专题07 逻辑与思维【主观题汇编】-2025年高考政治复习模块专项训练（湖南专用）

专题七 逻辑与思维 考点概览 考点01树立科学思维观念 考点02遵循逻辑思维规则 考点03运用辩证思维方法 考点04提高创新思维能力 考点01树立科学思维观念 1．(24-25高三上·湖南益阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 中国航天事业起始于1956年。60多年来，中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，走出了自力更生、自主创新的发展道路。 【建设空间科学强国】 中国科学院、国家航天局、中国载人航天工程办公室联合发布《国家空间科学中长期发展规划(2024——2050年)》。规划明确了我国空间科学发展目标，提出我国拟突破的“极端宇宙”“时空涟漪”“日地全景”“宜居行星”“太空格物”5大科学主题和17个优先发展方向，提出至2027年、2028——2035年和2036——2050年三个阶段实施的科学任务规划，形成至2050年我国空间科学发展路线图。第一阶段，至2027年，运营中国空间站，实施载人月球探测、探月工程四期与行星探测工程，论证立项5至8项空间科学卫星任务。第二阶段，2028——2035年，继续运营中国空间站、实施载人月球探测，论证实施国际月球科研站等科学任务，论证实施约15项空间科学卫星任务。第三阶段，2036——2050年，论证实施30余项空间科学任务，重要领域达到世界领先水平。 (1)我国空间科学发展路线图的实现就是一个不断论证实施，达到世界领先水平的过程。结合材料，运用探索认识的奥秘知识加以说明。 【推动商业航天发展】 近年来，我国商业航天迎来新突破，“逐梦星空”照进现实。 所谓商业航天，是指以市场为主导、具有商业盈利模式的航天活动，旨在通过商业市场的方式开展航天技术和服务的研发、制造、发射和应用。 随着航天技术进步和市场需求变化，作为新质生产力的商业航天正从导入期迈向成长期，逐步在卫星通信、遥感、导航等领域发挥作用。同时，太空旅游、太空资源开发等新兴领域也将为商业航天市场带来新的增长点。 2024年，“商业航天”被写入政府工作报告。我国商业航天从顶层设计牵引、关键核心技术攻关、工业体系融合、应用场景拓展、软硬件设施配套等环节，实现全链条推进、全链条突破，助推航天事业加速“起飞”，大步迈向万亿级产业规模。 (2)结合材料，运用逻辑与思维知识，阐述我国商业航天“逐梦星空”是如何发挥科学思维作用的。 2．(24-25高三上·湖南永州文宇高级中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 某日，涂某（买方）与蔡某（卖方）签订购房合同，约定：①购房总价100万元，首期支付40万元购房款，剩余60万元由涂某向银行贷款来支付；②若涂某在30日内不能获得银行贷款，则视为涂某违约，须支付10万元违约金。合同签订当日，涂某支付了6万元订金，次日支付34万元购房款。之后，国家贷款政策调整，涂某不符合贷款条件，导致其无法按期支付60万元购房款。为此双方发生纠纷，并诉至法院。蔡某认为涂某构成违约，并提出诉讼请求：①涂某继续支付60万元；②涂某支付10万元违约金；③适用罚则，订金不予返还。 运用矛盾律的逻辑知识，结合材料分析合同的逻辑问题，并据此完善合同相关条款。 考点02遵循逻辑思维规则 3．(24-25高三上·湖南衡阳衡阳县第四中学·期末)阅读材料,完成下列要求。 L先生在某电子商务公司购买了一款智能扫地机器人，半年后家中突发火灾，造成重大财产损失。经消防救援大队出具的火灾事故认定书认定，起火点为该扫地机器人摆放位置、且起火原因可以排除雷击起火、人为纵火，但不能排除扫地机器人自燃引起火灾。L先生根据该事故认定书将电子商务公司诉至法院，要求其赔偿财产损失。电子商务公司在诉讼过程中辩称火灾不是扫地机器人自燃引起，但未能提供相关证据。法院根据消防救援大队出具的火灾事故认定书和相关法律规定，认定L先生房屋失火系扫地机器人自燃引起，并支持其诉讼请求。 依据消防救援大队出具的事故认定书，L先生推断是扫地机器人自燃引发了大火，请指出其运用的推理方法，并描述其推理过程。 4．(24-25高三上·湖南岳阳岳阳县第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 敦煌情，是习近平总书记文化情怀的生动写照，更是面向未来的深谋远虑。习近平总书记曾指出：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”多年来，习近平总书记数次表示了对这座底蕴深厚的丝路古郡的重视。从建设世界文化遗产保护的典范，到打造敦煌学研究的高地；从莫高精神的代代传承，到敦煌文化的发扬光大……殷殷牵挂、谆谆嘱托，展现出习近平总书记对优秀古老文化的深厚情结，对中华文明传承发展的深邃思考。习总书记曾特意叮嘱：“世界文化遗产，保护好是第一位的，旅游是第二位的，不能光盯着门票而追求经济效益，不能过于商业化。” 当流失海外的敦煌文献以数字化方式回归故里，当古老壁画中的九色鹿经由文创产品“飞入寻常百姓家”,当《丝路花雨》的翩跹舞蹈惊艳世界，当“敦煌在中国，敦煌学在国外”的局面被彻底改变……“讲好敦煌故事，传播中国声音”的期待正一步步变为现实，优秀古老文化在新时代焕发勃勃生机。 习近平总书记指出，“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”据此，甲乙两位同学分别得出以下两种结论： 甲同学：李华同学不理解古代中国，也不理解现代中国，更不理解未来中国，所以李华同学没有从源远流长的历史连续性来认识中国。 乙同学：李华同学理解古代中国，也理解现代中国，更理解未来中国，所以李华同学从源远流长的历史连续性中认识了中国。 请运用假言推理的相关知识，分析甲乙两位同学的推理结构是否正确。 5．(24-25高三上·湖南常德汉寿县第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 随着人们生活多元化发展，养狗的人越来越多。对于狗主人来说，既是一种精神寄托，又是一种日常陪伴。但随之而来的矛盾也日趋激烈。 材料一  一天晚上，刘女士吃完饭带着自家小狗出门遛弯。突然，一条没拴绳的狗从刘女士身后窜出，并与刘女士家的狗撕咬起来。刘女士见状，连忙扯着牵引绳试图将两狗拉开。在牵扯中，刘女士重重摔在地上，骨折受伤。因伤人犬只的饲养人李先生认为刘女士是自己摔倒的，不是小狗咬的，与自己无关，拒绝支付医疗费用，刘女士将其诉至法院，要求赔偿经济损失及精神抚慰金。 材料二  居民养犬看似是生活中的小事，实则与邻里关系、社区稳定有着密切联系。不文明养犬引发一些血淋淋的悲剧，更是暴露了城市养犬存在的问题：养犬管理规定约束力度不足、责任划分不明。目前关于养犬的法律规定多为侵权责任承担和原则性规定，而各地出台的一些养犬管理条例适用范围较窄。“狗的问题，首先是人的问题”。部分养犬人法律意识、公共意识淡薄，遛狗不拴绳等不文明行为对他人生活甚至人身安全造成严重影响。单打独斗始终难以成事，只有形成合力才能产生更大、更好的效果。治理社区养犬难题绝不应该是“独角戏”，而应是“协奏曲”。 (1)结合材料一，运用“演绎推理”的相关知识，写出李先生拒绝支付医疗费用的推理过程，并说明其推理结论是否正确。 (2)结合材料二，运用政治与法治知识，说明如何破解社区养犬难题。 6．(24-25高三上·湖南长沙长郡中学·月考)阅读材料，完成下列要求。 甲乙二人通过熟人介绍到丙所开公司进行工作，由于经营不善，公司突然宣布停止经营，于是丙单方面解除了与甲乙两人所签订的劳动合同，并分别拖欠他们二人工资各4000元。丙以所谓出差在外为不可抗力的理由，拒不支付被拖欠的工资。对此，甲与乙围绕维权展开了以下对话，甲认为：劳动纠纷只要没有经过劳动仲裁程序，法院就不予受理；我们申请了劳动仲裁；所以，法院就应该受理我们的诉讼。乙认为：由于我们保管不善，丢失了劳动合同，如果向人民法院提起诉讼，就应当由丙提供证据。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，判断甲的推理是否正确并说明理由。 7．(24-25高三上·湖南洞口县第二中学·月考)阅读材料，完成下列要求。 材料一  2022年9月7日，某地产公司与肖某签订商品房买卖合同，约定在2024年3月20日前交付房屋。肖某在交房验收时，发现其所购房屋位于“腰线”（整栋楼的水平装饰线条）层，导致阳台上半部分为玻璃，下半部分为砌筑墙体，影响室内采光，但合同签订时该地产公司未予以告知。肖某将房地产公司告上法庭。 材料二  中国单机动作角色扮演游戏《黑神话：悟空》一经发售，就彻底“破圈”。游戏高度复刻了独乐寺观音阁、大足石刻千手观音等诸多文化遗产，里面的角色设计、场景搭建以及故事叙述，都深深植根于中国的优秀传统文化。专家评论，《黑神话：悟空》的成功，正是文化自信在数字时代的一次华丽展现。它不仅仅是一款游戏，更是中华文化的一次精彩演绎。《黑神话：悟空》的火爆，启示我们只要用心去挖掘、去传承、去创新，就能让这些沉睡的文化瑰宝焕发出新的生机和活力，成为推动中华文化走向世界的重要力量。 (1)结合材料一，运用《法律与生活》中的相关知识，从肖某代理律师的角度，分析本案法律事实，并提出诉讼主张。