黑龙江省大庆市景园中学2024-2025学年（五四制）八年级上学期10月月考语文试题

景园中学2024-2025学年第一学期初三年级月考 语 文 试 题 2024/10 一．基础知识及运用（1-8题,每题2分，第9题10分，共26分。） 1．下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（　　）(2分) A．无锡（xī） 抵抗（dǐ） 泄气（xiè） B．要塞（sāi） 荻港（dí） 签订（qiān） C．芜湖（wú） 铜陵（líng） 溃退（guì） D．歼灭（qiān） 巩固（gǒng） 区域（yù） 2．下列各组词语书写无误的一项是（　　）(2分) A．集会 杀戮 纪念 建议 苍海桑田 B．扭曲 书籍 大肆 抢劫 丑态百出 C．摧残 饱受 典形 悠久 振聋发聩 D．恐怖 彰显 磅礴 誓言 无处盾形 3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（　　）(2分) A．战争已经持续了三天三夜，我军终于在黎明时分将负隅顽抗的敌人全部歼灭。 B．他是一个名副其实的书呆子，除了书本知识，什么都不会。 C．敌人的进攻锐不可当，我们就快支持不住了。 D．她十多年来生活在农村，忽然要面对电视采访，真有点不知所措。 4．下列句子有语病的一项是（　　）(2分) A．回望历史的天空，正是无数先贤英烈，挺立起中华民族的脊梁。 B．南京大屠杀死难者国家公祭日活动不仅吸引着世界的目光，也牵动着国民的心。 C．每逢公祭日，凌厉的防空警报都会响彻大庆上空，整个城市沉浸在悲痛之中。 D．我们要铭记历史，汲取历史的教训，唤起全民族、全人类对和平的向往、追求和坚守。 5．下列有关新闻的说法，错误的一项是（　　）(2分) A．广义的新闻指报刊、广播、电视、互联网中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为消息。 B．主体是消息的主干，担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务，要求写得内容充实、线索清楚、层次分明。 C．新闻报道的对象一定是新近发生的事件，对于有些早已发生的事件，即使发现并把它报道出来，也不能称为新闻报道。 D．消息开头的第一段或第一句话，通常是消息的导语部分，它简明扼要地揭示消息的核心内容。 6．下列表述不正确的一项是（　　）(2分) A．消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 B．人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。 C．《首届诺贝尔奖颁发》表达了作者对获奖者的羡慕之情。 D．诺贝尔是瑞典化学家、工程师。 7．下列对《红星照耀中国》内容表述有误的一项是（　　）(2分) A．怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望，斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。 B．同中国充满折中妥协的历史比较，红军战士顽强到令人难以置信的程度，红军从整体来说那么无敌，深深地吸引了斯诺。 C．斯诺除了带着一封给毛泽东的介绍信外，没有其他让自己感到放心的东西，但他还是愿意前去探明事情真相，哪怕牺牲生命。 D．斯诺是从南京出发开始这次采访活动的，他的第一个目的地是西安，计划从那里向北走，进入位于大西北中心的最终目的地。 8．根据语境，下列排序最恰当的一项是（　　）(2分) 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动。国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立，_______，_______，_______。_______，_______，共同以史为鉴、开创未来，_______，促进共同发展和时代进步。 ①公祭日使人类的历史记忆长久保持被唤醒的状态 ②是为了中国与世界更好地沟通 ③一起维护正义良知及世界和平 ④是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木 ⑥是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度 A．