2.2.1 平行四边形的性质 同步练习 2024-2025学年 湘教版八年级下册数学

2025-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.2.1 平行四边形的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 151 KB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-21
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来源 学科网

内容正文:

2.2.1 平行四边形的性质 同步练习   班级__________姓名____________总分___________ 本节应掌握和应用的知识点 1.两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形,平行四边形ABCD记作▱ABCD. 2.平行四边形的对边相等,对角相等. 3.夹在平行线间的平行线段相等. 4.平行四边形的对角线互相平分. 基础知识和能力拓展精练 一、选择题 1.平行四边行的两条对角线把它分成全等三角形的对数是( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 2.在□ABCD中,对角线AC,BD相交于O点,AC=10,BD=8,则AD长的取值范围是( ) A. AD>1 B. AD<9 C. 1<AD<9 D. AD>10 3.如图,□ABCD中,EF过对角线的交点O,AB=4,AD=3,OF=1.3,则四边形BCEF的周长为( ) A. 8.3 B. 9.6 C. 12.6 D. 13.6 4.□ABCD的周长为36 cm,AB=BC,则较长边的长为( ) A. 15 cm B. 7.5 cm C. 21 cm D. 10.5 cm 5.如图所示,在□ABCD中,对角线AC,BC相交于点O,已知△BOC与△AOB的周长之差为4,□ABCD的周长为28,则BC的长度为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 9 6.平行四边形不一定具有的性质是( ) A. 对角线互相平分 B. 对边平行 C. 对角线互相垂直 D. 对边相等 7.如图,在平行四边形ABCD中,过点C的直线CE⊥AB,垂足为E,若∠EAD=54°,则∠BCE的度数为(  ) ​ A. 54°      B. 36°     C. 46°        D. 126° 8.如图,在▱ABCD中,AB=3,BC=5,对角线AC、BD相交于点O.过点O作OE⊥AC,交AD于点E.连接CE,则△CDE的周长为(   ) A. 3 B. 5 C. 8 D. 11 9.如图,在平行四边形ABCD中,都不一定成立的是(  ) ①AO=CO;②AC⊥BD;③AD∥BC;④∠CAB=∠CAD. A. ①和④ B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④ 10.如图所示,在▱ABCD中,分别以AB,AD为边向外作等边△ABE,△ADF,延长CB交AE于点G,点G在点A,E之间,连接CG,CF,则下列结论不一定正确的是(  ) A. △CDF≌△EBC B. ∠CDF=∠EAF C. CG⊥AE D. △ECF是等边三角形 二、填空题 11.和直线l距离为8 cm的直线有______条. 12.如图,平行四边形ABCD中,AC=4cm,BC=5cm,CD=3cm,则▱ABCD的面积__. 13.如图所示,在□ABCD中,两条对角线交于点O,有△AOB≌△_____,△AOD≌△_____. 14.在□ABCD中,∠A+∠C=270°,则∠B=______,∠C=______. 15.如图所示,在▱ABCD中,E为AD中点,CE交BA的延长线于F,若BC=2AB,∠FBC=70°,则∠EBC的度数为__度. 16.如图,在▱ABCD中,P是CD边上一点,且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA,若AD=5,AP=8,则△APB的周长是_______. 三、解答题 17.如图所示,已知□ABCD,对角线AC、BD相交于点O,EF是过点O的任一直线,交AD于点E,交BC于F,试说明OE与OF之间的关系,并说明理由. 