重难点10 成长的节拍 青春时光 做情绪的主人-2025年中考道德与法治【热点·重点·难点】专练（广东专用）

重难点10成长的节拍 青春时光 做情绪的主人 考点 三年考情分析 2025考向预测 1.影响情绪的因素 2024广东卷T5：自然元素能让人心情舒畅 (1) 命题热度：广东、深圳、广州卷都以选择题为主， (2) 考查方向： 结合与学生生活息息相关的案例或者社会的正能量事件。 （3） 命题预测： 命题上：深圳卷、广东卷、广州卷应该偏向选择题。 考点上：注意把握“情绪与情感”“自信自强”“正确处理青春期的变化”“学习的重要性”等。 2.终身学习 2023广东卷T2：《全国青少年学生读书行动实施方案》；2023广州卷T9：感动中国人物 3自信自强 2024广东卷T1：新时代好青年；2023广东卷T1：中国航天员在“九天之上”开展的科学实验；2024深圳卷：寄语；2024深圳卷T1：青春带着特殊的邀约 4.正确度待青春期的变化 2023广东卷T6：长痘痘； 5.调节情绪 2023广东卷T6：考试焦虑；2023广州卷T8：调节情绪 6.学习的重要性 2022广州卷T6：读感兴趣的有益读物 7.榜样的力量 2022广东卷T1：南粤少年的成长故事 8.传递情感正能量 2022广东卷T2：航天员王亚平在给学生的回信；2022广州卷T7：雷锋的行为 9.开发创造潜力 2023深圳卷T3:将人工智能学习纳入地方课程;2022深圳卷T1：激发潜能，不断超越自我 【核心大概念】 享受学习、做更好的自己、学会学习、悦纳自己、传递情感正能量 【成长的节拍重难点】 1．少年的梦有什么样的特点 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(个人层面) ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家层面） 2.“中国梦” 含义：实现中华民族的伟大复兴。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 3．为实现梦想，青少年应该怎样努力 ①努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力，需要坚持。努力要落实在每一天的具体行动之中。 ③努力，需要方法。方法对了就会起到事半功倍的作用。 4．如何正确认识学习 （1）学习的地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 （2）学习的内容：初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 （3）学习的表现：①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③我们可以从一切经历中学习。 （4）学习需要自觉、主动的态度。 （5）终身学习观念。为什么要树立终身学习的观念？ ①学习伴随着我们的成长。每个人的一生都是一个不断学习和发展的过程。 ②学习没有终点。我们终身都在学习终身都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 5．为什么学习是苦乐交织的过程 ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能等时刻，我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③学习是多方面的，学习是一个苦乐交织的过程，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，发自内心的愉悦让我们体验到学习的快乐。 6．如何学会学习 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 7．从哪些方面和途径认识自己（如何认识自己） ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ③认识自己是一个过程。我们要不断探索自己、发现自己、发展自己，成为更好的自己。 8．如何做更好的自己 ①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【青春时光重难点】 1．青春期的身体（生理）变化主要表现在哪些方面 ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 2．怎样正确对待青春期的生理变化 ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。5. 3．面对青春期的思想和精神方面的变化，我们应如何做 （1）学会独立思考 （2）培养批判精神 （3）开发创造潜力 4．如何正确对待男生女生的性别差异 ①我们应平静而欣然地接受与生俱来的生理性别特征。【生理】 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。【心理】 5．与异性交往的原则 内心坦荡、言谈得当、举止得体。 6．如何做到“行己有耻” （1）我们要知廉耻,懂荣辱；有所为，有所不为。 （2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 （3）“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。要求树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 （4）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 7．如何做到“止于至善” （1）从点滴小事做起。积少成多，积善成德。（2）在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样。 （3）养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。 （4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 8．为什么要向榜样学习？（榜样的作用） ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 【做情绪的主人重难点】 1．