大单元6 人体健康与防护 强化巩固练-【一战成名新中考】2025河北中考生物·大单元结构化复习手册

一战成名 大单元6 人体健康与防护 ## 知识网络建体系 概念:由① __(细菌、病、寄生虫等)引起的,能 在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 特点:流行性和② 基本环节:传染源、③ 传染病及 、易感人群 其预防 预防措施 4 ;隔离、治疗传染病患者,及时处理患病的动物等 二:勤洗手,常开窗通风,戴口罩等 :注射 ,加强体育锻炼等 基例:艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(111V),主 要通过血液传播、母婴传播、性传播 第一道:皮肤和 (阻挡或杀死病原体、清扫异物) 第二道: __(溶解、吞噬、 非特异 体液中的杀荫物质和 三道 性免疫 免疫 消灭病毒) 防线 第三道:免疫器官和免疫细胞(产生 免疫与计 ,消灭抗原)特异性 划免疫 免疫 计划免疫:疫苗是用灭活或减毒的病原体制成的,属于抗原,接 种疫苗属于特异性免疫 药品 [处方药:须凭医师处方购买,按医嘱服用的药物 类非处方药:不雪要凭医师处方购买的药物,简称( 安全 H用药 用药 用药要求:仔细阅读说明书,了解药物的适应症、用法用量、生 与急 产日期等,确保安全用药 救 紧急急救措施:拔打“120”急救电话;心肺复苏(包括胸外心脏按压和 人工呼吸) 怠救 出用 ___出血:暗红色的血液从伤口缓慢地流出,按压伤口远心端止血 L毛细血管出血:红色的血液从伤口渗出,自然止血 健康地 健康;身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 生活 <出翻 生活方式病:一些慢性、非传染性疾病,如心脑血管疾病,脚痛、糖尿病等 健康的生活方式:合理营养,平衡食;坚持体育锻炼;按时作息等 分层训练拿高分 易错字词训练 传染病 !病原体 传播途径 特异性免疫 易感人群 抗原 “ 41 大单元结构化复习手册·河北生物学 一战成名 D基础训练 5. 当空气中一些花粉进入气管后,一部分会 1.下列各组疾病全部属于传染病的是 被气管内壁黏膜分泌的黏液粘住,并在气 A.白化病、色盲 B.夜盲症、坏血病 管壁内表面的纤毛的摆动下,以疫的形式 C.糖尿病、近视 D.乙肝、水瘟 排出体外,另一部分被肺中的白细胞所吞 2. 人体的免疫系统可抵抗能引起疾病的微生 ( 噬。下列说法错误的是 ) 物、异已物质等,对防御疾病、维护健康具 A.这种免疫是人生来就有的 有十分重要的作用。人体对病原体侵害的 B.这个过程中黏膜的防御属于人体免疫中 防御共设置了“三道防线”,下列属于人体 的非特异性免疫 免疫第三道防线的是 ( _ C. 白细胞的吞噬作用是针对花粉特有的 A.皮肤和腔道黏膜 所以属于特异性免疫 B.体液中的杀菌物质 D. 一部分人对花粉过敏,此时花粉在免疫 C.体液中的吞噬细胞 学上可以称为抗原 D. 免疫器官和免疫细胞 6.世界卫生组织把每年12月1日定为“世界 3.疤疾是由疾原虫引起的传染病,可经按蚊 艾滋病日”,下列有关艾滋病的叙述错误的 叮咬传播,一部分感染疤疾的病人采用青 是 __ _~ 蓄素治疗可恢复健康。健康是人生最宝贵 A.艾滋病不仅会传染,还会遗传给下一代 的财富,下列说法正确的是 - B.宣传预防艾滋病的知识,自尊自爱是预 A.按数是引发人体感染病疾的病原体 防艾滋病的重要措施之一 B.用青蒿素治疗患者是保护易感人群 C. 艾滋病的传播途径包括性传播、而液传 C.教室内经常消毒属干切断传播途径 播、母婴传播 D. 人体免疫功能越强,对健康越有利 出用 D. 艾滋病病毒攻击和杀伤人体的免疫细 4.图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本 胞,使人体免疫功能下降 环节,a表示病原体,据图分析合理的是 7.【生活情境】当有人因煤气中毒而呼吸心 → 跳骤停时,我们需进行正确的急救措施 2 →丙 。 。 下列叙述错误的是 ~ A.甲表示切断传播途径 B.a只包括细菌和病毒 C.缺少甲、乙、丙任何一个环节,传染病就 不能流行 D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保 A.应先关闭气源,开窗以保证空气流通 持安全社交距离 B.进行图示步骤前应清除口、鼻内异物 42 大单元结构化复习手册·河北生物学 一战成名 C. 