第3单元 中国特色社会主义道路(必考手册)-【优+学案】2024-2025学年八年级下册历史课时通(统编版)

转变为合作化的农民，资产阶级已处在被消灭的过程中，他们中的绝大多数人已经改造成为自 食其力的劳动者。我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已基本解决，几千年来阶级剥削的历 史已基本结束。通过三大改造，农业、手工业和资本主义工商业的生产资料私有制转变为社会 主义公有制，我国初步建立起社会主义基本制度，我国从此进入社会主义初级阶段。所以，三 大改造的实质是生产资料所有制的社会变革。 2.三大改造的途径、结果及意义。 社会主义改造 社会主义改造的途径 结果及历史意义 到1956年，全国绝大多 对农业的改造 走合作化道路 数农户参加了农业生产 三大改造的胜利完成，实现 合作社 了生产资料私有制向社会 到1956年，90%以上的 主义公有制的转变。社会 对手工业的改造 走合作化道路 个体手工业者参加了手 主义基本制度在我国建立 工业生产合作社 起来。这是中国历史上最 深刻的社会变革。我国从 实行全行业公私合营， 1956年初，商业的社会 对资本主义工商业的 此进人社会主义初级阶段 国家对资本家占有的生 主义改造出现全行业公 改造 产资料实行赎买政策 私合营的高潮 第6课艰辛探索与建设成就 1,为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端？ 土地改革消灭了地主阶级，三大改造完成后，农民和手工业者的私人生产资料转变为合作 社集体所有，资产阶级大多数成了自食其力的劳动者，人剥削人、人压迫人的历史已经基本结 束。中共八大对上述国情作出正确判断，把主要力量用来发展生产力，完全符合实际需要，有 利于调动全国人民进行社会主义建设的积极性。 2.我国社会主义建设探索曲折的表现、原因及启示。 (1)曲折性表现：1958年社会主义总路线的提出；“大跃进”和人民公社化运动的发动；“文 化大革命”的进行。 (2)原因：党和人民对社会主义发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于 求成，忽视了客观的经济规律：苏联的影响。 (3)启示：加强民主和法制建设：反对任何形式的个人崇拜：必须坚定不移地把工作重点转 移到经济建设上来。 第三单元中国特色社会主义道路 第7课伟大的历史转折 1.中共十一届三中全会的主要内容。 (1)思想上一会议冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求 一八年级下期历更期 是、团结一致向前看的指导方针。 (2)政治上一果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、 组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 (3)组织上一实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 2.为什么说中共十一届三中全会是伟大的历史转折？ (1)从党的指导思想上看，中共十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，重新确 立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线 (2)从党的工作中心上看，会议果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把党和国家工作中心转 移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设 新时期，引起中国社会政治、经济、文化等各方面的深刻变革。 (3)从经济体制上看，高度集中的计划经济体制开始向社会主义市场经济体制转变。 3.中共十一届三中全会的特点。 (1)新思想：确立解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 (2)新领导：形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 (3)新任务：经济建设。 (4)新时期：开启了我国改革开放和社会主义现代化建设新时期。 第8课经济体制改革 1.中华人民共和国成立后中国土地所有权的变化。 (1)1950年开始的土地改革把地主阶级封建剥削的土地所有制转变为农民的土地所有 制，实际上仍然是土地私有。 (2)对农业的社会主义改造把土地私有制转变成土地公有制。 (3)家庭联产承包责任制是在坚持土地公有制的前提下实行的，土地所有制并没有变化。 农民只有土地使用权，没有所有权。 2.为什么要进行经济体制改革？ 中华人民共和国成立，社会主义制度的优越性没有得到应有的发挥，经济体制上形成了一 种与生产力发展要求不适应的僵化的模式，导致企业缺乏应有的自主权，严重压抑了企业和广 大职工群众的积极性、主动性、创新性，使社会主义经济在很大程度上失去了活力。 3.中共十一届三中全会后，中国改革为何首先从农村开始？ (1)现状：中国是农业大国，农村人口多，农村生产力水平低，农业是改变中国落后面貌的 关键。 (2)地位：农业是国计民生的基本保障，是国民经济的基础。 (3)体制：人民公社的弊端。人民公社化运动挫伤了农民生产的积极性，造成农业生产发 展缓慢。 第9课对外开放 1.我国为什么首先在深圳等地建立经济特区？经济特区“特”的主要体现是什么？ (1)原因：①毗邻港澳，靠近国际市场，有利于招商引资、扩大外贸。②历史上这些地方与 海外有密切交往。③有广阔的经济腹地为依托。