精品解析：河南省新乡市河南师范大学附属中学等校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024—2025学年第二学期七年级期中考试《历史》试卷 一、选择题(共20小题，20分) 1. “隋虽享国未久，然仓廪之丰、府库之实，后世犹叹”。材料体现出隋朝的历史特征是（ ） A. 统一全国，结束分裂 B. 国力强盛，国运短暂 C. 科技发达，文化兴盛 D. 政权并立，江南发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“隋虽享国未久，然仓廪之丰、府库之实，后世犹叹”和所学知识可知，“隋虽享国未久，然仓廪之丰、府库之实，后世犹叹”，这句话意思是隋朝存在的时间不长，但是仓库的储备很丰富，府库很充实，连后世都为之感叹。说明隋朝一方面存在时间短，另一方面国力强盛，B项正确；“享国未久”：说明隋朝统治时间较短（国运短暂）。“仓廪之丰、府库之实”：说明隋朝经济繁荣，物资储备充足，和统一全国无关，排除A项；科技发达，文化兴盛是指科技文化方面，题干没有涉及，排除C项；隋朝是统一的王朝，并非政权并立，且题干未涉及江南发展的内容，排除D项。故选B项。 2. 古诗云“少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人”。这说明科举制在选官上注重（ ） A 血缘 B. 孝道 C. 门第 D. 才学 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人”和所学知识可知，从古诗中强调读书、文章的重要性，以及科举制通过考试选拔人才的方式可知，科举制在选官上注重才学，D项正确；科举制打破了血缘关系对选官的限制，主要依据才能选拔人才，并非注重血缘，排除A项；古诗中未体现与孝道相关内容，科举制选官重点也不在孝道方面，排除B项；科举制改变了以往以门第为选官标准的状况，不论门第高低，只要有才能都可参加考试，排除C项。故选D项。 3. 在知识问答环节，历史老师为本次活动准备了趣味对联小游戏。最适合填入下联空缺处的是（ ） 上联：开明君主鉴隋弊 下联 ： 开唐兴 A. 文景之治 B. 汉武盛世 C. 光武中兴 D. 贞观之治 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“开明君主鉴隋弊”和所学知识可知，唐太宗李世民借鉴隋朝灭亡的教训，开创了贞观之治的盛世局面，与上联“开明智主鉴隋弊”相呼应，D项正确；文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，与借鉴隋朝弊端以及题干中所说的“开明君主”毫无关联，排除A项；汉武盛世是汉武帝时期的盛世局面，汉武帝生活在西汉时期，距离隋朝甚远，不存在借鉴隋弊的情况，排除B项；光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期出现的繁荣景象，刘秀所处时代也远早于隋朝，排除C项。故选D项。 4. 载初元年(690年),武则天在紫薇城洛城殿亲自策问各地贡士，上万考生云集于此，考试持续多日，殿前试人由此开始。据此可知，武则天（ ） A. 以民为本 B. 虚心纳谏 C. 创立殿试 D. 重视生产 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，武则天创立殿试制度，亲自面试考生，大力发展科举制度，扩大了统治基础，C项正确；题干描述的是科举制的完善，与以民为本和重视生产无关，排除AD项；虚心纳谏主要与唐太宗有关，与题意不符，排除B项。故选C项。 5. 唐朝洛阳南市“百业云集，珍货辐揍，市廛连薨，商旅如织”。这说明，当时洛阳（ ） A. 商业贸易繁荣 B. 坊市界限分明 C. 市民文化兴盛 D. 行政机构完备 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“百业云集，珍货辐揍，市廛连薨，商旅如织”和所学知识可知，从题干描述中众多行业、大量货物以及众多商人旅客等信息，可以明显看出商业活动的活跃和繁荣，A项正确；题干中主要突出的是南市商业的繁荣景象，并没有涉及到坊（居住区）和市（商业区）之间界限的相关内容，排除B项；题干主要围绕商业贸易相关内容展开，没有涉及到市民文化方面的信息，排除C项；题干重点围绕的是南市的商业活动情况，题干中没有任何信息提及行政机构，排除D项。故选A项。 6. 历史史实是指客观发生的历史事件，历史解释是对历史史实的分析、评价或意义阐述。以下关于唐朝“安史之乱”的表述中，属于历史解释的是（ ） A. 安禄山和部将史思明于755年发动叛乱 B. 