这发声部分再利用，需要暂时把它保存起来。你认为做得合理的是_________。 A. 直接放入塑料袋中 B. 把电池取出后放入塑料袋中 C. 把零件拆散后放入塑料袋中 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $