内容正文:
五年级数学.下册:BS 13
二、长方体(一) 长方体的认识(1)
1.
看图填一填。
(1)这个皮鞋盒的上面是一个( )形,长是( )厘米,宽是
( )厘米,和它完全一样的面是皮鞋盒的( )。
(2)这个皮鞋盒的左面是一个( )形,长是( )厘米,宽是
( )厘米,和它完全一样的面是皮鞋盒的( )。
(3)有( )个面的长是30厘米,宽是10厘米。
2.
灯笼起源于2100多年前的西汉时期,是一种古老的汉族传统工
艺品。每年的农历正月十五元宵节前后,人们都会挂起象征团圆
意义的红灯笼。元宵节就要到了,小星想动手制作一个长方体
灯笼的框架(如图),至少需要多少厘米的竹条? (接头处忽略
不计)
五年级数学.下册:BS 14
3.
小星用一根长72厘米的铁丝做了一个长方体框架,这个长方体
的长是10厘米,宽和高相等,这个长方体的宽是多少厘米? 这
个长方体左、右两面是什么图形?
4.
小乐用木条做了一个长方体框架(如图),一共需要多少厘米长
的木条? 小宁用同样长的木条做一个正方体框架,这个正方体
框架的棱长是多少厘米?
5.
小培的同学过生日了,小培准备送他一份礼物,现在要在礼物
的外面捆上漂亮的丝带,已知礼盒长20厘米、宽15厘米、高
10厘米,接头处要绑一个蝴蝶结,需要18厘米,捆扎这个礼盒
一共需要丝带多少厘米?
五年级数学.下册:BS 15
二、长方体(一) 长方体的认识(2)
1.
如图,有四种型号的硬板纸若干张,如果用下面的材料围成长
方体的六个面(不含正方体),你选择哪几种? 每种各几张? 请
你在表中填出两种不同的围法。
①号/张 ②号/张 ③号/张 ④号/张
围法一
围法二
注 意:硬
板纸不能
折和剪
2.
在下面的8个面中选择6个面,使它们围成一个长方体,你选择
的是( )。
3.
看图完成下题。
长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米
上面
左面
后面
五年级数学.下册:BS 16
4.
下面的长方体是由棱长为2厘米的小正方体搭成的。这个长方
体的长、宽、高各是多少厘米?
5.
一根铁丝刚好可以焊成一个长22厘米、宽7厘米、高6厘米的
长方体框架,如果用这根铁丝焊成一个正方体框架后,还剩
8厘米,这个正方体框架的棱长是多少厘米?
6.
有一根36厘米长的铁丝,想要用这个铁丝做成一个棱长是整厘
米数的长方体框架,这个长方体的长、宽、高可能是多少厘米?
长/厘米 宽/厘米 高/厘米
第一种
第二种
第三种
第四种
五年级数学.下册:BS 17
二、长方体(一) 展开与折叠
1.
判断下列展开图是否能围成正方体,能围成的画“√”,不能围
成的画“×”。
2.
下图是( )方体的展开图,长是( )厘米,宽是( )厘
米,高是( )厘米,前面的面积是( )平方厘米,左面的面
积是( )平方厘米,下面的面积是( )平方厘米。
3.
下列图形中,不能折叠成长方体的是( )。
A B
C
D
五年级数学.下册:BS 18
4.
把图中正方体的表面展开,得到的展开图是( )。
A
B C
D
5.
下面是一个长方体展开图的一部分,先把展开图画完整,再填
空。(每个小正方形的面积都是1平方厘米)
这个长方体的长是( )厘米,宽是( )厘米,高是( )
厘米。
6.
下面是一个正方体的展开图,正方体的六个面分别写上“祝”
“你”“学”“习”“进”“步”六个字,请你写出每个字相对的面上的
字是哪个字?
五年级数学.下册:BS 19
二、长方体(一) 长方体的表面积
1.
求下列图形的表面积。(单位:厘米)
(1) (2)
2.
一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米和2厘米,它的棱
长总和是( )厘米,表面积是( )平方厘米。
3.
一个正方体的棱长为a 厘米,它的棱长总和是( )厘米,表
面积是( )平方厘米。
4.
如果一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍,那么它的
表面积扩大到原来的( )倍;如果一个长方体的长、宽、高分
别扩大到原来的3倍,那么它的表面积扩大到原来的( )
倍;如果一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的4倍,那么
它的表面积扩大到原来的( )倍;如果一个长方体的长、宽、
高分别扩大到原来的n 倍(n 是非零自然数),那么它的表面积
扩大到原来的( )倍。
5.
一个长方体糖盒的长和宽都是12厘米,高是10厘米,在盒子的
四周贴上一张商标纸,这张商标纸的面积是多少平方分米?
五年级数学.下册:BS 20
6.