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》相关知识，分析“只要用心去挖掘、去传承、去创新，就能让这些沉睡的文化瑰宝焕发出新的生机和活力。”这句话属于哪种类型的判断？《黑神话：悟空》是如何运用辩证思维进行文化创新的？ 考点03运用辩证思维方法 8．(24-25高三上·湖南五十校·月考)阅读材料，完成下列要求。 中国乒乓球的辉煌历史中，张燮林扮演了至关重要的角色。运动员时期，这位乒坛“魔术师”，以独特的直拍长胶削球技术独步天下；转型为教练后，他培养出多位世界冠军，引领中国乒乓球女队登上一个又一个巅峰。如今，耄耋之年的他，依然心系体育强国梦，躬身力行推广乒乓球运动，倡导全民健身。9月13日，国家主席习近平签署主席令，授予张燮林“体育工作杰出贡献者”国家荣誉称号。 1940年，张燮林出生在上海。在物资匮乏的年代，他的球拍全靠自制。没有专业教练指导，他就通过观摩专业选手比赛，摸索适合自己的打法。1959年，19岁的业余好手不负众望，为上海队在第一届全运会中夺得男团金牌。此时，成为职业运动员还是回工厂继续工作，一直困扰着张燮林。一想到能够在国际赛场上为国争光，在热爱的事业中实现人生价值，张燮林毅然选择了前者。进入国家队后，张燮林的技艺和战术水平有了质的飞跃。他能够敏锐地观察对手的特点和比赛形势的变化，灵活调整自己的战术策略。无论是面对不同类型的对手，还是比赛中的突发情况，他都能够迅速做出反应，找到最佳的应对策略。国内比赛中接连告捷，国际赛场上更加自如。在第27届世乒赛上，张燮林轻取日本选手三木圭一和木村兴治，为男团夺冠立下奇功，并与王志良配合拿下中国队历史上第一个男双冠军。在第31届世乒赛上，他与林慧卿搭档，夺得中国队首枚混双金牌。 张燮林深知乒乓球有着深厚的群众基础，如若利用好群众对“国球”的喜爱，让更多人从体育运动中受益，体育强国梦将很快实现。即便退休在家，他也依然积极投身乒乓球和全民健身运动的普及工作中，努力让更多人参与、享受运动的快乐。 (1)结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐述张燮林是如何在成就人生价值中笃行民族精神的。 (2)结合材料，运用“辩证思维的特征”的知识，阐明张燮林在书写“国球”辉煌，捍卫祖国荣光中所体现的思维方法。 9．(24-25高三上·湖南长沙第一中学·)阅读材料，完成下列要求。 王阿公早年与妻子离异，子女也同他互不往来，多年来王阿公都是独自一人生活。刘家夫妇十几年来一直很照顾独居的王阿公。2005年，王阿公手写赡养及财产赠送协议，明确提出愿意与刘家夫妇建立赡养关系，确定自己过世后房屋及全部财产归属刘家夫妇，但刘家夫妇并未签字。同年12月，王阿公签署赠与协议将房屋过户至刘家夫妇名下。 2019年，93岁的王阿公认识了现在的老伴，并在一年后登记结婚。在此期间，王阿公以刘家夫妇未在赡养及财产赠送协议上签字和未尽赡养义务为由提起诉讼，要求撤销对房屋的赠与。刘家夫妇表示，在被起诉之前，他们经常陪伴老人，带他参加旅游、聚会，并在庭审中提供了双方合影照片等证据；这次起诉后，王阿公将他们的微信拉黑并拒绝登门看望，但他们仍坚持履行赡养义务，发短信关怀老人。法院作出判决，驳回原告诉讼请求。 (1)结合材料，运用《法律与生活》知识，分析该判决的合法性。 (2)针对以上案例，有人认为：“只要双方当事人签订了合法有效的书面协议，就是订立了合同。案例中双方未形成书面协议，所以未订立合同。”运用《逻辑与思维》知识，分析上述推理结论是否正确。 10．(24-25高三上·湖南长沙雅礼中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 中华文明植根于农耕文明。从2012年开始，住房和城乡建设部等部门在全国19个省份建立省级传统村落保护名录，保护文物古迹、传统民居、寺庙祠堂等传统建筑55.6万栋，传承5965项省级以上非物质文化遗产，推动5518个传统村落编制了村志族谱，形成农耕文明遗产保护群，守住了中华农耕文明的“根”与“魂”。 在工作原则上，对传统村落保护坚持整体性、系统性原则，明确保护底线要求，禁止大拆大建，坚决反对将村民整体迁出搞开发，防止传统村落过度商业化、景观化。2020年以来，在全国遴选10个市（州）、110个县开展传统村落集中连片保护利用示范工作，打造各具特色的现代版“富春山居图”；提炼传统村落的传统营建理念、智慧和方法，把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，让中华优秀传统文化生生不息。在方法路径上，聚焦村民急难愁盼问题，注重地域特色，尊重文化差异，把挖掘原生态村居风貌和引入现代元素结合起来，持续改善村民居住条件和生活环境，使村落逐步实现了生活设施便利化、现代化，留住了乡亲，护住了乡土，记住了乡愁。 结合材料，运用辩证思维的特征的知识，阐明传统村落保护工作中所体现的思维方法。 11．(24-25高三上·湖南长沙南雅中学·模拟)阅读材料，完成下列问题 华为“纯血”鸿蒙10月22日晚横空出世惊艳世界，这是继苹果iOS和安卓系统后，全球第三大移动操作系统。 从2015年立项，到2019年对外发布，再到2021年正式搭载到智能手机上，直至当下推出“纯血”版本，鸿蒙系统用不到10年的时间走完同行30年的历程，其发展速度令人侧目，也凸显出华为强大的技术开发能力。鸿蒙系统的成功，绝非华为的“独角戏”，它的开发迭代是数万名研发工程师协同攻关、上万家合作伙伴精诚合作，百万开发者全力投入的“大兵团作战”的成果。有统计显示，自原生鸿蒙开启Beta测试以来，已累计收到超过100万条建议与反馈，这些试用数据推动了鸿蒙技术的不断改进，历经鸿蒙1.0到“纯血”鸿蒙五代更迭，如今，在原生鸿蒙系统上的APP迭代迅速，几乎达到了一天一个版本的惊人速度，不断为用户带来新鲜体验。目前鸿蒙应用已实现出行、社交、金融、办公、生活、娱乐等18大垂域全覆盖，最受关注的手机方面，鸿蒙操作系统全球市场份额成功突破4%，在中国市场，鸿蒙首次超越iOS，成为市场第二大操作系统。 权威媒体评价：十年前基于信息技术发展趋势布局鸿蒙研发是一种高瞻远瞩，因为无论是从企业自身成长，还是从产业长远发展，乃至从提升国家信息安全角度看，拥有一个完全自主的操作系统都具有重要的战略意义。 运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析华为“纯血”鸿蒙的发展之路体现的辩证思维特征。 12．(24-25高三上·湖南株洲·期末)阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告指出：“必须坚持守正创新。我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。” 【科技的魅力在于创新】 在山区，当120斤的背篓“进化”成一台台运输无人机；在夜晚，传统烟花与无人机完美结合，让古老科技爆发新的视觉盛宴…… 近年来，越来越多的爱好者购买和使用无人机。与一般飞行玩具相比，无人机飞行距离更远，飞行高度更高，带有强大的拍摄、运输功能，丰富了人们户外娱乐形式。但不少“黑飞”与“乱飞”误入禁飞区、炸机伤人，轻易绕开电子围栏，对无人机的管理和规范日益引起社会关注。 结合材料，运用“把握适度原则”相关内容，说明应如何让无人机飞得更好更安全。 13．(24-25高三上·湖南娄底名校学术联盟·月考)阅读材料，完成下列要求。 新质生产力是习近平总书记在黑龙江省考察时首次提出的全新理念，具有丰富内涵。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。新质生产力的形成过程是人类改造自然手段和方式的明显进步，是先进生产力替代传统生产力，质量效率更高、可持续性更强的发展模式加速形成的过程，代表着生产力水平质的跃迁。 有人认为，新质生产力是对传统生产力的完全否定和完全替代。结合材料，运用“不作简单肯定或否定”的知识对此进行评析。 14．(24-25高三上·湖南湘西州部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着科技的不断进步，智能汽车逐渐成为汽车产业的新宠。它们凭借先进的技术和智能系统，为我们带来了前所未有的驾驶体验。然而，正如任何新技术一样，智能汽车也有其优缺点。 优点：◆安全性提升：智能汽车通过集成先进的传感器、摄像头和雷达等设备，能够实时感知周围环境，预测潜在危险，并自动做出反应。 ◆提高驾驶效率：智能汽车的自动驾驶功能能够减少驾驶过程中的反应时间，优化行驶路线，从而提高行驶效率。 ◆提供更多便利：智能汽车的智能系统能够实现自动泊车、自动避障等功能，为驾驶者带来了极大的便利。 缺点：◆技术成熟度问题：存在一些技术难题和挑战。例如，在复杂道路和恶劣天气条件下的自动驾驶性能仍有待提高。 ◆安全隐患：智能汽车它们也带来了新的安全隐患。例如，黑客可能通过攻击智能汽车的计算机系统来干扰其正常运行。 ◆法律法规滞后：目前，关于智能汽车的法律法规还不够完善，这可能导致一些法律纠纷和监管难题。 ◆成本高昂：智能汽车集成了大量先进技术，导致制造成本和维护成本相对较高。 材料二  根据相关调查，66%的用户期待高阶智能驾驶功能。