情绪的类型有哪些 （1）基本情绪：喜、怒、哀、惧等。（2）复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 2．影响情绪的因素有哪些 ①个人的生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围 ④自然环境 ⑤周围情况的变化 3．青春期的情绪特点有哪些 ①情绪反应强烈。②情绪波动与固执。③情绪的细腻性。④情绪的封闭性。⑤情绪的表现性。 4．为什么要学会正确表达情绪 ①人与人之间的情绪会相互感染。 ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 5．调节情绪的方法有哪些、运用这些方法有何意义 （1）方法：①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄。④放松训练等。 （2）意义：①学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。②运用这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。③运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。 6．情感与情绪的关系 （1）联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。③与情绪一样，我们的情感也是复杂的 （2）区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 7．情感的作用 ①情感是人最基本的精神需求。【情感与精神】 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【情感与生活】 8．如何传递情感正能量？ ①用自己的热情和行动来影响环境。 ②需要表达、回应，需要共鸣。在与他人交往，传递美好情感，传递生命正能量。 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 9.为什么要自强 ①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 1．我们可以从_______、_______、_______等方面来认识自己。 2．_______是人最基本的精神需求。 3．_______是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 4．人与人之间的_______会相互感染。 5．_______情绪：喜、怒、哀、惧等。 6．与异性相处的原则:______________、言谈得当、______________。 答案： 1．生理、心理、社会。 2．情感。 3．情绪。 4．情绪。 5．基本。 6．内心坦荡、举止得体。 1．（2025·广西玉林·一模）进入初中时，小南就确定了初中阶段的发展目标，并制定了相应的行动方案。三年来，他认真完成各种任务，积极参加实践活动，大家都说他变得越来越优秀了。小南的经历说明（   ） A．新环境，让我们有机会塑造新的自己 B．面对新机会，最重要的是制定好规划 C．迎接新的生活，我们要以不变应万变 D．初中阶段，是我们人生最美好的年华 【答案】A 【详解】本题考查正确对待初中生活。 A：小南进入初中后，通过确定发展目标并积极行动，使自己变得越来越优秀，这体现了初中新环境为他提供了塑造新自我的机会，故A符合题意； B：面对新机会，制定规划很重要，但更重要的是将规划付诸行动，小南的经历重点在于他认真完成任务、积极参加实践活动，而不仅仅是制定规划，故B说法错误； C：迎接新的生活，我们需要积极适应变化，而不是以不变应万变，故C说法错误； D：初中阶段是人生美好的年华之一，但材料主要强调的是小南在初中阶段通过自身努力在新环境中塑造新的自己，而不是强调初中阶段是人生最美好的年华，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2025·广东惠州·一模）2024年12月31日，国家主席习近平发表2025年新年贺词。他指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。这激励我们青少年（   ） A．将个人梦想与中国梦紧密相连 B．树立远大理想，立志实现梦想 C．正确认识自己，提高自身素质 D．调控心理矛盾，促进心身协调 【答案】B 【详解】本题考查少年有梦。 B：习近平2025年新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆，这激励青少年要树立远大理想，立志实现梦想，故B符合题意； ACD：题干中“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”告诉我们青少年要树立远大理想，立志实现梦想，与个人梦想与中国梦紧密相连、正确认识自己、调控心理矛盾无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3．（2025·安徽合肥·一模）如何搞好我们的学习?下图启示我们要（   ） ①持续延长学习时间 ②提高学习效率 ③合理做好学习规划 ④遵循学习规律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 ②③④：题干中的图示，体现学习时间在4到6小时学习效果最好，启示我们要提高学习效率，合理做好学习规划，遵循学习规律，故②③④说法正确； ①：持续延长学习时间学习效果不好，故①说法错误； 故本题选D。 4．（2025·广东清远·一模）腹有诗书气自华，最是书香能致远。全社会都应积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习，这是因为（   ） A．学习可以丰富知识，增长才干 B．学习是苦乐交织的，需正确对待 C．学习作为主要任务，必须持续完成 D．只有养成阅读习惯，才能提升个人素养 【答案】A 【详解】本题考查学习的意义。 A：根据所学，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。