制作一个长8分米、宽6分米、高0.4米的无盖长方体鱼缸,至
少需要多少平方分米的玻璃?
7.
一间教室长10米、宽6米、高4米,要粉刷教室的墙壁和屋顶,门
窗和黑板的总面积是32平方米,粉刷的面积是多少平方米? 如
果平均每平方米用乳胶漆0.4千克,一共需要乳胶漆多少千克?
8.
如图是一个长方体盒子的展开图,求这个长方体盒子的表面
积。(单位:厘米)
9.
用4个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的
表面积是多少? (试着画出两种不同的长方体,再算一算)
五年级数学.下册:BS 21
二、长方体(一) 露在外面的面
1.
如图,一个长、宽、高分别是6米、3米、3米的木箱放在墙角处,有
( )个面露在外面,露在外面的面积是( )平方米。
2.
下图是由7个相同的小正方体靠墙角垒成的,从上面看有
( )个面,从正面看有( )个面,从右面看有( )个面。
如果每个小正方体的棱长都是10厘米,那么露在外面的面积
一共是( )平方厘米。
3.
由64个小正方体组成的大正方体,现从大正方体中拿走一个小
正方体,那么第一个图的表面积和原来相比较,( );第二
个图的表面积和原来相比较,( );第三个图的表面积和
原来相比较,( )。(填“变大了”“变小了”或“不变”)
五年级数学.下册:BS 22
4.
找规律。
(1)如图,将小正方体按这种方式摆放,如果摆6个小正方体,
有( )个面露在外面。
(2)如图,将小正方体按这种方式摆放,如果摆12个小正方体,
有( )个面露在外面。
5.
图中的颁奖台是由2个长方体和1个正方体拼成的,在它的前
面和后面涂上黄色漆,其他露在外面的面涂上红色漆,涂黄色
漆和红色漆的面积各是多少? (单位:厘米)
6.
小星将一根长1米的长方体木条正好截成5个相同的小正方体
木块,5个小正方体木块的表面积之和与原木条的表面积相比
较,有改变吗? 增加或减少了多少平方米?
五年级数学.下册:BS 23
二、长方体(一) 练习二
1.
一个长方体相交于同一顶点的三条棱的长度分别是10厘米、
8厘米和5厘米,这个长方体的棱长总和是( )厘米,表面积
是( )平方厘米。
2.
一个正方体的底面周长是32厘米,棱长总和是( )厘米,表
面积是( )平方厘米。
3.
若把一个正方体的棱长缩小到原来的1
3
,则棱长之和缩小到原
来的( )。
4.
把一个长、宽、高分别为6米、3米、2米的长方体箱子放在地上,
那么占地面积最大是( )平方米,最小是( )平方米。
5.
把一个棱长是2分米的正方体木块锯成2个长方体木块,表面
积之和增加了( )平方分米。
6.
如图,若每个小正方体的棱长为3厘米,则露在外面的面积是
( )平方厘米。
7.
一种无盖的长方体水桶,长是5分米,宽是4分米,高是8分米,
做这样的一对水桶,至少需要多少平方分米铁皮?
五年级数学.下册:BS 24
8.
一个无盖的长方体铁油箱,长和宽都是6分米,高是8分米,如
果要给油箱的外表面刷上油漆,每平方米用0.2千克油漆,那
么至少需要多少千克油漆?
9.
小培妈妈给他买了一个礼物,这个礼物的形状是长方体,下面
是礼物包装盒其中两个面的展开图,这个礼物包装盒的表面积
是多少平方厘米?
10.
一根绳子长10米,现要用“十字包扎法”捆扎一种礼盒(如
图),礼盒长15厘米、宽10厘米、高8厘米,如果打结处要用
掉绳子25厘米,这根绳子最多可以捆扎几个这样的礼盒?
五年级数学.下册:BS 44
7.
1
3+
1
6=
1
2
1-
1
2=
1
2
答:种杜鹃花的面积占总面积的1
2
。
8.(1)
8
20+
1
20=
9
20
答:“春”字和“声”字共占全文字数的9
20
。
(2)
8
20-
1
20=
7
20
答:“春”字比“声”字多占全文字数的7
20
。
折纸(2)
1.
19
24
1
24 2.
13
20
13
30
3.
1
15
19
12
5
18
11
24
41
56
13
12
4.x=
2
15 y=
13
12 m=
5
18
5.
1
4+
1
6=
5
12
1
4+
5
12=
2
3
答:第二周完成了这批零件的5
12
,两周一共完成了这
批零件的2
3
。
6.
5
9+
5
6=
25
18
25
18-1=
7
18
答:获得二等奖的人数占总人数的7
18
。
7.
3
7+
1
6=
25
42
1-
25
42=
17
42
42÷3=14
17
42-
14
42=
1
14
答:这个月学习费用支出占总支出的17
42
,如果想要三
种支出一样多,学习费用支出需要减少总支出的1
14
。
星期日的安排
1.> < > 2.
