大单元2 植物的蒸腾作用和生物圈的水循环 强化巩固练-【一战成名新中考】2025河北中考生物·大单元结构化复习手册

一战成名 大单元2 植物的蒸腾作用和生物圈的水循环 知识网络建体系 一 一导管:运输水分和无机盐 亡筛管:运输有机物 主要 ②__:光合作用的主要部位 器官 一下表皮 -③:气体进出、水分散失的通道 叶片结构示意图 严对自身:拉动水分和无机盐在植物体内的运输; 降低叶片的温度,避免灼伤; 植物 -对环境;提高大气湿度,增加降水,促进生物圈 的蒸 的水循环 腾作 用和 应用 生物 一移栽植物时,去掉部分枝叶、选择在傍晚或阴天移栽等 圈的 水循 蒸腾散失(95%~99%) 环 过程 叶肉细胞 气孔空气→降水 根 完 水→ 参与光合作用和呼吸作 细胞间隙 用等代谢活动(1%~5%) 水分的吸收 水分的运输 水分的利用 分层训练拿高分 出 易错字词训练 蒸腾作用 运输 保卫细胞 遍出 气孔 导管 筛管 水分 基础训练 如表。下列叙述错误的是 1.小冀用水培的方式种植蒜苗,他在水中加 几种无机盐零求量占一生的比重(%。 生长期 人几滴红色食用色素,几个小时后,发现大 钾 蒜底部变红。拉动色素随水分向上运输的 5 7 苗期 11 ,-_ 主要动力来自蒜苗的 _ 23 27 开花期 32 A.蒸腾作用 B.吸收作用 42 49 结果期 51 C.光合作用 D.呼吸作用 16 21 成熟期 6 2.花生不同生长期对几种无机盐的需求比重。 17 大单元结构化复习手册·河北生物学 一战成名 A.施肥时浓度过高可能导致植物萎焉 A.滴加植物油可防止量筒中水分蒸发 B.花生生长只需要氮、磷、钟三种无机盐 B.三个装置都应放在潮湿阴冷的环境中 C.在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量 C.放置数小时后,水位下降最多的是丙 D.花生不同生长期对同种无机盐的需求 D.该实验说明植物蒸腾作用的强弱与叶 量不同 片数量有关 3.植物主要通过叶片的蒸腾作用参与生物圈 的水循环。下列相关分析,不正确的是 综合提升 ( ) 1.城市绿化植物不仅可以美化环境,还可以 - 在炎热的夏季通过蒸腾作用调节环境温 度,提高人体舒适度。研究人员对水曲柳、 刺槐、共桐、油松进行研究,为城市绿化树 种的选择提供依据。 A.②能利用植物吸收的大部分水分 B.③是植物蒸腾作用的“门户' (1)水曲柳、刺槐、琪桐、油松通过 C.①中有水分运输的通道 从土壤中吸收水和无机盐。 D.③的开闭是通过保卫细胞调节的 蒸腾作用为这些物质的运输提供动力,水 4.2024年3月12日是我国第46个植树节 会通过摹中的 运输到叶,以气体 在植树节当天,某学校组织学生开展了植 状态从叶表皮上的 散失到大 树活动。下列对人工移栽树木相关措施的 气中。 ( 解释你不认同的是 ) 出回 (2)研究人员对四种植物每日水分的蒸腾 A.傍晚移栽--降低蒸腾作用 B.剪除部分枝叶--促进水分的吸收和 总量和降温值进行了测定,结果见下表: 运输 日蒸腾总量 降温 C.带土蛇移栽--保护幼根和根毛 树种 拥出用 (mol·m?}.d') 值(C) D.给移栽后的大树“挂吊瓶”--补充水 水曲柳 118.85 和无机盐 0.172 5. 为了探究影响植物蒸腾作用的因素,某同 29.41 琪桐 0.043 学从同一株植物上剪下三个长势相近的枝 油松 19.61 0.028 条,分别做不同的处理后,插入盛有等量清 水的量简内,在液面上滴一层植物油,如图 刺槐 70.26 0.102 所示。下列相关叙述错误的是 ( ) 根据表中数据,公园的休息区适合选择的 树种是 和 ,理由是 ,结合 这两种树的蒸腾作用特点,请写出一条日 丙 甲 乙 常养护建议: 18 大单元结构化复习手册·河北生物学一战成名目 主题四植物的生活 综合提升 大单元1绿色开花植物的一生 1.