随着消费者对汽车智能化需求的不断提升，智能汽车市场渗透率持续走高，技术的成熟和成本的降低使得智能汽车有望普及到更多的消费群体，然而，消费者对智能汽车的接受度并不是一蹴而就的，许多消费者在购买时还存在着诸多疑虑，主要包括技术成熟度、安全性、隐私保护、维护成本和续航能力等方面。 (1)结合材料，运用“发展的实质”的知识，说明如何正确认识智能汽车的优缺点。 (2)运用辩证思维的知识，如果你是一名汽车销售员，谈谈你要怎样打消消费者的疑虑，说服消费者。 目的 说服内容 体现思维方法或特点 形成对智能汽车的整体认识 ① ② ③ 智能汽车的发展前景 ④ 考点04提高创新思维能力 15．(24-25高三上·湖南长郡中学·月考)阅读材料，完成下列要求。 长江保护法作为我国第一部流域法律，为加强长江流域生态环境保护和修复，规范各类生产生活活动，促进资源合理高效利用，实现人与自然和谐共生立下了规矩，划定了红线。 在立法过程中，全国人大法工委委托位于长江流域的湖北襄阳、江西景德镇、江苏昆山3个基层立法联系点进行课题调研，3个联系点向政府部门、行业协会和有关学校发函征求意见，多次召开有关部门、专家、企业代表参加的专题座谈会，组织开展实地调研，还通过官网和公众号征求社会公众意见。正是通过多种形式的调研，形成了紧贴实际、内容翔实的调研报告，为长江保护法立法工作提供了重要参考。 在立法前期工作的基础上，水利部长江水利委员会积极配合水利部修改完善长江保护法立项论证报告，向水利部提交《〈长江保护法〉立项论证报告》《长江保护法立法大纲》等成果，由水利部报全国人大法工委。最后，长江保护法提请全国人大常委会审议，并获得通过。 结合材料，运用创新思维要多路探索的知识，说明长江保护法的立法过程运用了哪些创新思维方法。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题七 逻辑与思维 考点概览 考点01树立科学思维观念 考点02遵循逻辑思维规则 考点03运用辩证思维方法 考点04提高创新思维能力 考点01树立科学思维观念 1．(24-25高三上·湖南益阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 中国航天事业起始于1956年。60多年来，中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，走出了自力更生、自主创新的发展道路。 【建设空间科学强国】 中国科学院、国家航天局、中国载人航天工程办公室联合发布《国家空间科学中长期发展规划(2024——2050年)》。规划明确了我国空间科学发展目标，提出我国拟突破的“极端宇宙”“时空涟漪”“日地全景”“宜居行星”“太空格物”5大科学主题和17个优先发展方向，提出至2027年、2028——2035年和2036——2050年三个阶段实施的科学任务规划，形成至2050年我国空间科学发展路线图。第一阶段，至2027年，运营中国空间站，实施载人月球探测、探月工程四期与行星探测工程，论证立项5至8项空间科学卫星任务。第二阶段，2028——2035年，继续运营中国空间站、实施载人月球探测，论证实施国际月球科研站等科学任务，论证实施约15项空间科学卫星任务。第三阶段，2036——2050年，论证实施30余项空间科学任务，重要领域达到世界领先水平。 (1)我国空间科学发展路线图的实现就是一个不断论证实施，达到世界领先水平的过程。结合材料，运用探索认识的奥秘知识加以说明。 【推动商业航天发展】 近年来，我国商业航天迎来新突破，“逐梦星空”照进现实。 所谓商业航天，是指以市场为主导、具有商业盈利模式的航天活动，旨在通过商业市场的方式开展航天技术和服务的研发、制造、发射和应用。 随着航天技术进步和市场需求变化，作为新质生产力的商业航天正从导入期迈向成长期，逐步在卫星通信、遥感、导航等领域发挥作用。同时，太空旅游、太空资源开发等新兴领域也将为商业航天市场带来新的增长点。 2024年，“商业航天”被写入政府工作报告。我国商业航天从顶层设计牵引、关键核心技术攻关、工业体系融合、应用场景拓展、软硬件设施配套等环节，实现全链条推进、全链条突破，助推航天事业加速“起飞”，大步迈向万亿级产业规模。 (2)结合材料，运用逻辑与思维知识，阐述我国商业航天“逐梦星空”是如何发挥科学思维作用的。 【答案】(1) ①实践是人有目的、有意识的活动，人们将在实践中形成的认识用于指导实践。我国空间科学任务将在空间科学发展路线图指导下，通过不断论证立项和论证实施的实践中完成。 ②实践是认识发展的动力。我国空间科学发展路线图的实现将在运营中国空间站、实施载人月球探测、探月工程与行星探测工程的实践活动中论证立项多项空间科学任务。 ③人们对一个事物的正确认识往往需要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。我国空间科学发展路线图的实现将通过2024—2027年、2028—2035年和2036—2050年三个阶段论证实施完成，并在重要领域达到世界领先水平。 (2) ①发挥逻辑思维的作用。随着航天技术进步和市场需求变化，我国强化“商业航天”概念，准确判断并预见商业航天市场发展趋势，积极抢占商业航天新赛道。 ②发挥辩证思维的作用。我国商业航天在深刻分析技术和服务的研发、制造、发射和应用等方面的基础上，用综合的方法实现全链条推进、全链条突破，助推航天事业加速“起飞”。 ③发挥创新思维的作用。我国商业航天全链布局“问天之路”，通过联想，多路探索，超前谋划，开拓创新，推进商业航天各环节突破，让梦想照进现实。 【分析】背景素材：中国航天事业的发展 考点考查：探索认识的奥秘、运用辩证思维方法、提高创新思维能力的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，设问要求对“我国空间科学发展路线图的实现就是一个不断论证实施，达到世界领先水平的过程”加以说明，需要调用探索认识的奥秘的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：规划明确了我国空间科学发展目标，提出我国拟突破的5大科学主题和17个优先发展方向→可运用实践是人有目的、有意识的活动，认识对实践具有反作用的知识分析说明我国空间科学任务将在空间科学发展路线图指导下，在不断实践中完成。 关键词②：第三阶段，论证实施30余项空间科学任务，重要领域达到世界领先水平→可运用实践是认识发展的动力的知识分析说明我国将在实践活动中论证立项多项空间科学任务。 关键词③：提出至2027年、2028——2035年和2036——2050年三个阶段实施的科学任务规划→可联系人们对一个事物的正确认识往往需要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成进行分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析我国商业航天“逐梦星空”是如何发挥科学思维作用的，需要调用运用辩证思维方法、提高创新思维能力的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着航天技术进步和市场需求变化，商业航天逐步在卫星通信等领域发挥作用→可运用发挥逻辑思维的作用的知识分析说明我国准确判断并预见商业航天市场发展趋势，积极抢占商业航天新赛道。 关键词②：通过商业市场的方式开展航天技术和服务的研发、制造、发射和应用→可运用发挥辩证思维的作用的知识分析说明我国商业航天在分析的基础上，用综合的方法实现全链条推进、全链条突破。 关键词③：我国商业航天从顶层设计牵引、关键核心技术攻关等环节，实现全链条推进、全链条突破，助推航天事业加速“起飞”→可运用发挥创新思维的作用的知识分析说明通过联想，多路探索，超前谋划，推进商业航天各环节突破。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 2．(24-25高三上·湖南永州文宇高级中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 某日，涂某（买方）与蔡某（卖方）签订购房合同，约定：①购房总价100万元，首期支付40万元购房款，剩余60万元由涂某向银行贷款来支付；②若涂某在30日内不能获得银行贷款，则视为涂某违约，须支付10万元违约金。合同签订当日，涂某支付了6万元订金，次日支付34万元购房款。之后，国家贷款政策调整，涂某不符合贷款条件，导致其无法按期支付60万元购房款。为此双方发生纠纷，并诉至法院。蔡某认为涂某构成违约，并提出诉讼请求：①涂某继续支付60万元；②涂某支付10万元违约金；③适用罚则，订金不予返还。 (1)运用矛盾律的逻辑知识，结合材料分析合同的逻辑问题，并据此完善合同相关条款。 【答案】分析合同的逻辑问题：①矛盾律常用公式“A不是非A”来表示，意思是：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。②合同第二条是一个充分条件假言判断（设为“A”），前件真，后件一定真。③材料出现“非A”论断，即前件真而后件假。前件“涂某在30日内不能获得60万元贷款”真；涂某不能如期获得60万元贷款是由不可抗力所致，无须承担违约责任，后件“涂某违约”假。④据以上分析可知“非A”为真，根据矛盾律可知“A”为假，即合同第二条为假。据此，可完善合同相关条款：若涂某30日内不能获得银行贷款，则视为涂某违约，须支付10万元违约金，但不可抗力除外。 