3
8+
5
8
4
15+
11
15
15
7-
8
7
3.
61
140
23
60
7
30
5
12
1
5
11
14
4.
2
3-
(2
9+
1
3
)=
1
9
答:种生菜的面积占这块菜地面积的1
9
。
5.1-
1
6-
1
4=
7
12
答:走山路用的时间占全部时间的7
12
。
6.
2
3+
1
6+
2
3=
3
2
(时)
答:全天排练3
2
时。
“分数王国”与“小数王国”
1.0 分子 2.> < = < > <
3.
4.
1
8
37
100
5
8
1
20
43
100
7
200
21
25
11
8
5.0.6 1.75
0.875 0.45 0.375
0.4375 0.1125 0.05 0.4 0.25
6.
27
50<0.65<1.09<
32
25<1
3
4
7.
3
4
17
8
8.0.8-
1
4=0.55
(分米)
答:这个长方形的宽是0.55分米。
9.252秒=4.2分
14
3
分≈4.7分
4.2<4.25<4.7
答:小优的速度最快。
10.0.24千克=
6
25
千克
6
25<
7
25
答:欢欢剩下的饮料多一些。
练习一
1.3 11 2.> > < < = > > > =
3.5 8 20 24 0.625 4.C 5.B
6.
13
18 0
31
30
7.x=
15
22 x=
11
30 y=
5
63
8.
3
4-
2
5+
3
8=
29
40
(吨)
答:超市现有大米29
40
吨。
9.0.6+0.6+
1
10+
3
8=1.675
(米)
答:这根木棍长1.675米。
10.
2
5+
1
3+
1
2=
37
30
37
30>1
答:小培喝的水多。
计算练习
1.
1
2
35
24
3
5
1
2
1
10
41
36
1
5
7
12
2.x=
11
8
x=
8
21
x=
13
24 x=
17
18 x=
11
20 m=
13
28
3.
17
15
5
4
5
8 10
1
3
1
8
5
4
1
5
8
5
3
4
1
5
7
60
19
18
4
5
1
6
二、长方体(一)
长方体的认识(1)
1.(1)长方 30 20 下面 (2)长方 20 10 右面
(3)2
2.(30+15+15)×4=240(厘米)
答:至少需要240厘米的竹条。
3.(72÷4-10)÷2=4(厘米)
答:这个长方体的宽是4厘米,这个长方体左、右两面
是正方形。
4.(35+12+16)×4=252(厘米)
252÷12=21(厘米)
答:一共需要252厘米长的木条,这个正方体框架的
棱长是21厘米。
5.20×2+15×2+10×4+18=128(厘米)
答:捆扎这个礼盒一共需要丝带128厘米。
长方体的认识(2)
1. ①号/张 ②号/张 ③号/张 ④号/张
围法一 4 2 0 0
围法二 2 0 2 2
注 意:硬
板纸不能
折和剪
2.①②③④⑥⑦
3.
长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米
上面 8 4 32
左面 4 3 12
后面 8 3 24
4.5×2=10(厘米)
2×2=4(厘米)
3×2=6(厘米)
答:这个长方体的长为10厘米,宽为4厘米,高为6厘米。
5.(22+7+6)×4=140(厘米)
140-8=132(厘米)
132÷12=11(厘米)
答:这个正方体框架的棱长是11厘米。
6. 长/厘米 宽/厘米 高/厘米
第一种 7 1 1
第二种 6 2 1
第三种 5 2 2
第四种 4 3 2
(答案不唯一)
展开与折叠
1.
2.长 21 14 5 105 70 294
3.A 4.D
5.
(画法不唯一)
5 2 1
6.“你”和“步”相对;“祝”和“习”相对;“学”和“进”相对。
长方体的表面积
1.(1)(12×4+12×3+3×4)×2=192(平方厘米)
(2)2×2×6=24(平方厘米)
2.44 76 3.12a 6a2 4.4 9 16 n2
5.12×10×4=480(平方厘米)
480平方厘米=4.8平方分米
答:这张商标纸的面积是4.8平方分米。
6.0.4米=4分米
五年级数学.下册:BS 45
(8×4+6×4)×2+8×6=160(平方分米)
答:至少需要160平方分米的玻璃。
7.10×6+(10×4+6×4)×2=188(平方米)
188-32=156(平方米)
156×0.4=62.4(千克)
答:粉 刷 的 面 积 是156平 方 米,一 共 需 要 乳 胶 漆
62.4千克。
8.12-9=3(厘米)
(9×2+9×3+2×3)×2=102(平方厘米)
答:这个长方体盒子的表面积是102平方厘米。
9.第一种情况:长方体长为16厘米,宽为4厘米,高为
4厘米。
长方体的表面积为(16×4+4×4+16×4)×2=
192(平方厘米)
第二种情况:长方体长为8厘米,宽为4厘米,高为
8厘米。
长方体的表面积为(8×4+8×8+4×8)×2=256(平
方厘米)
露在外面的面
1.3 45 2.5 5 3 1300
3.不变 变大了 变大了
4.(1)25 (2)34
5.30+20=50(厘米)
(30×40+30×50+30×30)×2=7200(平方厘米)
30×30×3+30×50+30×50=5700(平方厘米)
答:涂黄色漆的面积是7200平方厘米,涂红色漆的面
积是5700平方厘米。
6.1÷5=0.2(米)
4×2×(0.2×0.2)=0.32(平方米)
答:有改变,增加了0.32平方米。
练习二
1.92 340 2.96 384 3.