图示步骤完成后拨打“120”急救电话 (1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表 D.图示步骤应结合胸外心脏按压一起操作 示病原体的是 ]。若该病原体没有细 8.世界卫生组织研究发现,影响健康的因素 胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物 中,生活方式和行为占60%。下列属干健 质组成,则它是 __;若它是某种细 康生活方式和行为的是 ( _~ 菌,则属于 (填“真核”或“原核” A.常吃外卖,用零食、水果代替正餐 生物。 B.不以饮料代水,不等感到口渴时才喝水 (2)当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产 C.甲流患者为尽快痊愈,自行加倍服用抗 生抵抗它的[③] 使人体获得相 病毒药物 应的免疫力。 D.受挫时跟朋友通宵打网络游戏,发泄心 (3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫 中的烦闷 力,疫苗的作用相当于图中的 ]。 9.下图是家庭常用药碑的说明书的部分内 (4)该漫画表示的免疫类型为 容。下列用药方式不安全的是 ( (填“非特异性”或“特异性”)免疫。 说明书 (5)下图中能正确解释“患者痊愈后在一 【适应症】用于皮肤感染和消毒 乙类 段时间内不会再患此病”现象的曲线(① 【用法用量】外用,用棉答藏取少许 丽,由中心向外涂茶局部 表示首次感染,②表示再次感染) 【注意事项】 是 1.不宜用于破损皮肤、眼及口腔黏膜的消毒 。 2.仅供外用,严禁口服。 体 → A.用于皮肤感染和消毒 时间 B.既可以外用也可以口服 时间 A B C.不用于口腔黏膜的消毒 # 体 血体 出用 D.用棉签蘸取少量药物涂撵 液浓 中度 2 综合提升 抗 时 时间 1.如图的漫画表示人体受到某种病原体感染 。 D 出 时发生的免疫反应,请据图回答下列问题; 2.肺结核是多年来严重危害公众健康的慢性 传染病,主要症状是咳嗽、咳颊、低烧、胸 痛、呼吸困难,其元凶是结核杆菌。小林曾 刺激 ② 被确诊为并发感染肺结核的危重孕产妇. ## 一度生命垂危,经呼吸科与重症医学科、妇 产科、结核病研究中心等多学科医护人员 抵抗 1 近3个月的精心救治终于康复,期间经历 43 大单元结构化复习手册·河北生物学 一战成名 了43天ECMO上机(ECMO又叫人工肺), (1)皮肤上生活着较多共生细菌,S菌是其 如图是人工肺的工作原理示意图。 中一种,它和其它共生细菌之间的关系是 人工肺 7__---- 在结构上,与皮肤表皮细胞的 气体 气体→ →气体 主要区别是S菌 隔离膜 血液 血液 血液 (2)科学家计划改造S菌,探究激活免疫反 血液 应效果,研制了几种不同改造的S菌,分别 携带不同类型的OVA触痛抗原,涂抹到小 (1)从传染病的角度分析,肺结核病人属 于 按照感染病原体的种类, 鼠皮肤上,一段时间后分别统计防治独痛 传染病。 肺结核病属于 的淋巴细胞H和淋巴细胞K增殖(细胞数 (2)由于人工肺各种管路直接与血液循环 目增多)的数据,如图1。改造的S菌激活 系统相连,细菌可能通过管路进入血液引发 免疫,引起淋巴细胞增殖属干 感染,导致患者血液 数量明显增 (填“特异性免疫”或“非特异性 加,这种免疫类型属于 免疫”)。针对淋巴细胞H和淋巴细胞K (3)我国新生儿注射的第一针疫苗是卡介 增殖效果最好的改造S菌分别是 苗,可以让新生儿获得针对结核杆菌的免 (填 疫能力。从免疫学角度看,卡介苗属 写图1中对应的名称)。 于 行 3.科学家为研究表皮葡萄球菌(S.epidermi dis)(简称“S菌”)对皮肤独痛中的黑色素 1.0- 痛的免疫作用,进行了系列实验,回答以下 (0.5 ■□ 出用 问题: 0 同时涂依两分别单独涂抹 对照组 种改造S菌 两种改造S简 淋:100r 过用 细胞 图2 11增 殖比 40 %20 (3)进一步研究改造的S菌对独痛生长的 0 生理S荫S荫+完整S菊+OVAS荫+OWA 影响,选用上述改造最好的两种S菌涂抹 盐水 的OVA 片段1 片段2 到小鼠皮肤上,然后给小鼠注射黑色素痛 淋100 幻胞 80- 细胞。一段时间后,测定肺痛体积,计算重 #K60 比40 例%20 量,结果如图2,结合图1分析可知,为防治 生理S蔺S菌+完整S菌+OVAS菌+OVA 肺痛,需激活的淋巴细胞为 盐水 的OVA 片I 片段2 图1 44 大单元结构化复习手册·河北生物学一战成名日 呼吸有关的肌肉处于收缩状态：E点时吸气结束，此时胸 可通过咽鼓管进人鼓室，引起中耳炎，C正确。