5.18 中国高铁（教学设计）科学冀人版四年级下册

冀人版小学科学四年级下册 《中国高铁》教学设计 课题 中国高铁 课型 新授课 教学目标 科学知识： 了解中国高铁发展历程与现状，知道中国高铁在世界的领先地位；认识高铁基本组成部分和工作原理，理解其速度快、安全性高、舒适性好等特点及形成原因，明白高铁对经济发展和人们生活的重要影响。 科学探究： 通过观察、实验、资料分析等探究高铁运行原理和技术特点，设计简单实验或调查方案研究高铁运行情况，学会收集、整理和分析有关高铁的信息资料。 科学态度： 激发对中国高铁技术的自豪感和认同感，培养爱国主义情感和民族自信心，能面对有说服力的证据调整自己的观点，分工协作进行多人合作探究学习。 科学技术与社会与环境（STSE）： 举例说明高铁技术对人类生活方式的影响，认识到人类需求是影响高铁技术发展的关键因素 。 教学重难点 重点： 了解中国高铁特点，说出中国高铁采用的先进技术，如无砟轨道技术、高速动车组技术等。 难点： 理解高铁技术原理，如列车控制技术如何保障行车安全和正点运行；根据不同交通工具行驶的速度范围绘制速度柱状图 。 教学准备 PPT，每组一份（高铁资料卡），科学活动手册，笔等。 教学过程 一、情境与问题 同学们，外出旅行时，你一定乘坐过高铁。乘坐高铁时，你有怎样的感受？ 关于中国高铁，你了解多少呢？下面我们一起继续交流讨论吧！ 二、探究与发现 •了解中国高铁的速度： 火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。 •了解中国高铁的速度： 20多年前，从 石家庄乘火车到北京需要 6 个小时左右（火车行驶速度 50~80千米/ 时）， 而现在仅需要 1 个多小时（火车行驶速 度 300~350千米/ 时）。 •了解中国高铁的速度： 查阅资料搜集不同交通工具 行驶的速 度范围， 选择合适速度绘制柱状图记录下来。 •了解中国高铁的速度： •体验中国高铁 坐在高铁上，将硬币竖直放在座位旁边的窗台上或座椅后面的小桌板上，记录松开手后硬币保持直立状态的时间。结合自己的乘车体验，从安全、可靠、舒适、环保、服务等方面总结高铁的特点，并和大家分享。 三、应用与拓展 了解中国高铁先进技术，中国已建成世界最大高速铁路网，中国高铁的迅猛发展正在改变这个世界。 优良的高铁性能离不开先进的技术，中国高铁采用了哪些先进技术呢？搜集资料并进行记录，总结后和大家分享。让我们一起继续交流一下吧！ •活动交流： 了解中国高铁的先进技术 四、课堂总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 五、巩固练习 一、我会画（绘制柱形图） 二、我会填（填写中国高铁先进技术） 无砟轨道技术、动车组技术给我们带来的便利。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$