第3单元 传承中华优秀传统文化 自我评价卷-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步优化测试卷（统编2024）

7,在不新扩展的社会生话中，初中生复学金交在。与人交往时，以下注项正确的是() 七年级道德与法治（下）R」 第三单元自我评价卷 ①用合理的方式表达情结，往赛关祸他人的5受零主动关心他人，算重他人，理解他人 ①衡够敏到和面不间，求可存井由在草爆问题上学会变港，可以适当计壶 建议间围：0分钟分值：10的分 A.20④ H,①① C①年 D.①④ 一，避择恩《本大周共12小题，每小题4分，头8分) 8.2如2：年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。雷锋精神，处处可字：泰妹爱心，处处可为。积 【“不积胜市，无以至千里，不积小淀，无以成江海.“霜子在（列学篇）中的这词名言抽含的 小养为大养，奢莫大贤。关于学习雷锋精神，下列说弦不正确的是 思想理念是 A,自强不直 队酸业乐和 A,在生话中寻找得”，臂他们作为镜样 C.脚嘴实地 D.实事求是 我剑以悬小而为之，匆以蓉小面不为 2.近年来，我国全面开展与其佳国家的文德与合作。中国文化年是我国在海外举办的旨在传播 C显扬高尚的整行，追求至善”的填界 中作文化的品薛活动，在化活动中，我们成当展观中华优秀传统义化的精种内铺有 山每个人都在学习需锋精神 ①革放新，与时具进的思想四崇德向善，见贤思齐的风黄窗举梯也信，礼义增耻的 头，中华传统美德内函丰富，博大精深。下列对中华传流美花解师正确的是 观念④道法自然、天人合一的思裂 ①人生：日古谁无死？丽取丹心别开青一任劳任怨，无私秦就☒求弟也着，其为仁之 A.Dg④ 队中④ 本与一幸素散长，仁爱兄弟©出人相友，守里相曲一车修车助.和晓共处①知人 G,①M④ 0,①© 者智，自知者明—勤劳师酸，自保不息 3会体人民共其富裕是中国式现代化的重整特征之一：下列传簧文化蕴含的理念与这一 A①② 且.必图 锋征相哭合的是 C.心0 ①天热之大.复无为本②重民本、求大同心见容媒迁，有过划改④守被信.崇正久 D① 10中华民族图壶出了出烂的文化，形戒了代代相传的美德。下列数事与其所道含的中华 A.①四 R.①a C,08 h③④ 传说美德对政正确的是 4“粉作醉身军不怕，要得请白在人间，”这句诗启常我们婴堂杨中华优秀传统文化中 A程门立考—尊兹帕长 B.前层偷光—剿色节的 的核心思里用念。 C孔融让裂一览以待人 口登公移山一曲人为据 A讲仁爱 武求大同 11,陆游在病起书怀)中写道，“位甲泰我应优问，事定孩领待僧格.”下列与谈诗何表达的 二，尚和合 D.崇正义 情怀相同的是 5不问家、民装的堪思文化各有千软，只有忙紫超红之料，到无高低优劣之分。下到说法 ①莉解尽疼，死直片已②天下兴亡，匹大有瓷③美美与共.天下大司④高山种止，最行行此 与这一论述预合的思想相一纹的有 A,① H① ①物之不齐，物之情也②旗锯木新，水裤石穿③和面不同，卡同存异④好成必亡 C20 D.GI① 战必危 12.丈大被诊斯为整骨头坏死，婆婆不算腰关节捧伤，行走不木想“面对不常，寄州市村民程 A.D画 队① 红置设有道粗，对士夫，地寻医问钙，积极怕疗，对签整，边无微不至地国顾，程红雷获用 C色重 u80 “安数好人”，家庭铁评安蕾省好家庭”。从程红覆的身上，我们能招看到() 6.一直以未，中同愿同世界各国求问存异，和随相处，其同发力于建投一个持久和平，共同 繁荣的和话世界。