内容正文:
一战成名司
主题三生物与环境
知识网络建体系
非生物因素:阳光、空气、水分、温度等
影响
生物
环境
生态因素
适应、影响
种内关系:种内斗争、种内互助
生物因素
L种间关系:共生、①、竞争、寄生
非生物部分:阳光、
空气、水等,②
是生态系统
中能量的最终来
组成
③
绿色植物(通过光合作用制造有机物
成
生物部分
④
主要指动物(促进⑤
和能量流动)】
L6
:腐生型细菌和真菌(能将动植物遗体中
主题三
的有机物分解成⑦_二供生产者利用)
食物链的书写:起点是⑧
,终点为最高级
生态
消费者,箭头由被捕食者指向捕食者,不包
系统
括⑨和非生物部分
生物与环境
食物链和食物网
物质循环和能量流动:生态系统中的物质和能量
沿着食物链和食物网流动,能量流动的特点
是单向流动、逐级⑩
有毒物质沿食物链积累:生物在食物链中所处的
最大的是
营养级越高,其体内积累的有毒物质就越⑩
稳定性:生态系统具有一定的②
能力,但这种能力
是有一定限度的;生态系统的成分越复杂、生物种类越多,这种
能力就越3
范围:大气图的、水圈的⑤
和岩石图的⑥
生物圈
包含的生态系统:草原、湿地、海洋、淡水、森林、农田、城市生态系统等
生态安全
措施
防止环境污染,合理利用自然资源等
大单元结构化复习手册·河北生物学
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一战成名目
分层训练拿高分
易错字词训练
繁殖
生态因素
环境
影响
生态系统
食物链
消费者
物质循环
捕食
{竞争
自动调节
生物圈
基础训练
经过一段时间后,在“藻类→草食鱼→肉食
1.下图是一种枯叶蝶,其形态、颜色都与周围
鱼→鲨鱼”食物链中,体内放射性物质含量
落叶基本一致,使它不容易被敌害发现,从
最多的生物是
()
而增加了生存机会。下列体现生物与环境
A.藻类B.草食鱼C.肉食鱼D.鲨鱼
关系的句子中,与此现象相同的是(
5.【跨学科实践】某同学制作了生态瓶,瓶内
A.柳杉吸收有毒气体
放置的材料如图所示。下列关于该生态瓶
B.森林提高空气湿度
的叙述不正确的是
()
C.海豹皮下脂肪很厚
玻璃板
主题三
D.蚯蚓活动疏松土壤
2.太阳升起,草原上野兔正在吃苜蓿,一只鹰
水草
河沙
从天而降,野兔成为它的美食,残骸最终被
A.瓶中的食物链为:阳光→水草→鱼
细菌分解。下列食物链正确的是(
B.水草为生产者,鱼为消费者
A.阳光→野兔→鹰B.苜蓿→野免→鹰
C.水中的细菌可以分解鱼的粪便
境
C.野兔→鹰→细菌D.苜蓿→野免→细菌
D.水是影响鱼生活的非生物因素
3.下图是某生态系统生产者、消费者和分解
6.生物圈中有着多种多样的生态系统,下列
者的关系示意图。①~④中,通过捕食关
生态系统有“绿色水库”之称的是()
系传递物质和能量的是
A.海洋生态系统B.森林生态系统
C.城市生态系统
D.湿地生态系统
消費
①
7.关注生物圈就是关注人类自己的生存。下
列有关生物圈的叙述正确的是()
消费者
A.生物圈指的是地球上所有生物的总和
B.生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部
生产者
和岩石圈的下层
分解者
C.生物圈的各种成分通过食物链和食物网
A.①
B.②
C.③
D.④
联系为一个统一的整体
4.从2023年8月24日开始,日本不顾国际
D.生物圈具备大多数生物生存的基本条
社会的质疑和反对,多次将福岛第一核电
件有阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定
站核污水排入海洋,对海洋环境造成污染。
的营养供给等
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大单元结构化复习手册·河北生物学
一战成名目
8.我国政府提出2030年前实现碳达峰,实现
韦德尔海豹有关的食物链
