类型1 探究环境因素对生物的影响&类型2 与环境污染及保护相关的探究 强化巩固练-【一战成名新中考】2025河北中考生物·大单元结构化复习手册

一战成名目 大单元3生命起源和生物进化 续发酵会增加成本(4)抑制杂菌生长（或杀菌） 知识网络建体角 (5)产生酯类物质 6(6)为乳酸菌提供无氧环境 ①氧气②原始海洋③氨基酸④生俞⑤化石，⑥简 2.(1)[4]细胞核二氧化碳(2)温度出芽生殖 单⑦由水生到陆生⑧不定向⑨达尔文D森林古辕 (3)用开水温度高，会杀死醛母的(4)老面 ①直立行走 (5)髓萄发酵6天后，葡萄组剩余葡萄糖量明显少于番 分层训练拿高分 茄组(6)用乳酸菌制作酸奶 易错字词训练 (二)项目式学习 过度繁殖生存斗争变异淘汰自然选择 1.(1)细胞壁叶绿体(2)非常薄 控制物质进出玻璃球 基础训练 (3) 1.D2.B3.A4.D5.B 作品编号 优点 改进建议 6.C【解析】由题图可知，形态特征是两类群生物分类的依 细胞的边不要过多 据之一，A正确：根据达尔文的观点，两类群生物的形态差 能用不同颜色 异是各自生活环境的不同导致自然选择的结果，B正确： 1号 形状区分各部 细胞整体的立体感再 强一些，标出细胞各 由题图看不出哪个类群更高等，C错误：由题图可知，类群 分结构 部分结构的名称 1和类群2来自共同祖先，D正确 本细胞的细胞壁与相 7.A 立休感比较强： 邻细胞的细胞壁材 综合提升 2号 细胞核的位置 质、厚度颜色要二 1.直接遗体都有脊柱。(2)鸟类和爬行类有亲缘关系 形状适当 致，标出细胞各部分 (或鸟类可能是由爬行动物进化而来的)自然选择（或 结构的名称 进化)遗传，变异(3)①④④①②⑤从水生到 2.(1)B(2)促进(3)为了减少误范，避免偶然性因素对 陆生 实验结果的影响(4)不同(5)A 2.(1)甲虫与杀虫剂生存斗争(2)选择定向增强 3.(1)成形的细胞核分裂(2)乳酸(3)高温杀肉 (3)使害虫中具有抗药性的个体大量繁殖对环境造成 (4)乳酸菌种类(5)无氧，40℃(6)利用甲烷菌净化 污染(4)采用激素防治和生物防治 污水（利用苏云金杆菌杀灭害虫、利用大肠杆菌制造胰岛 主题七生物学与社会·跨学科实践 素等) (一)跨学科实践 4.(1)④葡萄糖(2)2（或二）减少肾小球肾小管 (3)关闭主动脉(4)缺少心房与心室、房室瓣，在橡皮 类型1 球1和2的中间放单向阀C表示房室瓣，将其隔成心房与 1.D2.D3.C4.C5.D 心室(5)慢跑 大 6.(1)角膜瞳孔玻璃体巩膜(2)弹簧黄色铁丝 (3)品状体近视凹透镜(4)大脑皮层 主题八 科学探究 单元 (5)读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右：不 易错字词训练 构 在直射的强光下或光线暗的地方看书：不躺卧看书：不在 观察法调查法对照实验偶然性控制变量 公共汽车上或走路时看书 类型1 复 类型2 1.(1)不同p日的酸雨对小白菜干重有影响吗(2)设置对 1.(1)3③(2)一定的水分(3)光照受精卵 照(3)相同且适宜pH5.6(4)减少烧煤排放的二氧 册 (4)增加小麦吸收水和无机盐的面积 化硫和汽车排放的氮氧化物，工厂应采取的措施包括采用 (5)①21②增加能 烟气脱硫装置，提高煤炭燃烧的利用率 (6)以秸秆等作为原料.分解有机物.产生氢和二氧化碳. 2.(1)有无电脑辐射对照(2)控制单一变量(3)减小 进而产生甲烷 实验误差(4)高于(5)不要沉迷于电脑网络游戏，也 2.(1)蛹完全变态(2)温度，湿度、食物蜕皮 不要长时间待在开机电脑前等 (3)体长(4)①延长增加②2 类型2 类型3 1.(1)调查(2)雕雄各半相同且适宜(3)增大 1.