六 简单的数量关系（一）（单元专项）

1 六 简单的数量关系（一） 答案解析 1．B 【分析】有图意可知，上午卖出 12个 ，下午卖出 7个，当上午去掉与下午一样多的数量 时，上午还多出 5个，所以，这道题求的是：上午比下午多卖出多少个；据此解决。 【详解】由题意分析得： 图中，这道题求的是（上午比下午多卖出多少个）。 故答案为：B 2．B 【分析】根据加减法的意义，逐一分析各项即可。 【详解】A．求 15比 7多多少，用减法计算，列式为 15－7＝8； B．求 8比 15少多少，用减法计算，列式为 15－8＝7； C．求 7和 8一共是多少，用加法计算，列式为 7＋8＝15。 故答案为：B 【点睛】本题考查一个数比另一个数多（少）多少，明确加减法的意义是解题的关键。 3． 4 7 【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算；求一个数比另一个数少多少也用减法计算。 【详解】12－8＝4 19－12＝7 12比 8多 4，12比 19少 7。 4．10 2 【分析】求小明再过几年就 18岁了，就是求 18比 8多多少，用（18－8）进行计算。 【详解】18－8＝10（年），所以小明再过 10年就 18岁了。 【点睛】本题主要考查了求一个数比另一个数多几，用减法进行计算。 5. 40＋31＝71（张） 35－7＝28（个） 【分析】（1）根据题意可知：求比一个数多的数用加法计算。则用小红有的数量加上小青比 小红多的数量即可求出小青的数量。 （2）苹果有 35个，橘子比苹果少 7个，求橘子有几个，也就是求比一个数少几的数是多少， 用这个数－少的数计算，即苹果的数量－橘子比苹果少的数量＝橘子的数量。 【详解】40＋31＝71（张） 35－7＝28（个） 6．（1）8个；（2）9个 【分析】（1）根据减法的意义，梦梦制作的数量－乐乐制作的数量＝梦梦比乐乐多制作的数 量； （2）根据减法的意义，梦梦制作的数量－娜娜制作的数量＝娜娜比梦梦少制作的数量。 【详解】（1）16－8＝8（个） 答：梦梦比乐乐多制作了 8个中草药书签。 （2）16－7＝9（个） 答：娜娜比梦梦少制作了 9个中草药书签。 7.86 73 【分析】 已知一个数比另一个数少几，求另一个数，用加法计算，将 76与 10相加即可得出答案; 已知一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法计算，将 83与 10相减即可得出答案。 【详解】76+10=86; 83-10=73 76比 86少 10，83比 73多 10 3 8.56个 【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即小龙获得赞的数量＋小铭比 小龙多获得的数量＝小铭获得赞的数量。 【详解】39＋17＝56（个） 答：小铭获得了 56个赞。 9．45人；63人 【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即打乒乓球的人数＋跳绳比打 乒乓球多的人数＝跳绳的人数； 根据加法的意义，跳绳的人数＋打乒乓球的人数＝跳绳和打乒乓球的总人数。 【详解】18＋27＝45（人） 18＋45＝63（人） 答：跳绳的有 45人，跳绳和打乒乓球的一共有 63人。 10．（1）38＋26＝64；64篇 （2）64－18＝46；46篇 【分析】（1）求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即小明读的数量＋小丽 比小明多读的数量＝小丽读的数量； （2）根据减法的意义，小丽读的数量－和小丽读的同样多时小宇要再读的数量＝小宇读了的 数量。 【详解】（1）38＋26＝64（篇） 答：小丽读了 64篇。 （2）64－18＝46（篇） 答：小宇读了 46篇。 11．