④许多华侨、华人的祖籍在这里。 优梦学乘说时面一 (2)主要体现：实行特殊的经济政策和经济管理体制。①经济特区以吸收和利用外资为 主。②经济特区可在进出口、减免税等方面提供优惠条件。③经济活动以市场调节为主，对外 商投资给予优惠和方便。 2.对全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的理解。 (1)全方位：是指不论对资本主义国家还是社会主义国家，不论对发达国家还是发展中国 家，都实行开放政策：不仅物质文明坚持开放，在精神文明方面也坚持开放。 (2)多层次：是指根据各地区的实际情况和特点，通过经济特区、沿海开放城市、沿海经济 开放区、沿海沿边城市以及内地等不同开放程度的多种开放形式，形成全国范围的对外开放。 (3)宽领域：就是立足国情，不仅对国际商品、资本、技术、劳务等市场开放，而且把对外开 放拓宽到能源、交通等基础设施和基础产业，以及金融、保险、房地产等广泛领域。 3.中国加入世界贸易组织的原因。 (1)中国综合国力逐渐增强，从自身发展需要来看，加入世界贸易组织，可促进国家的 发展。 (2)从全球化的发展来看，加入世界贸易组织，加强与世界其他区域的合作，是发展的 途径。 (3)加入世界贸易组织，有助于共同解决人类面临的人口、资源、环境等问题，促进世界的 和平、可持续发展和人类社会的进步。 第10课建设中国特色社会主义 1.邓小平对中国改革开放和社会主义现代化建设的作用。 (1)中共十一届三中全会后，党和政府作出实行改革开放的历史性决策。 (2)实行改革开放后，他提出现代化建设必须坚持四项基本原则。 (3)中共十二大上，他提出建设有中国特色的社会主义的重要观点。 (4)中共十三大上，他明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。 (5)在中国改革开放和现代化建设中，邓小平阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社 会主义的基本问题，为中国改革开放和社会主义现代化建设指明了前进的方向和道路，因此说 他是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 2.马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的三次飞跃是什么？ 马克思主义同中国革命和建设的具体实际相结合有三次历史性飞跃，产生了三个理论 成果： (1)第一次历史性飞跃：关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结的毛泽东思想。 毛泽东思想是在党的七大上确立的。 (2)第二次历史性飞跃：建设中国特色社会主义理论，即邓小平理论，是在党的十五大上确 立的。 (3)第三次历史性飞跃：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新 成果，是在党的十九大上确立的。 一八年级下历更，期 5 第11课为实现中国梦而努力奋斗 1.我国社会主义现代化建设取得突出成就的原因有哪些？ (1)中国共产党十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上的伟大转折，我国 从此进入社会主义现代化建设新时期。 (2)社会主义初级阶段理论的正确指引。 (3)社会主义市场经济体制的逐步建立，推动了经济的快速发展。 (4)党中央作出了实现社会主义现代化大体分“三步走”的战略部署。 (5)中国特色社会主义理论的指导。 (6)全国各族人民的团结奋斗、共同努力。 2.中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。 (1)历史意义：从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正 确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了走在时代前列的 中国共产党。 (2)历史经验：坚持党的领导（中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国 特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所 系、命运所系)：坚持人民至上：坚持理论创新：坚持独立自主；坚持中国道路：坚持胸怀天下：坚 持开拓创新：坚持敢于斗争：坚持统一战线：坚持自我革命。 第四单元民族团结与祖国统一 第12课民族大团结 1.我国实行民族区域自治制度的原因有哪些？ (1)历史传统：自秦汉以来，中国就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合 中国国情和历史传统。 (2)经济文化：中国各民族分布呈现大杂居、小聚居、交错居住特点，在长期的经济文化联 系中，形成合作互助、不可分离的民族关系。 (3)政治认同：近代以来，各族人民在共御外敌、争取民族独立的革命斗争中，建立了休戚 与共的亲密关系和政治认同。 2.各民族共同繁荣发展的表现。 主要措施 具体表现 结果 进行民主改革和社会主义改造 废除剥削和压迫 翻身做主人 给予政策、人力、技术、资金，物资 经济发展，人民生活水平日益 促进经济发展 等支持 提高 创制文字，尊重各民族宗教信仰 对少数民族文化的传承和发展有 保护民族文化 和风俗习惯、保护历史文化遗产 重要意义 极大地带动了民族地区的经济社 西部大开发战略 建设大批项目，如青藏铁路等 会发展 兴边富民行动 采取特殊措施帮助人口较少民族 促进民族地区发展 优产学集说时面