Unit 4 基础知识自测单-2024-2025学年七年级下册英语教材知识梳理过关秘籍——期中期末复习必备（人教版2024）

2024--2025学年第二学期 期中复习（七）年级（英语）学科基础知识自测单 七年级下册 Unit 4 班级： 姓名： 1、 词汇拓展 1. watermelon [ˈwɔːtəˌmelən] n. 西瓜→________ (相似词) n. 哈密瓜；香瓜 2. cabbage [ˈkæbɪdʒ] n. 卷心菜 ※卷心菜汤________ ________ 3. mutton [ˈmʌtn] n. 羊肉（不可数名词）→________ (n.) 牛肉→________ (n) 猪肉 4. onion[ˈʌnjən] n. 洋葱；葱头 ※一个洋葱________ ________ 5. dumpling [ˈdʌmplɪŋ] n. 饺子 ※饺子馆________ ________ 6. coffee [ˈkɒfɪ] n. 咖啡（不可数名词） ※喝咖啡________ ________ 7. bean [biːn] n. 豆→________ (n.) 软心豆粒糖（彩色糖果，常见于复活节）→________ ________(短语) 咖啡豆 ※生气勃勃________ ________ ________ ________ 8. chip [tʃɪp] n. 炸薯条 ※炸鱼薯条________ ________ 9. salad [ˈsæləd] n. 沙拉；色拉（不可数名词） ※水果沙拉________ ________ ※蔬菜沙拉________ ________ 10. porridge [ˈpɒrɪdʒ] n. 粥；燕麦片（不可数名词） ※一碗粥________ ________ ________ ________ 11. waiter [ˈweɪtə] n. (男）服务员→________ (n.) (女）服务员 ※________ n. (男）演员→________ (n.) (女）演员 12. What about…? ……怎么样→________ ________(同义词) ……怎么样 ※做……怎么样？What about ________ ________? 13. taste [teɪst] v. 有……味道；尝 n.味道→________ (adj.)美味的；可口的 ※尝起来美味________ ________ ※……的味道________ ________ ________ 14. anything [ˈenɪˌθɪŋ] pron.某事物；任何事物→________ (pron.) 某物→________ (pron.) 每件事；一切 15. dish [dɪʃ] n.一道菜；盘→________ (复数) ※刷碗________ ________ ________ 16. choice [tʃɔɪs] n.选择→________ (v.) 选择→________ (过去式) 选择 ※做出选择________ ________ ________ ※选择做某事_______ ________ ________ 17. meal[miːl] n.一餐所吃的食物；早（午、晚）餐 ※吃饭________ ________ ________ 18. strawberry [ˈstrɔːbərɪ] n. 草莓→________ (复数)→________ (n.)蓝莓→________ (n.)蔓越莓 19. menu [ˈmenjuː] n. 菜单 ※菜牌_______ ________ 20. customer [ˈkʌstəmə] n. 顾客→________ (n.)习俗；风俗 21. serve [sɜːv] v. 提供；服务→________ (n.)服务（不可数名词） 22. sir [sɜː] n. 先生→________ (n.)女士 too much 太多（修饰不可数名词） ※太多（修饰可数名词复数）________ ________ ________ 23. sugar [ˈʃʊɡə] n. 糖（不可数名词）→________ (同义词)糖果 24. improve[ɪmˈpruːv] v. 改进；改善→________ (n.)改进；改善 25. habit  [ˈhæbɪt] n. 习惯→________ (易混词)n. 爱好 ※健康饮食习惯________ ________ ________ 26. salt [sɔːlt] n. 盐→________ (adj. )咸的 27. fat [fæt] n. 脂肪 adj. 肥胖的→________ (比较级)更肥胖的 28. put on 增加 ※举起；搭起________ ________ ※推迟________ ________ ※扑灭________ ________ ※放下________ ________ 29. weight [weɪt] n. 体重；重量→________ (v. )称重 ※增重________ ________ ※减肥________ ________ ________ 30. cause [kɔːz] v. 造成；导致→________ (conj. )因为 31. heart [hɑːt] n. 心脏；中心→________ (n. )心痛 32. balanced [ˈbælənst] adj. 均衡的；平衡的→________ (v. )均衡 ※均衡饮食________ ________ 33. too…to… 太……以至于不能→________ (同义句转换)太……而不能 34. energy [ˈenədʒɪ] n. 能量；精力（不可数名词）→________ (adj. )有能量的 ※充满能量________ ________ ________ 35. away [əˈweɪ] adv. 离开；在别处 ※远离________ ________ ________ 36. poor [pʊə] [pɔː] adj.