这一目标要从自我做起。下列做法不可取
0
的是
(3)南极鳕鱼血液中有抗冻蛋白,虽然体
A.骑自行车或步行上下学
温降低,但体液并不冻结:帝企鹅羽毛重
B.回收利用废旧家电
叠,呈现鳞片状,能保温且海水也难以渗
C.经常使用一次性餐具
透:南极的海豹有厚厚的皮下脂肪,保温能
D.积极参加植树活动
力极强,这些适应性特征的形成都是长期
9.某生态系统中四种生物体内所含有毒物质
的结果。
含量如下图所示,若这四种生物构成一条
类型2)以“生态农业”为载体
食物链,在一段时间内,如果甲的数量增2.“绿水青山就是金山银山”,习主席与世界
加,则可能引起
达成绿色约定,向全球发出绿色宣言:“我
A.乙数量增加
们要像保护自己的眼睛一样保护生态环
B.丁数量减少
境,像对待生命一样对待生态环境…”
C.乙和丙数量都减少
某县乡镇准备采取一种“基塘台田”生态
D.丁数量增加
农业模式,这样既能充分利用资源,又能增
主
)综合提升
加农民收入,请回答下列问题:
类型1)以“食物网”为载体
鸭
粮棉
1.南极常年冰雪覆盖,气候寒冷、空气稀薄,
,浮游植物鲢鱼X护
果树
生
但仍然有一些顽强的生物在南极环境生
水草草鱼
基台
蝶和虾鲤鱼
物
植
存,如图是南极生态系统部分生物之间的
境
关系,请分析并回答:
(1)在这样的生态系统中,生物之间物质
巨海燕
循环和能量流动的途径是
,与之密切相关的生理过程是
”帝企鹅
→豹斑海豹
硅藻→磷虾
+南极鳕鱼
(2)生态系统中,把生物成分与无机环境
蓝鲸
一韦德尔海豹
联系起来的成分是
(1)该生态系统中,巨海燕和帝企鹅的关
(3)鱼、鸭粪便不仅可作为浮游动植物的
系是
从生态系统的组成
养料,还可在甲烷菌等的作用下,一部分转
成分看,图中还缺少的生物成分是
化为沼气,人们建造沼气池体现出研究生
态系统能量流动的意义主要是
(2)研究发现,南极鳕鱼数量减少对韦德
0
尔海豹的数量影响较小,原因是韦德尔海
(4)富硒葡萄品质优良,果实饱满,晶莹剔
豹可以通过多捕食其他生物以维持自身数
透,色泽鲜明,口感好,汁多味甜,风味独
量的相对稳定,请写出除南极鳕鱼以外与
特。含硒水果有延缓人体衰老,预防癌症
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一战成名目
的作用。有同学认为植物源源不断地从土
于稳定,这是因为该生态系统具有一定的
壤中吸收硒元素,生物圈中的硒会越来越
能力。
少。你认为这种观点是
的(填
类型4以“消化道内食物成分或动物粪
“对”或“不对”),因为
便中残留物”为载体
4.科研人员对稻鸭鱼立体养殖农场中的四类
类型3)以“生物的相对数量、体内所含能
生物体内的食物成分进行了调查,结果如
量和有毒物质积累量”为载体
下表所示。
3.【地方特色】白洋淀是华北地区最大的湿
生物种类
消化道内食物成分
地生态系统,雄安新区设立以来,白洋淀生
鸭子
小鱼、小虾、杂草、水稻
态环境有了显著提升,为野生鸟类提供了
杂草、水稻
良好的栖息繁殖的环境,正重现“候鸟天
小鱼
小虾、杂草、水稻
堂”的生态美景。
小虾
杂草、水稻
食草鱼类
(1)若将该农场看作一个生态系统,小鱼、
浮游植物
浮游动物
十白鹭
小虾属于生物成分中的
主题三
河虾
(2)分析表中各生物消化道内的食物成
图一
分,该生态系统中最长的一条食物链
是」
生物与环境
有毒物质相对
(3)该生态系统中能量的源头是
小鱼的能量难以被鸭子完全利用,原因是
甲乙丙丁生物种类
(写出1点即可)。
图二
(4)鸭子以杂草、稻叶等为食,鸭子的粪便
(1)图一食物网的生物中属于生产者的是
进入土壤经分解后可被植物利用,这体现
该湿地生态系统除了图一
了生态系统的
功能。该立体
中包含的组成成分外,还应包括分解者和
养殖农场与普通农田相比,优点有
(2)当人类排放的有毒物质进入生态系
统,有毒物质可能会通过食物链不断累积。
图二表示图一中某条食物链中各生物体内