(1)光合子叶(2)温度蛋白质小肠 (4)栖息环境（生态系统多样性）(5)提高生物多样性： (3)21此时氨基态氨的含量较高，已基本完成发酵，继： 促进基因交流：改善栖总地质量 参考答案与重难题解析·河北生物学 21 一战成名目 2.(1)呼吸道(2)口罩类型取平均值(3)带活性炭滤 的头孢曲松钠(5)根据病情在医师的指导下合理使用 网的棉布制成的口罩有更强的阻隔PM2,的效果带活性 抗生素，不能滥用抗生素等 炭滤网的棉布口罩包裹进风口测量出的PM,含量远低于 2.(1)注射物种类将45只患病大鼠随机平均分配到3组 其他两种口罩(4)少开车：绿色出行：控制污染物排放： (2)更少更好银杏叶提取物能增加脑部微血管平均 植树造林：使用清洁能源等（合理即可） 密度和脑部GATI蛋白平均相对含量 类型3 (3)健康 1.(1)20毫升(2)过期的感骨颗粒溶液(3)避免偶然 (4)探究银杏叶提取物的有效成分：探究治疗效果与银杏 性，提高实验结论的准确性(4)种子死亡或胚已被破坏 叶提取物剂量的关系：观察长时间注射银杏叶提取物后是 或种子处于休眠期(5)过期的感冒颗粒会抑制种子的 否会产生副作用等 萌发 类型5 2.(1)光照强度和温度其他树木的遮阴作用，温度适宜 1.(1)只饲吸充足的基础日粮平均值避免偶然性，诚少 (2)春季，间作(3)右移富含有机物的农田中，由于微 实验误差(2)减少增多地衣芽孢杆菌能够改善肉 生物的分解作用，会释放出二氧化碳，故©点将会右移 鸡的肠道环境(3)无成形的细胞核 类型4 2.(1)气生（直立）菌丝真菌(2)无菌水是 1.(1)单一变量(2)如实记录数据.并做数据统计分析 (3)⑤不会长期只使用这种药剂.药剂的效果会下 (3)肠道细菌的数量减少，出现散泻现象(4)不同剂量 降、会破坏生态环境，对人体健康构成潜在的城胁等 《考前60天必读》 模块一核心识图速填速记 组织不变(8)细胞分化(9)[D,][D] 主题一生物体的结构层次 (10)细胞[E]系统 主题二生物的多样性 一、①粗准焦螺旋②细准焦螺旋③目镜④转换器 5物镜⑥遮光器 一、1.根、茎、叶藻类2.茎，叶输导苔辞 1.日镜物镜小大2.遮光器反光镜大四 3根、茎、叶输导蕨类蕨类4.果皮裸子 3.倒立P 5.花被子6.孢子7.裸子植物被子植物种子 4.日镜放大倍数×物镜放大倍数大少暗 二、1.无脊椎2腔肠辐射无3.扁形扁平 4.线形角质层5.环节环形体节体壁刚毛 5.粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋 6.节肢附肢外骨酪防止体内水分蒸发7.软体 7.物镜8.擦镜纸9.目镜 外套膜足8.有口无肛门身体分节 二、清水生理盐水 三、1.脊椎2.鳃第3.两栖水鰓肺皮肤受精 1.薄而透明2.维持细胞正常形态 幸（精卵结合的机会）4.爬行鳞片或甲肺卵壳水 3.防止细胞重叠4.气泡5.细胞核6.低7.叶绿体 5.羽（毛）翼肺气囊6.胎生、哺乳子宫 三，①植物②细胞核③细胞膜④叶绿体⑤细胞壁 犬白7，鸟类和哺乳类两栖类角类、两栖类、爬行 6液泡⑦动物 类和鸟类哺乳类 1.(1)细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体(2)细胞壁，叶 四、①DNA②细胞核1.细胞壁成形的细胞核分裂 绿休、液泡 2.细胞核真核孢子出芽3.叶绿体4，细胞蛋 2.(1)细胞壁(2)控制物质进出 (3)细胞核(4)叶 白质遗传物质寄生5.乳酸菌醇母菌醋酸菌 绿体线粒休(5)液泡 【注意】细饱 3.细胞核无性 主题三生物与环境 四、L①②③ 一、1.生物部分非生物部分生产消费分解2.生产 2.(1)细胞核细胞质植物动物(2)染色体46 光合作用消费捕食分解3.树→虫→家燕生产 3.细胞分化 60 者消费者分解者4.