当听到巨 腔容积最大.C正确：在曲线AB段的变化中.胸廓的前后 大声响时，空气震动制烈导致耳膜受到的压力突然增大 径和左右径由大变小，肺内压升高，D错误 容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因为 2.C 咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气 3.(1)咽喉气管2.5气体交换(2)一层扁平的上 压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大 皮细胞厚抑制 气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也 4.(1)①(2)肺膈（膈肌）(3)缩小甲(4)呼吸作 是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影 用能量 响，D错误。 大单元4泌尿系统及废物排出 4.D5.C6.A7.D8.C 知识网络建体巢 综合提升 ①二氧化碳②尿素③肾脏④输尿管⑤膀胱⑥肾 1.(1)支点[②]关节囊[⑤]关节软骨(2)[⑥1肌键 小球⑦肾小囊⑧肾小管⑨水和无机盐 (3)③2①④ 2.(1)中枢(2)条件（复杂）反射弧效应器(3)[D] 分层训练拿高分 小脑(4)A(5)3或4 易错字词训练 3.(1)鼓膜(2)品状休④(3)肾上腺(4)激素 肾脏膀胱泌尿系统肾小囊过滤作用排泄凝集 4.(1)听觉感受器复杂(2)[⑤]脑干B(3)远心端 基础训练 1.D2.B 大单元6人体健康与防护 3.D【解析】①是肾脏，肾脏是形成尿液的器官，肾单位是 知识网络建体巢 肾脏的结构和功能单位，A错误：②是输尿管，是输送尿液 ①病原体②传染性③传播途径④控制传染源⑤切 的管道，B错误：③是膀胱，膀胱可暂时储存尿液，不是有 断传播途径⑥保护易感人群⑦疫苗⑧黏膜⑨吞噬 尿就需及时排出，C错误：④是尿道，在泌尿系统中，尿道 细胞⑩抗体①0T℃2近心端B静脉 处流出的液体为尿液，由于尿液是代谢废物的主要排泄液 分层训练拿高分 体，经过肾脏的过滤和重吸收后尿素等废物得到浓缩，所以 易错字词训练 此处流出的液体中尿素浓度是最高的，D正确。 病原休传染病传播途径易感人群特异性免疫 4.B5.D 抗原 综合提升 基础训练 1.(1)③④⑤(2)血细胞和大分子蛋白质原尿 (3)过 1.D2.D3.C 滤（肾小球和肾小囊内壁的过能）重吸收（肾小管的重 4.C【解析】传染源是能够散播病原体的人或动物，故甲表 吸收)(4)肾小囊肾小管(5)肾小球的过滤（滤过） 示传染源，A错误；日病原体是引起传染病的细菌，病毒、 作用(6)静脉血氧气(7)重吸收(8)肾小球 寄生虫等生物，B错误：传染病能够在人群中流行，必须同 大单元5人体生命活动的调节 时具备三个基木环节：传染源（甲）、传播途径（乙）、易感 大 知识网络建体系 人群（丙），如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流 元 ①角膜②品状体③视网膜④视神经⑤玻璃体 行，C正确：丙是易感人群，保护易感人群的措施有：注射 结 ⑥外耳道⑦听小骨⑧半规管⑨听觉神经0耳蜗 疫苗、加强体育锻炼等，而戴口罩、勤洗手属于切断传播途 构 ①鼓膜2视网膜B大脑皮层长⑤大6前 径，D错误 化 脊髓⑧大脑9脑干四大脑④小脑②脑干 5.C6.A7.C8.B9.B 复 习 3神经元②神经中枢5效应器糖尿病⑦侏儒症 综合提升 距人症四呆小症甲亢团神经系统激素 1.(1)①病毒原核(2)抗体(3)①(4)特异性 分层训练拿高分 (5)C 易错字词训练 2.(1)传染源细菌(2)白细胞非特异性免按 鼓膜脊髓反射弧刺激脑孔前庭传导感受器 (3)抗原 激素调节胰岛素侏儒症肌腱肱二头肌屈肘 3.(1)竞争没有成形的细胞核 基础训练 (2)特异性免疫S菌+0VA片段1S菌+OVA片段2 1.B2.C (3)淋巴细胞H和淋巴细胞K 3D【解析】中耳由鼓膜、听小骨和鼓室组成，A正确：听觉 人体生理的综合训练 的形成过程是：声波→外耳道→鼓膜→听小骨一→耳蜗→听 1.(1)淀粉(2)③(3)④(4)吸收心脏呼吸 神经→大脑皮层的听觉中枢，B正确：鼻咽部感染时，病菌2.(1)骨连结（关节）a(2)膈减小④主动脉 参考答案与重难题解析·河北生物学 19