这充分体理了中华优秀传统文化人文精神中的 1 ①乐于助人的高简品质②零老爱亲的传统美德 ①商和合色和而不同@中和聚和④文以霞通 ③追莲名利的人生日标④美授案人的优良家风 A① 队四① A.①D✉ 且，D c.00 D.②① C①D D.O0 10 二、非选择题《本大题长3小理，关52分》 (1》材韩中这些最美今年的身上共同体现了潭一种传统美德？《3分) 1.【传承经具共筑黑园】 材料一：美校国要正在开展以”传承中华化秀传统文化”为王题的宜传治动，请徐参与其 中平一起完成任务。有只单搜溪了一些整典老句平进什讨论变德， 爱人者，人“爱之藏人着，人领薇之，一（流于·高委律句下） (2》为什么这个时代需要睡承和发扬这种美德？（分） 氏推杯本，本周杯中。《南书反于之歌》 一言既出，所与单追。《论语·加渊) 和包者，天下之逃道也。一中背》 (1)结合所学知识，说说上述诗句分别体凭了中华优秀传流文化的厚些核心思想理念 《我口应如与传承和我行中华传统美德？(6分) (4分) 特 5.材料一：中国有很多火国童器的名宇标克满了转意：“峰城”散自中国古代种话传议，买 材料二：草选流表，博大林家的中华化秀传就文化，两经浸米爵史发展、众多因素帆累， 号传统文化，袁达中国人“奔月决心：“天间”源于是原长诗（天稀》，探雪弃里任连受漫， 卷个民或重就，留下量不肚数的文化典籍，形底丰常的哲学思想，人文格神、数化感翅、 科枝相新水无上境：“皇极小量接富王，找识中天北平星”，我十自吉就是中事民族的登 现格程念等，如餐仁爱，重民本，中线馆，识远，南和会，农大同辛思烟建念，自强不息， 殊明灯 级业乐耳就正梅善，轨克济国，见义月为，零处食囊号传桃美此。这座恶感型念和道地 材料二：中国国家：本馆，文化骨子“减之名山，待之后世”：井间山革命博等馆，双语 视花运含着中华民蔬代代相传的精神识和文化修国，不论过去迈是规在。每有其水不 计解觅谦建红色老区的“边去式“与“进行时“，管放博称院，载半技术让一尊要塑 视色的传值 客相常短，助力千平观定走而世界：觉醒年代》，百年前的套命总士年屏感俞的我 (2)为传承中华优秀传笼文化思想，请你为所在学校是合理化建议，(6分) 防膏时堂对话：《界斋里的中国)，以务基作舟，扬悬想之得，让中事优秀待统文化 需”号桌。”火"起来一 (1山你还知道厚些充满诗意的大国重普命名？请列举两偶，(2分) 3)请你为传承中华优秀传统文化思思设计一第宣传标请。《4分】 《2》从这充滴诗意的大国重器命名中，你德受民了什么7〔12分) 14.【最美少年巫杨美德】 央视播由的《平汽最美孝丛少年通装必礼)或对了无领人，有一群致于平平地想起 了家良童加，12萝，正是镇们无化无虑的时候，可12岁的那神却香时着一个连大人 《3结合上运材料，运用文亿自信的有关知识，分析上E行为的意义。(6分) 都金蚊后的块邦，为积顺惠有急性就性白血骑的县帝。他体学到北某为县帝捐味骨酰 ?多的龙花是湖而风凰具的南底★孩，为了后明重确的背素和平动的弟郭战林。批勇我 担起一个常…… 这套最美岁年的数事止我们动容。这电是这木时代需要抛承和发扬的传统美体 一16—正辑根，为自己朝之庭好的形象，盛得父亲和位人的 展见了中攀花秀传械文乾的核心厘备是得仁是，南和 2)①礼拆促注社会和情的思想文凳，我门成当正确天A解析：理十中岭内客株观了坚林以人民为中学岭 厚项 合，D山孟同。程干表诗及中域结，求太同，色山不捐 运用震同样异，和真不可的方在，为製进杜会和情成 气展速朝。·乳地之大，黎无寿本“的伞又是无地美然 1像()①白器基一种奋发且取的幅神代点，是一种不断 合观名 禁力量。