河北省沧州市运东五校2024-2025学年高二下学期期中考试历史试题

2024一2025学年度第二学期高二年级期中考试 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0,5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：选择性必修3。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。) 1.下表是《左传》中关于春秋时期著名政治家、思想家子产的部分记载。与子产思想相似的是 时间 事件 语录 郑国的子国、子耳役犯蔡国，停获了 子产日：“小国无文德，而有武功，祸 聚公八年（公元前565年） 蔡司马公于燮，郑国人都欣喜不已 莫大焉” 子产执政，问然明如何为政，并对然 然明日：“视民如子。见不仁者诛 襄公二十五年（公元前548年） 明的观点费赏不已 之，如鹰鸽之逐鸟雀也。” 子产曰：“我死，子必为政。唯有德 昭公二十年（公元前522年） 子产临死前对子太叔的遗隔 者能以宽服民，其次英如猛。“ A.民贵君轻 B.兼爱非攻 C.以法治国 D.为政以德 2.顾炎武认为，“文之不可绝于天地间者，日明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也”“若夫 怪力乱神之事，无稽之言，剿袋之说，谀佞之文，若此者，有损于己，无益于人，多一篇，多一筒 之损矣”。据此可知，顾炎武 A.倡导经世致用 B.否定了儒家伦理 C.重视学术传承 D.强调文学世俗化 3.公元前4000年，苏美尔人出：于社会管理的需要发明了滚印（印章），其重要使用场合是神庙的 仓储，即通过滚印的纹饰来标识诸如仓储货物的种类、来源等信息。苏美尔早王初时期（公元 前2900一前2370年)，滚印上携刻了印主的名字，逐渐成为私人所有物。材料所述现象的出 现主要源于 A.区域文明交流的频繁 3.楔形文字产：生和发展 心，等级分化现象的产生 ).世俗王权的不断强化 【高二年级期中考试·历史第！页（共6页）】 1.在埃及第二王.太神之名“拉”首次出见在“拉一条布”这一E名中，意为我的主人是太 神”。到了第四时期，第位升主位一杰德大的名字意为“拉神之子”，之后即位的哈夫 拉，其名意为“他的最理是拉神”。这一·变化说明.该时期的埃及 A.君主的权域不断加强 3宗教信仰走向了终结 C.神权与王权制衡 ,.注重神故事的传承 5.据记载.拜庭国的学生照要学《￥经》，义要背《荷马史青》.忻学，算术，天文，法律，物 理和神学课程均是高级教育的成部分。政府官员和教会高级僧倡均被要求具有教两方面 的文化修养。直到国未期，只知神学的教上或对宗教问题无知的作家都难登大雅之常。这一 现象可用来说明耳庭帝国 A.教俗文化并存发展 B.世俗王权借助希腊传统对抗神权统治 (C.神权来自王权授子 D.基格教的发展促进了希腊文化的传承 6.《晋书》载：“及京都附中州避难来者日月相继”，时经营凉州者张轨“分武威置武兴郡以居 之”.侨置郡县.安置移民。同时保持其原来籍贯，另立户籍，给予免除赋役之优待，不受当地 政府管理。张轨的这一举指 A.强化了中央对边骶的管控 B.完善了国家的户籍制度 C.彻底改变了人口分布格局 D.利于扩大政权统治基础 7.1652年，北美百幕大殖民地的一名混血奴隶声称自己生而皈依基督，上帝早已将她与异教的 黑人奴隶做了本质区分，因此她应拥有基督徒的自由，不应该终身为奴，经裁定，这名奴隶获 得自由。但1680年，巴巴多斯殖民地的奴隶主向英国政府申诉，认为受洗黑奴皈依基督教会 损害他们的财产，改信基督教的黑人奴隶会变得难以“驯服”。这些可用于研究当时 A出现了不同民族间的文化认同 B.资产阶级和新贵族的矛盾突出 C.宗教成为殖民统治的唯一手段 D.殖民地不同文化的冲突与碰撞 8.下表所示为1844~1854年美国华工的统计情况。这折射出 时间 船籍 开出港 到达港 装船人数 到岸人数 途中死亡人数 死亡率 1844 美国 溴门 旧金山 613 443 170 28% 1851 法国 香港 旧金山 1000 0 1000 100% 1852 英国 厦度门 用金山 410 60 350 85% 1854 美国 香港 旧盒山 500 400 100 20% A.华工在贩运途中遭遇严重的迫害 B.列强侵华引发大规模海外移民 C.工业革命使美国劳动力极度匮乏 D.清政府近代维权意识尚未产生 9.《天方夜谭中有很多篇章都提到中国”，如《阿拉丁和神灯》的原著中，主人公阿拉丁是中国人，他 从小生活在中国京城中，娶的也是中川国公主。此外，中川国少数民族的民间文学作品中也有与之相 近的内存，如哈萨克族的四十个强盗》与阿里巴巴与四十大盗》。该书还对汉族文学产生了影响， 如能言鸟与弹猫换太子的故事脉络相近，而巴达的故事则在成书于北宋初年的太平广i记》 的异域故事中有所呼应。这一现象可川米究 A.