【分析】背景素材：涂某与蔡某购房纠纷案 考点考查：矛盾律等相关知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题分为两小问，解答时，考生应首先调动教材相关知识，结合民法典合同编、违约责任相关知识分析蔡某的诉讼请求是否有法律依据，再运用正确行使诉讼权利的知识指出当事人有哪些主要诉讼权利。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：其购房合同中约定购房总价100万元，首期支付40万元购房款，剩余60万元由涂某向银行贷款来支付，蔡某认为涂某构成违约，并提出诉讼请求：①涂某继续支付60万元→可联系蔡某的诉求①具有法律依据。不可抗力不免除涂某继续履行的合同责任。 关键词②：因国家贷款政策调整，涂某不符合贷款条件，导致其无法按期支付60万元购房，蔡某认为涂某构成违约，并提出诉讼请求：②涂某支付10万元违约金→可联系因不可抗力影响合同履行的，可以免除当事人的违约责任。 关键词③：合同签订当日，涂某支付了6万元订金，次日支付34万元购房款，蔡某认为涂某构成违约，并提出诉讼请求：③适用罚则，订金不予返还→可联系订金不是定金，不适用定金罚则。 关键词④：当事人主要诉讼权利有→可联系教材知识可知有委托诉讼代理人的权利、有申请回避的权利、有上诉的权利。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用矛盾律的逻辑知识，结合材料结合材料分析合同的逻辑问题，并据此完善合同相关条款。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 矛盾律常用公式→可联系教材逻辑辑思维矛盾律的要求，在同一时间、从同一方面对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”，不能同真，必有一假。 关键词②：若涂某在30日内不能获得银行贷款，则视为涂某违约，须支付10万元违约金，因国家贷款政策调整，涂某不符合贷款条件，导致其无法按期支付60万元购房款→可联系充分条件假言判断（设为“A”），前件真，后件一定真，材料出现“非A”论断，即前件真而后件假。即前件“涂某在30日内不能获得60万元贷款”真；涂某不能如期获得60万元贷款是由不可抗力所致，无须承担违约责任，后件“涂某违约”假。据以上分析可知“非A”为真，根据矛盾律可知“A”为假，即合同第二条为假 关键词③：据此，可完善合同相关条款→可联系若涂某30日内不能获得银行贷款，则视为涂某违约，须支付10万元违约金，但不可抗力除外。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 考点02遵循逻辑思维规则 3．(24-25高三上·湖南衡阳衡阳县第四中学·期末)阅读材料,完成下列要求。 L先生在某电子商务公司购买了一款智能扫地机器人，半年后家中突发火灾，造成重大财产损失。经消防救援大队出具的火灾事故认定书认定，起火点为该扫地机器人摆放位置、且起火原因可以排除雷击起火、人为纵火，但不能排除扫地机器人自燃引起火灾。L先生根据该事故认定书将电子商务公司诉至法院，要求其赔偿财产损失。电子商务公司在诉讼过程中辩称火灾不是扫地机器人自燃引起，但未能提供相关证据。法院根据消防救援大队出具的火灾事故认定书和相关法律规定，认定L先生房屋失火系扫地机器人自燃引起，并支持其诉讼请求。 依据消防救援大队出具的事故认定书，L先生推断是扫地机器人自燃引发了大火，请指出其运用的推理方法，并描述其推理过程。 【答案】L先生运用了相容选言推理。 其推理过程如下： 失火原因或是雷击起火，或是人为纵火，或是扫地机器人自燃引发大火，可以排除雷击起火，可以排除人为纵火，所以，是扫地机器人自燃引发了大火。 【来源】湖南省衡阳市衡阳县第四中学2024-2025学年高三上学期1月期末考试政治试题 【分析】背景素材：扫地机器人自燃 考点考查：选言推理及其方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，主体是消防救援大队出具的事故认定书，运用复合判断的演绎推理知识，分析L先生推断是扫地机器人自燃引发了大火运用哪种推理方法，并描述其推理过程。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：起火点为该扫地机器人摆放位置、且起火原因可以排除雷击起火、人为纵火，但不能排除扫地机器人自燃引起火灾→可联系相容选言推理，否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．(24-25高三上·湖南岳阳岳阳县第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 敦煌情，是习近平总书记文化情怀的生动写照，更是面向未来的深谋远虑。习近平总书记曾指出：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”多年来，习近平总书记数次表示了对这座底蕴深厚的丝路古郡的重视。从建设世界文化遗产保护的典范，到打造敦煌学研究的高地；从莫高精神的代代传承，到敦煌文化的发扬光大……殷殷牵挂、谆谆嘱托，展现出习近平总书记对优秀古老文化的深厚情结，对中华文明传承发展的深邃思考。习总书记曾特意叮嘱：“世界文化遗产，保护好是第一位的，旅游是第二位的，不能光盯着门票而追求经济效益，不能过于商业化。” 当流失海外的敦煌文献以数字化方式回归故里，当古老壁画中的九色鹿经由文创产品“飞入寻常百姓家”,当《丝路花雨》的翩跹舞蹈惊艳世界，当“敦煌在中国，敦煌学在国外”的局面被彻底改变……“讲好敦煌故事，传播中国声音”的期待正一步步变为现实，优秀古老文化在新时代焕发勃勃生机。 习近平总书记指出，“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”据此，甲乙两位同学分别得出以下两种结论： 甲同学：李华同学不理解古代中国，也不理解现代中国，更不理解未来中国，所以李华同学没有从源远流长的历史连续性来认识中国。 乙同学：李华同学理解古代中国，也理解现代中国，更理解未来中国，所以李华同学从源远流长的历史连续性中认识了中国。 请运用假言推理的相关知识，分析甲乙两位同学的推理结构是否正确。 【答案】①“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”这是充分条件假言判断，甲乙两位同学依据充分条件假言判断的逻辑性质进行的推理是充分条件假言推理。②在充分条件的假言推理中，由否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件，或者由肯定假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件，都是错误的推理结构。甲同学肯定了假言判断的后件并在结论中肯定了假言判断的前件，这种推理结构是错误的。③在充分条件的假言推理中，如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。乙同学否定了假言判断的后件并进而在结论中否定了假言判断的前件，这种推理结构是正确的。 【来源】湖南省岳阳市岳阳县第一中学2024-2025学年高三上学期1月期末考试政治试题 【分析】背景素材：讲好敦煌故事，传播中国声音 考点考查：假言推理等相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析甲乙两位同学的推理结构是否正确，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国→可联系充分条件假言判断。 关键信息②：李华同学不理解古代中国，也不理解现代中国，更不理解未来中国，所以李华同学没有从源远流长的历史连续性来认识中国→可联系在充分条件的假言推理中，由肯定假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件，是错误的推理结构，故甲同学的推理结构是错误的。 关键信息③：李华同学理解古代中国，也理解现代中国，更理解未来中国，所以李华同学从源远流长的历史连续性中认识了中国→可联系在充分条件的假言推理中，如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件，乙同学的推理结构是正确的。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 5．(24-25高三上·湖南常德汉寿县第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 随着人们生活多元化发展，养狗的人越来越多。对于狗主人来说，既是一种精神寄托，又是一种日常陪伴。但随之而来的矛盾也日趋激烈。 材料一  一天晚上，刘女士吃完饭带着自家小狗出门遛弯。突然，一条没拴绳的狗从刘女士身后窜出，并与刘女士家的狗撕咬起来。刘女士见状，连忙扯着牵引绳试图将两狗拉开。在牵扯中，刘女士重重摔在地上，骨折受伤。因伤人犬只的饲养人李先生认为刘女士是自己摔倒的，不是小狗咬的，与自己无关，拒绝支付医疗费用，刘女士将其诉至法院，要求赔偿经济损失及精神抚慰金。 