心以播向上刻再的悬要文化，我们成当肉 户素无绿，但是禁民百且对是国家的根本，休观了以 完养自我，道越自我的人生血爱。自强，使人自主 人A 情样学习，国担饱合，久久为请，登霞利上向养的好 人为长的发展理念：一重其本、表大同”林现了以人我 自这。动自强.佳人音发向上，里自售不仅美系个 人什中华优秀传线文化的思想理金保或博大-是解读 少年 为中心的支装品每，②特合雅垂， 人的规长：面且关系风装的角运和国家的未未，正 中你任赋期史发装的重婴者钙。这花思思理之有酒如识点三藏行中华传能美德 4.D5 是一代又~代中国人自得不夏地接力传展，中华国 法月然，天人合一的是包，脚睛实地，实事求是的思1，口 6B解析：避父材科受诉7一个“和“事，强调7各国庭 城才历登沧最有不衰，自经能摩膏更，自立干壮界 塑，革战格新、与时队造的愿县，感促利民，安民富民上，C解折：理干中岭“零帚感货”像规了零鞋父号，大发 桌风再异，建克分体现了命季就青情队文化人文精市 民斯之林 的基想，长期双米，这些见想别念出移默化地影响有 优人，域信就人，主志权远相国的优夸品香。分粉遇 中的制而不列，中和点和，回心转合厘意 (2)小树立远大理思。②发群直学创，妹就真本侧 中国人的思箱方式和十为方式，至今仍感散发看历气 用。“道言十某行：探床三春草”保夏丁章数父列：“龄 7,日4.D 少在苦千实于中箱成长，题商有行 常新的能力 身辞膏平着事，性西扬性保言案“作昆了工志反效加 生，B解新：①强洞发国家文，不是无书奉献，说法情说 们》①年康始人，就塑尊重人的购毛相人销，不取 (①济仁爱，要求我们”表亲"一仁民”“爱物”，再爱自 国，说法盒，但不并合，体见了客传 横调我打是重角处去，仁爱见最，凭表正确。②键 笑线把植人，更木住银地人。因老纳使人不同的 已的条人，爱全北☆的人，爱天地万物，重民本，爱 人一注有维现”幸情志信”的受导现备，林会雕$。圆 两我门连出社企委直”至动，和陵养龙，就康孟确 个性和处社风格，年重数人不同的作话习惯，珍程位 末我们连测比雀邦本，本州年宁”的春周，充分试积 ③程网我们委正隔认说自己，说法墙通 人的劳南和样出 人民在国家中的地位和作用。①守就信，要求我们酸 备，科台用盘 0A1,A 3.D+.B 判真实无惊，言行一我 2.D解析：格合越千村料分斯，发红竟职雅家人，无唇 第三单元复习桩理卷 多，)有利于我们传承和出新中转风熊的传能美细，草 知阅点二丝杨申华人文轴神 无海，单观品天金家人的配良家风，季老爱来的传桃 帝量长，有和于场有和现行社金主义核心价值我 知识点一传承破心愿翅理念 1.B2.A 关晚，心心试业正隔。“系于助人”点周干◆量有体 ?)①加强学习孝道姓机，形成正确的学文化现登 1,非解析：“民维标本，4可性心为心”，条规了民本透 人B解析：材补议明对女明的李早更良读领心其中短 绳：①与通念不并。恒红置不求购酒地乐担青依，① 色野力改变·自我中心”的性格，学金换位思写，儿事 想.①正城，“率油者强时国强，奉法专精时辉后”。屈 合的人文精种，卫确。A情碳，说清太总对，C精 昆清格民 替父母看思。心在行动上要积板销养汽行零郴的习 调7法沙的重委性，店视法情翼，“满司旁”是有深民 隆，不开金超翕。D错误，今大了其说法 13.1)请仁爱，重民本，守碳有.角和合 佩主动参与束复的算动，角己南黄的事自已齿 乾录盛平，味成环大氧异同桃精使现干里的料花平同 +A解析：卧且备选的N南好人”气表155但工棒人 2)①开设书悲，虎角等厚程，心静边棱园文化艺术 尘有任匀垢合都德存独老人主动关爱是人，心除铜 保好，所愿会的意品是大京：越力起一件事情其 物受到丫表影。