(1)根（或根尖成热区或根毛）导管气孔(2)水曲柳 刺槐 知识网络建体亲 两者日蒸腾总量较大，降温值大及时，适量浇水 ①子叶②胚芽③胚乳④水分⑤胚⑥根⑦根和 大单元3植物的光合作用和呼吸作用 茎⑧成熟⑨水分和无机盐0伸长①分生2芽轴 知识网络建体系 B茎芽原基5氮、磷、钾6筛管子房壁⑧胚 ①光照②叶绿体③叶（片）④线粒体 9种子 分层训练拿高分 分层训练拿高分 易错字词训练 易错字词训练 碳一氧平衡二氧化碳光合作用呼吸作用酒精 芽原基胚轴雌蕊胚珠成熟区胚乳雄蕊子房 基础训练 壁氨磷钾伸长区授粉受精卵 1.A2.C3.A4.B5.C6.D 基础训练 7.C【解析】金角藻在白炽灯的照射下，通过光合作用产生 1.C2.A 了氧气，故实验中的气泡最有可能是氧气，A正确：根据数 3.A【解析】甲乙对照，变量为水，甲组不萌发，乙组萌发 说明种子萌发需要水，A正确：乙丙对照，变量为光，乙丙 据可知，金角藻离白炽灯越远，产生的气泡数越少，B正 确：有光无光呼吸作用均可进行，50厘米时，植物不产生 两组都萌发，且发芽率都不相上下，说明种子萌发不需要 气泡，说明植物的呼吸作用产生的二氧化碳与光合作用产 光，B错误：大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶 生的氧气相等，C错误。由表中数据可知：试管与灯的距 里。因此，大豆种子开始萌发时，营养物质米自于子叶，C 离越近，每分钟产生的气泡数日越多，这一现象说明：光照 错误：如果要探究种子的萌发与空气有关，此实验还要设 越强，绿色植物的光合作用就会越强，D正确。 置丁组水浸没、有光和乙组形成对照。因此，此实验不能 综合提升 说明大豆种子萌发与空气无关，D错误。 1.A2.C 4.C5.D6.D 3.C【解析】曲线中A点表示光合作用产生的氧气等于呼 综合提升 1.D 吸作用吸收的氧气，光合作用与呼吸作用平衡，A错误：曲 2.(1)适宜的温度和一定的水分(2)③① 线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收 氧气的速率的差值达到最大，有机物积累净效率达到最大 (3)将幼苗拔出和插秧的过程会损伤水稻的幼根和根毛 (4)⑤受精卵 B错误：曲线中BC段上升的原因是温度过高，叶片表皮上 3.(1)[②]子房(2)胚(3)①传粉②Ⅲ(4) 的部分气孔会关闭，C正确：曲线中DE段上升的原因是 光线诚弱，导致光合作用战弱。D错误 大单元2植物的蒸腾作用和生物 4.D 圈的水循环 5.(1)叶绿休(2)A,C(3)①绿色植物的光合作用吸收 大 知识网络建体集 二氧化碳释放氧气：植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用 元 ①叶脉②叶肉③气孔 撒失到大气中（合理即可）②葡萄种植季节，白天气温 结 分层训练拿高分 高，光照时间长，光合作用制造的有机物多：夜间气温低， 构 易错字词训练 呼吸作用分解的有机物少。（合理即可） 化 运输蒸腾作用保卫细胞气孔导管筛管水分 6.(1)②筛管(2)BC(3)水叶绿体Ⅱ 习 基础训练 (4)干燥，低温、低氧 手 1.A2.B3,A4.B 7.(1)成熟区(2)光照合理密植(3)此时间段光照过 5.B【解析】在试管内的水面上滴少许植物油，使水分与空 强，温度过高，使得叶片部分气孔关闭，二氧化碳供应减 气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发 少，导致光合作用诚弱(4)B作物B光饱和点低且长 对实验结果的影响或干扰，A正确：影响植物蒸腾作用因 得低，可利用下层光照进行光合作用：苹果光饱和点高且 素有温度、湿度和空气流速等，湖湿阴冷的环境中会彩响 长得高，与作物B间作后，能利用上层强光进行光合作用 植物的蒸腾作用。三个装置要放在相同的环境条件下（如 植物综合训练 高温干燥，效果明显)，保证变量唯一，B错误；叶是蒸腾作 1.(1)雄蕊和雌蕊（花蕊）(2)种子外有果皮包被(3)等 用的主要器官，丙的叶片数量最多，放放置数小时后，水位 量缺钾的营养液甲组叶片正常，乙组叶片边缘焦枯 下降最多的是丙，C正确：由试管的水位下降程度，可知植 (4)传粉受精(5)m种植密度为m时，光合作用与 物蒸腾作用的强弱与叶片数量有关，D正确 呼吸作用强度的差值最大，积累的有机物最多(6)低温 参考答案与重难题解析·河北生物学 17