材料二  居民养犬看似是生活中的小事，实则与邻里关系、社区稳定有着密切联系。不文明养犬引发一些血淋淋的悲剧，更是暴露了城市养犬存在的问题：养犬管理规定约束力度不足、责任划分不明。目前关于养犬的法律规定多为侵权责任承担和原则性规定，而各地出台的一些养犬管理条例适用范围较窄。“狗的问题，首先是人的问题”。部分养犬人法律意识、公共意识淡薄，遛狗不拴绳等不文明行为对他人生活甚至人身安全造成严重影响。单打独斗始终难以成事，只有形成合力才能产生更大、更好的效果。治理社区养犬难题绝不应该是“独角戏”，而应是“协奏曲”。 (1)结合材料一，运用“演绎推理”的相关知识，写出李先生拒绝支付医疗费用的推理过程，并说明其推理结论是否正确。 (2)结合材料二，运用政治与法治知识，说明如何破解社区养犬难题。 【答案】(1)李先生拒绝支付医疗费用的推理过程： 如果刘女士骨折是被我的狗咬造成的，我就支付医疗费用； 刘女士的骨折不是被我的狗咬造成的； 所以，我拒绝支付医疗费用。 推理结论：如果……就……属于充分条件假言判断。充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真，后件就一定真。后件假，前件一定假。充分条件假言判断并没有断定前件假时后件会怎样，因此，在充分条件假言推理中，由否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件，是错误的推理结构。据此，本案中，刘女士的骨折不是被我的狗咬造成的（前件假），所以，我拒绝支付医疗费用（后件假），这一推理结论不能成立。 (2)①制定完善养犬法律法规，规范相关部门权力与责任、社区与养狗人权利与义务，提升养犬管理法治水平。②深入开展法治宣传教育和道德文化教育，提高公民的法治、道德意识，推动“自治”与“他治”结合，营造文明养犬的良好氛围，减少社会危害；③推进依法行政，强化政府严格执法力度，明确权责范围，依法严厉查处违法养犬行为。 【来源】湖南省常德市汉寿县第一中学2024-2025学年高三上学期1月期末考试政治试题 【分析】背景材料：刘女士与李先生的纠纷案例 考查知识：权利保障，于法有据等 考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物 学科素养：政治认同、法治意识 【详解】（1）第一步∶审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求运用“演绎推理”的相关知识，写出李先生拒绝支付医疗费用的推理过程，并说明其推理结论是否正确本题属于原因类试题，知识范围是所学逻辑知识，从材料信息入手进行说明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：事发当晚，刘女士手持牵引绳牵引自家宠物犬正常前行，此时李先生饲养的宠物犬自后走来，未有人牵引，两狗发生撕咬，导致刘女士被自身牵引绳拽倒受伤→可联系饲养动物致人损害的，应承担无过错侵权责任，由此写出李先生的推理：如果刘女士骨折是被我的狗咬造成的，我就支付医疗费用；刘女士的骨折不是被我的狗咬造成的；所以，我拒绝支付医疗费。 关键词②：如果刘女士骨折是被我的狗咬造成的，我就支付医疗费用；刘女士的骨折不是被我的狗咬造成的；所以，我拒绝支付医疗费用→可联系充分条件假言判断，肯前必肯后，否后必否前。这说明李某的结论错误；这是充分条件假言推理，正确的推理结构为肯定前件式和否定后件式。李某通过否定前件来否定后件的逻辑规则是错误的，因此王某的结论错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《政治与法治》的知识，问题指向“说明如何破解社区养犬难题”，属于措施类试题，解答时运用教材理论，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：养犬的法律规定多为侵权责任承担和原则性规定，而各地出台的一些养犬管理条例适用范围较窄→可联系制定完善养犬法律法规，规范相关部门权力与责任、社区与养狗人权利与义务，提升养犬管理法治水平； 关键词②：部分养犬人法律意识、公共意识淡薄，遛狗不拴绳等不文明行为对他人生活甚至人身安全造成严重影响→可联系深入开展法治宣传教育和道德文化教育，提高公民的法治、道德意识，推动“自治”与“他治”结合； 关键词③：养犬管理规定约束力度不足、责任划分不明。→可联系推进依法行政，强化政府严格执法力度，明确权责范围，依法严厉查处违法养犬行为。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 6．(24-25高三上·湖南长沙长郡中学·月考)阅读材料，完成下列要求。 甲乙二人通过熟人介绍到丙所开公司进行工作，由于经营不善，公司突然宣布停止经营，于是丙单方面解除了与甲乙两人所签订的劳动合同，并分别拖欠他们二人工资各4000元。丙以所谓出差在外为不可抗力的理由，拒不支付被拖欠的工资。对此，甲与乙围绕维权展开了以下对话，甲认为：劳动纠纷只要没有经过劳动仲裁程序，法院就不予受理；我们申请了劳动仲裁；所以，法院就应该受理我们的诉讼。乙认为：由于我们保管不善，丢失了劳动合同，如果向人民法院提起诉讼，就应当由丙提供证据。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，判断甲的推理是否正确并说明理由。 【答案】甲推理不正确。演绎推理要确保真实的结论，必须具备两个条件：一是前提真实，二是结构正确。甲的推理前提真实，但推理结构不正确。“只要不经过劳动仲裁程序”“法院就不受理”是充分条件的假言判断推理规则是肯定前件必然肯定后件或者否定后件必然否定前件甲推理时否定了前件“经过劳动仲裁程序”，不能必然否定后件“法院就应该受理”，是无效的推理结构。正确的推理是“我们没有经过劳动仲裁程序，所以法院没有受理，（肯定前件式）或者法院受理了我们的诉讼，我们申请了劳动仲裁（否定后件式）。 【来源】湖南省长沙市长郡中学2024-2025学年高三上学期月考（五）政治试卷 【分析】背景素材：劳动合同纠纷 考点考查：掌握演绎推理方法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用掌握演绎推理方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：劳动纠纷只要没有经过劳动仲裁程序，法院就不予受理；我们申请了劳动仲裁；所以，法院就应该受理我们的诉讼→可联系教材演绎推理要确保真实的结论，必须具备两个条件和充分条件的假言判断推理规则。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．(24-25高三上·湖南洞口县第二中学·月考)阅读材料，完成下列要求。 材料一  2022年9月7日，某地产公司与肖某签订商品房买卖合同，约定在2024年3月20日前交付房屋。肖某在交房验收时，发现其所购房屋位于“腰线”（整栋楼的水平装饰线条）层，导致阳台上半部分为玻璃，下半部分为砌筑墙体，影响室内采光，但合同签订时该地产公司未予以告知。肖某将房地产公司告上法庭。 材料二  中国单机动作角色扮演游戏《黑神话：悟空》一经发售，就彻底“破圈”。游戏高度复刻了独乐寺观音阁、大足石刻千手观音等诸多文化遗产，里面的角色设计、场景搭建以及故事叙述，都深深植根于中国的优秀传统文化。专家评论，《黑神话：悟空》的成功，正是文化自信在数字时代的一次华丽展现。它不仅仅是一款游戏，更是中华文化的一次精彩演绎。《黑神话：悟空》的火爆，启示我们只要用心去挖掘、去传承、去创新，就能让这些沉睡的文化瑰宝焕发出新的生机和活力，成为推动中华文化走向世界的重要力量。 (1)结合材料一，运用《法律与生活》中的相关知识，从肖某代理律师的角度，分析本案法律事实，并提出诉讼主张。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》相关知识，分析“只要用心去挖掘、去传承、去创新，就能让这些沉睡的文化瑰宝焕发出新的生机和活力。”这句话属于哪种类型的判断？《黑神话：悟空》是如何运用辩证思维进行文化创新的？ 【答案】(1) ①当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。该地产公司在与肖某签订合同未如实告知房屋处于“腰线层”，会影响室内采光，违反诚信原则，应承担违约责任。 ②基于上述事实和理由，提出诉讼主张：房地产公司应承担采取补救措施、承担损失等违约责任。 (2) 属于充分条件假言判断。坚持辩证否定观，对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素进行肯定和保留，并经过改造，把它们包含在新事物之中。《黑神话：悟空》深深植根中华优秀传统文化，将数字游戏与传统文化结合，推动文化创新。 【来源】湖南省洞口县第二中学2024-2025学年高三上学期10月半月考政治试题 【分析】背景素材：合同纠纷、《黑神话：悟空》 考点考查：订约履约诚信为本、正确运用判断、运用辩证思维方法的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析本案法律事实，并提出诉讼主张，注意从肖某代理律师的角度作答，需要调用订约履约诚信为本的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：肖某发现所购房屋位于“腰线”层，但合同签订时地产公司未予以告知→可联系该地产公司违反诚信原则，应承担违约责任。 