不好的；贫穷的→________ (反义词)富有的 ※不好的饮食习惯________ ________ ________ 37. result [rɪˈzʌlt] n. 后果；结果 ※因此；作为结果________ ________ ________ 38. article [ˈɑːtɪkl] n. 文章；冠词 ※一篇文章________ ________ 39. among [əˈmʌŋ] prep. 在……中；……之……（三者及以上）→________ (prep.)在……之中（两者） 40. soft [sɒft] adj. 柔和的；柔软的）→________ (反义词）adj. 坚硬的 ※软饮料（不含酒精）________ ________ 41. thirsty [ˈθɜːstɪ] adj. 渴的→________ (同类词）adj. 饿的 ※渴望________ ________ ________ 二、重点短语 1. 炸鱼薯条________ ________ ________ 2. ……怎么样？________ ________ 3. 搭配；相配________ ________ 4. 代替________ ________ 5. 快餐________ ________ 6. 增加；穿上________ ________ 7. 太……以至于不能________ ________ 8. 毕竟；终归________ ________ 9. 在……有共同之处________ ________ ________ 10. 软饮料（不含酒精）________ ________ 11. 羊肉洋葱饺子________ ________ 12. 努力做某事________ ________ 13. 身心________ ________ ________ 14. 使某人做某事________ ________ ________ 15. 感到困倦________ ________ 16. 发现做某事是……________ ________ ________ ________ 17. 专注于________ ________ 18. 喝足够的水________ ________ ________ 三、重点知识回顾与整合 1. 知识点 bean bean 可数名词，意为 “______”，其复数形式是 ______。可构成短语 be full of beans，意为 “生气勃勃；精力充沛”；not know/care beans (about sb/sth）是一个常用俚语，意为 “（对某人/某物）一无所知；毫不关心”。如： She puts some beans into the pot. 她往锅里放了一些豆子。 She is full of beans this morning. 她今天早上精神十足。 My friend Tom doesn’t know beans about how to play the guitar. 我的朋友汤姆对如何弹吉他一窍不通。 【归纳拓展】 ①bean 可用作及物动词，意为 “击打（人）的头部”。 ②beanbag 沙包 bean curd 豆腐 broad beans 蚕豆 coffee beans 咖啡豆 green beans 四季豆 【即学即用】 根据中文意思完成英语句子。 ①我妹妹总是问我数学问题，因为她对此一窍不通。 My sister always asks me about maths problems because she________ ________ ________ them. ②孩子们在公园玩耍时总是精力充沛。 The children ________ ________ ________ ________ ________when playing in the park. ③盘子里有一些四季豆。 There are some ________ ________ on the plate. 2. 知识点 taste taste用作连系动词时，意为“有……味道”，后接______作表语，也可与of/like连用；taste用作实义动词时，有“尝；品尝”之意，后接名词或代词作宾语；taste用作名词时，意为“味道”，可以与介词______连用。如： This yogurt tastes of strawberry. 这种酸奶是草莓味的。 What do onions taste like? 洋葱是什么味道？ It's always best to keep tasting the food while you're cooking it. 做饭的时候最好是边做边尝。 I don't like the taste of coffee. 我不喜欢咖啡的味道。 【归纳拓展】taste的相关词： ①tasty adj. 好吃的；美味的；可口的 ②tasteful adj. 有品位的 ③taste bud 味蕾 【即学即用】 翻译句子。 ①这个蛋糕尝起来很美味。 ______________________________________________________ ②这种水果味道很甜。 ______________________________________________________ 3. 知识点 serve serve动词，意为“______”，常用于serve sth to sb/serve sb (with) sth结构中，表示“为某人提供某物”；serve还可表示“适合作……用；对……有用”，可与as连用，意为“用作；担当”。如： The waitress serves the customers politely. 女服务员礼貌地为顾客服务。 The waiter served the meal to us. 服务员给我们上菜。 This box can serve as a chair. 这个箱子可以当作椅子用。 【归纳拓展】serve的相关词： ①service n. 服务；接待 ②server n. 