食物链食物网单向递减 天 五、①神经②细胞③组织④器官⑤系统⑥人体 太阳能5.树家燕6.增加自动（自我）调节有 ⑦输导⑧分生⑨细胞①组织①器官2植物休 一定限度（有限） 读 1.上皮结缔神经肌肉 二、1.生产者光合呼吸2.分解者3.②③④⑤6 2.神经肌肉3.保护输导营养 4.A一→C→D-→E5.二氧化碳②3④5⑥6.呼吸 4.分生5.营养生殖6.系统 分层进阶识图练重点 分层进阶识图练重点 (1)生产者物质循环无机物(2)生产者消费者捕 (1)[⑤]细胞膜【③]线粒体(2)[⑦]叶绿体[①]液食者吃与被吃（捕食）(3)3水稻一→蝗虫→蜘蛛→鸟 泡[⑥]细胞壁[①]液泡(3)甲形成新的细胞壁 (4)捕食和竞争(5)物质和能量(6)非生物部分分解 (4)细胞核(5)4(6)细胞分裂相同(7)细胞分化 者(7)鸟(8)减少增加自动（自我）调节 22 参考答案与重难题解析·河北生物学一战成名目 主题八科学探究 易错字词训练 观察法 调查法 对照实验 偶然性 控制变量 类型1)探究环境因素对生物的影响 2.长时间的电脑辐射对身体是否会产生影 1.酸雨已成为世界各国最关注的重大环境问 响？有人做了这样的实验：将生长状况相 题之一。科学家为了研究不同pH的酸雨 同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两 对小白菜生长的影响，配制了等量、不同 组，每组10只：在相同的环境中，将A组置 pH的模拟酸雨(pH越小酸性越强)，采取 于开机的电脑前，B组置于未开机的同样 分次喷淋的方式喷淋小白菜幼苗，以小白 的电脑前：其他饲养条件相同。两个月后 菜的干重作为观测指标。他们将大棚内种 获得实验数据，如图所示，据此回答问题。 植的小白菜分为大小相同的小区域，分别 学探究 99.3 用不同H的模拟酸雨分次喷淋，其中一个 100 86.32 大100 鼠 区域用超纯水(C)喷淋，最后测定各区域 60 精 804 重 6 小白菜的干重，结果如图。请分析并回答： 4031.25 38.5 2.5 量 20 畸形 00 重 2.0l (g) A组 B组 (%) A组B组 (g) 及 1.0 (1)本实验探究的变量是 pH2.5pH3.5pH4.5pH5.6处理 设计B组是为了形成 (1)根据研究目的，尝试提出一个问题： (2)实验用的大鼠生长状况、饲养条件、所 用电脑及实验环境均相同的目的是 (2)其中一个区域用超纯水喷淋的目的是 (3)研究人员对实验数据取平均值的目的 (3)在探究不同pH的模拟酸雨对小白菜 是 生长的影响时，应保证除模拟酸雨pH之 (4)从图中可以看出，A组雄性大鼠的精子 外，其他条件 ;图中显示，对 畸形率 (填“高于”或“低于”)》 小白菜生长影响相对较小的是 (4)控制酸雨应该采取的措施： B组。 (5)根据实验结果，得到的启示是 大单元结构化复习手册·河北生物学 65 一战成名目 类型2)与环境污染及保护相关的探究 况相似且健康之外，其性别选择应是 1.江豚、中华鲟、长江鲟是衡量长江生态系统 (填“全为雄性”“全为雌性”或 健康状况的重要指示生物，通过调查发现 “雌雄各半”)，并保证饲养的水温、水体酸 人类活动（轮船航行、水工建设、排放污水 碱度等是 的。 等)是造成这些动物濒临灭绝的根本威胁， (3)根据图乙和图丙的数据，分析实验现 如图是科学家研究轮船航行、水工建设噪 象：对杂交鲟施加噪音，其游泳速率 音对杂交鲟的影响，为了保护长江生态，政 摄食速率下降，说明噪音对杂交 府实施“长江十年禁渔”计划并统计计划 鲟正常的生命活动有负面影响。 实施前后的江豚数量，请回答下列问题： (4)“长江十年禁渔”是对长江生态系统保 护的重要举措，多对母子豚被发现体现了 时间 长江江豚数量（头） 主题八 考察 全流城 长江干流 洞庭湖 部阳湖 这一点，也说明保护 是保护生物多样性最根本的 2006年 1800 1200 150 450 措施。 