新人教版高中生物必修三第二章动物和人体生命活动的调节 2015-2016学年能力提升检测试题(江西省南丰县)【解析版,含答案】

2016-04-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2016-2017
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) 南丰县
文件格式 DOC
文件大小 455 KB
发布时间 2016-04-07
更新时间 2016-04-07
作者 ycszgql1
品牌系列 -
审核时间 2016-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5172890.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、选择题 1.甲型H1N1流感病毒是甲型流感的病原体,它包含猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的片断,其囊膜上有许多放射状排列的糖蛋白突起。下列说法中错误的是( ) A.该流感病毒的出现,很可能与三种流感病毒的核酸片段的基因重组有关 B.该流感病毒被吞噬细胞彻底水解后,可得到核糖、氨基酸、尿嘧啶等物质 C.甲流感患者体内,在细胞免疫的效应阶段才释放淋巴因子导致靶细胞裂解 D.甲流感患者体内,该病毒可通过其RNA指导相应细胞合成所需的多种蛋白质 2.下列有关人体激素的特点的叙述,错误的是(  ) A. 人体内的激素种类多,但是含量极低 B. 激素必须通过体液运输到靶器官、靶细胞 C. 激素虽然不组成细胞结构,但能提供能量 D. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 3.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( ) A.既有感觉又能运动 B.无感觉也无收缩反应 C.有感觉但无收缩反应 D.无感觉但能运动 4.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是 A.大脑皮层的V区 B.大脑皮层的S区 C.大脑皮层的H区     D.大脑皮层的W区 5.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( ) A.轴突末端突触小泡内的神经递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制 B.兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体 C.在神经纤维上及两个神经元之间,兴奋以电信号的形式传递,抑制以化学信号的形式传递 D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导不一致 6.输血常常是抢救病人的有效措施之一。输血时,如果受血者和输血者的血型不合,输血后红细胞会凝集成团。从免疫学上,这种凝集现象的实质是一种( ) A. 体液免疫        B. 细胞免疫   C. 非特异性免疫        D. 过敏反应 7.某人血液中甲状腺激素浓度过高会引起线粒体原有功能的改变,即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP的形成。根据这一事实,可以预料此人 A.食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高 B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低 C.食量大,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高 D.食量大,耗氧量高,消瘦,皮

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