安史之乱持续了八年之久 C 安史之乱使唐朝由盛转衰 D. 763年唐朝军队平叛成功 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“历史史实是指客观发生的历史事件，历史解释是对历史史实的分析、评价或意义阐述”可知，安史之乱使唐朝由盛转衰是对历史史实的分析、评价或意义阐述，属于历史解释，C项正确；安禄山和部将史思明于755年发动叛乱是客观发生的历史事件，属于历史史实，排除A项；安史之乱持续了八年之久是客观发生的历史事件，属于历史史实，排除B项；763年唐朝军队平叛成功是客观发生的历史事件，属于历史史实，排除D项。故选C项。 7. 艺术作品是时代的镜子，能展现当时的社会风貌。下图所示两幅作品共同反映了唐代（ ） A. 频繁的中外交流 B. 开放的社会风气 C. 多元的体育活动 D. 精湛的手工技艺 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片“彩绘仕女弈棋图”“虢国夫人游春图”，结合所学知识可知，唐朝一些妇女接受诗书、音乐等方面的教育，尚武风气盛行，说明唐朝的社会风气比较开放，B项正确；唐朝中外交流体现在鉴真东渡、玄奘西行等事件，排除A项；多元的体育活动体现在骑马、打球、射箭等方面，排除C项；精湛的手工技艺体现在唐三彩等手工作品，与题干图片无关，排除D项。故选B项。 8. 五代十国时期，虽然政权分立，但绝大多数政权仍向中原王朝称臣纳贡，依然沿用中原制度、发展经济并保持文化联系。这反映出该时期（ ） A. 南方经济逐渐超越北方 B. 分裂中孕育着统一因素 C. 各政权间矛盾彻底消除 D. 中央集权制度空前强化 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“五代十国时期，虽然政权分立，但绝大多数政权仍向中原王朝称臣纳贡，依然沿用中原制度、发展经济并保持文化联系”和所学知识可知，五代十国时期政权分立，但大多数政权向中原王朝称臣纳贡，沿用中原制度、发展经济并保持文化联系。这表明在分裂的表象下，各政权在政治、经济、文化等方面存在诸多共性和联系，这些因素有利于未来的统一，B项正确；南方经济逐渐超越北方是在南宋时期，而不是五代十国时期。五代十国时期虽然南方经济有一定发展，但尚未实现超越北方，排除A项；五代十国时期政权众多且相互争斗，各政权间矛盾错综复杂，不可能彻底消除，排除C项；中央集权制度空前强化是在明清时期，五代十国时期政权分立，中央集权受到严重削弱，并非空前强化，排除D项。故选B项。 9. “唐蕃联姻传佳话，茶马互市促交融。”在此友好关系构建中起关键作用的人物是（ ） A. 文成公主 B. 怀仁可汗 C. 云南王 D. 渤海郡王 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“唐蕃联姻传佳话，茶马互市促交融”和所学知识可知，文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。她带去了大量的书籍、种子、工匠等，促进了吐蕃经济文化的发展，增进了汉藏之间的友好关系，在唐蕃友好关系构建中起到了关键作用，A项正确；怀仁可汗是回纥的首领，唐玄宗封其为怀仁可汗，回纥与唐朝保持着密切的政治、经济和文化交流，但主要是回纥与唐朝的关系，并非唐蕃关系，排除B项；云南王是唐朝时期南诏的首领，唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王，南诏主要在云南地区，与唐朝的关系主要体现在西南地区，排除C项；渤海郡王是唐朝对靺鞨族首领大祚荣的封号，靺鞨主要活动在东北地区，与唐朝的关系主要集中在东北方向，和唐蕃关系不相关，排除D项。故选A项。 10. 下表为唐朝时期，中日地方建制对照表。这说明，当时日本地方建制的特点是（ ） 唐地方建制 日本地方建制 州 大国(同唐之州) 县 大、中、小郡(同唐之县) 乡 乡 里 里 A. 因循旧制 B. 排斥外来 C. 以唐为师 D. 全盘照搬 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“唐地方建制”和“日本地方建制”可知，两者具有相似之处，说明当时日本以唐为师，C项正确；日本大化改新前实行氏族制，表格反映的是改革后的新制度，因此因循旧制说法错误，排除A项；“排斥外来”与史实相反，日本主动学习唐朝制度，排除B项；“全盘照搬”不准确，比如存在“大国”等本土化调整，排除D项。故选C项。 11. 唐朝时期，长安城内汇聚了来自波斯、大食等地商人，朝廷设立鸿胪寺接待外国使节，并鼓励民间与海外通商。这反映出唐朝（ ） A. 政治体制成熟 B. 边疆治理加强 C. 南北交流加强 D. 中外交往繁盛 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“唐朝时期，长安城内汇聚了来自波斯、大食等地的商人，朝廷设立鸿胪寺接待外国使节，并鼓励民间与海外通商”和所学知识可知，从外国商人汇聚长安、朝廷接待外国使节以及鼓励民间海外通商等方面，都能充分体现出唐朝时期中外交往非常频繁和繁荣，D项正确；题干中主要围绕唐朝与外国的商业和外交往来，未涉及政治体制相关内容，排除A项；题干重点强调的是中外之间的交流，并非边疆地区的治理情况，排除B项；题干中没有任何信息指向唐朝国内南北交流的内容，主要说的是中外交流，排除C项。