第5章 第1节 丰富多样的现存物种来自共同祖先-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT（浙科版2019）

　　　　　　　　　　　　　 第五章　生物的进化 第一节　丰富多样的现存物种来自共同祖先 [学习目标]　1.举例说出生物的多样性和统一性。2.运用进化理论解释生物的多样性和统一性，树立唯物主义生命观和无神论思想。3.尝试综合运用生物学知识思考生物进化问题。 2 目录 CONTENTS 01 效果当堂检测 02 课后课时作业 1．“特创论” (1)形形色色的生物物种是由______分别创造的。 (2)它们是天生完美的，一经创造出来就__________________。 (3)不同物种之间没有__________。 2．拉马克学说 地球上的所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物______来的，生物各种适应性特征的形成是由于“用进废退”和“_____________”。 上帝 不会再发生改变 亲缘关系 进化 知识点1　现在的生物是进化而来的 获得性遗传 知识点 4 3．达尔文进化论 (1)内容：物种是_______的，所有生物是由_____________进化而来的。 (2)意义：为进化论奠定了基础，合理解释了生物的多样性及统一性。 (3)相关概念 ①物种：是生物分类的基本单位，同一物种的个体之间能相互交配并产生有生育能力的后代。 ②生殖隔离：不同物种的个体之间不能互相交配，或者在交配后不能产生有生育能力的后代。 共同的祖先 可变 知识点 5 4．进化论观点 (1)在自然状态下，随着时间的推移，一个物种在_________等因素的作用下能演变为另一个物种。 (2)同一物种的不同种群生活在不同的环境中，可以发生_____________来适应各自的环境。种群之间发生____________，一个物种可以发展出多个物种，一种类型可以发展出多种类型。 (3)彼此不同而又相似的物种，由一个______物种发展而来，遗传的力量使它们保持某种结构和功能的统一模式。 自然选择 不同的变化 性状的分歧 祖先 知识点 6 [例1]　下列不符合拉马克提出的进化学说的观点的是(　　) A．所有的生物都是由更古老的生物进化来的 B．各种生物的适应性特征的形成都是由于“用进废退”和“获得性遗传” C．器官废而不用，就会造成形态上的退化 D．用进废退获得的性状不可以遗传给后代 知识点 7 [例2]　现在地球上生物种类达200万种之多。对如此众多的生物，符合达尔文进化论解释的是(　　) A．来自同一物种的生物在性状上都是相同的 B．本来就存在众多物种，他们各自向不同方向进化并保持种类不变 C．来自同一祖先的生物在不同的环境中生活，一定能形成不同的物种 D．同一物种的生物在不同的环境中生活，经长期的自然选择可形成多个物种 解题分析　生物会发生不定向的变异，因此来自同一物种的生物在性状上并不都是相同的；同一物种的不同种群生活在不同环境中，不一定能形成不同的物种。 知识点 8 1．生物界的统一性 生物界虽然在类型上具有巨大的多样性，但在_______上具有高度的统一性。 (1)从个体水平分析：人猿超科存在特有的结构和功能的统一模式。 (2)从器官结构分析：___________之间存在同源器官，说明存在统一性。 (3)从___________分析：真核生物统一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原生生物联系在一起，说明真核生物之间存在着统一性。 模式 脊椎动物 细胞水平 知识点2　生物具有共同的特征，多重证据表明当今生物具有共同的祖先 知识点 9 原核生物 知识点 10 2．化石证据 (1)化石也为生物来自共同祖先提供了直接证据。 (2)有些化石把两个大的生物类群联系起来，如始祖鸟化石。始祖鸟将鸟类和爬行类，特别是和恐龙联系起来，证明鸟类是由恐龙的一支进化而来的。 3．胚胎学证据 (1)胚胎学也为所有生物来自共同祖先提供了有力证据。 (2)所有脊椎动物的胚胎在其发育的早期都有相似的发育阶段。 知识点 11 [例1]　下列关于现存生物具有共同祖先的叙述，错误的是(　　) A．化石是研究生物进化最直接、最可靠的证据 B．人的手臂和蝙蝠的翼手在形态上的相似性，说明它们是由共同的袓先演化而来 C．人和其他脊椎动物在胚胎发育过程的相似性，说明它们起源于共同祖先 D．亲缘关系越近的生物，在细胞代谢、DNA的结构与功能等方面共同特征越多 知识点 12 解题分析　化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据，A正确；蝙蝠的翼手和人的手臂的形态和功能都不相同，但它们的结构模式却基本上一致，说明它们属于同源器官，人和其他脊椎动物由共同的原始祖先进化而来，B错误；人和其他脊椎动物在胚胎发育过程的相似性，说明它们起源于共同祖先，C正确。 知识点 13 [例2]　人体中的每一块骨骼，在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有，只是大小比例有所不同。造成生物结构统一性的主要原因是(　　) A．共同祖先遗传 B.环境变化 C．长期人工选择 D.生物变异 解题分析　人、大猩猩、黑猩猩和长臂猿是不同的物种，但都是由一个祖先物种发展而来，遗传的力量使他们保持某种结构和功能的统一模式。因此，A正确，B、C、D错误。 知识点 14 效果当堂检测 01 1．关于生物的统一性和多样性的解释，特创论和进化论争论的焦点是(　　) A．生物能否适应环境 B．生物能否将性状遗传给后代 C．生物之间是否有亲缘关系以及生物是否会发生性状改变 D．生物适应环境的原因是否为自然选择 解析　特创论认为形形色色的生物物种是由上帝创造的，一经创造出来不会再发生改变，不同物种之间没有亲缘关系，进化论认为种群可以发生变化，进化可以使一个物种演变为另一个物种。 