有毒物质的相对含量,其中丙对应图一中
(写出1点即可)。
的生物是
类型5)以“物质循环示意图”为载体
(3)某段时间在白洋淀水体中投放了一定
5.山水林田湖草沙是一个生命共同体。图一
数量的草食鱼类,短期内白鹭的数量会明
为某林地中能量流动示意图,虚线方框内
显
,但一段时间后白鹭数量又趋
表示该生态系统的生物部分:图二为碳循
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一战成名目
环示意图。请回答下列问题:
和微生物的密闭水生生态系统,研究空间
环境对生态系统的影响。图甲是中央电视
台相关报道的画面,图乙是地面模拟实验
的部分装置。回答下列问题:
图一
大气中的二氧化碳
(1)斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物
③乙
以及它们生活的
共同构
煤、石油
成生态系统。斑马鱼的生命活动会受到
等燃料
等非生物因素的影响。
(2)该水生生态系统中,斑马鱼呼吸作用
图二
产生的
可为金鱼藻光合作用
(1)根据图一可以看出,生态系统中的能
提供原料。斑马鱼的排泄物会被分解者分解
量是
(填“单向”或“双向”)流
成
,被
动的。
金鱼藻利用。金鱼藻的光合作用又可为斑
主题三
(2)写出图一中的一条食物链:
马鱼提供
等物质。因此
(用图中字母和箭头表示)。
斑马鱼和金鱼藻在物质上可形成互相利用
(3)图二中属于动物的是
(填“甲”
的循环。
生
物
“乙”或“丙”)。
(3)据报道,我国科学家未来将在空间站
环
(4)森林能净化空气,有“地球之肺”之称,
搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统,
境
这说明生物能
环境。
这样的生态系统中,消费者含有的总能量
(5)古代的蕨类植物经过漫长的年代变成
一定比生产者含有的总能量少得多,原因
了煤。蕨类植物具有
(填器
是
除这一点外,
官)的分化。
生态系统还具有的重要功能是
(6)我国努力争取2060年前实现“碳中
和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化
(4)【全开放性设问】请简述在空间站内搭
碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量与吸
建并研究生态系统的重要意义:
收量相当。图二中①~⑤表示各过程中二
氧化碳的量,用图中序号列出表示“碳中
和”的等式:
类型6)其他类
6.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船在
酒泉卫星发射中心成功发射。我国科学家
在空间站搭建了一个含有斑马鱼、金鱼藻
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13一战成名目
的。油菜花经过传粉和受精后,子房中的胚珠发育成种
主题三生物与环境
子,油菜属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,我们吃
知识网络建体系
的菜籽油主要来自种子的子叶。(4)显微镜呈倒立的像
物像的移动方向和装片的移动方向相反。根尖的成熟区
①捕食②太阳能③生产者④消费者⑤物质循环
位于视野的右方,装片应该向右方移动。
⑥分解者⑦无机物⑧生产者⑨分解者0递减①多
2自我(自动)调节$强中底部5大部6表面
主题二生物的多样性
分层训练拿高分
知识网络建体角
易错字词训练
①多②近③首藓④藏类⑤棵子6被子⑦辐射
繁殖生态因素环境影响生态系统食物链消费
⑧刺细胞⑨无①两侧①角质层2体节⑧外套膜
者物质循环捕食竞争自动调节生物圈
4足5鳃6尾鳍⑧鳃9肺四皮肤鳞片
基础训练
或甲②卵壳公羽公气囊雪胎生雪遗传物质
1.C2.B3.A4.D5.A6B7.D8.C