服务员；侍者 【即学即用】 单句语法填空。 ①The customer ________ (serve) in this store is excellent. ②The ________ (serve) is busy dealing with the orders. ③The restaurant serves customers ________ delicious food. 4. 知识点 improve improve动词，意为“________”，既可用作及物动词，直接接名词或代词作宾语，也可用作不及物动词，与介词on/upon连用，意为“改进；做得比……更好”。improve的名词形式是________，意为“改善；改进；提高”。如： She hopes to improve her grades this semester. 她希望这学期能提高她的成绩。 We need to improve on our last project. 我们需要在上一个项目的基础上改进。 【归纳拓展】 ①improve的相关搭配： improve in 在……方面改进或提高 improve to 提高到……；改善到…… ②improvement也可与介词on/in/to连用。 【即学即用】 根据中文意思完成英语句子。 ①你的工作尚有改进的余地。 There is still room for ______ ______ your work. ②我希望我的分数能提高到90分。 I hope my score can ______ ______ ninety. 5. 知识点 cause cause动词，意为“造成；导致（尤指坏事）”，其后可接带to的不定式，用于cause sb to do sth结构中，意为“______”，但不可接that从句。cause sth for sb意为“某事对某人造成了影响或结果（多指麻烦）”。如： Do they know what causes the fire? 他们知道是什么造成了这场火灾吗？ The noise causes him to wake up. 噪声导致他醒来。 The traffic jam causes problems for many people. 交通堵塞给很多人造成了麻烦。 【易混辨析】cause与make cause后可直接接名词，表示某人或某物导致某事发生。 cause后可接带to的不定式，表示某物致使某人或某物做某事情。 make后可接不带to的不定式，表示某人或某物使得另一人做某事。 【即学即用】 单句语法填空。 ①The bad weather causes us ______ (stay) at home. ②His carelessness causes mistakes ______ him in the exams. ③Eating too much fast food may ______ health problems. A. give B. carry C. cause D. make 6. 知识点 Maybe they don't feel hungry in the morning, or they are too busy to eat anything. 本句是一个含有too ... to ... 结构的并列句，意为“________________________”。 在too ... to ... 结构中，too后接形容词或副词，to后接______，该结构表示否定意义，意为“______”。如：The boy is too young to go to school. 这个男孩年龄太小，不能上学。 She is not too short to reach the book on the shelf. 她个子不算矮，能够到架子上的书。 【归纳拓展】 ①too ... to ... 结构有时可以与so ... that ... 结构进行转换。 ②在too前加上“not”“never”“only”“but”等词时，“too ... to ...”结构表示肯定意义。 【即学即用】 根据中文意思完成英语句子。 ①牛奶太烫了，喝不了。 The milk is ______ ______ ______. 同义句转换。 ②The man is so old that he can't work. The man is ______ ______ ______. 7. 知识点 It is easy to feel sleepy and find it hard to focus on our work or studies if we don't eat breakfast. 本句是含有if引导的条件状语从句的主从复合句。其中find it hard to ... 中的it为______宾语，真正的宾语是后面的to focus on our work or studies。该结构为：find it + adj. + to do sth，意为“发现做某事是……的”。其否定形式是在______后加not。如： I find it interesting to play chess. 我发现下国际象棋很有趣。 I find it not easy to keep a healthy eating habit. 我发现保持健康的饮食习惯并不容易。 【归纳拓展】常见的接it作形式宾语的动词有： ①make ②think ③find ④believe ⑤feel ⑥consider 【即学即用】 单句语法填空。 ①Many students find ______ interesting to learn maths. ②Tom finds it hard ______ (improve) his eating habits, but he says he will try. 4、 重点语法 知识点1 选择疑问句 选择疑问句提供两种或两种以上情况，问对方选择哪一种，选择项用______连接。 1. 