关键词②：诉讼主张→可联系采取补救措施、承担损失等。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析“只要用心去挖掘、去传承、去创新，就能让这些沉睡的文化瑰宝焕发出新的生机和活力”的判断类型，以及《黑神话：悟空》是如何运用辩证思维进行文化创新的，需要调用正确运用判断、运用辩证思维方法的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只要用心去挖掘、去传承、去创新，就能让这些沉睡的文化瑰宝焕发出新的生机和活力→可联系充分条件假言判断。 关键词②：《黑神话：悟空》深深植根于中国的优秀传统文化，将数字游戏与传统文化结合→可联系坚持辩证否定观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 考点03运用辩证思维方法 8．(24-25高三上·湖南五十校·月考)阅读材料，完成下列要求。 中国乒乓球的辉煌历史中，张燮林扮演了至关重要的角色。运动员时期，这位乒坛“魔术师”，以独特的直拍长胶削球技术独步天下；转型为教练后，他培养出多位世界冠军，引领中国乒乓球女队登上一个又一个巅峰。如今，耄耋之年的他，依然心系体育强国梦，躬身力行推广乒乓球运动，倡导全民健身。9月13日，国家主席习近平签署主席令，授予张燮林“体育工作杰出贡献者”国家荣誉称号。 1940年，张燮林出生在上海。在物资匮乏的年代，他的球拍全靠自制。没有专业教练指导，他就通过观摩专业选手比赛，摸索适合自己的打法。1959年，19岁的业余好手不负众望，为上海队在第一届全运会中夺得男团金牌。此时，成为职业运动员还是回工厂继续工作，一直困扰着张燮林。一想到能够在国际赛场上为国争光，在热爱的事业中实现人生价值，张燮林毅然选择了前者。进入国家队后，张燮林的技艺和战术水平有了质的飞跃。他能够敏锐地观察对手的特点和比赛形势的变化，灵活调整自己的战术策略。无论是面对不同类型的对手，还是比赛中的突发情况，他都能够迅速做出反应，找到最佳的应对策略。国内比赛中接连告捷，国际赛场上更加自如。在第27届世乒赛上，张燮林轻取日本选手三木圭一和木村兴治，为男团夺冠立下奇功，并与王志良配合拿下中国队历史上第一个男双冠军。在第31届世乒赛上，他与林慧卿搭档，夺得中国队首枚混双金牌。 张燮林深知乒乓球有着深厚的群众基础，如若利用好群众对“国球”的喜爱，让更多人从体育运动中受益，体育强国梦将很快实现。即便退休在家，他也依然积极投身乒乓球和全民健身运动的普及工作中，努力让更多人参与、享受运动的快乐。 (1)结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐述张燮林是如何在成就人生价值中笃行民族精神的。 (2)结合材料，运用“辩证思维的特征”的知识，阐明张燮林在书写“国球”辉煌，捍卫祖国荣光中所体现的思维方法。 【答案】(1)①在劳动和奉献中创造价值，张燮林以精湛的球技和教练才能，为国家乒乓球事业作出巨大贡献，实现个人价值。 ②在个人与社会的统一中实现价值，张燮林在乒乓球运动中拼搏进取，将个人奋斗融入国家需要，助推国家乒乓球事业发展。 ③在砥砺自我中走向成功，张燮林坚定理想信念，面对艰难困苦，执着追求，自强不息，顽强拼搏，不断砥砺自我，走向成功。 (2)①整体性是辩证思维的重要特征，要用全面的观点看问题。张燮林在乒乓球事业中，不仅关注个人的技艺提升，更重视团队的整体表现。他深知乒乓球是一项集体运动，个人的成功与团队的努力密不可分。因此，他始终将个人奋斗融入国家需要，以整体性的视角看待乒乓球事业的发展。 ②动态性是辩证思维的又一重要特征，要用变化发展的观点看问题。张燮林在乒乓球训练和比赛中，不断适应变化，调整策略。他通过观摩比赛、总结经验，不断提升自己的技艺和战术水平。同时，他也能够根据对手的特点和比赛形势，灵活调整战术，展现出动态性思维的特征。 ③用实践的观点看问题。张燮林躬身力行推广乒乓球运动，倡导全民健身，推动中国乒乓球事业的发展。 【来源】湖南省五市十校2024-2025学年高三上学期12月月考政治试题 【分析】背景素材：张燮林荣获“体育工作杰出贡献者”国家荣誉称号 考点考查：人生价值的实现、辩证思维的特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐述张燮林是如何在成就人生价值中笃行民族精神的。属于措施类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：张燮林以精湛的球技和教练才能，为国家乒乓球事业作出巨大贡献→可联系在劳动和奉献中创造价值。 有效信息②：张燮林在乒乓球运动中拼搏进取，将个人奋斗融入国家需要，助推国家乒乓球事业发展→可联系在个人与社会的统一中实现价值。 有效信息③：张燮林坚定理想信念，面对艰难困苦，执着追求，自强不息，顽强拼搏→可联系在砥砺自我中走向成功。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用“辩证思维的特征”的知识，阐明张燮林在书写“国球”辉煌，捍卫祖国荣光中所体现的思维方法。属于体现类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：张燮林深知乒乓球是一项集体运动，个人的成功与团队的努力密不可分。在乒乓球事业中，不仅关注个人的技艺提升，更重视团队的整体表现→可联系整体性是辩证思维的重要特征，要用全面的观点看问题。 有效信息②：张燮林在乒乓球训练和比赛中，不断适应变化，调整策略。他通过观摩比赛、总结经验，不断提升自己的技艺和战术水平。同时，他也能够根据对手的特点和比赛形势，灵活调整战术→可联系动态性是辩证思维的又一重要特征，要用变化发展的观点看问题。 有效信息③：张燮林躬身力行推广乒乓球运动，倡导全民健身，推动中国乒乓球事业的发展→可联系用实践的观点看问题。 第三步：整合信息，组织答案。 9．(24-25高三上·湖南长沙第一中学·)阅读材料，完成下列要求。 王阿公早年与妻子离异，子女也同他互不往来，多年来王阿公都是独自一人生活。刘家夫妇十几年来一直很照顾独居的王阿公。2005年，王阿公手写赡养及财产赠送协议，明确提出愿意与刘家夫妇建立赡养关系，确定自己过世后房屋及全部财产归属刘家夫妇，但刘家夫妇并未签字。同年12月，王阿公签署赠与协议将房屋过户至刘家夫妇名下。 2019年，93岁的王阿公认识了现在的老伴，并在一年后登记结婚。在此期间，王阿公以刘家夫妇未在赡养及财产赠送协议上签字和未尽赡养义务为由提起诉讼，要求撤销对房屋的赠与。刘家夫妇表示，在被起诉之前，他们经常陪伴老人，带他参加旅游、聚会，并在庭审中提供了双方合影照片等证据；这次起诉后，王阿公将他们的微信拉黑并拒绝登门看望，但他们仍坚持履行赡养义务，发短信关怀老人。法院作出判决，驳回原告诉讼请求。 (1)结合材料，运用《法律与生活》知识，分析该判决的合法性。 (2)针对以上案例，有人认为：“只要双方当事人签订了合法有效的书面协议，就是订立了合同。案例中双方未形成书面协议，所以未订立合同。”运用《逻辑与思维》知识，分析上述推理结论是否正确。 【答案】(1)①王阿公自行书写赡养及财产赠送协议并签字，刘家夫妇虽然没有签字，但双方随后办理了房屋产权过户手续，以实际行动履行了该协议，双方赠与关系成立。王阿公以被告未在协议书上签字为由提出撤销赠与不成立，故予以驳回。②刘家夫妇在获得赠与房屋前已经照顾原告王阿公十余年，王阿公认可才将房屋赠与被告，刘家夫妇在接受赠与后仍继续按约定履行赡养义务。现王阿公因自身婚姻关系变化而需要房屋，并非被告不愿意履行赡养义务。因此，原告以被告未履行赡养义务为由提出撤销赠与缺乏事实依据，故予以驳回。 (2)要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件：推理前提真实和推理结构正确。当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。双方以书面形式达成一致的意思表示，合同即成立。 该推理前提真实。充分条件假言推理，否定前件不能否定后件。双方未签订书面协议，也不能必然推出双方未订立合同。 该推理结构不正确。该推理前提真实但由于推理结构不正确，所以推理结论错误。 【来源】湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高三上学期阶段性检测（五）政治试题 【分析】背景素材：某民事纠纷案件 考点考查：遗赠抚养协议、充分条件假言推理、演绎推理 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：法治意识、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《法律与生活》的有关知识，从遗赠抚养协议角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王阿公以刘家夫妇未在赡养及财产赠送协议上签字和未尽赡养义务为由提起诉讼，要求撤销对房屋的赠与；王阿公签署赠与协议将房屋过户至刘家夫妇名下→可从不动产所有权取得方式分析该房产过户后应该由刘家夫妇占有房产。 