②⑦真菌⑧细菌四柄息环境剧建立自然保护区
9,D【解析】在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生
分层训练拿高分
物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增
易错字词训练
加,这种现象叫生物富集。营养级越低,体内的毒索越少,
藻类苔藓蕨类裸子植物孢子囊辐射对称腔肠
营养级越高,体内的毒素越多,图中这四种生物构成一条
节肢角质层外骨骼脊椎鳞片鱼鳃鱼鳍气粪
食物链,则为:乙甲,丁一丙。如果甲的数量增加,则丁
流线型体表覆羽有喙无齿两牺哺乳乳酸南
会因食物增加而增加,乙会因为天敌增加而减少,丙会因
芽孢酵母菌青霉噬菌体亲缘关系栖息地生物
丁的增加而增加。故选D。
防治
综合提升
基础训练
类型1
1.A2.D3.B4.D5.A6.D7.A
1.(1)捕食和竞争分解者(2)硅藻→磷虾一→韦德尔海豹
8.B【解析】蚯蚓和沙蚕的身体都由许多彼此相似的环状
(3)自然选择
体节构成,都属于环节动物,A正确:蜜蜂属于节肢动物
类型2
体表有坚韧的外骨骼:但蜘蛛不属于昆虫,而是属于节肢
2.(1)食物链、食物网光合作用和呼吸作用(2)生产者
动物的蛛形纲,B错误:水螅和涡虫生活在淡水中,共同特
和分解者(3)实现能量多级利用,提高能量的利用率
征是有口无肛门,水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物
(4)不对生态系统中的物质是循环的,周而复始(合理
C正确:青蛙是两栖动物,斯锡是爬行动物,它们的共同特
即可)
征是体内有脊柱,D正确
类型3
9.D10.B11.B12.B
综合提升
3.(1)浮游植物
非生物部分(2)白鹭(3)增多自动
(自我)调节
1.B
2.C【解析】真菌南落一般较大,有的呈绒毛状、蜘蛛网状
类型4
单
絮状,有的星红,褐,绿、黑、黄等不同的颜色。题干中B处
4.(1)消费者(2)杂草(水稻)→小虾→小鱼→鸭子
结
菌斑为黑色,呈绒毛状,这与真菌菌落的特征相符,故A
(3)太阳能小鱼自身的呼吸消耗(被分解者利用:被其
正确:细菌菌落一般较小,表而或光滑黏稠,或粗糙干燥。
他消费者利用)(4)物质循环使能量持续高效地流向
化
根据题干,A处菌斑较小且表面光滑粘稠,这与细菌菌落
对人类最有益的部分(或实现能量的多级利用:提高能量
复
的特征相符,因此A处很可能是某种细菌的菌落,故B正
利用率:减少环境污染:提高经济效益等)
习
确:菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体,而不
类型5
是细菌或真菌的个体。因此,A处不可能是细菌或真菊的
5.(1)单向(2)A→C→D(3)丙(4)影响(5)根,茎、
个体,而应该是由一个细菌繁殖后形成的菌落,故C错误:
叶(6)②=①+③+④+⑤
B处菌斑为黑色,呈绒毛状,符合真菌菌落的特征。因此
类型6
B处很可能是一种霉菌在培养基上繁殖后形成的菌落,故
6.(1)(无机)环境水、温度,氧气(答一点即可)(2)二
D正确。
氧化碳无机物(或二氧化碳,水、无机盐)氧气,有机
3.(1)D(2)C(3)蕨类
物(3)能量流动逐级递减物质循环(4)研究空间环
(4)被子果皮
境对生态系统结构、功能、稳定性的影响,为未来建立更加
4.(1)胎生大熊猫(2)杂食
完善的太空生态系统提供科学依据:研究空间环境对动植
(3)用肺呼吸(或体温恒定:牙齿分化等)
物生长发有的影响,探索生命的奥秘:研究空间环境对动
(4)①A分裂生殖②[1]遗传物质防止细菌产生耐
植物的影响,为人类深入探索并利用太空增加可能性:为
药性
人类实现地外长期生存,具有重要的理论和实践意义
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参考答案与重难题解析·河北生物学