选择疑问句的类型： （1）一般疑问句+or+另一个选择项？如： Do you like beef dumplings or mutton dumplings? 你喜欢牛肉饺子还是羊肉饺子？ （2）特殊疑问句，选择项A+or+选择项B?/特殊疑问句，选择项A，选择项B+or+选择项C? 如： When will you go to Canada, Sunday or Monday? 你什么时候去加拿大，星期日还是星期一？ Which would you like best, English, Chinese or maths? 你最喜欢哪个学科，英语、语文还是数学？ 2. 选择疑问句的回答 选择疑问句不能用Yes或No来回答，通常是从提供的选择项中选择一项进行回答。如： —Does she have long hair or short hair?——她留着长发还是短发？ —Short hair./She has short hair.——短发。/她留着短发。 【归纳总结】 ①当选择疑问句的选择项是两项，回答时如果表示二者任意一个都行，应用either“两者中任意一个”；如果表示二者都行，应用both“两者都”；如果表示二者都不行，应用neither“两者都不”。 ②朗读选择疑问句时，or前面的部分用升调，or后面的部分用降调。 【即学即用】 单项选择。 ①—Can you swim or play chess? —______ A. Yes, I am. B. Yes, I can. C. I can swim. D. I can't play chess. ②—Does Tom like Chinese food or Western food? —______. He likes them very much. A. Chinese food B. Western food C. Both D. Neither 知识点2 可数名词和不可数名词 名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数两种形式；不可数名词一般只有一种形式，没有复数形式。还有一些词既可以充当可数名词，也可以充当不可数名词。 1. 可数名词和不可数名词的区别 （1）定义： 可数名词：可以直接以数目进行计算的名词，有单、复数形式。 不可数名词：不能直接以数目进行计算的名词，没有复数形式。 （2） 特点： 可数名词可直接用a/an、具体数字及some、any、few、a few、many、a lot of、a number of等来修饰。 不可数名词不能直接用a/an或具体数字来修饰，需用“基数词 + 表示量的名词 + of”结构，也可用some、any、little、a little、much、a lot of、a deal of等来修饰。 （3） 谓语 单数可数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式；可数名词复数或多个单数可数名词并列作主语时，谓语动词用______形式。 单独作主语时，谓语动词用单数形式；当“……表示量的名词 + of + 不可数名词”这一结构作主语时，谓语动词的数要和______保持一致。 2. 不可数名词数量的表达 不可数名词没有复数形式，但可以借助表示量的名词来表示数量，其结构为：……表示量的名词 + of + 不可数名词。如： a glass of water 一杯水 two pieces of bread 两片面包 3. 有些名词因意思不同，既可用作可数名词，又可用作不可数名词。如： fish 鱼的数量或种类——可数名词 鱼肉——不可数名词 chicken 鸡——可数名词 鸡肉——不可数名词 room 房间——可数名词 空间——不可数名词 【归纳总结】 ①当询问名词的（数）量时，用how many询问可数名词数量的多少；用how much询问不可数名词量的多少。 ②当可数名词作定语，变复数时，通常是被修饰的名词变复数，而不是作定语的名词。如： two strawberry cakes 两个草莓蛋糕 【即学即用】 用括号内所给单词的适当形式填空。 ①We need to buy some ______ (bread) and ______ (apple). ②Please bring me two ______ (cup) of tea and three ______ (banana). ③Some dumplings ______ (be) in the bowl. ④There ______ (be) some meat and vegetables in the noodles. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024--2025学年第二学期 期中复习（七）年级（英语）学科基础知识自测单 七年级下册 Unit 4 班级： 姓名： 1、 词汇拓展 1. watermelon [ˈwɔːtəˌmelən] n. 西瓜→___muskmelon_____ (相似词) n. 哈密瓜；香瓜 2. cabbage [ˈkæbɪdʒ] n. 卷心菜 ※卷心菜汤_cabbage soup_______ ________ 3. mutton [ˈmʌtn] n. 羊肉（不可数名词）→__beef______ (n.) 牛肉→__pork______ (n) 猪肉 4. onion[ˈʌnjən] n. 洋葱；葱头 ※一个洋葱___an onion_____ ________ 5. dumpling [ˈdʌmplɪŋ] n. 饺子 ※饺子馆__dumpling house______ ________ 6. coffee [ˈkɒfɪ] n. 咖啡（不可数名词） ※喝咖啡___drink coffee_____ ________ 7. bean [biːn] n. 豆→__jellybean______ (n.) 