2.1 多边形 同步练习2024-2025学年湘教版数学八年级下册

2025-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.1 多边形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 201 KB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-21
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来源 学科网

内容正文:

2.1 多边形 同步练习  班级__________姓名____________总分___________ 本节应掌握和应用的知识点 1.在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形,组成多边形的各条线段叫做多边形的边,相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点,连接不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线,相邻两边组成的角叫做多边形的内角(或角). 2.n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线.从n个顶点出发引出(n-3)条,而每条重复一次,所以n边形对角线的总条数为:n(n-3)2(n≥3,且n为整数) 3.在平面内,各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形 . 4.n边形的内角和等于(n-2)180° 基础知识和能力拓展精练 一、选择题 1.将一个四边形截去一个角后,它不可能是( ) A. 六边形 B. 五边形 C. 四边形 D. 三角形 2.某多边形的内角和为1 800°,则该多边形的边数为(  ) A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 3.如果从一个多边形的一个顶点出发作它的对角线,最多能将多边形分成2016个三角形,那么这个多边形是(  )边形.2·1·c·n·j·y A. 2015 B. 2016 C. 2017 D. 2018 4.下列说法中,错误的是(  ) A. 正多边形的各边都相等 B. 各边都相等的多边形是正多边形 C. 正三角形的三条边都相等 D. 正六边形的六个内角都相等 5.一个多边形的内角和比其外角和的2倍多180°,则该多边形的对角线的条数是(  ) A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 6.中华人民共和国国旗上的五角星,它的五个锐角的度数和是( ) A. 50° B. 100° C. 180° D. 200° 7.如果一个多边形的边数增加1倍,它的内角和是2160°,那么原来的多边形的边数是 ( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 8.在凸n(n≥3的正整数)边形的所有内角中,锐角的个数最多是(  ) A. 4 B. n C. n-3 D. 3 9.如图,在△ABC中,∠C=60°,∠B=50°,D是BC上一点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,则∠EDF的度数为(  )www-2-1-cnjy-com A. 90° B. 100° C. 110° D. 120° 10.如果一个四边形四个内角度数之比是2∶2∶3∶5,那么这四个内角中( ). A. 只有一个直角 B. 只有一个锐角 C. 有两个直角 D. 有两个钝角 二、填空题 11.多边形_________组成的角叫做多边形的内角. 12.十二边形的内角和是________度,若n边形的内角和1080°是则n= ___________ 13.n边形有_______个顶点,________条边,______个内角,过n边形的每一个顶点有________条对角线.21·cn·jy·com 14.一个正六边形的周长是18 cm,则这个正六边形的边长是________cm. 15.一个多边形的内角和比其外角和的2倍多180°,则该多边形的对角线的条数是__________.21*cnjy*com 16.从十边形的一个顶点出发,可以引m条对角线,这些对角线可以把这个十边形分成n个三角形,则m+n=_______.原创作品 17.如图,以正六边形ADHGFE的一边AD为边向外作正方形ABCD,则∠BED=_______°. 三、解答题 18.用两个一样大小的含30°角的三角板可以拼成多少个形状不同的四边形?请画图说明. 19.如图,六边形ABCDEF中,AF∥CD,AB∥DE,∠A=140°,∠B=100°,∠E=90°,求:∠C、∠D、∠F的度数. 20.探究归纳题: (1)试验分析: 如图1,经过A点可以做__________条对角线;同样,经过B点可以做__________条;经过C点可以做__________条;经过D点可以做__________条对角线. 通过以上分析和总结,图1共有___________条对角线. (2)拓展延伸: 运用(1)的分析方法,可得: 图2共有_____________条对角线; 图3共有_____________条对角线; (3)探索归纳: 对于n边形(n>3),共有_____________条对角线.