效果当堂检测 1 2 3 4 5 16 2．人们将北京京巴儿狗、德国猎犬、澳大利亚牧羊犬等归入家犬这个物种的根本原因是(　　) A．它们的形态相似 B．它们都能吠叫 C．它们没有生殖隔离 D．这只是人们的习惯而已 效果当堂检测 1 2 3 4 5 17 3．猫的前肢和人的上肢在骨骼结构上非常相似。这说明他们之间存在(　　) A．统一性 B．多样性 C．适应性 D．遗传性 效果当堂检测 1 2 3 4 5 18 4．真核细胞和原核细胞中，DNA的结构单体是相同的。这种统一性属于(　　) A．分子层次 B.细胞层次 C．个体层次 D.种群层次 解析　DNA的结构是分子层次，统一性也属于分子层次。 效果当堂检测 1 2 3 4 5 19 5．陆生脊椎动物起源于原始共同祖先的胚胎学证据是(　　) A．胚胎发育都从受精卵开始 B．具有同源器官 C．胚胎发育都离不开水 D．胚胎发育早期都有鳃裂和尾 效果当堂检测 1 2 3 4 5 20 课后课时作业 02 知识点一　现在的生物是进化而来的 1．下列可以成为真核细胞和原核细胞具有统一性的证据的是(　　) A．两者都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 B．都有蛋白质、核酸等生物大分子物质 C．都有线粒体，都能进行需氧呼吸 D．细胞中都有细胞壁结构 解析　真核生物具有细胞核和线粒体，而原核生物只有拟核，无线粒体，A、C错误；真核细胞有的具有细胞壁(如植物细胞)，有的不具有细胞壁(如动物细胞)，原核细胞多数具有细胞壁，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 22 2．图中甲、乙、丙、丁、a、b、c、d分别代表不同生物，符合达尔文的进化观点的是(　　) 解析　达尔文的进化学说认为生物物种起源于共同的祖先，这些原始生命经过不同自然条件的选择，进化为现在的众多物种，C符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 23 3．对于生物是如何进化的，自古以来就存在着争论，科学家曾提出各种不同的解释，如拉马克的“用进废退”学说，达尔文的“自然选择”学说等。下面有关说法，不正确的是(　　) A．《物种起源》为进化论奠定了基础 B．拉马克和达尔文都认为生物是由更古老生物进化而来的 C．达尔文的进化论适用于动物，但不适用于人类 D．达尔文的观点是经过大量实验和考察总结出的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 24 知识点二　生物具有共同的特征，多重证据表明当今生物具有共同的祖先 4．生物都有共同的祖先，下列各项不能作为支持这一论点的证据的是(　　) A．所有生物共用一套遗传密码 B．脊椎动物具有同源器官 C．细胞生物的细胞结构都有细胞膜和细胞质 D．所有生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸 解析　所有细胞生物的遗传物质是脱氧核糖核酸，病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸或者核糖核酸，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 25 5．兔子有尾巴，在人的胚胎发育过程中，也有同兔胚胎发育相似的尾巴出现，此现象说明(　　) A．人类起源于兔类 B．人类和兔类共同起源于单细胞动物 C．人类和兔类有共同的祖先 D．人类和兔类共同起源于水生动物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 26 6．一个古生物学家研究岩石层中的化石后，鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家的依据是(　　) A．该物种的化石出现在较老的岩石层中 B．该物种的化石出现在较新的岩石层中 C．该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中 D．该物种的化石在岩石层中从未出现过 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 27 7．下列不能为生物体在模式上具有高度统一性提供证据的是(　　) A．细胞学说的发现 B．脊椎动物前肢的形态和功能各有不同 C．中心法则的发现 D．真核生物均由真核细胞组成 解析　细胞学说的发现反映了生物体在细胞水平具有统一性，A不符合题意；脊椎动物前肢的形态和功能各有不同，反映的是生物体的差异性，而非统一性，B符合题意；中心法则反映了生物体在遗传信息传递上的统一性，C不符合题意；真核生物均由真核细胞组成反映了生物体在模式上具有统一性，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 28 8．从细胞水平看，下列能说明生物具有统一性的是(　　) A．人、大猩猩等人猿超科动物的骨骼基本相同 B．真核生物的遗传物质都是DNA C．鸟的翅膀、海豚的鳍肢有相似的结构模式 D．动物和植物都由细胞组成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 29 解析　人、大猩猩等人猿超科动物的骨骼基本相同，属于从器官水平得出的人和大猩猩的统一性，A错误；真核生物的遗传物质都是DNA(DNA是一种化合物)，属于从分子水平得出的真核生物的统一性，B错误；鸟的翅膀、海豚的鳍肢有相似的结构模式，属于从器官水平得出的鸟和海豚的统一性，C错误；细胞是构成动物体或植物体结构和功能的基本单位，动物和植物都由细胞组成，属于从细胞水平得出的动物和植物的统一性，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 30 9．