据此，大力倡导读书学习，这是因为学习可以丰富知识，增长才干，故A说法正确； BC：说法正确，但在题文中未涉及，故BC不符合题意； D：只有、才能，说法绝对化，养成阅读习惯，有利于提升个人素养，故D说法错误； 故本题选A。 5．（2025·浙江杭州·一模）蛇年春晚上跳秧歌的机器人让大家认识了王兴兴——他曾因英语差自我怀疑过，但他把所有课余时间花在自己热爱的“小发明”上，相信奇迹有“算法”，把“不可能”拆解成几千个技术步骤和参数，不走捷径，愿意下笨功夫，持续学习，不断尝试。这对我们的启示有（   ） ①正确认识自我，不断激发自我潜能 ②紧扣时代脉搏，学习提升个人素质 ③只需考虑自己的兴趣爱好设定人生目标 ④树立积极人生态度，在踏实奋进中绽放人生光彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年梦的特点、学习的重要意义、正确认识自己的意义。 ①：王兴兴因英语差自我怀疑，但能认识到自己对“小发明”的热爱，将课余时间投入其中，通过不断尝试激发了自己的潜能，说明要正确认识自我，不断激发自我潜能，故①符合题意； ②：王兴兴在机器人领域取得成果，这与时代科技发展紧密相关，他不断学习提升技术，体现了紧扣时代脉搏，学习提升个人素质，故②符合题意； ④：王兴兴面对困难不退缩，不走捷径，愿意下笨功夫，持续学习，这种积极的人生态度使他在自己的领域绽放光彩，说明要树立积极人生态度，在踏实奋进中绽放人生光彩，故④符合题意；   ③：设定人生目标不能仅仅考虑自己的兴趣爱好，还需要结合社会需求、自身实际等多方面因素，“只需考虑自己的兴趣爱好设定人生目标”说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 6．（2025·陕西西安·一模）下面是小美的成长日记 2024年2月26日  天气:晴 我越来越不了解自己。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够认真;在女生眼里我开朗大方，而男生却认为我高冷自大;爷爷说我长大了，爸爸却说我还是小孩子。哪个才是真正的我? 作为她的朋友，你会告诉她（   ） ①接纳自己的多面性，完善和发展自我 ②全面客观认识自我，努力做更好的自己 ③要打破性别刻板印象，塑造健全人格 ④接受他人所有评价，不断反思质疑自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查接纳自己、做更好的自己。 ①②：面对班主任、妈妈、爷爷等人对自己的不同评价，我们应接纳自己的多面性，完善和发展自我，全面客观认识自我，努力做更好的自己，①②说法正确； ③：性别刻板印象的说法在题干中没有体现，③与题意不符； ④：要理性对待他人评价，有则改之无则加勉，④错误； 故本题选A。 7．（2025·安徽合肥·一模）观察下图提到的青春期烦恼，下面能有效面对的正确举措有（   ） ①尝试自我调节，试着把自己的想法写下来 ②青春期反抗与依赖的矛盾心理，容易引发亲子冲突 ③求助身边的朋友和老师，与他们倾诉交流 ④悦纳青春期的身体变化，不因自己的变化而自卑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化、青春期的矛盾心理、青春期心理调节的方法。 ①：尝试自我调节，把自己的想法写下来，这是一种有效的自我调节方式，可以帮助梳理自己的情绪和想法，缓解烦恼，故①符合题意； ③：求助身边的朋友和老师，与他们倾诉交流，能够获得他人的理解、支持和建议，有助于解决青春期的烦恼，故③符合题意； ④：悦纳青春期的身体变化，不因自己的变化而自卑，有利于正确面对青春期的生理变化带来的烦恼，保持积极的心态，故④符合题意； ②：“青春期反抗与依赖的矛盾心理，容易引发亲子冲突”，这只是对青春期矛盾心理的一种描述，并不是面对青春期烦恼的正确举措，故②不符合题意； 故本题选C。 8．（2025·山西吕梁·一模）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（   ） A．同桌小刘请我给他讲数学题，我认为他应该独立学习，我们可是竞争对手 B．异性好友小李上周单独请我吃饭我没出去，我觉得我们交往应该有分寸感 C．我来不及吃早饭、妈妈总是没完没了地唠叨，妈妈没有尊重我的生活习惯 D．我不喜欢语文老师讲课风格，老师要多反省自己，适应新时代的教育特点 【答案】B 【详解】本题考查正确看待与异性相处、接纳风格不同的老师、构建和谐家庭的方法。 B：异性交往要把握好分寸，保持一定距离。小李单独请吃饭，不出去的做法是正确的，体现了交往有分寸感，故B说法正确； A：竞争并不必然伤害友谊，在学习中帮助同桌讲数学题，既可以巩固自己的知识，也能增进同学间的情谊，促进共同进步，认为竞争对手就不应帮忙的做法错误，故A说法错误； C：妈妈唠叨是出于对“我”不吃早饭这一不利于健康行为的担心，并非不尊重“我”的生活习惯，“我”应理解妈妈的关爱，故C说法错误； D：不同老师有不同的讲课风格，我们应主动适应老师的教学方式，而不是要求老师一味地适应自己，故D说法错误； 故本题选B。 9．（2025·安徽六安·一模）“青春须早为，岂能长少年。”因此，正处于青春期的中学生应该（   ） A．珍惜青春，努力追逐梦想 B．尽情享乐，莫要虚度光阴 C．顺其自然，遇事听天由命 D．标新立异，处处与众不同 【答案】A 【详解】本题考查珍惜青春。 A：“青春须早为，岂能长少年”意思是青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗?启示我们应珍惜青春，努力追逐梦想，A说法正确； B：尽情享乐是虚度青春的体现，B错误； C：要积极进取，C错误； D：发展独立思维，完善个性，D错误； 故本题选A。 10．（2025·广东东莞·一模）2025年第一季度“义乌好人榜”楼丹，她十年如一日投身志愿者行列，甚至拿出爱心款10万余元为环卫工人送温暖。除此之外，她还每年参加慰问抗战老兵、关爱残疾人、育智学校陪伴智障儿童等活动。她用行动一直走在止于至善的道路。以下关于“止于至善”说法正确的是（   ） A．要有知耻之心，知廉耻，懂荣誉，有所为 B．是牺牲自我成就他人的行为，很值得赞颂 C．从点点滴滴小事做起，积少成多，积善成德 D．需磨炼意志，拒绝不良诱惑，增强自控力 【答案】C 【详解】本题考查止于至善。 