故选D项。 12. 唐朝医学家孙思邈倡导“大医精诚”,强调医者应心怀仁德、医术精湛。他系统整理前代医方，结合自身诊疗经验编撰的医学著作是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《本草纲目》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“唐朝医学家孙思邈”和所学知识可知，孙思邈是唐代著名医学家，被誉为“药王”，其《千金方》以“人命至重，有贵千金”为理念，体现“大医精诚”精神，《千金方》收录大量药方，涵盖临床各科，是唐代医学集大成之作，符合题意，C项正确；《黄帝内经》成书于战国至汉代，是中医理论奠基之作，与孙思邈无关，排除A项；《本草纲目》是明代李时珍所著，成书时间远晚于唐代，排除B项；唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典，非孙思邈个人著作，排除D项。故选C项。 13. 秦汉时期丞相一职多由一人担任，隋唐时期三长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多。这一现象反映的实质问题是（ ） A. 行政效率显著提高 B. 君主专制进一步加强 C. 官僚体制逐渐完善 D. 丞相权力不断被削弱 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“秦汉时期丞相一职多由一人担任，隋唐时期三长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多”和所学知识可知，从秦汉一人任丞相，到隋唐三省长官都是丞相，再到北宋相当于丞相的官员更多，丞相的权力被不断分散，权力分散后，相权对君权的制约就减弱了，君主能够更有效地掌控权力，这体现了君主专制在不断加强，B项正确；丞相人数增多并不一定就意味着行政效率显著提高，在实际情况中，人数增多可能会导致决策过程更复杂，不一定能提高效率，排除A项；题干主要强调的是丞相权力和任职情况的变化，重点在于君权和相权的关系，而非官僚体制整体的完善，排除C项；丞相权力被削弱只是表面现象，其背后的实质是君主专制的加强，排除D项。故选B项。 14. 熙宁年间，王安石推行方田均税法。在临漳县，清丈出隐瞒田地1.8万顷，追缴漏税50余万贯；南阳郡查出无税田户200余家，补征税款70万贯。由此可知，这一措施（ ） A. 抑制豪强兼并土地 B. 缓解民众赋税压力 C. 增加政府财政收入 D. 削弱地方行政权力 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“王安石推行方田均税法……补征税款70万贯”和所学知识可知，1069年，宋神宗任用王安石主持变法，其中方田均税法通过核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，目的是避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，这一措施，使得政府财政收入大幅度增加，符合题意，C项正确；题干未直接体现对土地兼并的抑制效果，重点在于​​税收追缴，排除A项；​​题干只是展示了通过方田均税法清丈土地后，追缴到大量漏税，没有体现出民众赋税压力得到缓解，排除B项；方田均税法主要围绕土地赋税展开，与地方行政权力削弱没有关系，且材料没有任何涉及地方行政权力变化信息，排除D项。故选C项。 15. 下图呈现了应县(应州)木塔的地理位置，该塔始建于辽清宁二年(1056年),塔身高耸可远眺敌情，曾为辽军重要军事瞭望设施。据此可知，该塔（ ） 应县（应州）木塔地理位置图 A. 彰显了建筑技艺 B. 促进了佛教传播 C. 便利了边贸往来 D. 见证了宋辽对峙 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“下图呈现了应县(应州)木塔的地理位置，该塔始建于辽清宁二年(1056年),塔身高耸可远眺敌情，曾为辽军重要军事瞭望设施”和所学知识可知，应县木塔位于辽境且曾为辽军军事瞭望设施，结合北宋与辽对峙的历史，它见证了宋辽对峙这一历史现象，D项正确；题干重点强调应县木塔的军事作用及所处的宋辽对峙历史背景，未提及建筑技艺相关内容，排除A项；题干主要围绕应县木塔的军事功能及宋辽对峙，题干中没有任何关于应县木塔促进佛教传播的表述，也未提及边贸往来相关信息，排除BC项。故选D项。 16. 文旅融合传承历史印记。下列城市名片中，能够展现南宋都城风貌的是（ ） A. 秦关汉月，长安古韵 B. 江南繁华，临安雅韵 C. 汴水盛景，开封之彩 D. 