②③①⑥⑤④ B． ④⑥①⑤③② C．②⑥④①⑤③ D．①③②⑤④⑥ 9．默写(10分)。 （1）关关雎鸠， 。 ，君子好逑。 （2）杜牧在《赤壁》中曲折地表达自己生不逢时、怀才不遇的句子是：“　 ，　 。” （3）想象成全了古人对太空的遐思，科技则帮助今人实现太空揽胜。古代词人李清照描写想象中的瑰丽雄奇的天空景致的句子是：“　 　，　 　。”（《渔家傲》）如今宇航员通过空间站的舷窗，就可以欣赏到这璀璨的银河美景。 （4）爱国是一个亘古不变的话题。爱国是杜甫《春望》中的“　 　，　 　”，通过景物描写，借景生情，移情于物，表现诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情；爱国是李贺《雁门太守行》中的“　 　，　 　”，通过刻画一位神采奕奕的主将形象，写出将士们报效朝廷的决心。 二．古诗词赏析(10-11题，共4分) 阅读下面的古诗，完成下面小题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。 10.对《蒹葭》的赏析，不正确的一项是 　 　(2分)。 A．这首诗以眼前所见景物——芦苇起兴，写芦苇与天光水色相映照，呈现出一种迷茫的、朦胧的境界。 B．“伊人”可以理解为诗人所追求的人，诗人对意中人充满了爱悦之情继而展开热烈追求，然而伊人可望不可即，始终求之不得，诗人心中充满了怅惘。 C．“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”以及“道阻且长”“道阻且跻”“道阳且右”等体现了本诗重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感。 D．《蒹葭》这首叙事诗，着重叙述了一位男子追求心上人的故事。 11.对这首诗理解分析不正确的一项是 　 　(2分)。 A．全诗各章表现了不同的时空特点，毫无联系，感情坦率朴素、简单明朗、热烈浓郁。 B．诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道等，主要是静态写照，而歌者忽上忽下地寻求“伊人”，“伊人”忽隐忽现、若即若离，又都是动态的描摹。 C．诗句中每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，通过描写深秋的景色，渲染了萧索凄迷的气氛，为主人公思念意中人提供了特定的背景。 D．“伊人”高洁而富有魅力的精神气质被蒹苍露白、秋水澄明的景致烘托了出来。 三．阅读 文言文阅读 (一).阅读下面文段，完成12-16题。（共17分） （甲） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自《桃花源记》） （乙） 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《大道之行也》） 12.下列加点词语意思相同的一项是 　 　 (2分)。 A．天下为公 奋发有为 B．大道之行也 渔人甚异之 C．欲穷其林 其乐无穷 D．故外户而不闭 夜不闭户 13.下列加点词语解释有误的一项是 　 　 (2分)。 A．芳草鲜美 鲜美：新鲜美好 B．阡陌交通 交通：交错相通 C．女有归 归：女子回家 D．盗窃乱贼 乱贼：作乱害人 14.翻译下面句子(4分)。 ①土地平旷，屋舍俨然。 ②选贤与能，讲信修睦。 15.理解文意，用原文语句填空(4分)。 ①陶渊明在《桃花源诗》中有“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”的诗句，（甲）文中描述的田园景象与之类似的句子是：　 　。 ②孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，（乙）文中与之异曲同工的句子是：　 　。 16.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处(5分)。 （示例）从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就是“大同”社会中“男有分，女有归”。 现代文阅读 (二)．非连续文本阅读，完成17-19题。（共10分） 阅读•悦读 材料一 2020年2月28日，江汉方舱医院被称为“清流哥”的年轻人治愈出院。时间回到2月5日，在武汉的方舱医院里，一名年轻患者躺在病床上读书的新闻迅速走红。