C：材料中楼丹长期坚持志愿服务，通过实际行动践行善举，启示我们“止于至善”要求我们从点点滴滴小事做起，积少成多，积善成德，故C符合题意； AD：是行己有耻的要求，故AD不符合题意； B：止于至善并不是牺牲自我成就他人，故B说法错误； 故本题选C。 11．（2025·广东珠海·一模）2024年3月15日，马某因不满交警部门处罚，在短视频平台上发布辱骂诋毁交警的信息，妄图通过网络发泄个人不满情绪，公安机关依法对马某处以行政处罚。该案例说明(   ) A．“行己有耻”是人们行为的底线 B．在网络空间，公民不享有言论自由 C．不良情绪只会给我们带来负面的影响 D．应当以合理、合法的方式表达情绪 【答案】D 【详解】本题考查学会管理情绪。 D：题干中马某因不满交警部门处罚，在短视频平台上发布辱骂诋毁交警的信息，妄图通过网络发泄个人不满情绪，公安机关依法对马某处以行政处罚，该案例说明我们应当以合理、合法的方式表达情绪，故D符合题意； A：不违法是人们行为的底线，故A说法错误； B：宪法赋予我们言论自由，在网络空间，公民享有言论自由，但网络无界，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，故B说法错误； C：消极情绪通常给人带来不好体验，会产生负面影响，在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，故C说法错误； 故本题选D。 12．（2024·广东阳江·二模）小江在观看了电影《热辣滚烫》后，被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，开启自己的滚烫人生。下列对此评价正确的是（   ） A．要学会合理调节情绪 B．人们的情感与情绪紧密相关 C．情绪影响人们的行动 D．体味美好情感，传递正能量 【答案】B 【详解】本题考查情绪和情感的关系。 B：根据所学，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，据此，题文中被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，说明人们的情感与情绪紧密相关，故B符合题意； ACD：说法正确，但与题干内容无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 13．（2025·广东河源·一模）2024年5月1日凌晨两点前后，广东省梅州市大埔县境内，梅大高速茶阳路段发生路面塌方。危急时刻，黄建度冒着生命危险翻越隔离带，逆行冲到快车道上跪地“劝停”来车，阻止了伤亡情况的进一步扩大。他的行为（   ） ①做到了行己有耻，发扬了榜样力量 ②坚持了生命至上，履行了法定义务 ③做到了敬畏生命，弘扬情感正能量 ④用行动传递温暖，平凡中创造伟大 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命、传递情感正能量、平凡中创造伟大。 ③④：黄建度冒着生命危险翻越隔离带，逆行冲到快车道上跪地“劝停”来车，阻止了伤亡情况的进一步扩大，他的行为体现对他人生命的敬畏，用行动传递温暖，在平凡中创造伟大，弘扬了情感正能量，③④说法正确； ①：人物行为体现止于至善，与行己有耻无关，①与题意不符； ②：履行了道德义务，②说法错误； 故本题选D。 14．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）小龙参加班委会竞选失败，心情很郁闷。他冷静分析原因，调整状态，力争在下一次竞选中成功入选。这启示我们（   ） A．挫折都产生积极感受 B．挫折让我们无法前行 C．人的情绪会相互感染 D．合理调节情绪助成长 【答案】D 【详解】本题考查善于调控情绪。 D：分析材料，小龙因为竞选失败而心情郁闷，后来经过调整状态，力争在下一次竞选中成功入选。这启示我们要善于调控情绪，故D说法正确； A：挫折是一把双刃剑，故A说法错误； B：这夸大了挫折的消极影响，故B说法错误； C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意； 故本题选D。 15．（2025·安徽六安·一模）2025年3月1日，第40届芜湖青少年科技创新大赛拉开帷幕。此次大赛现场气氛热烈非凡，处处洋溢着青春与科技碰撞的火花。作为芜湖市最具影响力的青少年科技赛事之一，本届大赛不仅是一个展示才华的舞台，更是一次科学思维与创新能力的深度历练。开展此项活动有利于青少年（   ） ①走进科学，培养科学精神 ②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力 ④独立思考，培养批判思维 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查培养批判精神、开发创造潜力、学会独立思考。 ①③④：开展青少年科技创新大赛有利于青少年学会独立思考、培养批判思维，勇于探索，开发创造潜力，有利于青少年热爱科学、走进科学，崇尚科学，提升科技素养，培养科学精神，故①③④说法正确； ②：“否定一切”说法过于绝对，我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，故②说法错误； 故本题选C。 16．（2025·福建三明·一模）阅读材料，回答问题。 【向阳成长】 我们在成长中不可避免地会遭遇各种困惑与挑战，正是在不断解决问题的过程中，收获了成长的体验。某中学开通了“倾听驿站”微信公众号，以下是收到同学的留言。 留言一   父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。 留言二   我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼。你能帮帮我吗? 留言三   好友心情不好，我问他出了什么事，他却不愿搭理我。我该追问到底吗? (1)根据上述材料，运用所学知识，阐述从上述材料中领悟到哪些成长经验? 【活出精彩】 奥运冠军张雨霏患有先天性脊柱侧弯，这种病症对于运动员，尤其是游泳运动员来说，是一个巨大的挑战。但是，张雨霏并没有被这些困难击倒。她说：“为了实现自己的目标，我会想尽一切办法。”经过5年磨炼，张雨霏于2021年出征东京奥运会，两次代表中国站上最高领奖台，成为世界泳坛新一代“蝶后”。