(用含n的式子表示) (4)特例验证: 十边形有__________________对角线. 21.画出如图多边形的全部对角线. 22. 在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠B与∠D的度数比是3:2,求∠B,∠D的度数. 23.我们知道过n边形的一个顶点可以做(n-3)条对角线,这(n-3)条对角线把三角形分割成(n-2)个三角形,想一想这是为什么?如图1. 图1 如图2,在n边形的边上任意取一点,连结这点与各顶点的线段可以把n边形分成几个三角形? 图2 想一想,利用这两个图形,怎样证明多边形的内角和定理. 24.已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC.BE与DF有怎样的位置关系?为什么? 参考答案 1.A 【解析】试题解析:当截线为经过四边形对角2个顶点的直线时,剩余图形为三角形; 当截线为经过四边形一组对边的直线时,剩余图形是四边形; 当截线为只经过四边形一组邻边的一条直线时,剩余图形是五边形; ∴剩余图形不可能是六边形, 故选A. 2.C 【解析】试题解析:设这个多边形的边数是 则: 解得: 故选C. 3.D 【解析】解:设多边形有n条边, ∵经过n边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成(n﹣2)个三角形, ∴n﹣2=2016, 解得:n=2018, 故选:D. 4.B 【解析】解:A. 正多边形的各边都相等,正确; B. 各边都相等,各角也相等的多边形是正多边形,故B错误; C. 正三角形的三条边都相等,正确; D. 正六边形的六个内角都相等,正确. 故选B. 5.C 【解析】试题解析:根据题意,得:(n﹣2)•180=360°×2+180°,解得:n=7. 则这个多边形的边数是7,七边形的对角线条数为=14,故选C. 6.C 【解析】如图, ∵∠1=∠C+∠E,∠2=∠B+∠D,∠1+∠2+∠A=180°, ∴∠C+∠E+∠B+∠D+∠A=180°. 即五角星五个锐角的度数和是180°. 故选C. 7.C 【解析】设多边形原有边数为x, 则(2x−2)×180=2160, 2x−2=12, 解得x=7, 故本题选C. 8.D 【解析】∵凸n(n≥3的正整数)边形的外角和为360°, ∴n个外角中最多有3个钝角, 而每个外角和它对应的内角互补, 凸n(n≥3的正整数)边形的所有内角中,锐角的个数最多有3个. 故选D.版权所有 点睛:本题考查了凸n(n≥3的正整数)边形的外角和定理:外角和为360°.根据多边形的外角定理得到n个外角中最多有3个钝角,而每个外角和它对应的内角互补,因此得到凸n(n≥3的正整数)边形的所有内角中,锐角的个数最多有3个.21·世纪*教育网 9.C 【解析】解:在△ABC中,∵∠C=60°,∠B=50°,∴∠A=70°. ∵DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,∴∠AED=∠AFD=90°,∴∠EDF=360°﹣∠A﹣∠AED﹣∠AFD=110°.故选C.【出处:】 点睛:本题考查了直角三角形的性质.注意利用隐含在题中的已知条件:三角形内角和是180°、四边形的内角和是360°.【版权所有:21教育】 10.A 【解析】解:设一份为x,则四个内角分别为:2x,2x,3x,5x,∴2x+2x+3x+5x=360°,解得:x=30°,∴2x=60°,3x=90°,5x=150°,只有一个直角.故选A. 11.相邻两边 【解析】相邻两边组成的角叫多边形的角叫多边形的内角.故答案为:相邻两边. 12. 1800° 8; 【解析】由题意可得:(12-2)×180°=1800°, (n−2)×180°=1080°, 解得n=8. 故答案为:1800°,8. 13. n n n (n-3) 【解析】解:n边形有____n___个顶点,___n_____条边,__n____个内角,过n边形的每一个顶点有__(n-3)______条对角线.21cnjy.com 故答案为: n, n, n ,(n-3). 14.3 【解析】解:正六边形的边长=18÷6=3.故答案为:3. 15.14 【解析】解:设边数为n,根据题意,得:(n-2)•180°=360°×2+180° 解得:n=7. 则这个多边形的边数是7,七边形的对角线条数为7×(7−3)÷2=14.故答案为:14. 点睛:此题主要考查了多边形内角和定理和外角和定理,只要结合多边形的内角和公式寻求等量关系,构建方程即可求解2-1-c-n-j-y 16.15 【解析】解:从a边形一个顶点可以引(a-3)条对角线,把a边形分成(a-2)个三角形.当a=10时,m=10-3=7,n=7+1=8,∴m+n=7+8=15.故答案为:15. 17.450 【解析】∵正六边形ADHGFE的内角为120°, 正方形ABCD的内角为90°, ∴∠BAE=360°-90°-120°=150°, ∵AB=AE, ∴∠BEA=(180°-150°)÷2=15°, ∵∠DAE=120°,AD=AE, ∴∠AED=(180°-120°)÷2=30°, ∴∠BED=15°+30°=45°. 18.四个,图见解析. 【解析】分析:若让它们的斜边重合,则可以拼出矩形或一组对角是直角的四边形;若让它们的直角边重合,则可以拼出两种不同的平行四边形.www.21-cn-jy.com 本题解析: 四个.如图所示: 19.∠C=120°,∠CDE=140°,∠F=130°. 