六朝古都，金陵风华 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“能够展现南宋都城风貌”并结合所学可知，北宋灭亡后，赵构登上皇位，后来定都临安，史称南宋。“江南繁华，临安雅韵”展现的就是南宋都城风貌，B项正确；“秦关汉月，长安古韵”反映的是长安，与南宋都城无关，排除A项；“汴水盛景，开封之彩”反映的是北宋都城，与南宋都城无关，排除C项；“六朝古都，金陵风华”反映的是南朝都城建康（南京），与南宋都城无关，排除D项。故选B项。 17. 中国人民银行在1989年发行的成吉思汗纪念币，彰显着他的历史地位。以下和成吉思汗紧密相连的历史事件是（ ） 成吉思汗纪念币 A. 宋夏和约 B. 宋金对峙 C. 蒙古崛起 D. 元朝建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，蒙古族是中国北方一个古老的民族，12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭，人们盼望草原统一起来，结束战争，年幼时的铁木真因父亲在部落的纷争中离世，经历了许多磨难，切身感悟到，只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活，铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，C项正确；宋夏和约发生在北宋和西夏之间，与题意不符，排除A项；宋金对峙发生在南宋和金两个政权之间，与题意不符，排除B项；成吉思汗的孙子忽必烈于1271年，改国号为元，次年定都于大都，元朝建立，1276年，元灭南宋，完成了全国的统一，与题意不符，排除D项。故选C项。 18. “使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ） A. 分封制度 B. 郡县制度 C. 三省六部制度 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’”可知，元朝实行行省制度，把中央权力分寄到地方，行省是中央和地方的中转站。结合所学知识可知，为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远；行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今，D项正确；西周分封制是周天子分封诸侯的制度，排除A项；秦朝在地方实行郡县制，排除B项；三省六部制，是隋唐时期的制度，是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，排除C项。故选D项。 19. 宋代文莹在《湘山野录》中记载：“(宋)真宗深念稼穑，闻占城稻耐旱、西天荨豆子多而粒大，各遣使以珍货求其种。”这段材料反映北宋在农业上重视（ ） A. 改良耕作工具 B. 选用优良品种 C. 增加劳动力 D. 扩大垦田面积 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“闻占城稻耐旱……各遣使以珍货求其种”并结合所学知识可知，题干反映的是北宋宋真宗时期重视农业生产，从越南引进耐旱品种占城稻等优良品种的史实，体现出北宋在农业上重视选用优良品种，B项正确；改良耕作工具、增加劳动力、扩大垦田面积，均是宋朝农业发展的原因，但与题干强调的选用优良品种不符，排除ACD项。故选B项。 20. 谚语是人们千百年来经验与认识的结晶，下列谚语体现了宋代经济重心变化的是（ ） A. “国家根本，仰给东南” B. “做人莫做军，做铁莫做针” C. “上品无寒门，下品无士族” D. “朝为田舍郎，暮登天子堂” 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“下列谚语体现了宋代经济重心变化的是”和所学知识可知，“国家根本，仰给东南”意思是国家的财政等根本依靠东南地区。这充分体现出在宋代，东南地区经济地位极为重要，国家很多方面都依赖这里的经济发展，反映了经济重心已经转移到了东南地区，A项正确；“做人莫做军，做铁莫做针”主要强调的是宋代重文轻武的社会现象，排除B项；“上品无寒门，下品无士族”描述的是魏晋南北朝时期的九品中正制下的选官状况。导致高门士族垄断官职，寒门子弟难以进入上层，这是选官制度方面的特点，排除C项；“朝为田舍郎，暮登天子堂”指的是科举制度下，平民子弟通过读书考试可以进入仕途，实现阶层跨越。主要体现的是科举制度的作用，排除D项。故选A项。 二、非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝大运河的开凿，首先是政治及军事的需要，通过建立交通线，加强对北齐故地 关东地区和原陈朝统治的江南地区的有效控制。隋统一后，随着南方经济的发展，南北经济 交流成为当时的迫切需要，运河的开凿也符合这种需求。