2024年巴黎奥运会上，张雨霏斩获1枚银牌和5枚铜牌，个人职业生涯奥运奖牌数累计达到10枚，成为中国队奥运史上获得奖牌数最多的游泳运动员。 (2)结合材料，运用所学知识，分析张雨霏的事迹带给我们哪些启迪。 【答案】(1)①正确对待青春期的矛盾心理，学会自我调节，当与父母产生矛盾时，要理解父母，合理表达自己的想法。②学会合理调节情绪，掌握调节情绪的方法，避免情绪冲动，在情绪冲动后要反思自己的行为。③尊重朋友的隐私和个人空间，当朋友不愿分享时，不要强行追问，给朋友一定的空间。 (2)①正确对待挫折，挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折要勇于战胜它，不能被挫折打倒。②树立明确的目标，并为实现目标不懈努力，要有坚定的信念和顽强的毅力。③不断激发自己的潜能，通过努力实现自己的价值。 【分析】考点考查：正确对待挫折、激发潜能、正确对待青春期的矛盾心理、学会调节情绪、呵护友谊。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待青春期的矛盾心理、学会调节情绪、呵护友谊的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我→正确对待青春期的矛盾心理，学会自我调节。 关键词②：我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼→学会合理调节情绪，掌握调节情绪的方法 关键词③：好友心情不好，我问他出了什么事，他却不愿搭理我→尊重朋友的隐私和个人空间 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折、激发潜能的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张雨霏患有先天性脊柱侧弯→正确对待挫折，挫折是我们生命成长的一部分； 关键词②：“为了实现自己的目标，我会想尽一切办法。”→树立明确的目标，并为实现目标不懈努力； 关键词③：经过5年磨炼，张雨霏于2021年出征东京奥运会，两次代表中国站上最高领奖台→不断激发自己的潜能，通过努力实现自己的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 17.（2025·安徽·二模）阅读材料，回答下列问题。 【反思交往 体会青春美好】 “反思”是青春成长的必修课，在“反思”中我们不断释疑解惑，在“反思”中我们不断成长。下列是小磊和小莉同学交往中的困惑。 运用所学，请为两位同学解疑答惑。 【答案】①小磊和小莉的情况是青春期正常的心理变化。进入青春期，随着生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，这是正常的情感反应。②小磊应正确认识自己的情感，不要因为这种特殊的情感而过于紧张或焦虑，可以把这种情感转化为前进的动力，更加努力学习和提升自己。③小莉也应理解小磊的行为可能是青春期情感的自然流露，不要因为同学的嬉笑而心烦或躲避，要保持平和的心态，正常与小磊交往，同时可以和小磊坦诚沟通，表明自己的态度，避免不必要的误会。 【分析】考点考查：与异性交往、正确对待朦胧情感。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用与异性交往、正确对待朦胧情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：见到小莉心跳加速，脸容易红→可链接正常的心理变化，对应产生好感；正确对待异性的情感。 关键词②：见到小磊心烦，纵向躲着他，甚至想骂他一顿→可链接青春期情感的自然流露，保持平和的心态，正常与小磊交往，坦诚沟通，表明自己的态度，避免不必要的误会。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2025·江西抚州·一模）阅读材料，回答问题。 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。某校九年级(1)班搜集了国家勋章获得者李振声院士的故事，请你参与并完成下列任务。70余年的科学生涯中，李振声院士始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。1956年，李振声院士响应祖国号召，扎根麦田，经过20多年攻关，培育出高产优质小麦品种。1988年，组织实施农业科技“黄淮海战役”，工程实施6年，为我国增粮504.8亿斤。2011年，提出并推动“渤海粮仓”项目建设，向盐碱地要粮。2020年，年近90岁的李振声提出建设“滨海草带”的设想，以确保我国饲料粮安全。李振声院士为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全作出了重要贡献。 (1)请结合“梦想”的相关知识，谈谈李振声院士的逐梦过程对青少年有哪些启示? (2)为让更多同学了解李振声院士等模范人物的事迹，研究小组拟在学校为国家勋章和国家荣誉称号获得者组织事迹宣传活动，请你为宣传活动设计两种活动形式。 【答案】(1)①李振声院士始终把“回报国家”作为奋斗目标，启示我们要树立远大理想，将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密相连。②他经过20多年攻关培育小麦品种，组织实施农业科技项目，启示我们要努力奋斗，坚持不懈，为实现梦想付出行动。 (2)①举办事迹报告会；②制作宣传展板；③开展主题班会。 【分析】考点考查：少年梦想的特点、实现梦想的途径。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年梦想的特点、实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李振声院士始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力→可链接树立远大理想，将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密相连。 关键词②：经过20多年攻关，培育出高产优质小麦品种→可链接努力奋斗，坚持不懈，为实现梦想付出行动。