软心豆粒糖（彩色糖果，常见于复活节）→_coffee bean_______ ________(短语) 咖啡豆 ※生气勃勃___be full of beans_____ ________ ________ ________ 8. chip [tʃɪp] n. 炸薯条 ※炸鱼薯条__fish and chips______ ________ 9. salad [ˈsæləd] n. 沙拉；色拉（不可数名词） ※水果沙拉____fruit salad____ ________ ※蔬菜沙拉__vegetable salad______ ________ 10. porridge [ˈpɒrɪdʒ] n. 粥；燕麦片（不可数名词） ※一碗粥__a bowl of porridge______ ________ ________ ________ 11. waiter [ˈweɪtə] n. (男）服务员→___waitress_____ (n.) (女）服务员 ※___actor_____ n. (男）演员→____actress____ (n.) (女）演员 12. What about…? ……怎么样→__How about______ ________(同义词) ……怎么样 ※做……怎么样？What about ___doing sth_____ ________? 13. taste [teɪst] v. 有……味道；尝 n.味道→___tasty_____ (adj.)美味的；可口的 ※尝起来美味____taste delicious____ ________ ※……的味道___a taste of_____ ________ ________ 14. anything [ˈenɪˌθɪŋ] pron.某事物；任何事物→___something_____ (pron.) 某物→____everything____ (pron.) 每件事；一切 15. dish [dɪʃ] n.一道菜；盘→_dishes_______ (复数) ※刷碗___do the dishes_____ ________ ________ 16. choice [tʃɔɪs] n.选择→__choose______ (v.) 选择→_chose_______ (过去式) 选择 ※做出选择_make a choice_______ ________ ________ ※选择做某事___choose to do____ ________ ________ 17. meal[miːl] n.一餐所吃的食物；早（午、晚）餐 ※吃饭__have a meal______ ________ ________ 18. strawberry [ˈstrɔːbərɪ] n. 草莓→____strawberries____ (复数)→_bluberry_______ (n.)蓝莓→_cranberry_______ (n.)蔓越莓 19. menu [ˈmenjuː] n. 菜单 ※菜牌___menu card____ ________ 20. customer [ˈkʌstəmə] n. 顾客→_custom_______ (n.)习俗；风俗 21. serve [sɜːv] v. 提供；服务→____service____ (n.)服务（不可数名词） 22. sir [sɜː] n. 先生→__madam______ (n.)女士 too much 太多（修饰不可数名词） ※太多（修饰可数名词复数）_too many_______ ________ ________ 23. sugar [ˈʃʊɡə] n. 糖（不可数名词）→_candy_______ (同义词)糖果 24. improve[ɪmˈpruːv] v. 改进；改善→__improvement______ (n.)改进；改善 25. habit  [ˈhæbɪt] n. 习惯→___hobby_____ (易混词)n. 爱好 ※健康饮食习惯___healthy eating habit_____ ________ ________ 26. salt [sɔːlt] n. 盐→_salty_______ (adj. )咸的 27. fat [fæt] n. 脂肪 adj. 肥胖的→____fatter____ (比较级)更肥胖的 28. put on 增加 ※举起；搭起__put up______ ________ ※推迟____put off____ ________ ※扑灭__put out______ ________ ※放下____put down____ ________ 29. weight [weɪt] n. 体重；重量→____weigh____ (v. )称重 ※增重__put on weight______ ________ ※减肥___lose one’s weight_____ ________ ________ 30. cause [kɔːz] v. 造成；导致→__because______ (conj. )因为 31. heart [hɑːt] n. 心脏；中心→___heartache_____ (n. )心痛 32. balanced [ˈbælənst] adj. 均衡的；平衡的→_balance_______ (v. )均衡 ※均衡饮食__balanced diet______ ________ 33. too…to… 太……以至于不能→___so...that..._____ (同义句转换)太……而不能 34. energy [ˈenədʒɪ] n. 能量；精力（不可数名词）→__energetic______ (adj. )有能量的 ※充满能量____full of energy____ ________ ________ 35. away [əˈweɪ] adv. 离开；在别处 ※远离____be away from____ ________ ________ 36. poor [pʊə] [pɔː] adj.