关键词②：他们经常陪伴老人，带他参加旅游、聚会，并在庭审中提供了双方合影照片等证据；但他们仍坚持履行赡养义务，发短信关怀老人→可从实施赡养义务，履行合同义务方面分析该案。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从充分条件假言推理、演绎推理角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：只要双方当事人签订了合法有效的书面协议，就是订立了合同。案例中双方未形成书面协议，所以未订立合同→可从演绎推理真实的两个条件和充分条件假言推理来分析该观点。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．(24-25高三上·湖南长沙雅礼中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 中华文明植根于农耕文明。从2012年开始，住房和城乡建设部等部门在全国19个省份建立省级传统村落保护名录，保护文物古迹、传统民居、寺庙祠堂等传统建筑55.6万栋，传承5965项省级以上非物质文化遗产，推动5518个传统村落编制了村志族谱，形成农耕文明遗产保护群，守住了中华农耕文明的“根”与“魂”。 在工作原则上，对传统村落保护坚持整体性、系统性原则，明确保护底线要求，禁止大拆大建，坚决反对将村民整体迁出搞开发，防止传统村落过度商业化、景观化。2020年以来，在全国遴选10个市（州）、110个县开展传统村落集中连片保护利用示范工作，打造各具特色的现代版“富春山居图”；提炼传统村落的传统营建理念、智慧和方法，把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，让中华优秀传统文化生生不息。在方法路径上，聚焦村民急难愁盼问题，注重地域特色，尊重文化差异，把挖掘原生态村居风貌和引入现代元素结合起来，持续改善村民居住条件和生活环境，使村落逐步实现了生活设施便利化、现代化，留住了乡亲，护住了乡土，记住了乡愁。 结合材料，运用辩证思维的特征的知识，阐明传统村落保护工作中所体现的思维方法。 【答案】①辩证思维具有整体性。传统村落保护工作注重整体性的思考，坚持整体性、系统性原则，正确处理保护和利用的关系。②辩证思维具有动态性。传统村落保护工作坚持用变化发展的观点看问题，把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，使传统农耕文明更好地适应时代变化和需要。③辩证思维用实践的观点看问题。针对传统村落保护工作中的错误做法，聚焦村民急难愁盼问题，明确传统村落保护工作的原则和方法路径。 【来源】湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高三上学期1月综合自主测试（期末）政治试题 【分析】背景素材：保护传统村落 考点考查：辩证思维的特征 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，需调用辩证思维的特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对传统村落保护坚持整体性、系统性原则，防止传统村落过度商业化、景观化→可联系教材辩证思维具有整体性。 关键词②：把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，让中华优秀传统文化生生不息→可联系教材辩证思维具有动态性。 关键词③：聚焦村民急难愁盼问题，注重地域特色，尊重文化差异，持续改善村民居住条件和生活环境，使村落逐步实现了生活设施便利化、现代化→可联系教材辩证思维用实践的观点看问题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．(24-25高三上·湖南长沙南雅中学·模拟)阅读材料，完成下列问题 华为“纯血”鸿蒙10月22日晚横空出世惊艳世界，这是继苹果iOS和安卓系统后，全球第三大移动操作系统。 从2015年立项，到2019年对外发布，再到2021年正式搭载到智能手机上，直至当下推出“纯血”版本，鸿蒙系统用不到10年的时间走完同行30年的历程，其发展速度令人侧目，也凸显出华为强大的技术开发能力。鸿蒙系统的成功，绝非华为的“独角戏”，它的开发迭代是数万名研发工程师协同攻关、上万家合作伙伴精诚合作，百万开发者全力投入的“大兵团作战”的成果。有统计显示，自原生鸿蒙开启Beta测试以来，已累计收到超过100万条建议与反馈，这些试用数据推动了鸿蒙技术的不断改进，历经鸿蒙1.0到“纯血”鸿蒙五代更迭，如今，在原生鸿蒙系统上的APP迭代迅速，几乎达到了一天一个版本的惊人速度，不断为用户带来新鲜体验。目前鸿蒙应用已实现出行、社交、金融、办公、生活、娱乐等18大垂域全覆盖，最受关注的手机方面，鸿蒙操作系统全球市场份额成功突破4%，在中国市场，鸿蒙首次超越iOS，成为市场第二大操作系统。 权威媒体评价：十年前基于信息技术发展趋势布局鸿蒙研发是一种高瞻远瞩，因为无论是从企业自身成长，还是从产业长远发展，乃至从提升国家信息安全角度看，拥有一个完全自主的操作系统都具有重要的战略意义。 运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析华为“纯血”鸿蒙的发展之路体现的辩证思维特征。 【答案】①鸿蒙研发过程中注重研发协同攻关、各级供货商的精诚合作、研发成果的广泛且及时的试用数据的整合与反馈，发挥“大兵团作战”的思维，体现了辩证思维多层次、多视角综合全面思考问题的整体性特征；②基于信息技术发展趋势提前布局软件研发，根据市场变化不断推进技术迭代，实现鸿蒙技术的纵深发展和软件应用的范围拓展，体现了辩证思维用变化发展、矛盾运动观点看问题的动态性特征。③华为针对中国在操作系统市场竞争中的短板决定研发鸿蒙，在研发过程中根据试用数据与结果及时调整与改进技术，体现了辩证思维用实践的观点看问题的特征。 【来源】湖南省长沙市南雅中学2024-2025学年高三上学期1月联考模拟政治试卷 【分析】背景素材：华为“纯血”鸿蒙的发展之路 考点考查：辩证思维特征 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析类主观题，需调用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析华为“纯血”鸿蒙的发展之路体现的辩证思维特征，具体可运用辩证思维的特征的知识来作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：它的开发迭代是数万名研发工程师协同攻关、上万家合作伙伴精诚合作，百万开发者全力投入的“大兵团作战”的成果→可联系辩证思维的整体性特征。 关键词②：自原生鸿蒙开启Beta测试收集反馈试用数据，不断改进技术，不断为用户带来新鲜体验→可联系辩证思维的动态性特征。 关键词③：目前鸿蒙应用已实现18大垂域全覆盖，鸿蒙操作系统全球市场份额成功突破4%，在中国市场，鸿蒙首次超越iOS，成为市场第二大操作系统→可联系辩证思维用实践的观点看问题的特征。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12．(24-25高三上·湖南株洲·期末)阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告指出：“必须坚持守正创新。我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。” 【科技的魅力在于创新】 在山区，当120斤的背篓“进化”成一台台运输无人机；在夜晚，传统烟花与无人机完美结合，让古老科技爆发新的视觉盛宴…… 近年来，越来越多的爱好者购买和使用无人机。与一般飞行玩具相比，无人机飞行距离更远，飞行高度更高，带有强大的拍摄、运输功能，丰富了人们户外娱乐形式。但不少“黑飞”与“乱飞”误入禁飞区、炸机伤人，轻易绕开电子围栏，对无人机的管理和规范日益引起社会关注。 结合材料，运用“把握适度原则”相关内容，说明应如何让无人机飞得更好更安全。 【答案】①适度原则是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展程度的原则。②爱好者放飞无人机应当依法依规进行，防止过犹不及。③相关部门和企业应推动无人机技术进一步完善，落实监管措施，让放飞行为达到期望的最佳状态。 【来源】湖南省株洲市2024-2025学年高三上学期期末考试政治试题 【分析】背景素材：党的二十大报告 考点考查：把握适度原则的相关知识 能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为说明让无人机飞得更好更安全的措施，需要调用把握适度原则的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：不少“黑飞”与“乱飞”误入禁飞区、炸机伤人，轻易绕开电子围栏，对无人机的管理和规范日益引起社会关注→可从适度原则的知识分析在“度”的范围内寻求和把握事物发展，再结合不同主体角度分析即可。 