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查为宣传活动设计两种活动形式，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点10成长的节拍 青春时光 做情绪的主人 考点 三年考情分析 2025考向预测 1影响情绪的因素 2024广东卷T5：自然元素能让人心情舒畅 (1) 命题热度：广东、深圳、广州卷都以选择题为主， (2) 考查方向： 结合与学生生活息息相关的案例或者社会的正能量事件。 （3） 命题预测： 命题上：深圳卷、广东卷、广州卷应该偏向选择题。 考点上：注意把握“情绪与情感”“自信自强”“正确处理青春期的变化”“学习的重要性”等。 2.终身学习 2023广东卷T2：《全国青少年学生读书行动实施方案》；2023广州卷T9：感动中国人物 3自信自强 2024广东卷T1：新时代好青年；2023广东卷T1：中国航天员在“九天之上”开展的科学实验；2024深圳卷：寄语；2024深圳卷T1：青春带着特殊的邀约 4.正确度待青春期的变化 2023广东卷T6：长痘痘； 5.调节情绪 2023广东卷T6：考试焦虑；2023广州卷T8：调节情绪 6.学习的重要性 2022广州卷T6：读感兴趣的有益读物 7.榜样的力量 2022广东卷T1：南粤少年的成长故事 8.传递情感正能量 2022广东卷T2：航天员王亚平在给学生的回信；2022广州卷T7：雷锋的行为 9.开发创造潜力 2023深圳卷T3:将人工智能学习纳入地方课程;2022深圳卷T1：激发潜能，不断超越自我 【核心大概念】 享受学习、做更好的自己、学会学习、悦纳自己、传递情感正能量 【成长的节拍重难点】 1．少年的梦有什么样的特点 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(个人层面) ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家层面） 2.“中国梦” 含义：实现中华民族的伟大复兴。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 3．为实现梦想，青少年应该怎样努力 ①努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力，需要坚持。努力要落实在每一天的具体行动之中。 ③努力，需要方法。方法对了就会起到事半功倍的作用。 4．如何正确认识学习 （1）学习的地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 （2）学习的内容：初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 （3）学习的表现：①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③我们可以从一切经历中学习。 （4）学习需要自觉、主动的态度。 （5）终身学习观念。为什么要树立终身学习的观念？ ①学习伴随着我们的成长。每个人的一生都是一个不断学习和发展的过程。 ②学习没有终点。我们终身都在学习终身都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 5．为什么学习是苦乐交织的过程 ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能等时刻，我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③学习是多方面的，学习是一个苦乐交织的过程，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，发自内心的愉悦让我们体验到学习的快乐。 6．如何学会学习 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 7．从哪些方面和途径认识自己（如何认识自己） ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ③认识自己是一个过程。我们要不断探索自己、发现自己、发展自己，成为更好的自己。 8．如何做更好的自己 ①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【青春时光重难点】 1．青春期的身体（生理）变化主要表现在哪些方面 ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 2．怎样正确对待青春期的生理变化 ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。5. 3．面对青春期的思想和精神方面的变化，我们应如何做 （1）学会独立思考 （2）培养批判精神 （3）开发创造潜力 4．如何正确对待男生女生的性别差异 ①我们应平静而欣然地接受与生俱来的生理性别特征。【生理】 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。【心理】 5．与异性交往的原则 内心坦荡、言谈得当、举止得体。 6．如何做到“行己有耻” （1）我们要知廉耻,懂荣辱；有所为，有所不为。 （2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 （3）“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。要求树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 （4）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 7．如何做到“止于至善” （1）从点滴小事做起。积少成多，积善成德。（2）在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样。 （3）养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。 （4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 8．为什么要向榜样学习？（榜样的作用） ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 【做情绪的主人重难点】 1．