有的网友感叹这位年轻人面对病毒时的淡定，更感慨书籍的魅力。于是许多人重新翻开纸质书籍，嗅到了久违的书香，更有人发出内心感悟：有书相伴，真好！ 材料二 材料三 2020年疫情时期的世界读书日注定是不平凡的。在读书日来临之际，全国各地借助网络平台开展丰富多彩的阅读活动：安徽组织“全民阅读主题朗诵音视频大赛”和“图书惠民月”活动；黑龙江推出“书中自有春日”融媒策划，读者可以在快手抖音平台朗诵与春天有关的作品并接力上传视频；贵州举办2020多彩贵州全民阅读马拉松快闪赛，参赛者用6个小时阅读一本指定的书…… 曾经，阅读的场景相对局限，书店、家中或图书馆最为常见。如今，公共阅读设施越来越便利，“24小时书店”“社区书店”“城市书房”等新型阅读设施开进社区、街头、商场和超市。在北京隆福寺，一家名为“更读书社”的新型书店，读者不但可以购书，也可以借书。它开发的24小时无人值守城市书房，读者凭借一卡通或身份证就能刷卡进入书房借书或阅读。在宁夏银川，随着“纸享阅读”智能书柜的出现，纸质书可以像共享单车一样触手可及：读者线上下单，送书上门，最快3小时内就可以将借阅的纸质书送到读者手中。 材料四 阅读离生活到底是更近了还是更远了？网友纷纷表达自己的观点： 有人觉得，更近了。我国每年出版的图书多达50万种，精深的、经典的、时新的，都能读到。互联网也提供海量读物，且日新月异的技术不断刷新阅读的内容、体验场景，人们有了更丰富的选择。 但也有人认为，距离更远了。尽管信息唾手可得、阅读触手可及，但仍有不少人感觉无从下手，甚至萌生“买书如山倒，读书如抽丝”的焦虑。此外，信息爆炸、良莠不齐，也增加了获取知识的隐形成本。 一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让人双脚离开大地，从来不是鼓励人们远离生活，恰恰相反，是要让人即便遭遇困难依然能够勇毅前行，即便知道人生路上总有坎坷，依然能够笑迎挑战。一位作家曾说：一个人成为什么样的人，全看他父亲的书架上有什么书。如果家中缺少书香，孩子在未来的成长中，也不太会把阅读当作人生习惯。因此，全民阅读活动应该把培养青少年的阅读习惯作为主要抓手，有针对性地提供阅读资源和阅读指导。 阅读不仅能给人以知识，还能给人以智慧。有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。 材料五 我国每年人均读书不到5本，和有的国家人均十几本的阅读量相比，的确不高。一方面是热爱阅读的群体阅读量有所增长，一方面是不读书的人总也不爱读，双方的拉锯导致数据僵持不前。年人均读书4本多一点，这个数据已经徘徊了10多年，而这10年正是中国出版业大发展的10年，无论是图书品种的丰富性还是内容质量，都是历史最好的。更何况，今天只要动动手指，图书就会送到家，电子书更是便利到无以复加，可国民阅读量就是迟迟不能突破5本大关。 （摘编自互联网、《人民日报》） 17下列对材料的理解和分析，正确的一项是 　 　 (2分)。 A．要是没有“清流哥”的走红，人们就嗅不到久违的书香，认识不到读书的好处。 B．贵州的“全民阅读马拉松快闪赛”融入时尚元素，比安徽的活动形式更好一些。 C．阅读跟人们的距离更远了，主要是因为信息爆炸、良莠不齐增加了获取知识的成本。 D．阅读不仅让人拥有独立思考的能力，还让人在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。 18.根据材料二，写出三条有意义的结论。(3分) 19.结合材料，简述国民年均阅读量迟迟不能突破5本大关的原因及对策？(5分) （三）、读下面的文学类文本，回答20-23题。（共13分） 种稻得道 周华诚 ㅤㅤ①插秧结束好几天了，指甲缝里居然还残留着一点泥巴。这天晚上朋友给我发微信，说他把“父亲的水稻田”的泥巴，带到了南京路上。朋友到上海出差，住四星级酒店，泡在浴缸里，看见隐藏在脚趾甲下的一点泥巴，顿时觉得意味深长。 ㅤㅤ②最觉有趣的，还是小孩子。水水的女儿好好，今年六岁，已是第三次下田。她初次莅临稻田是两岁，爸爸妈妈带她到田间，她紧紧地搂着爸爸的脖子，挂在爸爸身上不肯下水。现在，她已是水稻田的老朋友了，毫不犹豫地把小脚伸进泥水中。大概，这也算是一种亲切的相见吧，一年两次，跟泥巴的相见。在城市中，这样亲近土地的机会可不多。晚上，住在乡下，她又把插秧经历写进拼音日记，笨拙的一笔一画，记下自己的心情，说手伸进泥里很好玩，明天还想再插秧。 ㅤㅤ③好好有了小弟弟，这小子，上一次来到水稻田才刚会爬。