（1）32－8＝24； （2）24＋32＝56 【分析】（1）求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算，即亮亮组做小红旗的数 量－芳芳组比亮亮组少做的数量＝芳芳组做小红旗的数量； 4 （2）根据加法的意义，芳芳组做小红旗的数量＋亮亮组做小红旗的数量＝两个组做小红旗的 总数量。 【详解】（1）32－8＝24（面） 答：芳芳组做了 24面小红旗。 （2）24＋32＝56（面） 答：芳芳组和亮亮组一共做了 56面小红旗。 12．（1）46＋19＝65；65只（2）46－8＝38；38只 【分析】（1）用企鹅的只数加海豹比企鹅多的只数即可求出海豹有多少只。 （2）用企鹅的只数减海鸥比企鹅少的只数即可求出海鸥有多少只。 【详解】（1）46＋19＝65（只） 答：海豹有 65只。 （2）46－8＝38（只） 答：海鸥有 38只。 13． 8 4 【解析】（1）明明再做几朵就和芳芳同样多。芳芳做了 20朵，明明做了 12朵，那用芳芳的 数量减去明明的数量。 （2）利用移多补少，先算相差数 20−12=8（朵），移动数是相差数的一半 14．2支 【详解】先算出小刚比小力多的铅笔数，将多出来的铅笔分成相同的两份。 12-8=4（支） 2+2=4（支） 15．10张 【分析】小华把自己的卡片给了弟弟 5张后，弟弟比原来的多 5张，小华比原来的少 5张，用 5加 5即可求出小华原来比弟弟多多少张卡片。 5 【详解】5＋5＝10（张） 答：小华原来比弟弟多 10张卡片。 16．16＋16＝32（张）；32张 【分析】根据题意，小红的卡片减少的数量，加上小芳的卡片增加的数量，就是小红比小芳多 的数量。 【详解】16＋16＝32（张） 答：原来小红比小芳多 32张卡片。 1 六 简单的数量关系（一） 1．图中，这道题求的是（ ）。 单元知识框架 考点精练 易错专练 考点一 “求一个数比另一个数多（或少）几”的实际问题 模块导航 没有理解“求一个数比另一个数多（或少）多少”的计算方法。求一个数比 另一个数多（或少）多少，就是求两个数相差多少，要用较大数减较小数。 2 A．上午和下午一共卖出多少个 B．上午比下午多卖出多少个 C．下午比上午多卖出多少个 2．15－8＝7解决的一个问题是（ ）。 A．15比 7多多少？ B．8比 15少多少？ C．7和 8一共是多少？ 3．12比 8多( )，12比 19少( )。 4．小明今年 8岁，再过( )年，他就 18岁了。 5. 6．一（2）班的小朋友去体验中草药传统手工制作。梦梦制作了 16个中草药书签，乐乐制作 了 8个，娜娜制作了 7个。 （1）梦梦比乐乐多制作了多少个中草药书签？ （2）娜娜比梦梦少制作了多少个中草药书签？ 7．76比( )少 10，83比( )多 10。 8．小龙和小铭的绘画作品在网上参加点赞活动，小龙获得了 39个赞，小铭比小龙多获得了 17个赞。小铭获得了多少个赞？ 考点二 求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题 一定要看清楚是“多”还是“少”，再决定用加法还是减法计算。 3 9．下课了，在操场上打乒乓球的有 18人，跳绳的比打乒乓球的多 27人。 10．课外阅读活动。 （1）小丽读了多少篇？ （篇） （2）小宇读了多少篇？ （篇） 11． （1）芳芳组做了多少面小红旗？ （面） （2）芳芳组和亮亮组一共做了多少面小红旗？ （面） 4 12．南极小居民。 （1）海豹有多少只？ （只） （2）海鸥有多少只？ （只） 13． （1）明明再做( )朵，就和芳芳同样多。 （2）芳芳送给明明( )朵，两人的纸花朵数就同样多。 14．小刚有 12支铅笔，小力有 8支铅笔，小刚给小力几支铅笔他俩的铅笔数就一样多？ 15．小华把自己的卡片给了弟弟 5张后，两人的卡片就一样多。小华原来比弟弟多几张卡片？ 考点三 “移多补少”解决同样多问题 解决此类题时，注意两部分物体的总个数是不发生变化的。解题时，先求出总 个数相差多少，再把多出的部分分成相同的两部分，把其中的一部分给少的那 部分。 5 16．小红和小芳都有一些卡片，小红送给小芳 16张后，两人的卡片就一样多了，原来小红比 小芳多几张卡片？ （ ）