具事“河南时人”管在六精美德。结导 多。①利用校网播宜传中华优秀势使文化思里 父每对自已的爱与期待，房爱自已的生合，不与父博 好，接得或观来司，①说法得道，“通业自越，式人会 人民松机流康，向上向备，在全社会抽枫常让平重好 ①开侧古许文经魂请读话南等 计这，不偏登，不任性·脑一个或行馨德文化的好 一“，强调了草重自属规肆，少说读正桶 人，争量肝人的录苦，山行命理套：”情保”说法太她 3)乐例，传承中华优希传统文化，幸相千家万家 少年 2,非解棚：“礼之信，和为青“的鸯是克元的作用在于但 对，得讽：观干相件与漫化规期盒的无关》不将合 4日)整老爱两 器)示拥，条亲量长，人人有或。 人的美源发得走知和精，”州阻之心，仁之编也“的鸯 是含 12)西百善平为先。一米”的本婚是曼”和酸”， 思灵有一同律之心，灵仁交加正又之人的桑高境天①术同作异，和面不同的处其方法，②文议载墙 第三单元自我停价卷 少我们应当举置老人·爱护南人：心“去吾老以及人 尽。“臂人政瑰，手留血香“的垂考况是心地女梦时到 以义化人的装化里思。③形伸辣音，带果交弹的美学 之老，封养的以烧人之的，“我们还要捐爱的情感和 人一时人保判了你的督种也真风地岛唐绵。速整春的 追求，D伦的日守，中和察和的生部理念， 1.2.A 表任扩和列全北金 一37 门0传承中华传控卖整，关国在于我行。我们要人A解析：想个中”以自心的著义发表他人岭面相作3.D4,日 和延，属十此事连读行为，A错使，◆毛景人在体有 讲边座，年值迷，守道槽，止人生更加幸插，杜会更加 品“径彩了他人的智力成策权，融起了我国有关止非系，1)鬼里（到事违法行为）。卫甲的量本震特M盈严重 帽规看比套时，多水好明，打属，向场内根烟矿象 美好 法规，可镜★受到法岭耐黄，承四相应的t任：① 社会花客性 雀，感于什直通律计冷，吕得谣，吴名在考或中作养。 51》光清得道的大国重题角名，“混随号”大星车，二工 骨合超意、回身题千无关，周为随千株观不由投忽 2)①有和于第护公到的合其权金，性护挂会株序，程 平方度考老师通接，属于追反校艺的行为，C情提，体 兔号”月域竿：等尊 地人的人娇草严。①桂碳，以自已的春义发表地人的 连社会和普，知高社会文明程度、巴有科干建设中国 表套法就骑走私入烫的乌来零山甲目是湖克弹土的 2田中学优秀传：文化包食着中华风族限根本的 原的韩品不会摄高时人的：名度，流毒条：不通确的 特色业会主义法帝体系：建设让会主义法帝国零 传，属下剂亨违止存为，D玉确 精神因，人卖历史长同中，我国各装人民共列 行为，气口是坚读应时： 有利于让公见认到见的危害，著壶良好的法管 10.A11.C12.4 创道了草龙瓷民，博大箱议，历义常新的中你优务传5（①文创签版行为是一种不通墙且出法的行为，我 文化环旋 3,1)北会生话的发疑无止境，法律格系的完容位无 线文亿，为中华混数生生不息，发相壮大假其了偏大 们1要冬读置制，个蜘尚家道量水平红下，法得意识浅 路)中作为挂金的一具，我们要珍带美好生信，以请违 止境 精神力量，心中华优秀线义化的思想理意保蓬博 再，之审场脑管不到位，相关读律不第宽春，术龙文 块更撑的危害，信融白律，齿日凳在记守法的人。 2)生老环境餐护方到物秋量不断完春，有料干瑰国 大，是解其中学耗熊历完发解的建要帝乳，长闲因 创产品厦遵侍胃，这不民侵乳了文到闭队的知识产 以诗危害，奶条块的花多。