2012年 1045 505 90 450 (5)随着人们保护生态意识增强，长江中 科学探究 2017 年 1012 445 110 457 的水生生物数量在逐步恢复，但其各处水 2022年 1249 595 162 492 电站的建设导致水域环境的连通性减弱对 :0.09 江豚数量的恢复产生一定的影响。有科学 型 0.08 家建议要及时修复生态长廊连接水域环 紫 0.07 境，请你尝试分析这样做的优点有哪些？ 冲盗 0.06 0.05 噪音前噪音后 图乙 2.雾霾是由大气中的悬浮颗粒物和化学物质 构成的一种大气污染现象。研究表明，工 8 业活动、交通运输、燃煤等过程中释放出的 02 颗粒物是雾霾的主要来源。近年来，随着 0. 张 雾霾天气增多，出门戴口罩成了大多数人 0.0 0 24487296 的习惯。口罩的类型有很多，那么哪种材 (停止噪音) 时间（小时） 图丙 料制成的口罩有更强的阻隔PM2的效果 (1)生物学家为更好地确定江豚数量，采 呢？某兴趣小组利用Dylos-DC1700空气 取双船双测方法，不仅在船上安放了望远 质量检测仪做了模拟实验。该仪器测量 镜，同时在船尾还安置了声学仪器，能检测 PM2s的计量单位为ug/m3,模拟实验步骤 到江豚发出的声波，该科考主要采取了科 如下： 学研究中的 法。 ①在正规药店购买以下三种不同材质的口 (2)实验中选取的杂交鲟除了要求生长状 罩：一次性医用口罩、普通棉布口罩、带活 66 大单元结构化复习手册·河北生物学 一战成名目 性炭滤网的棉布口罩： 类型3探究植物的生长及生理作用 ②在室内封闭无风环境中测量空气中1，生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境 PM2.s含量； 造成一定的影响。某校生物兴趣小组开展 ③用以上三种口罩严密包裹空气质量检测 了“过期的感冒颗粒溶液对油菜种子的萌 仪进风口，检测PM2s含量： 发是否有影响”的实验，实验中所选种子颗 ④分三次检测上述不同条件下PM2.含量。 粒饱满且完整，种子萌发所需的温度、水分 实验数据如表所示，相同测试条件下的 等外部条件都适宜。该实验设计及结果如 PM2.s含量（计量单位：ug/m) 下表所示，请结合实验回答问题： PM,含量 第一次 第二次 第三次 种子 观察种子萌发数量（粒） 实验 测试条件 测量 测量 测量 数 处理方式 第3第5第7第13 室内空气 9212 9196 9205 组别 (粒) 天 天 天 天 题 一次性医用口 5452 5465 5496 罩包裹进风口 将油菜种子 普通棉布口罩 放入装有20 4277 4169 4233 100 0 40 80 98 包裹进风口 毫升清水的 带活性炭滤 培养皿中 科学探究 网的棉布口 1289 1277 1305 将油菜种子放 罩包裹进风口 入装有①含少 (1)研究表明，部分PM2,颗粒能通过呼吸 B 100 许过期感冒颗 0 2 10 10 系统进入血液，进而对人体健康造成危害。 粒溶液的培养 呼吸系统由肺和 组成。 皿中 (2)该实验的变量是 ,为减 (1)表中①处应填的内容为 小实验误差，应对表中三组数据做怎样的 (2)该探究实验的变量是 处理？ 0 (3)通过实验可以得出结论： (3)A、B两组实验均使用了100粒种子而 不是几粒种子进行实验，目的是 请你描述得出这一结论 的理由： (4)第13天后，A组还有2粒种子没有萌 发，最可能的原因是 (写出1点即可)。 (4)请你为空气质量的改善提一条合理化建 (5)通过对种子萌发数量的统计分析，你 议： 得出的结论是 大单元结构化复习手册·河北生物学 67