大单元4 泌尿系统及废物排出 强化巩固练-【一战成名新中考】2025河北中考生物·大单元结构化复习手册

2025-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 人体内的废物排入环境
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2025-04-22
更新时间 2025-04-22
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-21
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来源 学科网

内容正文:

一战成名目 呼吸有关的肌肉处于收缩状态:E点时吸气结束,此时胸: 可通过咽鼓管进人鼓室,引起中耳炎,C正确。当听到巨 腔容积最大,C正确:在曲线AB段的变化中,胸绵的前后 大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大, 径和左右径由大变小,肺内压升高,D错误 容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使啊鼓管张开,因为 2.C 咽鼓管连通咽部和鼓室,这样口腔内的气压即鼓室内的气 3.(1)咽→喉→气管2.5气体交换(2)一层扁平的上 压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大 皮细胞厚抑制 气压的平衡,以免振玻鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也 4.(1)①(2)肺膈(膈肌)(3)缩小甲(4)呼吸作 是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影 用能量 响,D错误 大单元4泌尿系统及废物排出 4.D5.C6.A7.D8.C 知识网络建体系 综合提升 ①二氧化碳②尿素③肾脏④输尿管⑤膀胱⑥肾 1.(1)支点[②]关节囊[⑤]关节软骨(2)[⑥]肌腱 小球⑦肾小囊⑧肾小管⑨水和无机盐 (3)32①④ 2.(1)中枢(2)条件(复杂)反射弧效应器(3)[D] 分层训练拿高分 小脑(4)A(5)3或4 易错字词训练 3.(1)鼓膜(2)品状体④(3)肾上腺(4)激索 肾脏膀胱泌尿系统肾小囊过滤作用排泄凝集 4.(1)听觉感受器复杂(2)[⑤]脑干B(3)远心端 基础训练 1.D2.B 大单元6人体健康与防护 3.D【解析】①是肾脏,肾脏是形成尿液的器官,肾单位是 知识网络建体 肾脏的结构和功能单位,A错误:②是输尿管,是输送尿液 ①病原体②传染性③传播途径④控制传染源⑤切 的管道,B错误:③是膀胱,膀胱可暂时储存尿液,不是有 断传播途径⑥保护易感人群⑦疫苗⑧黏膜⑨吞噬 尿就需及时排出,C错误:④是尿道,在泌尿系统中,尿道 细胞D抗体①0T℃2近心端B静脉 处流出的液体为尿液,由于尿液是代谢废物的主要排泄液 分层训练拿高分 体,经过肾脏的过滤和重吸收后尿素等废物得到浓缩,所以 易错字词训练 此处流出的液体中尿素浓度是最高的,D正确。 病原体传染病传播途径易感人群特异性免疫 4.B5.D 抗原 综合提升 基础训练 1.(1)③④⑤(2)血细胞和大分子蛋白质原尿(3)过 1.D2.D3.C 滤(肾小球和肾小囊内壁的过滤)重吸收(肾小管的重 4.C【解析】传染源是能够散播病原体的人或动物,故甲表 吸收)(4)肾小囊肾小管(5)肾小球的过滤(滤过) 示传染源,A错误:a病原体是引起传染病的细菌、病毒 作用(6)静脉血氧气(7)重吸收(8)肾小球 寄生虫等生物,B错误:传染病能够在人群中流行,必须同 大单元5人体生命活动的调节 时其备三个基本环节:传染源(甲)、传播途径(乙)、易感 知识网络建体第 人群(丙),如果缺少其中任何一个环节,传染病就不能流 单 元 ①角膜②品状体③视网膜④视神经⑤玻璃体 行,C正确:丙是易感人群,保护易感人群的措施有:注射 结 ⑥外耳道⑦听小骨⑧半规管⑨听觉神经①耳蜗 疫苗、加强体育锻炼等,面戴口罩,勒洗手属于切断传播途 ①鼓膜2视网膜B大脑皮层长5大6前 径,D错误 化 复 17脊髓8大脑9脑干0大脑20小脑2脑干 5.C6.A7.C8.B9.B 习 3神经元4神经中枢巧效应器②糖尿病侏需市 综合提升 团巨人症四呆小症甲亢团神经系统激素 1.(1)①病毒原核(2)抗体(3)①(4)特异性 分层训练拿高分 (5)C 易错字词训练 2.