情绪的类型有哪些 （1）基本情绪：喜、怒、哀、惧等。（2）复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 2．影响情绪的因素有哪些 ①个人的生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围 ④自然环境 ⑤周围情况的变化 3．青春期的情绪特点有哪些 ①情绪反应强烈。②情绪波动与固执。③情绪的细腻性。④情绪的封闭性。⑤情绪的表现性。 4．为什么要学会正确表达情绪 ①人与人之间的情绪会相互感染。 ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 5．调节情绪的方法有哪些、运用这些方法有何意义 （1）方法：①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄。④放松训练等。 （2）意义：①学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。②运用这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。③运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。 6．情感与情绪的关系 （1）联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。③与情绪一样，我们的情感也是复杂的 （2）区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 7．情感的作用 ①情感是人最基本的精神需求。【情感与精神】 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【情感与生活】 8．如何传递情感正能量？ ①用自己的热情和行动来影响环境。 ②需要表达、回应，需要共鸣。在与他人交往，传递美好情感，传递生命正能量。 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 9.为什么要自强 ①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 1．我们可以从_______、_______、_______等方面来认识自己。 2．_______是人最基本的精神需求。 3．_______是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 4．人与人之间的_______会相互感染。 5．_______情绪：喜、怒、哀、惧等。 6．与异性相处的原则:______________、言谈得当、______________。 1．（2025·广西玉林·一模）进入初中时，小南就确定了初中阶段的发展目标，并制定了相应的行动方案。三年来，他认真完成各种任务，积极参加实践活动，大家都说他变得越来越优秀了。小南的经历说明（   ） A．新环境，让我们有机会塑造新的自己 B．面对新机会，最重要的是制定好规划 C．迎接新的生活，我们要以不变应万变 D．初中阶段，是我们人生最美好的年华 2．（2025·广东惠州·一模）2024年12月31日，国家主席习近平发表2025年新年贺词。他指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。这激励我们青少年（   ） A．将个人梦想与中国梦紧密相连 B．树立远大理想，立志实现梦想 C．正确认识自己，提高自身素质 D．调控心理矛盾，促进心身协调 3．（2025·安徽合肥·一模）如何搞好我们的学习?下图启示我们要（   ） ①持续延长学习时间 ②提高学习效率 ③合理做好学习规划 ④遵循学习规律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2025·广东清远·一模）腹有诗书气自华，最是书香能致远。全社会都应积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习，这是因为（   ） A．学习可以丰富知识，增长才干 B．学习是苦乐交织的，需正确对待 C．学习作为主要任务，必须持续完成 D．只有养成阅读习惯，才能提升个人素养 5．（2025·浙江杭州·一模）蛇年春晚上跳秧歌的机器人让大家认识了王兴兴——他曾因英语差自我怀疑过，但他把所有课余时间花在自己热爱的“小发明”上，相信奇迹有“算法”，把“不可能”拆解成几千个技术步骤和参数，不走捷径，愿意下笨功夫，持续学习，不断尝试。这对我们的启示有（   ） ①正确认识自我，不断激发自我潜能 ②紧扣时代脉搏，学习提升个人素质 ③只需考虑自己的兴趣爱好设定人生目标 ④树立积极人生态度，在踏实奋进中绽放人生光彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025·陕西西安·一模）下面是小美的成长日记 2024年2月26日  天气:晴 我越来越不了解自己。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够认真;在女生眼里我开朗大方，而男生却认为我高冷自大;爷爷说我长大了，爸爸却说我还是小孩子。哪个才是真正的我? 作为她的朋友，你会告诉她（   ） ①接纳自己的多面性，完善和发展自我 ②全面客观认识自我，努力做更好的自己 ③要打破性别刻板印象，塑造健全人格 ④接受他人所有评价，不断反思质疑自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025·安徽合肥·一模）观察下图提到的青春期烦恼，下面能有效面对的正确举措有（   ） ①尝试自我调节，试着把自己的想法写下来 ②青春期反抗与依赖的矛盾心理，容易引发亲子冲突 ③求助身边的朋友和老师，与他们倾诉交流 ④悦纳青春期的身体变化，不因自己的变化而自卑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025·山西吕梁·一模）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（   ） A．同桌小刘请我给他讲数学题，我认为他应该独立学习，我们可是竞争对手 B．