从分子水平鉴定物种不能依据(　　) A．蛋白质分子的氨基酸的排列顺序 B．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序 C．DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序 D．RNA分子中含氮碱基的排列顺序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 31 解析　蛋白质分子的氨基酸的排列顺序具有特异性，可以作为鉴定物种的依据，A正确；DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序具有特异性，可以作为鉴定物种的依据，B正确；任何DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序都是固定不变的，不具有特异性，不能作为鉴定物种的依据，C错误；RNA分子中含氮碱基的排列顺序具有特异性，可以作为鉴定物种的依据，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 32 10．将两个不同种的果蝇进行杂交，得到杂种。观察杂种的染色体，可以看到在减数分裂时染色体的有些部分可以配对，有些部分不能配对，能配对的部分说明了它们具有相同的基因序列。下列关于这个问题的叙述中，不正确的是(　　) A．配对的部分具有相同的遗传物质 B．能配对的部分越多，说明亲缘关系越近 C．能配对的部分越少，说明亲缘关系越近 D．具有配对的部分，说明具有亲缘关系 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 33 解析　题目中提到的染色体配对，应是减数第一次分裂同源染色体的联会过程，能联会的部分越多，则亲缘关系越近；能配对、联会，则说明两种果蝇具有亲缘关系或有共同的祖先。通过以上分析可知，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 34 11．如图是几种脊椎动物胚胎发育的比较图，请根据图回答： (1)图中的7种脊椎动物和人在胚胎发育 初期非常相似，都有________和________， 这表明脊椎动物和人是由共同的________进 化而来的，也说明人和其他几种动物之间存 在着或亲或远的________关系。 鳃裂 尾 祖先 亲缘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 35 (2)脊椎动物和人在胚胎发育过程中出现鳃裂，表明它们的共同原始祖先生活在_____中。 (3)人的胚胎发育过程中出现了尾，说明了人是从______________________进化来的。 水 古代原始的有尾的祖先 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 36 12．化石为研究生物进化提供了直接的证据，比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物的进化提供了有力的支持。请分析回答下列问题： (1)在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等；在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。已经发现的大量化石证据，证实了生物是由____________________________逐渐进化而来的，而且还揭示出生物_________ ____________________________________的进化顺序。 (2)鱼类终身存在的鳃裂，在陆生脊椎动物胚胎早期也出现过，这属于________为生物进化提供的证据；研究比较人的上肢、马、鲸、龟、蝙蝠的前肢、鸟的翼，发现他们之间的共同特点，这属于______水平为生物进化提供的证据。 共同祖先经过漫长的地质年代 由简单 胚胎学 到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 器官 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 37 (3)不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示。 从表中可以看出，菌类、动物、植物和人的细胞内均有细胞色素c，这一事实说明_______________________________。通过比较人与不同生物在细胞色素c氨基酸组成上的差异，得出的结论是________________________。这项比较是从________水平为生物的进化提供了证据。 生物名称 黑猩猩 猴 马 鸡 金枪鱼 小麦 链孢霉 酵母菌 氨基酸 差异/个 0 1 10 13 21 35 43 44 生物之间都具有一定的亲缘关系 人和黑猩猩亲缘关系最近 分子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后课时作业 38 　　　　　　　　　　　　　 R (4)从分子水平上分析：真核生物与____________是在分子层次上存在着高度统一性。如： eq \a\vs4\al(均具有的生,物大分子) eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(DNA,RNA,蛋白质)) eq \a\vs4\al(结构单体相同,连接方式相同,在细胞中的作用相似) $$