(1)传染源细菌(2)白细胞 非特异性免疫废 妓膜脊髓反射弧刺激瞳孔前庭传导感受器 (3)抗原 激素调节胰岛素侏儒症肌腱肱二头肌屈肘 3(1)竞争没有成形的细胞核 基础训练 (2)特异性免疫S菌+0VA片段IS菌+OVA片段2 1.B2.C (3)淋巴细胞H和淋巴细胞K 3.D【解析】中耳由妓膜,听小骨和鼓室组成,A正确:听觉 人体生理的综合训练 的形成过程是:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听 1.(1)淀粉(2)③(3)④(4)吸收心脏呼吸 神经一大脑皮层的听觉中枢,B正确:鼻咽部感染时,病菌2.(1)骨连结(关节)日(2)照减小④主动脉 参考答案与重难题解析·河北生物学 19一战成名目 大单元4泌尿系统及废物排出 知识网络建体系 一呼吸系统:通过呼气排出① 和少量水 排泄的 三条途 皮肤:通过汗液排出部分水、无机盐和尿素 泌尿系统:通过尿液排出大部分水、无机盐和② 结构和功能的基本单位 泌尿 入琥小动脉 3 泌尿系统的主要器官,肾 6 系统 出球小动咏 的组 形成尿液的部位 ⑦ 成 输送尿液 位⑧ 尿 毛细血管 泌尿系统及废物排出 ⑤ :暂时贮存尿液 肾静脉 尿道:排出尿液 通道 组织细胞产生的代谢废物经血液循环运 翰至肾脏,形成尿液后排出 入琼小 动脉 出球小 动咏血 动脉 肾静脉 液的 重吸收 +静脉血 过滤 成 肾小球 原尿 肾小管 肾小裳 →尿液 尿液的形成过程示意图圆 尿的誹出 意义:兼出废物:调节体内⑨ 的平衡,维持组织细胞的正 常生理功能 分层训练拿高分 易错字训练 主题五 肾脏 膀胱 泌尿系统 肾小囊 过滤作用 排泄 凝集 ②基础训练 2.甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分, 生 1.尿素是人体产生的一种代谢废物,积累过 但不易被消化分解。在食用大量红心火龙 与 多会影响健康。健康人排出尿素的器官或 果后,会引起尿液变色,甜菜红素随尿液排 健 康 系统有 出体外的途径是 ( A.呼吸系统和消化系统 A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 B.皮肤和呼吸系统 B.肾脏+输尿管→膀胱→尿道→体外 C.呼吸系统和泌尿系统 C.肾脏→尿道→膀胱→输尿管→体外 D.皮肤和泌尿系统 D.肾脏→尿道+输尿管→膀胱→体外 大单元结构化复习手册·河北生物学 35 一战成名目 3.如图所示为泌尿系统的组成器官,下列说 【任务一】绘制肾单位的结构模式图 法正确的是 学习了肾单位的结构和尿液的形成过程 A.①是肾单位,是形成尿液的器官 后,同学们绘制了如图所示的肾单位结构 B.②是肾小管,是输送尿液的管道 模式图。①~⑤代表结构名称,甲、乙代表 C.③是膀胱,其中有尿就需及时排出 生理过程,请据图回答下列问题: D.④是尿道,④处流出的液体中尿素浓度 (1)图中组成肾单位 是最高的 的结构有 (填序号) (2)当血液流经③ 时,除 以外, 肾小球 其他成分进人[④] 肾小爱 中形成 (3)尿液的形成过程中,甲、乙代表的过程是 肾小管 第3题图 第4题图 4.肾单位是形成尿液的基本单位,其部分结构 【任务二】制作肾单位模型 如图所示。下列相关叙述错误的是( 同学们利用漏斗、透明塑料管、注射器、大 A.肾小球具有滤过面积大的特点 号塑料颗粒、小号塑料颗粒等材料制作了 B.所有物质都会滤过到肾小囊腔 肾单位模型,如图所示,据图回答下列 问题: C.肾小管会对葡萄糖进行重吸收 D.人体形成尿液的过程是连续的 漏斗 部位A 5.人体每天都要经由泌尿系统形成和排出尿 部位仍 液,排尿是受中枢神经系统控制的反射活 塑料颗粒一 7 透明塑料管 动。如图所示,下列表述错误的是( 部住C) (4)同学们一致认为此模型立体感强,突出 了肾单位的主要结构,其中“漏斗”从上到 下依次模拟的是 出球小动脉 (5)可用针将“部位A”的“透明塑料管”扎 毛细血管 出小孔,保证只有小号塑料颗粒可以通过, 这模拟了 主题五 (6)部位C流出的液体模拟的是 在人体实际生理过程中,与部位B中的液体 成分相比,应该明显减少的成分是 A.正常情况下,4底端流出的液体不含葡 (7)此模型的缺陷是不能很好地模拟 萄糖 过程。 B.血液流经肾脏后,血管6比血管5内的 (8)尿液是健康的晴雨表,某患者的尿检 尿素含量少 生 结果如下表,则可能发生病变的部位 C.排尿反射的感受器位于膀胱壁内,神经 是 中枢位于脊髓 健 患者尿液 正常人尿液 D.排尿反射不受大脑控制 主要成分 (克/100毫升) (克/100毫升) 心综合提升 水 95 96 1.【跨学科实践】肾脏是人体的毒素清理器 蛋白质 0.3 0 官,肾脏是如何完成这项工作的呢?同学 葡萄糖 0 0 们在老师的带领下开展了一项有趣的活 无机盐 1.2 1.1 动—制作肾单位模型,来探究肾脏工作 尿素 1.7 1.8 的奥秘。 36 大单元结构化复习手册·河北生物学

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