【解析】试题分析:连接AD,由AF∥CD得出∠FAD=∠ADC,由AB∥DE得出∠BAD=∠ADE,故可得出∠CDE=∠BAF,∠FAD+∠ADE=∠ADC+∠BAD=∠BAF,再由四边形内角和定理即可得出∠F与∠C的度数. 试题解析: 连接AD, ∵AF∥CD, ∴∠FAD=∠ADC. ∵AB∥DE, ∴∠BAD=∠ADE, ∴∠CDE=∠BAF=140°, ∴∠FAD+∠ADE=∠ADC+∠BAD=∠BAF=140°. ∵∠E=90°, ∴∠F=360°﹣140°﹣90°=130°. ∵∠B=100°, ∴∠C=360°﹣100°﹣140°=120°. 点睛:本题主要考查了平行线的性质及四边形的内角和的知识,正确作出辅助线,熟练运用平行线的性质和四边形的内角和定理进行求解. 20. 1 1 1 1 2 5 9 35 【解析】试题分析:(1)根据对角线的定义,四边形经过任意一点可以做1条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有2条对角线,(2)五边形经过任意一点可以做2条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有5条对角线, 六边形经过任意一点可以做3条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有9条对角线,(3) n边形经过任意一点可以做(n-3)条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有条对角线,(4) 十边形经过任意一点可以做7条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有35条对角线. 试题解析:(1) 四边形经过任意一点可以做1条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有2条对角线, (2)五边形经过任意一点可以做2条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有5条对角线, 六边形经过任意一点可以做3条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有9条对角线, (3) n边形经过任意一点可以做(n-3)条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有条对角线, (4) 十边形经过任意一点可以做7条对角线,其中会出现重复,因此四边形共有35条对角线. 请在此填写本题解析! 21.图形见解析 【解析】分析:此图为6边形,有=9条对角线,依次画出即可. 本题解析: 如图所示: 22.∠B=108°,∠D=72°. 【解析】分析:由已知∠A=∠C=90°,较易得到∠B+∠D=180°,再根据已知的∠B:∠D=3:2,即可求解. 本题解析: ∵∠ A +∠ C =90°+90°=180°,∴∠ B +∠ D =360°-(∠ A +∠ C )=360°-1 80°=180°.设∠ B =( 3 x )°,则∠ D =(2 x )°,∴(3 x )°+(2 x )°=180°,解得 x =36,∴3 x =108,2 x =72.即∠ B =108°,∠ D =72°. 23.n-2.想一想见解析 【解析】分析:本题主要考查利用三角形内角和定理来证明多边形的内角和定理,从多边形的一个顶点出发引对角线,则把n边形分成(n-2)个三角形从而证明多边形的内角和定理. 本题解析: (1)因为对角线是连结不相邻的两个顶点之间的线段,每一个顶点都有两个相邻的顶点,所以有(n-3)条对角线,三条边组成一个三角形,(1)图可分成(n-2)个三角形, (2)图可分成(n-1)个三角形. 证明:(1)从六边形的一个顶点 可引三条对角线,将六边形分成4个三角形,根据三角形内角和定理可得,【来源:21cnj*y.co*m】 六边形的内角和=4×180°=720° 推广到n边形可得 n边形的内角和=(n-2)×180° (2)从一边上取一点P,依次连结各顶点组成5个三角形,而∠ =180°,所以 六边形的内角和=5×180°-180°=720°21*cnjy*com n边形的内角和=(n-1)×180°-180°=(n-2)×180° 故答案为: 因为对角线是连结不相邻的两个顶点之间的线段,每一个顶点都有两个相邻的顶点,所以有(n-3)条对角线,三条边组成一个三角形,(1)图可分成(n-2)个三角形,(2)图可分成(n-1)个三角形. 24.BE∥DF,理由见解析. 【解析】分析:根据四边形的内角和定理和∠A=∠C=90°,得∠ABC+∠ADC=180°;根据角平分线定义、等角的余角相等易证明和BE与DF两条直线有关的一对同位角相等,从而证明两条直线平行. 本题解析: BE∥DF,理由: ∵∠A=∠C=90°, ∴∠A+∠C=180°. ∴∠ABC+∠ADC=360°-180°=180°. ∵∠ABE=∠ABC,∠ADF=∠ADC, ∴∠ABE+∠ADF=(∠ABC+∠ADC)=×180°=90°. 又∵∠ABE+∠AEB=90°, ∴∠AEB=∠ADF, ∴BE∥DF(同位角相等,两直线平行). 点睛:此题运用了四边形的内角和定理、角平分线定义、等角的余角相等和平行线的判定,难度中等. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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