不好的；贫穷的→___rich_____ (反义词)富有的 ※不好的饮食习惯___poor eating habit_____ ________ ________ 37. result [rɪˈzʌlt] n. 后果；结果 ※因此；作为结果___as a result_____ ________ ________ 38. article [ˈɑːtɪkl] n. 文章；冠词 ※一篇文章___an article_____ ________ 39. among [əˈmʌŋ] prep. 在……中；……之……（三者及以上）→__between______ (prep.)在……之中（两者） 40. soft [sɒft] adj. 柔和的；柔软的）→__hard______ (反义词）adj. 坚硬的 ※软饮料（不含酒精）__soft drinks______ ________ 41. thirsty [ˈθɜːstɪ] adj. 渴的→_____hungry___ (同类词）adj. 饿的 ※渴望___be thirsty for_____ ________ ________ 二、重点短语 1. 炸鱼薯条_____fish and chips___ ________ ________ 2. ……怎么样？__What about...?______ ________ 3. 搭配；相配__go with______ ________ 4. 代替__instead of______ ________ 5. 快餐___fast food_____ ________ 6. 增加；穿上__put on______ ________ 7. 太……以至于不能__too...to______ ________ 8. 毕竟；终归___after all_____ ________ 9. 在……有共同之处___have ...in common_____ ________ ________ 10. 软饮料（不含酒精）_soft drinks_______ ________ 11. 羊肉洋葱饺子___mutton and onion dumpling_____ ________ 12. 努力做某事__try to do______ ________ 13. 身心____body and mind____ ________ ________ 14. 使某人做某事_make sb do sth_______ ________ ________ 15. 感到困倦____feel sleepy____ ________ 16. 发现做某事是……__find it adj. to do sth______ ________ ________ ________ 17. 专注于___focus on_____ ________ 18. 喝足够的水____drink enough water ____ ________ ________ 三、重点知识回顾与整合 1. 知识点 bean bean 可数名词，意为 “_豆_____”，其复数形式是 __beans____。可构成短语 be full of beans，意为 “生气勃勃；精力充沛”；not know/care beans (about sb/sth）是一个常用俚语，意为 “（对某人/某物）一无所知；毫不关心”。如： She puts some beans into the pot. 她往锅里放了一些豆子。 She is full of beans this morning. 她今天早上精神十足。 My friend Tom doesn’t know beans about how to play the guitar. 我的朋友汤姆对如何弹吉他一窍不通。 【归纳拓展】 ①bean 可用作及物动词，意为 “击打（人）的头部”。 ②beanbag 沙包 bean curd 豆腐 broad beans 蚕豆 coffee beans 咖啡豆 green beans 四季豆 【即学即用】 根据中文意思完成英语句子。 ①我妹妹总是问我数学问题，因为她对此一窍不通。 My sister always asks me about maths problems because she___doesn’t know beans about_____ ________ ________ them. ②孩子们在公园玩耍时总是精力充沛。 The children __are always full of beans______ ________ ________ ________ ________when playing in the park. ③盘子里有一些四季豆。 There are some ___green beans_____ ________ on the plate. 2. 知识点 taste taste用作连系动词时，意为“有……味道”，后接__形容词____作表语，也可与of/like连用；taste用作实义动词时，有“尝；品尝”之意，后接名词或代词作宾语；taste用作名词时，意为“味道”，可以与介词__of____连用。如： This yogurt tastes of strawberry. 这种酸奶是草莓味的。 What do onions taste like? 洋葱是什么味道？ It's always best to keep tasting the food while you're cooking it. 做饭的时候最好是边做边尝。 I don't like the taste of coffee. 我不喜欢咖啡的味道。 【归纳拓展】taste的相关词： ①tasty adj. 好吃的；美味的；可口的 ②tasteful adj. 有品位的 ③taste bud 味蕾 【即学即用】 翻译句子。 ①这个蛋糕尝起来很美味。 __The cake tastes delicious.____________________________________________________ ②这种水果味道很甜。 __The taste of this fruit is very sweet.________________________________________ 3. 知识点 serve serve动词，意为“__提供____”，常用于serve sth to sb/serve sb (with) sth结构中，表示“为某人提供某物”；serve还可表示“适合作……用；对……有用”，可与as连用，意为“用作；担当”。如： The waitress serves the customers politely. 女服务员礼貌地为顾客服务。 The waiter served the meal to us. 服务员给我们上菜。 This box can serve as a chair. 这个箱子可以当作椅子用。 【归纳拓展】serve的相关词： ①service n. 服务；接待 ②server n. 服务员；侍者 【即学即用】 单句语法填空。 ①The customer _____service___ (serve) in this store is excellent. ②The __server______ (serve) is busy dealing with the orders. ③The restaurant serves customers __with______ delicious food. 4. 知识点 improve improve动词，意为“_改进；改善_______”，既可用作及物动词，直接接名词或代词作宾语，也可用作不及物动词，与介词on/upon连用，意为“改进；做得比……更好”。improve的名词形式是___impovement_____，意为“改善；改进；提高”。如： She hopes to improve her grades this semester. 她希望这学期能提高她的成绩。 We need to improve on our last project. 我们需要在上一个项目的基础上改进。 【归纳拓展】 ①improve的相关搭配： improve in 在……方面改进或提高 improve to 提高到……；改善到…… ②improvement也可与介词on/in/to连用。 【即学即用】 根据中文意思完成英语句子。 ①你的工作尚有改进的余地。 There is still room for __imporvement in____ ______ your work. ②我希望我的分数能提高到90分。 I hope my score can __improve to____ ______ ninety. 5. 知识点 cause cause动词，意为“造成；导致（尤指坏事）”，其后可接带to的不定式，用于cause sb to do sth结构中，意为“___导致某人做某事___”，但不可接that从句。cause sth for sb意为“某事对某人造成了影响或结果（多指麻烦）”。如： Do they know what causes the fire? 他们知道是什么造成了这场火灾吗？ The noise causes him to wake up. 噪声导致他醒来。 The traffic jam causes problems for many people. 交通堵塞给很多人造成了麻烦。 【易混辨析】cause与make cause后可直接接名词，表示某人或某物导致某事发生。 cause后可接带to的不定式，表示某物致使某人或某物做某事情。 make后可接不带to的不定式，表示某人或某物使得另一人做某事。 【即学即用】 单句语法填空。 ①The bad weather causes us __to stay____ (stay) at home. ②His carelessness causes mistakes __for____ him in the exams. ③Eating too much fast food may __C____ health problems. A. give B. carry C. cause D. make 6. 知识点 Maybe they don't feel hungry in the morning, or they are too busy to eat anything. 本句是一个含有too ... to ... 结构的并列句，意为“___也许他们早上不觉得饿，或者他们太忙了什么也没吃。_____________________”。 在too ... to ... 结构中，too后接形容词或副词，to后接动词原形，该结构表示否定意义，意为“___太……以至于不能_”。如：The boy is too young to go to school. 这个男孩年龄太小，不能上学。 She is not too short to reach the book on the shelf. 她个子不算矮，能够到架子上的书。 【归纳拓展】 ①too ... to ... 结构有时可以与so ... that ... 结构进行转换。 ②在too前加上“not”“never”“only”“but”等词时，“too ... to ...”结构表示肯定意义。 【即学即用】 根据中文意思完成英语句子。 ①牛奶太烫了，喝不了。 The milk is ___too hot to drink_ ______ ______. 同义句转换。 ②The man is so old that he can't work. The man is __too old to work____ ______ ______. 7. 知识点 It is easy to feel sleepy and find it hard to focus on our work or studies if we don't eat breakfast. 本句是含有if引导的条件状语从句的主从复合句。其中find it hard to ... 