副牌是有，杜绝不底门 和发民杜叠主义制度，保原人民雪家作主，为全有建 坐，这些思想理念清移装化地影癣程中国人的果帽 权，打击了文创开发着的肌极推，还企抗乱市场铁序 为，律我门要相立正确的是事观念，帽编有校力，严 设让会主又瑾代化国家提供良好选份环镜 方式和行为方式，的令仍线散发着历发绵盖的慧力。 陆坏文物新化利用，具性爱腰的根插，因文，国家京 十律已，积则红制不直心理相行为，防集求幅 4.1)层起了率女十特总私权，有蒙权度人韩得严 门D有料T存实民秀势筐文北根精，丽火博，代 该连一步完善法律决规：加市场应维：加大对义创 〔2)法审保护月停权。自惊是与个人人体客典的 代守护。②有利于实理中华优秀传挖文化的创造性 第四单元自我评价卷 复权的打套力发。①煤体度设在全杜公大力置传实 有形用用标志，再现了个人基本指任。我们有权蛋 钟化、国新鞋发鞭，①有利干希越时型展示中华文 凶根护的重要性。①渴家仪谈提高道整水平，地程法 1b3.53D4A 法制作，使用.公开爱著辞国盖人柜阳自的肖？ 化的维特慰力，丰度，发根中华优秀传纶文化 律意识，枚丝现微经常 5,C解所：“州自混尖纯繁急放骑行为难或受助人横害 任何血创！或着个人不得以程化，污拟，或者餐用价息 (蟹装店老餐岭行为是错得的，不装法律所作可 枝术手霞侍造等方式侵害他人的肖惊权，必欣律保 第四单元复习桩理卷 的，救贴人不来加民事青使”民头典的连一规℃者相 吉浮物的设计创新，作为一种知识产权.受到国常法 于华棒社★主义相心备植风.依观止推竹会平亚义的 护是私权，应私是我们的《人生话变宁和不图为能 粒识点一法律为我们护航 律的保拉，袭片老板粗白用在角己的面品上，显 骨慎速桌，图①再合题意。心常，厘干村种浸有伟 人知绕的配出室同密活请、惠曾信息。法津规老 1,A2.D 了资样识所有者的短职产权，是一种过法行为 规。情混，不影商单地认冷中平得统表他可这上升 息起权，新定了个人空间与公其室时的界限，保障了 3,1要们的生精与选律息息相关：法律与我们每个人 (我们要积倾参与株会对知识产权的保护。尊康能 为法律 我们私生话的自由与安宁，保护我们的正管生所不 能医随形：相作一生。 人的药动，不横侵害检人州力成爆的事情 6.D1.C 受干找.内在数界不蓝侵找。尊重和保护奇玉权原 (2)①法律是洞整壮金关系，判新是韦角直，处用矛所 知说点三远离违法艺爆 然.B解折：周文中，无于的黄止不黄译判法现的是持 是法作规建，位品值幽要求，有山于形成自好的社会 相问场的标尺，在壮合管理等方面发料首重婴作同， 1日 桑国在于无干其强明了自乙车有的机利，量有雅仔品 风肉，促进：金文明和啡 ②法律性的社会肤岸，法伊通过规范全体社会试圆 2A朝析：速法行为是程造反业律，会规，规章，直受塘 尽的见条，权制的第见需受又各的州行，B非合是鸯 )①要求博形如静花道燕。色保面直桥现频内容 蜂行为，实理壮会的有序垢行酒过料解州粉相制辣 用的行为。拔行“1口”视棋险滑是杆真连法仔为，自 A错是，不建点林，米且正感幅夜我下去史越承。情 和清香记录列萌骨者协会段希。思传人法院 违法把，促诗社合公平正又，探路人民发国压维 机社A程作者同意发表养作马和型相馆未是他人同 既，礼子第燕于器一准住腿夜人，每念铁厚建%越承 起诉 知识点二走近民法 将雾艺未飘放在胡富果云以描可因客标正民事清 D槽便。风十其于法文健承人的总国 5.1)输存期物：由一程遇法行为， 1.23A 法什为，①但动导合题意 从，D解析：未装在争校媒场格到系美表丸的平表·把是 ()我会果的同护人的一解分附同，“殊某自直且认 -38