2.1认识旅行社(教案)-《旅游政策与法规》同步精品课堂(北理工版)
《旅游政策与法规》教案
课 题 | 项目二 旅游法律基础知识 任务一 认识旅行社 | 课 型 | 新授课 | 课 时 | 2课时 |
授课班级 | 高二 | 授课时间 |
| 授课教师 |
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教材分析 | 本节课程主要包括我国旅行社立法、旅行社的含义与法律特征、旅行社的经营范围。我国旅行社立法以《旅行社条例》为核心,结合《旅行社管理条例》等配套法规,形成了以行业准入、业务规范、市场监管为主体的法律体系。旅行社作为旅游市场的主体,其法律定义(如企业法人属性、营利性特征)是教材的基础理论内容,贯穿于旅游法律关系、行业准入制度等章节。教材通过解析《旅行社条例》等法规,明确旅行社的含义、法律特征、经营范围,为后续实践应用奠定基础。 | ||||
学情分析 | 学生已掌握旅游服务基础理论(如导游实务、旅游地理),但对法律术语、法理逻辑等抽象概念理解较薄弱,需强化法律条文与行业实践的结合教学。 | ||||
学习目标 | 1.了解我国旅行社的立法工作。 2.了解旅行社的含义,理解旅行社的法律特征。 3.掌握旅行社的经营范围。 | ||||
学习重难点 | 1.重点:旅行社的法律特征。 2.难点:旅行社的经营范围。 | ||||
教学方法 | 讲授法,合作探究法。 | ||||
课前准备 | 查阅相关资料,了解旅行社的相关知识。 | ||||
教学媒体 | PPT | ||||
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教学过程 | |||
教学环节 | 教师活动设计 | 学生活动设计 | 设计意图 |
活动一: 创设情境 生成问题 | 视频导入:托马斯·库克旅行社。 | 讨论:介绍托马斯·库克。 | 激发学生学习兴趣。 |
活动二: 调动思维 探究新知 | 项目二 旅游法律基础知识 任务一 认识旅行社 一、我国旅行社立法 1.2009年2月20日,国务院发布于同年5月1日起施行的《旅行社条例》。 2.根据2016年2月6日《国务院关于修改部分行政法规的决定》第一次修订。 3.2009年4月3日,国务院旅游主管部门发布于同年5月3日起施行的《旅行社条例实施细则》。 4.根据2016年12月12日国务院旅游主管部门发布的修改《旅行社条例实施细则》的决定,对部分条款进行修改。 5.根据2017年3月1日《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》第二次修订。 6.根据2020年11月29日《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》第三次修订。
二、旅行社的含义与法律特征 (一)旅行社的含义 旅行社是指有营利目的、从事旅游业务的企业。旅游业务是指为旅游者代办出境、入境和签证手续,招徕、接待旅游者,为旅游者安排食宿等有偿服务的经营活动。 (二)旅行社的法律特征 1.旅行社是从事旅游业务的企业法人 从我国的法律法规和《旅行社条例》的规定看, |
图片展示:中国各类旅行社。
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吸引学生的兴趣。
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