18.如图所示,在形状为平行四边形的一块地ABCD中,有一条小折路EFG.现在想把它改为经过点E的直路,要求小路两侧土地的面积都不变,请在图中画出改动后的小路. 19.19.已知:如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F.求证:△ADE≌△CBF . 20.已知▱ABCD的周长为36cm,过点A作AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E、F.若AE=2cm,AF=4cm.求▱ABCD的各边长. 21.如图,在平行四边形ABCD中,AE是BC边上的高,将△ABE沿BC方向平移,使点E与点C重合,得△GFC. 求证:BE=DG 22.已知在□ABCD中,AEBC于E,DF平分ADC 交线段AE于F. (1)如图1,若AE=AD,ADC=60, 请直接写出线段CD与AF+BE之间所满足的等量关系; (2)如图2, 若AE=AD,你在(1)中得到的结论是否仍然成立, 若成立,对你的结论加以证明, 若不成立, 请说明理由; 23.如图,四边形ABCD为平行四边形,∠BAD的角平分线AE交CD于点F,交BC的延长线于点E. (1)求证:BE=CD; (2)连接BF,若BF平分∠ABE,EF=2,BF=4,求平行四边形ABCD的面积. 参考答案 1.B 【解析】解:如图,▱ABCD中,AC,DB分别分得△ABC≌△CDA,△ABD≌△CDB, 又对角线互相平分得到△AOD≌△COB,△AOB≌△COD,所以有4对. 故选B. 2.C 【解析】解:平行四边形的对角线互相平分得:两条对角线的一半分别是5,4.再根据三角形的三边关系,得:1<AD<9.故选C. 3.B 【解析】解:根据平行四边形的中心对称性得:OF=OE=1.3.∵▱ABCD的周长=(4+3)×2=14 ∴四边形BCEF的周长=×▱ABCD的周长+2.6=9.6.故选B. 4.D 【解析】解:∵▱ABCD的周长=2(AB+BC)=36,∴AB+BC=18.∵AB=BC,∴BC=10.5. 故选D. 5.D 【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC. ∵△BOC与△AOB的周长之差为4,∴BC-AB=4. ∵平行四边形ABCD的周长为28,∴BC+AB=14,∴AB=5,BC=9.故选D. 6.C 【解析】解:∵平行四边形的对角相等,对角线互相平分,对边平行且相等,∴平行四边形不一定具有的性质是C选项.故选C. 7.B 【解析】∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC, ∵∠EAD=54°, ∴∠B=∠EAD=54°, ∵CE⊥AB, ∴∠BCE=90°-54°=36°. 故选B. 8.C 【解析】根据平行四边形的性质, ∴AO=OC, ∵OE⊥AC, ∴OE为AC的垂直平分线, ∴AE=EC, ∴△CDE的周长为:CD+AD=5+3=8, 故选C. 9.D 【解析】∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AO=CO,故①成立; AD∥BC,故③成立; 利用排除法可得②与④不一定成立, ∵当四边形是菱形时,②和④成立。 故选D. 10.C 【解析】A.在平行四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC,AD=BC,CD=AB, ∵△ABE、△ADF都是等边三角形, ∴AD=DF,AB=EB,∠ADF=∠ABE=60°, ∴DF=BC,CD=BC, ∴∠CDF=360°-∠ADC-60°=300°-∠ADC, ∠EBC=360°-∠ABC-60°=300°-∠ABC, ∴∠CDF=∠EBC, 在△CDF和△EBC中, DF=BC, ∠CDF=∠EBC, CD=EB, ∴△CDF≌△EBC(SAS), 故A正确; B.在平行四边形ABCD中,∠DAB=180°-∠ADC, ∴∠EAF=∠DAB+∠DAF+∠BAE=180°-∠ADC+60°+60°=300°-∠ADC, ∴∠CDF=∠EAF, 故B正确; C. .当CG⊥AE时,∵△ABE是等边三角形, ∴∠ABG=30°, ∴∠ABC=180°-30°=150°, ∵∠ABC=150°无法求出, 故C错误; D. 