第14课 海峡两岸的交往【课件】-2024-2025学年八年级历史下册匠心教学课件(统编版)

2025-04-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第14课 海峡两岸的交往
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.96 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-21
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来源 学科网

内容正文:

新课导入 金庸武侠小说泰斗 (1942-2018) 《望大陆》是于右任1962年在台北创作的一首诗歌。表达了身处台湾的作者对对祖国的绵绵怀念? 《望大陆》 于右任 葬我于高山之上兮, 望我故乡; 故乡不可见兮, 永不能忘。 葬我于高山之上兮, 望我大陆; 大陆不可见兮, 只有痛哭。 天苍苍,野茫茫, 山之上,国有殇! 第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往 2 学习目标 1.列举海峡两岸关系改善的史实,理解“和平统一、一国两制”意义,提高归纳知识的能力;掌握新中国成立以来对台湾问题方针、政策的变化.通过时间轴和历史地图,了解台湾问题的由来;了解海峡两岸关系改善的史实和日益密切的交往情况。(唯物史观、时空观念) 2.知道海协会、海基会,了解“九二共识”及其意义;认识江泽民的八项主张、胡锦涛会见连战、习近平同马英九会面等史实对海峡两岸关系发展的作用;了解海峡两岸日益密切的交往情况。(史料实证、历史解释) 3.认识实现祖国统一是中华民族的共同心愿,是历史的必然趋势,增强祖国统一必将实现的坚定信念;通过学习中国共产党在完成祖国统一大业方面的政策和努力,认识中国共产党是真正代表中国人民利益的政党。 (家国情怀) 3 一、台湾问题的由来 回顾台湾与大陆的历史渊源: 吴国大将卫温到达夷洲 隋炀帝派人三赴流求 澎湖 巡检司 郑成功 收复台湾 正式纳入清版图,设置台湾府 台湾省 荷兰侵占台湾 《马关条约》 割台湾给日本 抗日战争胜利,收复台湾 解放战争国民党败退台湾 三国 隋朝 清朝 (康熙) 清初 元朝 清朝 (光绪) 明末 1895 1945 1949 第一次回归 第二次回归 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分 1.历史遗留问题: 第一次分离 回归 第二次分离 回归 第三次分离 内政问题 4 一、台湾问题的由来 港澳问题与台湾问题有什么异同点? 相同点:祖国统一大业问题 不同点:港澳问题是历史遗留的主权问题,是外交问题。 台湾问题是内政问题,与他国无关。 2.台湾问题的形成: 蒋介石集团退守台湾,割据海岛,导致海峡两岸长期隔绝、分离 1949年4月,渡江战役 人民解放军占领南京 国民党残余势力退往台湾 ①内战遗留问题:1949年,解放战争后期,国民党败逃盘踞台湾,台湾与大陆又被人为分离。 ②美国势力介入:1950年美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾。 ③台独分子的分裂活动。 5 一、台湾问题的由来 3.对台湾政策方针 坚持一个中国的原则, “和平统一、一国两制”, 坚决反对“台独”,决不承诺放弃使用武力 4.对台湾政策的变化 新中国成立后 明确提出要 解放台湾 20世纪 50年代中期 争取和平 解放台湾 改革开放以后 形成“和平统一、一国两制”的对台方针 并采取了一系列措施,缓和海峡两岸关系,推进祖国统一大业。 ”我们都是中国人。三十六计,和为上计。 基础是:“坚持一个中国的原则” 争取用和平方式解放台湾 “和平统一、一国两制” 武力 和平 6 一、台湾问题的由来 5.台湾当局政策变化 “不接触、不谈判、不妥协” 7 一、台湾问题的由来 6.两岸关系的改善 台 湾 省 马祖列岛 金门岛 ①1979年,停止炮击金门和马祖。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商,欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等。 1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 →意义:海峡两岸局势逐步走向缓和。 《告台湾同胞书》中提出两岸应该立即“通商、通邮、通航”,是为三通。 8 ②打破隔绝:1987年台湾当局开始被迫调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面,逐步采取了一些开放措施。 →意义:海峡两岸近40年的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生历史性变化。 6.两岸关系的改善 “不接触、不谈判、不妥协” 1987年,在台北街头,一群五六十岁的台湾老兵,穿着写有“想家”字样的上衣,高唱着《母亲你在何方》。他们宁可被枪毙,也要走上街头高喊口号,游行集会,目的只有一个:回大陆,回家!“我,何文德,湖北省房县人。