第三步：整合信息，组织答案。 13．(24-25高三上·湖南娄底名校学术联盟·月考)阅读材料，完成下列要求。 新质生产力是习近平总书记在黑龙江省考察时首次提出的全新理念，具有丰富内涵。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。新质生产力的形成过程是人类改造自然手段和方式的明显进步，是先进生产力替代传统生产力，质量效率更高、可持续性更强的发展模式加速形成的过程，代表着生产力水平质的跃迁。 有人认为，新质生产力是对传统生产力的完全否定和完全替代。结合材料，运用“不作简单肯定或否定”的知识对此进行评析。 【答案】 ①辩证的否定不是简单地肯定一切或否定一切，而是在否定旧事物的过程中，肯定并改造旧事物中的合理因素，使之包含在新事物中。 ②新质生产力是先进生产力替代传统生产力，代表着生产力水平质的跃迁。上述观点看到新质生产力对传统生产力的否定和替代，具有合理性。 ③新质生产力替代传统生产力不是完全的否定和替代，而是保留传统生产力中的积极因素，对劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合，实现生产力的质变，是在技术革命基础上对生产力的提升，因此这一观点是片面的。 【来源】湖南省娄底市名校学术联盟2024-2025学年高三上学期1月月考政治试题 【分析】背景素材：新质生产力 考点考查：不作简单肯定或否定的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类试题，解答此类试题，一般可以先肯定题中观点的合理性，并说明依据；然后指出题中观点的不足，并说明理由；最后得出结论。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 正误判断：题干的观点是片面的。 关键词①：新质生产力是先进生产力替代传统生产力，代表着生产力水平质的跃迁→可联系辩证的否定对旧事物整体和旧矛盾统一体的否定。以此证明观点中有合理的部分。 关键词②：新质生产力对劳动者、劳动资料、劳动对象进行优化组合→可联系辩证的否定肯定并改造了旧事物中的合理因素。以此证明观点中有不合理的部分。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 14．(24-25高三上·湖南湘西州部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着科技的不断进步，智能汽车逐渐成为汽车产业的新宠。它们凭借先进的技术和智能系统，为我们带来了前所未有的驾驶体验。然而，正如任何新技术一样，智能汽车也有其优缺点。 优点：◆安全性提升：智能汽车通过集成先进的传感器、摄像头和雷达等设备，能够实时感知周围环境，预测潜在危险，并自动做出反应。 ◆提高驾驶效率：智能汽车的自动驾驶功能能够减少驾驶过程中的反应时间，优化行驶路线，从而提高行驶效率。 ◆提供更多便利：智能汽车的智能系统能够实现自动泊车、自动避障等功能，为驾驶者带来了极大的便利。 缺点：◆技术成熟度问题：存在一些技术难题和挑战。例如，在复杂道路和恶劣天气条件下的自动驾驶性能仍有待提高。 ◆安全隐患：智能汽车它们也带来了新的安全隐患。例如，黑客可能通过攻击智能汽车的计算机系统来干扰其正常运行。 ◆法律法规滞后：目前，关于智能汽车的法律法规还不够完善，这可能导致一些法律纠纷和监管难题。 ◆成本高昂：智能汽车集成了大量先进技术，导致制造成本和维护成本相对较高。 材料二  根据相关调查，66%的用户期待高阶智能驾驶功能。随着消费者对汽车智能化需求的不断提升，智能汽车市场渗透率持续走高，技术的成熟和成本的降低使得智能汽车有望普及到更多的消费群体，然而，消费者对智能汽车的接受度并不是一蹴而就的，许多消费者在购买时还存在着诸多疑虑，主要包括技术成熟度、安全性、隐私保护、维护成本和续航能力等方面。 (1)结合材料，运用“发展的实质”的知识，说明如何正确认识智能汽车的优缺点。 (2)运用辩证思维的知识，如果你是一名汽车销售员，谈谈你要怎样打消消费者的疑虑，说服消费者。 目的 说服内容 体现思维方法或特点 形成对智能汽车的整体认识 ① ② ③ 智能汽车的发展前景 ④ 【答案】(1)①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生，旧事物灭亡。新事物的发展总要经历一个由不完善到比较完善的过程。 ②智能汽车是在传统汽车基础上发展起来的，符合客观规律，具有传统汽车不可比拟的驾驶效率及更多便利等优点。 ③智能汽车目前还存在技术成熟度不足、安全隐患、法律法规滞后、成本高昂等问题，但随着实践的发展，这些问题会逐步解决，最终完善。 (2) 分析智能汽车的具体性能，形成综合性认识 分析与综合 更新消费观念 辩证思维动态性 【来源】湖南省湘西州部分学校2024-2025学年高三上学期期末质量检测政治试题 【分析】背景材料：智能汽车 考点考查：发展的实质、辩证思维的知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类试题，设问要求为说明如何正确认识智能汽车的优缺点。需要运用发展的实质的知识，从措施的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：设问要求运用“发展的实质”的知识→可联系发展的实质的内容。 关键词②：随着科技的不断进步，智能汽车逐渐成为汽车产业的新宠。它们凭借先进的技术和智能系统，为我们带来了前所未有的驾驶体验→可联系新事物的内涵，智能汽车具有传统汽车不可比拟的驾驶效率及更多便利等优点。 关键词③：智能汽车存在缺点→可联系发展的实质的方法论，说明这些问题会逐步解决，最终完善。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问要求为谈谈你要怎样打消消费者的疑虑，说服消费者。需要运用辩证思维的知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：形成对智能汽车既有优势也有缺点的整体认识→可运用分析与综合思维方法，说明通过分析智能汽车的具体性能，形成综合性认识， 关键词②：智能汽车的发展前景和传统汽车的对比→可联系更新消费观念，体现了辩证思维动态性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考点04提高创新思维能力 15．(24-25高三上·湖南长郡中学·月考)阅读材料，完成下列要求。 长江保护法作为我国第一部流域法律，为加强长江流域生态环境保护和修复，规范各类生产生活活动，促进资源合理高效利用，实现人与自然和谐共生立下了规矩，划定了红线。 在立法过程中，全国人大法工委委托位于长江流域的湖北襄阳、江西景德镇、江苏昆山3个基层立法联系点进行课题调研，3个联系点向政府部门、行业协会和有关学校发函征求意见，多次召开有关部门、专家、企业代表参加的专题座谈会，组织开展实地调研，还通过官网和公众号征求社会公众意见。正是通过多种形式的调研，形成了紧贴实际、内容翔实的调研报告，为长江保护法立法工作提供了重要参考。 在立法前期工作的基础上，水利部长江水利委员会积极配合水利部修改完善长江保护法立项论证报告，向水利部提交《〈长江保护法〉立项论证报告》《长江保护法立法大纲》等成果，由水利部报全国人大法工委。最后，长江保护法提请全国人大常委会审议，并获得通过。 结合材料，运用创新思维要多路探索的知识，说明长江保护法的立法过程运用了哪些创新思维方法。 【答案】（1）运用了发散思维的方法，根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案。长江保护法的立法过程中多次征求有关部门、地方和单位意见，征求社会公众意见，以期更好推进长江保护法立法。 （2）运用了聚合思维的方法，利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。在立法前期工作的基础上，水利部长江水利委员会积极配合水利部修改完善长江保护法立项论证报告，由水利部报全国人大法工委，直至长江保护法提请全国人大常委会审议，并获得通过。 【来源】湖南省长郡中学2024-2025学年高三上学期第六次月考政治试卷 【分析】背景素材：长江保护法的立法过程 考点考查：创新思维要多路探索 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类主观题，说明长江保护法的立法过程运用了哪些创新思维方法，运用逻辑与思维的知识，从创新思维方法的角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：长江保护法的立法过程中多次征求有关部门、地方和单位意见，征求社会公众意见，以期更好推进长江保护法立法→可联系运用发散思维的方法。 关键词②：在立法前期工作的基础上，水利部长江水利委员会积极配合水利部修改完善长江保护法立项论证报告，由水利部报全国人大法工委，直至长江保护法提请全国人大常委会审议，并获得通过→可联系运用聚合思维的方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$