粤教版七年级下册第六单元 自强不息第1课直面挫折（2课时课件+教案） （3份打包）

《直面挫折》教学设计 一、教学目标 知识目标：了解产生挫折的原因，认识挫折和逆境是人生不可避免的。理解挫折对人的影响具有两重性，学会用积极态度对待挫折。 能力目标：通过自主探究学习，掌握应对挫折的方法，并懂得适时适度地运用于生活实践，提高承受挫折的能力。 情感态度价值观目标：充分认识人生难免有挫折，做好直面挫折的心理准备，以积极乐观的态度应对生活中大挫折与逆境，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 二、教学重点：人生难免有挫折、挫折的双重性 三、教学难点：掌握应对挫折的方法 四、教学方法：材料分析法、活动法、集体讨论法、解析法 五、课时安排：2课时 六、教学过程 【导入新课】 播放视频《台湾6.7级地震致116人罹难 维冠大楼涉嫌偷工减料》 【师】2月6日凌晨发生在台湾南部的地震造成台南市重大人员伤亡。共116人遇难，550人受伤。其中永康区的维冠金龙大楼倒塌，致114人罹难。这让我们感到悲痛，也感叹生命无常。一对昆山科大情侣，两人在地震发生时，男友双手环抱女友、拱起双肩紧紧护住，盼能阻挡垮下的巨梁碎石，无奈双双惨遭压死，搜救人员怕破坏遗体，小心翼翼挖掘2小时，因男子双手紧箍不放，一度无法将两人分开，搜救人员忍不住鼻酸说：“你已经尽力保护她了！”才将两人松开。我们都希望人生可以一帆风顺、心想事成、万事如意，但很多时候事与愿违，在现实生活中，困难、挫折、不幸常常困扰着我们。什么是挫折？如何面对挫折呢？ 【新课教学】 一、人生难免有挫折 1、挫折的含义 挫折指人在实现某种目标的过程中，因遇到无法克服且无法超越的障碍而产生的紧张状态或情绪反应。 2、挫折感的含义 人的行为总是受到一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。 出示周杰伦的事例 见课件 【师】挫折因何而起？ 【生】 【师】台湾南部的百姓因为地震遭遇了挫折。地震属于什么现象呢？ 【生】 （1）自然因素 恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败 【师】因自然因素导致的挫折具有什么特点？ 【生】不能预测和及时防范 【师】也正因为如此，自然灾害给人的伤害往往师比较大的。自然因素除了有地震外，还有哪些？ 【生】火山爆发、台风、龙卷风、旱灾、洪水等 教师出示图片 材料：2015年12月20日中午11：40分左右，光明新区光明办事处凤凰社区恒泰裕工业集团后侧发生一起山体滑坡事故。经初步核查，此次滑坡事故共造成22栋厂房被掩埋，涉及15家公司。截至2016年1月12日晚间，现场救援指挥部发布消息称，已发现69名遇难者，经核实全部为此前公布的失联人员。另外还有8人失联。 材料：2016年2月29日12时许，南阳市建设路与孔明路交叉口市一中门前，一辆白色比亚迪越野车(豫RHD235)突然冲向正放学学生人群，当场共造成11名学生受伤。 事件发生后，市一中现场教师和学生一边报警，一边积极组织人员现场营救，11名伤者被随后赶来的120急救车急送南阳市第二人民医院救治。其中，一名伤者经抢救无效死亡，其余伤者均无生命危险。 【师】这11名学生遭遇了挫折。是什么原因导致的？ 【生】 （2）社会因素 政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等让人遭遇失败或痛苦 【师】大家还能举出一些事例吗？ 【生】 播放视频《巴黎发生系列恐怖袭击 现场回放：法安全部队突袭剧院解救人质》 出示漫画 见课件 【师】考试成绩不理想、被家长打骂，造成这些挫折的因素是什么？ 【生】 （3）学校和家庭因素 家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落 【师】开车已经成为现代人必备的素养之一了，但是学开车也是有些要求的，比如色盲的人就无法拿到驾照。这个挫折是什么原因造成的？ 【生】 （4）个人因素 由于体力、智力、意志、外貌以及生理缺陷所带来的限制 总结造成挫折的因素 见课件 【师】人生难免有挫折。挫折是每个人都会遇到的，只不过挫折的大小、轻重不同罢了。 【师】你印象最深刻的一次挫折是什么？它对你具有什么样的影响？ 【生】 挫折是坏事：张三期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四因上课讲话受到老师批评，想不开而服毒自杀； 王五竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 赵六是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门。 挫折是好事： 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。并创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。 总结：挫折的两重性