这次算是第一次下田，并没有像姐姐当年那样挂在爸爸身上不肯下来，而是很有点小男子汉的样子，干脆地糊了一身的泥水。吃晚饭的时候，这小子还以为，他吃的米饭就是自己当天种出来的呢。 ㅤㅤ④现在谁还知道水稻什么时节播种，什么时节插秧，什么时节开花，什么时节收获？本来，我发起“父亲的水稻田”活动，只是想记下父亲一年当中的农事，作为一份社会人文资料。因我从小在村庄长大，如今却一点儿都不会种田了。一转眼，我都已经是做父亲的人了，离了故土，又如何把这些记忆传承下去。这几年，我一年一年回到乡下，跟着父亲种田，又带着城里大小朋友一起种田，也算是与家乡、与泥土一次亲近的机会吧。 ㅤㅤ⑤从种稻的劳作里，我们知道了，很多事情不必着急。水稻生长，一年一季，至多两季，着急也没有用。何不放慢生活的脚步，让一切自然生长。从种稻的劳作里，孩子们也知道了，原来大米是从土地里长出来的，原来有一片自己的土地是这样愉快的事情。 ㅤㅤ⑥今年，“父亲的水稻田”招募了20位“地主”共同参与劳作。说好了，每个人都可以回到这一片小小的土地上，劳动，或者仅仅只是在田埂上小坐，听听蝉鸣，看看萤火虫，一起喝乡下的茶，夜深时对饮一碗粮食烧（酒），都是好的。 ㅤㅤ⑦上海的“地主”钱先生，那几天公司里有重要事项走不开，错过插秧，特意写了一幅字，又找人装了框送来——“种稻得道”。我觉得，这算是一种鼓励吧，或者是目标。工作也好，生活也好，我们每一个人，都从这些日常当中获得领悟——道在日常，道在一日一日的劳作当中。 （选自《经典美文》） 20.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 　 　 (2分)。 A.第①段中“居然”一词既写出泥巴残留时间长，又表现朋友见它时的惊讶。 B.第④段中用“离”“回”这一组反义词，表达“我”对故土的不舍和依恋。 C.第⑥段中“地主”特指哪怕没有自己的土地也可以在土地上劳作、闲坐之人。 D.第⑦段用“或者”将“鼓励”与“目标”两词并列，表示两者意思没有差别。 21.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是 　 　 (2分)。 A.第②段用对比手法写小女孩下田的不同表现，展现了其由恐惧到享受的巨大变化。 B.第③段对小男孩的一系列描写，生动表现了孩子对自己当日劳动体验的自豪之感。 C.第④段第一句运用设问的手法，表达“我”的担忧，交代“我”发起活动的初衷。 D.全文以质朴的叙述为主，适当的议论为辅，让人读来感觉亲切而又不觉陷入深思。 22.请围绕“种稻”简要概括本文的写作思路。(5分) 23.从全文看，“种稻得道”的“道”具有丰富的内涵，请简要作答。(4分) 四. 作文(50分)。 24.河流是大地的礼物，花朵是春天的礼物，勇气是青春的礼物，爱是生命的礼物…… 请以“ 是 的礼物”为题，写一篇文章。 要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限，字数不少于600字。（3）不得抄袭、套作。（4）文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。 初三年级月考语文试题 第6页， 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$■ 相户名即情前在与为和专量号》 ■ 景园中学2024-2025学年第一学期初三年级月考 解容愿 解答弧 语文试题 15《4分) 22(5分) 考场/座位号 姓名 a1 a [EJ 1 1 11 111 tal 解答想 [a] 165分) (el L) [Hl (al 18) 91 解答题 单进题〔每愿分) 23(4分) 1IA】ie】e)] 6ta1.i01cln】 日[]a】e 2w)a)C】a】 T (A](H](c)[D) [A][8]Ec](D] slA)b】e1D B CAl CBI dcl ID] 7a1cb切 4A】】[C】 10 (AI CAI e)ID] 4a][01(D sIw】a1tc1a1ntte1icio】 m [AI [n]fel.(ol 解答源 填空题 1B《3分1 910分1 (1) (1) (3) (4 解养题 1身45分) 解容题 14《4分) (1) (2) ■ ㄖㄖ■ ㄖㄖ■ ■ ■ ■ 语文作文愿 24.【50分) 的礼物 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 囚■囚 ■