中西方之间相近的补会经济发展水平 上.文明交流促进文化革新 C,阿拉伯文化具行强烈的现实主义色彩 ).经贸往米带动文化交流 【高二年级期中考试·历史第2页（共6页）】 10.清未瓷鉴资家除浏在))中指出：“康密有青花大盘，椭圆而长，长可尺，宽及尺。盖 西餐所，颜色美好，公法工细.为国初牧所背制。或即南怀，汤若望之流亚欤？盘中画 皇起徽章.旁有两翼之确狗，分攀于其上，我有拉丁古文，历年月.任华业瓷者宜知所取材 塔，”这可用来说明 入.清朝对外交注范围不海展 玉朝成贸易加快中国传统文化革新 C西学东滑推动中两文化交险 1)物质交流促使中外审美意识的同 11.下图所小为19S2一2011年中美1历年经常蝶结余（出口商品和服务净辆.净所得和经 常转净值等瘦之和)对当年(P比率的变化情况。这一发展趋势 () 12.5 10 日本 -25 -75 1982 1988 1994 2000 20062011年 A,说明经济危机导致国际贸易衰退 B.反映出资本主义的固有弊端更加突出 C.体现冷战改变了大国的力量对比 D.折射出经济全球化趋势影响世界贸易 12.12、13世纪，古罗斯王公的权力受到市民大会和大土地占有者的限制，国家事务实际上由两 者决定。金帐汗国建立后，金帐汗从古罗斯王公中挑选一人，颁发“敕令”（也称“封浩”），代 替金帐汗管理罗斯各公国，收取贡赋。这反映了蒙古西征 A逐步瓦解了西欧封建制度 B.开启了欧亚大陆的民族交流 C.弱化了罗斯地方自治能力 D.增强了罗斯政治的专制成分 13.拿破仑战争期间，拿破仑不仅强迫被占领国降低或者取消关税，而且还在被占领国的学校中 强制推行法语。同时在征服意大利的时候，不仅消除了一切封建权利的遗迹，而且还剥夺了 教堂和寺院募集某些苛捐杂税的权力，并在其他被占领地区推广。这体现出拿破仑战争 A.具有侵略和革命的双重性质 B.促进近代外交体制的建立 C.重构了欧洲国家的政治秩序 D.推动西欧宗教改革的开展 14.阿尔及利亚战争爆发以来，法国不断投入大量兵力，甚至使用了狂爱滥炸等恐怖手段。直到 1962年，法国或高乐总统不得不调整政策，从阿尔及利亚的“死胡同”中脱身，赋予阿尔及利 亚人民“白决”权并承认对方独立。据此推断í，或高乐调整政策主要是由于 A.非洲民族独立意识开始觉醒 3.法国内的反战呼声高涨 C,殖民体系衰落已成必然趋势 ).帝国主义在非洲竞争加制 【高二年级期中考试·历史第3页（共6页）】 15.1936年，有学者指出，中国巡问文库通常采川以箱装书的方式（如下图），将图书输逆于偏解 而无图书馆设备之地。与固定图书馆“期待于求教的”理念相比， 巡回文库的核心是读者需求，“迁就于求教的“，将教有的力量“打 进农民的生活”。当时的巡问文 入.成为公心教育的主要集道 且推动了文化的大众化发展 C、强化了基只故府的自治权 1山得益于高等教育还步普及 16.《国际古迹保护与修复究章)规定：“修复过程是一项高度专业化的工作。其目的台在保存和 展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确带文献为依据…任何不可避免的添 加都必须与该建筑的构成有所区别，并且必须要有现代标记。无论在任何情况下，修复之前 及之后必须对古迹进行考古及历史研究，”该先章强调 A.进行文物保护的时效性 B.文化遗产保护的真实性 C,维护文化传承的多样性 D.还原文物古迹的完整性 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题16分，第18题12分，第19题12分，第20题12分， 共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一 中华传统文化是以儒道文化为主干，包含个人修身文化、人际交往文化、治国理政文化、 和谐文化、生态文化五种积淀深厚的文化体系。这些理念构成中华传统文化的精华核心部 分和主轴红线，即使在当今社会也是超越回界和人种的具有普遍意义的价值和规范。不管 中华文化与外界文化经历多少冲突交锋，上述核心价值从未动摇，反而一以贯之，历久弥新， 在吸钠各种文化之后更加根深蒂固。 一摘编自王家荣《从中华传统文化演进的四大特征看文化自信》 材料二 “文化自觉”是费孝通于1997年正式提出的概念，指生活在一定文化中的人要自知其文 化，这不仅要求人们对文化的地位和作用有充分的认知、对本民族文化有充分的了解和自 信，还要求文化交流与沟通中反思借鉴他国文明，从而把握文化发晨的未来趋势与客观规 律，并主动承担起发展文化的历史重担。具备高度的文化自觉是文化得以持续进行创造性 转化和创新性发展的前提条件。 摘编自陆卫明等《论中国式现代化賡续发展中华文明的粉神内涵与价值意蓝》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中华优秀传统文化的内涵。