1
3 4.18 6 5.8 6.81
7.(5×4+5×8×2+4×8×2)×2=328(平方分米)
答:至少需要328平方分米铁皮。
8.6×6+6×8×4=288(平方分米)
288平方分米=2.88平方米
2.88×0.2=0.456(千克)
答:至少需要0.456千克油漆。
9.(15×12+15×8+12×8)×2=792(平方厘米)
答:这个礼物包装盒的表面积是792平方厘米。
10.10×2+15×2+8×4=82(厘米)
82+25=107(厘米)
10米=1000厘米
1000÷107≈9(个)
答:这根绳子最多可以捆扎9个这样的礼盒。
三、分数乘法
分数乘法(一)(1)
1.(1)
(涂法不唯一)
4×
1
9=
4
9
(2)
(涂法不唯一)
3×
3
14=
9
14
(3)
3×
2
7=
6
7
(4)
2×
3
10=
6
10=
3
5
2.(1)
2
3 6
(2)
3
11
3
11
3
11
3
11
(3)
1
6 5
(4)
1
12
1
12
1
12
1
12
1
12
(5)
7
9 4
3.
3
4×3=
(3
4
)+(
3
4
)+(
3
4
)=
(3)×(3)
4 =
9
4
7
8×6=
(7)×(6)
(8) =
(21)
(4)
6
11×5=
(6)×(5)
(11) =
(30)
(11)
4.
9
10
6
7
15
4
6
7
12
11
7
13
16
15
15
16
15
17
24
19
18
5
35
8
5.
1
11×7=
7
11
1-
7
11=
4
11
答:小优看一周后还剩这本书的4
11
没有看。
6.
9
11×6=
54
11
(米)
54
11<5
答:这根编花绳够用。
分数乘法(一)(2)
1.20 18 300 2.> < < <
3.
4
5
21
2
20
9
3
2
8
3
45
4
5
4
8
3
4.(1)
2
5×15=6
(2)
7
18×9=
7
2
5.
4
9×7=
28
9
(千瓦时)
答:一星期可以节约用电28
9
千瓦时。
6.
3
7×7=3
(米)
3
7×3=
9
7
(平方米)
答:这块长方形木板的面积是9
7
平方米。
7.方法一:
2
7×3=
6
7
(米)
6
7-
2
7=
4
7
(米)
方法二:3-1=2
2
7×2=
4
7
(米)
答:第二根比第一根长4
7
米。
8.58÷2-1=28(盆)
28×
6
7=24
(米)
答:这个走廊长24米。
分数乘法(二)(1)
1.
15×
2
5=6
2.2
(圈法不唯一)
3.
15
4
(画法不唯一)
4.10
49
4 10 6
98
5
4
3
15
7
10
3
5.72×
7
9=56
(千米)
答:非洲野狗每时约跑56千米。
6.360×
1
3=120
(页)
120+1=121(页)
答:第五天从第121页开始看。
7.30×
1
20=1.5
(千克)
32×
1
20=1.6
(千克)
40×
1
20=2
(千克)
1.5<1.6<1.8<2
答:小星和小培都不适合背这个书包。
8.10×
3
5=6
(厘米)
10×6÷2=30(平方厘米)
答:这个三角形的面积是30平方厘米。
分数乘法(二)(2)
1.5 20 2.2 4 3.135 90 直 4.300 5.20 30
6.
7
10 18
7.210×
2
7=60
(克)
8.方法一:(120+150)×
8
10=216
(元)
方法二:120×
8
10+150×
8
10=216
(元)
答:小培的妈妈一共需要付216元。
9.60×
1
4=15
(元)
81×
2
9=18
(元)
答:贝贝捐了15元,兰兰捐了18元。
10.20×
2
5=8
(公顷)
8×
3
8=3
(公顷)
答:梨树比苹果树多种3公顷。
11.
3
8-
1
6=
5
24
240×
5
24=50
(千克)
答:橘子的质量比苹果少50千克。