今生今世不能活着见父母,死也要回大陆!不达目的,死不罢休!你要抓、要杀、要活埋,听清楚,动手吧!” 1988年,第一个台湾返乡探亲团抵达北京,激动地高呼:“到家了!” 一名台湾同胞回祖国大陆探亲的情景 分离52年的母女再次相逢 阔别57年后的姐弟重逢 一、台湾问题的由来 台湾当局被迫调整“三不政策” 9 一、台湾问题的由来 6.两岸关系的改善 迈出重要一步 ③“九二共识”1992年两会就如何表述坚持一个中国的原则,达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的共识,即“九二共识”,海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 1992 1993 1990 两岸关系发展迈出了历史性的重要一步 1991 大陆“海协会”成立 台湾“海基会”成立 达成“九二共识” 汪辜会谈 促进两岸关系健康发展 海基会 1990年台湾 海协会 1991年大陆 九二 共识 10 6.两岸关系的改善 一、台湾问题的由来 汪辜会谈 海峡两岸关系协会,简称“海协会”;台湾海峡交流基金会,简称“海基会”。1993年,海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议,并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。后来,海协会和海基会还进行了多次会晤。汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。 链接课本P71——相关史事 ④1992年11月,两会就如何表述坚持一个中国原则的问题,达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的共识,后被称为“九二共识”。 海峡两岸均坚持一个中国原则 →意义:对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。 11 二、推动两岸关系和平发展 (1)1995年,江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张,强调坚持一个中国原则,是实现和平统一的基础和前提。 (2)2005年,十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》,充分体现了党和政府以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场,表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。 1.过程 新发展 1995年 2005年3月14日,全国人大第三次会议通过了《反分裂国家法》 强调坚持一个中国原则,是实现和平统一的基础和前提。 意义:充分体现了党和政府以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场,表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。 12 二、推动两岸关系和平发展 (2)胡连会:2005年,中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问大陆。胡锦涛会见连战一行。 胡锦涛会见连战 内容: 双方重申坚持九二共识,反对台独,主张台海和平稳定。 影响: 国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展。 承认“九二共识”,不管是什么人、什么政党,我们都愿意同他们谈发展两岸关系、促进和——胡锦涛 1.过程 历史性的一页 连战称大陆“和平之旅”取得了丰硕成果,是一次历史性的访问。他表示希望国际社会能够鼓励两岸,尤其是台湾执政者把握机会和接受善意,恢复两岸对话。 13 二、推动两岸关系和平发展 2、两岸“三通” 2008年,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议,随后,两岸多地同时举行“三通”启动仪式,两岸关系取得重大进展。 海协会与海基会在台北举行两岸空运、海运、通邮和安全协议签署仪式 2008年7月,台湾开放大陆居民赴台旅游,大陆赴台旅游民众日益增多。2011年6月28日,大陆居民赴台个人旅游正式启动,两岸民众交往更加密切。 两岸关系取得重大进展。 14 三、新时代推进祖国完全统一的方略 习近平与马英九会晤 时间 2015.11 地点 新加坡 人物 习近平、马英九 内容 意义 这是1949年以来两岸领导人的首次会晤,翻开了两岸关系历史性的一页。 两岸双方应该坚持“九二共识”,共同实现中华民族伟大复兴。 1.习马会--世纪之握 习近平同马英九会晤 跨越66年的世纪之握 15 三、新时代推进祖国完全统一的方略 ②措施:十八大以后,党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争,人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练。 ③意义:展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力,有力维护台海和平稳定。 别名小英、暴力小英 2016年、2020年,蔡英文正式就任、连任台湾地区领导人 民进党内属于新潮流系。 施政作风日趋冒进偏激,“台独”急先锋 2020年当选台湾地区副领导人 赖清德 2、开展反分裂、反干涉重大斗争 ①背景:对两岸关系和平发展的最大现实威胁是“台独”势力及其分裂活动。 16 三、新时代推进祖国完全统一的方略 3、发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 ①时间: ②内容: 2022年 全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略,指明了对工作方向。我们愿意继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一,但绝不承诺放弃使用武力。 ③做法: 二十大进一步强调,“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞,坚定支持岛内爱国统一力量,共同把握历史大势,坚守民族大义,坚定反“独”促统。 17 ◑【合作探究】读图,结合所学谈谈影响台湾问题解决的因素有哪些? 有利 不利 ①我国综合国力不断增强; ②“和平统一、一国两制”的对台基本方针的持续推进; ③实现祖国统一符合中华民族的根本利益; ④港澳回归的成功范例。 三、新时代推进祖国完全统一的方略 国内:“台独”势力及其分裂活动(内部); 国际:以美国为首的反华势力(外部); 祖国统一是历史发展的必然趋势,是民心所向台湾势必回归祖国 18 三、新时代推进祖国完全统一的方略 作为中学生能为祖国统一做些什么? ①坚决维护祖国统一 ③努力学习,立志成才,报效祖国,为完成祖国统一大业做贡献 国家强大、民族复兴、两岸统一的历史大势,是任何人任何势力都无法阻挡的! ——习近平主席在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上讲话 如何促进两岸和平统一的进程? ①坚持以经济建设为中心,提高综合国力。 ②坚持“和平统一,一国两制”的对台基本方针。 ③加强两岸经济文化交流,密切两岸人员往来。 ②坚决同破坏祖国统一的言行作斗争 19 课堂小结 问题由来 基本方针: 关系变化: “和平统一,一国两制” 基本方针 隔绝→缓和 推动两岸和平发展 1995年江泽民提出八项主张 2005年通过《反分裂国家法》 新时代统一方略 →打破隔绝 →达成共识(九二共识) 2005年胡连会,促进了两岸关系的新发展 2008年达成“三通”,两岸关系取得重大进展 2015年习马会,翻开两岸关系历史性的一页 新举措: 十八大后,开展反分裂、反干涉重大斗争 2022年发布白皮书 中共二十大强调坚定反“独”促统 台湾问题的由来(中国内政问题) 20 随堂训练 2.台湾老兵高秉涵在回忆录《回家的路》中写道:“回家的路是那么漫长,从台北到菏泽,这条回家的路,我走了四十三年。从少年走到了白头……1991年5月1日,我终于回家了。”标志海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破的是(  ) A.“九二共识”的达成 B.台湾当局调整“三不”政策 C.八项主张的提出 D.汪辜会谈 1. “乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头……”。诗中表达了台湾同胞对回归祖国的渴望。改革开放后,为了解决台湾问题,我国政府对台的基本方针是(  ) A.和平统一 B.坚持一个中国 C.“三不”政策 D.“和平统一、一国两制” D B 3.2013年,海协会、海基会两会领导人第九次会谈在上海举行。“两会”曾就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识的时间是( ) A.1987年 B.1992年 C.1993年 D.1997年 B 21 4.新中国成立以来,党和政府为解决台湾问题提出的政策的先后顺序是( ) ①和平方式解放台湾 ②解放台湾 ③促进和平统一的八项主张 ④“和平统一、一国两制” A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.②③①④ C 5.被誉为“画中兰亭”的《富春山居图》,因故一分为二,分别存于大陆和台湾。2011年6月,两部分画作在台湾同时展出,实现了山水合璧。“山水合璧”反映了( ) A.两岸政治经济交流形成常态 B.海协会与海基会首次实现对话 C.统一是两岸人民的共同愿望 D.两岸分离阻碍了文化艺术交流 C 6.按照“一国两制”的方针,台湾作为特别行政区,可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自治权,这主要是指( ) A.保留资本主义制度不变 B.中央政府不干涉台湾地方事务 C.外国资本不动 D.可以保留自已的军队 D 22 $$

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