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括中华文化“文化自觉”概念体现出的特点，并结合中国 近现代史的相关事例加以说明。(10分) 【高二年级期中考试·历史第4页（共6贞）】 18阅读村科，完成下列要求。(12分) 材料一 在拜占庭帝国漫长的历史当中，对罗马的威治认阿和对基督教的常认可是拜占庭人 身份认网的主要构成部分，文化认同时主要是经过基督教改造的希醋文化。在帝国晚期，随 着技丁西方（古罗马地区意大利丰岛中部）的城起和古希隔文化的复兴，希腊认同开始出现 它簧调古希醋时期的样撞成就，代表了一种与古希腊人建立新联系的尝孩，当拉丁西方对 件占是人的罗马身份表示异议时，它可以让讲看错语的拜占庭人重获尊严，5世纪拜占庭 的希得认阿及的了当时学者们的现实诉求及对族科未来的看法，在不同科体身份认网建枸 中所检演的扇己和发挥的什用也不尽相问， 摘偏自金志高(15世纪拜占庭希腊认网问班刍认) 村料二 13,14世纪，惑大利北部的一些城市共和国首先出现了资本主义的生产方式，这些城市 国家长期以来曾是拜占庭与西欧交往的桥梁。在中世纪的西欧，教会垄断了文化科学，自然 科学无法摆鼠神学的控制而发展。在拜占庭，宗教神学的拉制力则相对较弱，国此朴学文化 特别是实用科学能走上相对独立的发晨道路，在许多方面取得了成就。十字军东径的狂潮 使大批西方衣俗封建主、骑士来到君士坦丁堡，这就使西欧能够了解在古典文化基始上发展 起来的拜占庭文化。14,15世纪，正当西欧文艺复兴兴起时，在拜占庭出现了与西欧人文主 义知近似的领向：热爱古典文化，崇拜理性力量，注意人的个性，渴望社会和经济改革。 一摘编自解素拜占庭文化及其对西欧文艺复兴的影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析拜占庭帝国晚期出现“希腊认同”的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明拜占庭文化能够对西欧文艺复兴产生影响的条件。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 公元前4世纪末至公元前1世纪未，希册化文化并常繁荣，亚历山大里亚成为了地中海 区战文化中心。亚历山大对波斯进行了长达10年的征服战争，大军转战于多地，打破了此 前欧亚非大陆各文化地区间的相对闭塞和阻隔的局面，再加上大量希腊人移居东方，使希腊 文化迅速传向东方。公元前323年亚历山大逝世后，托勒密在文明发达的埃及建主了托勒 密王国，以亚历山大里亚为首都，王室把国家财政收入的一部分用于扶植文化事业，它优越 的孕术环境和完善的科研设施吸引了地中海周围地区的学者云集此地。托勒密二世时，埃 及的进出口贸易加强，经济的强大是亚历山大里亚文化取得赐目成就的物质保证。由于罗 马对埃及征服较晚，其文化成果得以保持并继续发展。 一—摘编自张丽宣《亚历山大里亚文化中心地位的确立及原因》 【高二年级期中考试·历史第5页（共6页）】 材料二 在流、英，普、瑞共问参与下，镇国军队于1814年滩过菜首河，开进法国首都已黎，受到 法国普通民众的热乱代迎，战后在处理战败国法国以及召开维也纳国际会汉方面绒国起着 主导作用。伉国策然站上了歌洲权力的顶峰，亚历山大一世也获得了“解放者”的辣荣，但此 时他的思想也随之发生了阳成的转变。曾信奉自山主义改革的他在对内的政治改羊中放缓 了脚步，对内对外政策逐渐是于保中。具有自山主义领向的贵族青年军官并没有因为胜利 而欢欣鼓年，山于见识到了欧洲的先进，开始反思俄国的落后，在遮征回来后，他们便成为俄 国历史上最早一代革命者，先后成立了款国协会，幸福协会、向方协会和北方协会，并于 1825年12月定亚历山大一世去世时发动了起义， 摘编自程杰《试析1812年卫国战争对俄国的影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳亚山大里亚文化中心地位确立的原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明1812年卫国战争对俄国的影响。综合上述材料并结 合所学知识，谈谈你对战争与文化关系的认识。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 在全球经济一依化的推动下，资本的区城性被彻底消解，伴随着广阔的国际市场及开放 的国际贸易体系的构建，资本的网络化随之而来。资本网络化流动和扩张的趋势，从经济领 城开始，向者文化领城延仲，经济全球化的直接结果之一就是文化全球化。在这样的时代背 景下，国与国在文化贸易场域中的竟争趋于白热化。 —摘编自徐望《文化全球化时代的国际文化贸易形势分析》 根据材料并结合所学知识，围绕“经济全球化与文化”拟一个论题，并就所拟论题进行简 要闸述。（要求：论题明确，史论结合：闸述完整，逻辑清晰。） 【高二年级期中考试·历史第6页（共6页）】