中的it为__形式____宾语，真正的宾语是后面的to focus on our work or studies。该结构为：find it + adj. + to do sth，意为“发现做某事是……的”。其否定形式是在__it____后加not。如： I find it interesting to play chess. 我发现下国际象棋很有趣。 I find it not easy to keep a healthy eating habit. 我发现保持健康的饮食习惯并不容易。 【归纳拓展】常见的接it作形式宾语的动词有： ①make ②think ③find ④believe ⑤feel ⑥consider 【即学即用】 单句语法填空。 ①Many students find __it____ interesting to learn maths. ②Tom finds it hard __to improve____ (improve) his eating habits, but he says he will try. 4、 重点语法 知识点1 选择疑问句 选择疑问句提供两种或两种以上情况，问对方选择哪一种，选择项用___or___连接。 1. 选择疑问句的类型： （1）一般疑问句+or+另一个选择项？如： Do you like beef dumplings or mutton dumplings? 你喜欢牛肉饺子还是羊肉饺子？ （2）特殊疑问句，选择项A+or+选择项B?/特殊疑问句，选择项A，选择项B+or+选择项C? 如： When will you go to Canada, Sunday or Monday? 你什么时候去加拿大，星期日还是星期一？ Which would you like best, English, Chinese or maths? 你最喜欢哪个学科，英语、语文还是数学？ 2. 选择疑问句的回答 选择疑问句不能用Yes或No来回答，通常是从提供的选择项中选择一项进行回答。如： —Does she have long hair or short hair?——她留着长发还是短发？ —Short hair./She has short hair.——短发。/她留着短发。 【归纳总结】 ①当选择疑问句的选择项是两项，回答时如果表示二者任意一个都行，应用either“两者中任意一个”；如果表示二者都行，应用both“两者都”；如果表示二者都不行，应用neither“两者都不”。 ②朗读选择疑问句时，or前面的部分用升调，or后面的部分用降调。 【即学即用】 单项选择。 ①—Can you swim or play chess? —____C__ A. Yes, I am. B. Yes, I can. C. I can swim. D. I can't play chess. ②—Does Tom like Chinese food or Western food? —___C___. He likes them very much. A. Chinese food B. Western food C. Both D. Neither 知识点2 可数名词和不可数名词 名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数两种形式；不可数名词一般只有一种形式，没有复数形式。还有一些词既可以充当可数名词，也可以充当不可数名词。 1. 可数名词和不可数名词的区别 （1）定义： 可数名词：可以直接以数目进行计算的名词，有单、复数形式。 不可数名词：不能直接以数目进行计算的名词，没有复数形式。 （2） 特点： 可数名词可直接用a/an、具体数字及some、any、few、a few、many、a lot of、a number of等来修饰。 不可数名词不能直接用a/an或具体数字来修饰，需用“基数词 + 表示量的名词 + of”结构，也可用some、any、little、a little、much、a lot of、a deal of等来修饰。 （3） 谓语 单数可数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式；可数名词复数或多个单数可数名词并列作主语时，谓语动词用___复数___形式。 单独作主语时，谓语动词用单数形式；当“……表示量的名词 + of + 不可数名词”这一结构作主语时，谓语动词的数要和__表示量的名词____保持一致。 2. 不可数名词数量的表达 不可数名词没有复数形式，但可以借助表示量的名词来表示数量，其结构为：……表示量的名词 + of + 不可数名词。如： a glass of water 一杯水 two pieces of bread 两片面包 3. 有些名词因意思不同，既可用作可数名词，又可用作不可数名词。如： fish 鱼的数量或种类——可数名词 鱼肉——不可数名词 chicken 鸡——可数名词 鸡肉——不可数名词 room 房间——可数名词 空间——不可数名词 【归纳总结】 ①当询问名词的（数）量时，用how many询问可数名词数量的多少；用how much询问不可数名词量的多少。 ②当可数名词作定语，变复数时，通常是被修饰的名词变复数，而不是作定语的名词。如： two strawberry cakes 两个草莓蛋糕 【即学即用】 用括号内所给单词的适当形式填空。 ①We need to buy some _bread_____ (bread) and __apples____ (apple). ②Please bring me two _cups_____ (cup) of tea and three __bananas____ (banana). ③Some dumplings ___are___ (be) in the bowl. ④There _is_____ (be) some meat and vegetables in the noodles. 学科网（北京）股份有限公司 $$