同理可证△CDF≌△EAF, ∴EF=CF, ∵△CDF≌△EBC, ∴CE=CF, ∴EC=CF=EF, ∴△ECF是等边三角形, 故D正确; 故选C. 点睛:本题考查了全等三角形的判定、等边三角形的判定和性质、平行四边形的性质等知识,综合性强.考查学生综合运用数学知识的能力.根据题意,结合图形,对选项一一求证,判定正确选项. 11.2 【解析】解:在同一平面上,和直线l距离为8cm的直线在直线L的两侧各有一条.故答案为:2. 点睛:本题考查了平行线间的距离,熟知平行线间的距离处处相等是解答此题的关键. 12.12cm2 【解析】 ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD=3cm, ∵AC=4cm,BC=5cm, ∴AC2+AB2=AC2, ∴△ABC是直角三角形, ∴S△ABC=×3×4=6cm2, ∴则ABCD的面积=2×6=12cm2. 13.△COD,△COB 【解析】解:∵在平行四边形ABCD中,两条对角线交于点O,∴AB=CD,AD=BC,AO=CO, BO=DO,∴△AOB≌△COD,△AOD≌△COB.故答案为:△COD,△COB. 14. 45° 135° 【解析】解:∵已知平行四边形ABCD,∴∠A=∠C,∠B+∠C=180°. 又∵∠A+∠C=270°,∴2∠C=270°,∠C=135°,∴∠B=180°-∠C=180°-135°=45°. 故答案为:∠C=135°,∠B=45°. 15.35 【解析】∵ABCD, ∴AB=CD,DC∥AB, ∴∠ECD=∠EFA, ∵DE=AE,∠DEC=∠AEF, ∴△DEC≌△AEF, ∴DC=AF, ∴AB=AF. ∵BC=2AB,AB=AF, ∴BC=BF, ∴△FBC为等腰三角形, 再由△DEC≌△AEF,得EC=EF, ∴∠EBC=∠EBF=∠CBF=×70°=35°. 16.24 【解析】试题分析:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥CB,AB∥CD, ∴∠DAB+∠CBA=180°, 又∵AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA, ∴∠PAB+∠PBA= (∠DAB+∠CBA)=90°, 在△APB中,∠APB=180°-(∠PAB+∠PBA)=90°; ∵AP平分∠DAB, ∴∠DAP=∠PAB, ∵AB∥CD, ∴∠PAB=∠DPA, ∴∠DAP=∠DPA, ∴△ADP是等腰三角形, ∴AD=DP=5, 同理:PC=CB=5, 即AB=DC=DP+PC=10, 在Rt△APB中,AB=10,AP=8, ∴BP==6, ,∴△APB的周长=6+8+10=24; 故答案为:24. 点睛:本题考查了平行四边形性质,平行线性质,等腰三角形的性质和判定,三角形的内角和定理,勾股定理等知识点的综合运用. 17.OE与OF相等. 【解析】试题分析:结论:OE=OF,欲证明OE=OF,只要证明△AOE≌△COF即可. 试题解析:解:结论:OE=OF.理由如下: ∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,AD∥BC,∴∠OAE=∠OCF. 在△AOE和△COF中, ∵∠OAE=∠OCF,∠AOE=∠COF,AO=OC,∴△AOE≌△COF,∴OE=OF. 点睛:本题考查平行四边形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题,属于中考常考题型. 18.见解析 【解析】试题分析:首先连接EG,过点F作EG的平行线交BC于点N,根据三角形面积关系,只要证明△EIN面积等于△GIF面积,即可解决问题. 试题解析:解:连接EG,过点F作EG的平行线交BC于点N.连接GN,GN就是所取直的小路. 证明:设GN交FE于点I. ∵EG∥FN,∴△GNF的面积等于△EFN的面积,(同底等高). 把两个三角形面积都减去△FIN面积,所以△EIN面积等于△GIF面积,即小路两侧土地面积都不变. 点睛:此题考查的是等积变换,能根据题意作出辅助线,构造出面积相等的三角形是解答此题的关键. 19.证明见解析. 【解析】试题分析:根据已知条件易证∠ADE=∠CBF,AD=CB,由AAS证△ADE≌△CBF即可. 