异性好友小李上周单独请我吃饭我没出去，我觉得我们交往应该有分寸感 C．我来不及吃早饭、妈妈总是没完没了地唠叨，妈妈没有尊重我的生活习惯 D．我不喜欢语文老师讲课风格，老师要多反省自己，适应新时代的教育特点 9．（2025·安徽六安·一模）“青春须早为，岂能长少年。”因此，正处于青春期的中学生应该（   ） A．珍惜青春，努力追逐梦想 B．尽情享乐，莫要虚度光阴 C．顺其自然，遇事听天由命 D．标新立异，处处与众不同 10．（2025·广东东莞·一模）2025年第一季度“义乌好人榜”楼丹，她十年如一日投身志愿者行列，甚至拿出爱心款10万余元为环卫工人送温暖。除此之外，她还每年参加慰问抗战老兵、关爱残疾人、育智学校陪伴智障儿童等活动。她用行动一直走在止于至善的道路。以下关于“止于至善”说法正确的是（   ） A．要有知耻之心，知廉耻，懂荣誉，有所为 B．是牺牲自我成就他人的行为，很值得赞颂 C．从点点滴滴小事做起，积少成多，积善成德 D．需磨炼意志，拒绝不良诱惑，增强自控力 11．（2025·广东珠海·一模）2024年3月15日，马某因不满交警部门处罚，在短视频平台上发布辱骂诋毁交警的信息，妄图通过网络发泄个人不满情绪，公安机关依法对马某处以行政处罚。该案例说明(   ) A．“行己有耻”是人们行为的底线 B．在网络空间，公民不享有言论自由 C．不良情绪只会给我们带来负面的影响 D．应当以合理、合法的方式表达情绪 12．（2024·广东阳江·二模）小江在观看了电影《热辣滚烫》后，被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，开启自己的滚烫人生。下列对此评价正确的是（   ） A．要学会合理调节情绪 B．人们的情感与情绪紧密相关 C．情绪影响人们的行动 D．体味美好情感，传递正能量 13．（2025·广东河源·一模）2024年5月1日凌晨两点前后，广东省梅州市大埔县境内，梅大高速茶阳路段发生路面塌方。危急时刻，黄建度冒着生命危险翻越隔离带，逆行冲到快车道上跪地“劝停”来车，阻止了伤亡情况的进一步扩大。他的行为（   ） ①做到了行己有耻，发扬了榜样力量 ②坚持了生命至上，履行了法定义务 ③做到了敬畏生命，弘扬情感正能量 ④用行动传递温暖，平凡中创造伟大 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 故本题选D。 14．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）小龙参加班委会竞选失败，心情很郁闷。他冷静分析原因，调整状态，力争在下一次竞选中成功入选。这启示我们（   ） A．挫折都产生积极感受 B．挫折让我们无法前行 C．人的情绪会相互感染 D．合理调节情绪助成长 15．（2025·安徽六安·一模）2025年3月1日，第40届芜湖青少年科技创新大赛拉开帷幕。此次大赛现场气氛热烈非凡，处处洋溢着青春与科技碰撞的火花。作为芜湖市最具影响力的青少年科技赛事之一，本届大赛不仅是一个展示才华的舞台，更是一次科学思维与创新能力的深度历练。开展此项活动有利于青少年（   ） ①走进科学，培养科学精神 ②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力 ④独立思考，培养批判思维 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2025·福建三明·一模）阅读材料，回答问题。 【向阳成长】 我们在成长中不可避免地会遭遇各种困惑与挑战，正是在不断解决问题的过程中，收获了成长的体验。某中学开通了“倾听驿站”微信公众号，以下是收到同学的留言。 留言一   父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。 留言二   我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼。你能帮帮我吗? 留言三   好友心情不好，我问他出了什么事，他却不愿搭理我。我该追问到底吗? (1)根据上述材料，运用所学知识，阐述从上述材料中领悟到哪些成长经验? 【活出精彩】 奥运冠军张雨霏患有先天性脊柱侧弯，这种病症对于运动员，尤其是游泳运动员来说，是一个巨大的挑战。但是，张雨霏并没有被这些困难击倒。她说：“为了实现自己的目标，我会想尽一切办法。”经过5年磨炼，张雨霏于2021年出征东京奥运会，两次代表中国站上最高领奖台，成为世界泳坛新一代“蝶后”。2024年巴黎奥运会上，张雨霏斩获1枚银牌和5枚铜牌，个人职业生涯奥运奖牌数累计达到10枚，成为中国队奥运史上获得奖牌数最多的游泳运动员。 (2)结合材料，运用所学知识，分析张雨霏的事迹带给我们哪些启迪。 17.（2025·安徽·二模）阅读材料，回答下列问题。 【反思交往 体会青春美好】 “反思”是青春成长的必修课，在“反思”中我们不断释疑解惑，在“反思”中我们不断成长。下列是小磊和小莉同学交往中的困惑。 运用所学，请为两位同学解疑答惑。 18．（2025·江西抚州·一模）阅读材料，回答问题。 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。某校九年级(1)班搜集了国家勋章获得者李振声院士的故事，请你参与并完成下列任务。70余年的科学生涯中，李振声院士始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。1956年，李振声院士响应祖国号召，扎根麦田，经过20多年攻关，培育出高产优质小麦品种。1988年，组织实施农业科技“黄淮海战役”，工程实施6年，为我国增粮504.8亿斤。2011年，提出并推动“渤海粮仓”项目建设，向盐碱地要粮。2020年，年近90岁的李振声提出建设“滨海草带”的设想，以确保我国饲料粮安全。李振声院士为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全作出了重要贡献。 (1)请结合“梦想”的相关知识，谈谈李振声院士的逐梦过程对青少年有哪些启示? (2)为让更多同学了解李振声院士等模范人物的事迹，研究小组拟在学校为国家勋章和国家荣誉称号获得者组织事迹宣传活动，请你为宣传活动设计两种活动形式。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$