试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=CB,AD∥BC, ∴∠ADE=∠CBF, ∵AE⊥BD,CF⊥BD, ∴∠AED=∠CFB=90°, 在△ADE和△CBF中, , ∴△ADE≌△CBF(AAS). 20.AB=CD=6cm,AD=BC=12cm. 【解析】【试题分析】根据▱ABCD的周长为36cm,得BC+CD=18;根据等面积法,得S▱ABCD=BC·AE=CD·AF,解得:BC=2CD,两式联立方程组,,解得,根据平行四边形的对边相等,得AB=CD=6cm,AD=BC=12cm. 【试题解析】 ∵▱ABCD中,AB=CD,BC=AD,又∵▱ABCD的周长为36cm.即AB+BC+CD+AD=36,即BC+CD=18,又∵S▱ABCD=BC·AE=CD·AF,∴2BC=4CD,即BC=2CD,解方程组,得,∴AB=CD=6cm,AD=BC=12cm. 21.见解答过程. 【解析】试题分析:根据平移的性质,可得:BE=FC,再证明Rt△ABE≌Rt△CDG可得:DG=FC;即可得到BE=DG. 试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD. ∵AE是BC边上的高,且CG是由AE沿BC方向平移而成. ∴CG⊥AD. ∴∠AEB=∠CGD=90°. ∵AE=CG, ∴Rt△ABE≌Rt△CDG. ∴BE=DG; 点睛:此题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定,关键是熟练掌握平行四边形的性质与平移的基本性质(①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等). 22.(1)CD=AF+BE.(2)(1)中的结论仍然成立.证明见解析. 【解析】试题分析:(1)、利用截长补短法可以得出线段之间的关系;(2)、延长EA到G,使得AG=BE,连结DG,根据平行四边形的性质得出△ABE和△DAG全等,从而得出DG=AB,根据角度之间的关系得出DG=GF,即CD=GF=AF+AG=AF+BE得出答案. 试题解析:(1)、CD=AF+BE. (2)、解:(1)中的结论仍然成立. 证明:延长EA到G,使得AG=BE,连结DG, ∵ 四边形ABCD是平行四边形, ∴ AB=CD,AB∥CD,AD=BC, ∵ AE⊥BC于点E, ∴ ∠AEB=∠AEC=90, ∴∠AEB=∠DAG=90, ∴ ∠DAG=90, ∵ AE=AD, ∴ △ABE≌△DAG, ∴∠1=∠2, DG=AB, ∴∠GFD=90-∠3, ∵ DF平分∠ADC, ∴∠3=∠4, ∴∠GDF=∠2+∠3=∠1+∠4=180-∠FAD-∠3=90-∠3, ∴∠GDF=∠GFD,∴ DG=GF. ∴ CD=GF=AF+AG= AF + BE, 即 CD = AF +BE. 23.(1)证明见解析(2)8 【解析】试题分析:(1)由平行四边形的性质和角平分线得出∠BAE=∠BEA,即可得出AB=BE; (2)由(1)知△ABE是等腰三角形,得出BF⊥AE,AF=2EF=4,由AAS证明△ADF≌△ECF,得出△ADF的面积=△ECF的面积,因此平行四边形ABCD的面积=△ABE的面积= AE•BF,即可得出结果. (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AB∥CD,AB=CD,∴∠B+∠C=180°,∠AEB=∠DAE, ∵AE是∠BAD的平分线,∴∠BAE=∠DAE,∴∠BAE=∠AEB, ∴AB=BE,∴BE=CD; (2)∵AB=BE,BF平分∠ABE,, ∴AF=2EF=4,BF⊥AE. ∵AD∥BC, ∴∠D=∠ECF,∠DAF=∠E, 在△ADF和△ECF中, ∠D=∠ECF , ∠DAF=∠E, AF=EF, ∴△ADF≌△ECF(AAS), ∴△ADF的面积=△ECF的面积, ∴平行四边形ABCD的面积=△ABE的面积=AE•BF=×4×4=8. 点睛:此题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质解决问题的关键. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.2.1  平行四边形的性质  同步练习 2024-2025学年 湘教版八年级下册数学
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