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》(人教版) 材料二 元朝江南漕粮北运，主要依靠海运水运联运，但海运“风涛不测……无岁无之”。 而水运仍走以黄河为源的汴河及御河运道，路线长，多次倒载，运输效率低。统治者于是采 纳“穿凿河渠，令四海之水相通”的建议，缩短航线，改修大运河。 ——摘编自王栋《山东运河航运史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝大运河是谁下令开凿的，并概括隋朝开凿大运 河的目的。 （2）根据材料二，分析元朝“改修大运河”的原因。 （3）综合上述材料，谈谈你对古代运河的认识。 【答案】（1）人物：隋炀帝。 目的：巩固隋朝对全国的统治；加强南北交通；加强南北地区政治、经济和文化上的交流。 （2）原因：元朝南粮北运主要依靠海上运输，但海运具有不稳定性；原有的大运河路线长而曲折，运输效率低。 （3）认识：运河是国家政治、军事和经济需求的产物，是促进国家经济文化交流的重要通道；古代运河的开凿和变迁受不同时代需求的影响，见证了古代历史的变迁。 【解析】 【小问1详解】 人物：结合所学大运河的知识可知，隋炀帝时期，命人开凿了大运河，促进了南北方地区政治、经济、文化的交往。故人物：隋炀帝。 目的：根据材料一“首先是政治及军事的需要”可得出，巩固隋朝对全国的统治；根据材料一“通过建立交通线，加强对北齐故地 关东地区和原陈朝统治的江南地区的有效控制”可得出，加强南北交通；根据材料一“隋统一后，随着南方经济的发展，南北经济 交流成为当时的迫切需要，运河的开凿也符合这种需求”可得出，加强南北地区政治、经济和文化上的交流。故目的：巩固隋朝对全国的统治；加强南北交通；加强南北地区政治、经济和文化上的交流。 【小问2详解】 原因：根据材料二“元朝江南漕粮北运，主要依靠海运水运联运，但海运‘风涛不测……无岁无之’”可得出，元朝南粮北运主要依靠海上运输，但海运具有不稳定性；根据材料二“而水运仍走以黄河为源的汴河及御河运道，路线长，多次倒载，运输效率低”可得出，原有的大运河路线长而曲折，运输效率低。故原因：元朝南粮北运主要依靠海上运输，但海运具有不稳定性；原有的大运河路线长而曲折，运输效率低。 【小问3详解】 认识：本题是开放性试题，根据上述材料反映的大运河在隋朝和元朝的作用，可从其重要性、时代变迁等角度进行分析，例如运河是国家政治、军事和经济需求的产物，是促进国家经济文化交流的重要通道；古代运河的开凿和变迁受不同时代需求的影响，见证了古代历史的变迁。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在唐前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程160多项， 劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开 元末年，全国户数已超过841 万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(上) 材料二 在宋代以前，统治者们都是把作为商业贸易中心的“市”和作为居民区的“坊”阻 挡开来的。宋代不仅打破了地域的限制，更和现代一样开设了早市和夜市。 ——摘编自田利兰《论宋代城市经济发展的时代特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝前期农业发展的原因。 （2）根据材料二，总结宋代商业发展的表现。 （3）综合上述材料，谈一谈古代经济的繁荣对我们今天的经济建设有哪些启示? 【答案】（1）统治者重视农业生产 ，兴修水利 ；先进生产工具的发明和使用 ；劳动人民的辛勤劳作。 （2）商业活动突破坊和市的界限 ；早市和夜市进一步发展。 （3）要重视发展经济，以经济建设为中，大力发展生产力； 国家统一、社会安定是经济发展的前提；经济的繁荣离不开劳动人民的辛勤劳作。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“朝廷经常发布诏令劝课农桑”可得出，统治者重视农业生产；根据材料一“组织兴修水利工程达160多项”可得出，重视兴修水利；根据材料一“劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具”可得出，生产工具的发明和使用，劳动人民的辛勤劳作。 【小问2详解】 表现：根据材料二“统治者们都是把作为商业贸易中心的‘市’和作为居民区的‘坊’阻挡开来的。宋代不仅打破了地域的限制，更和现代一样开设了早市和夜市”可知，商业活动突破坊和市的界限 ；早市和夜市进一步发展。 【小问3详解】 启示：启示：本题是开放性题目，言之有理即可，结合所学中国古代农业发展的知识，可从经济角度、政治角度和人民角度。比如：要重视发展经济，以经济建设为中，大力发展生产力； 国家统一、社会安定是经济发展的前提；经济的繁荣离不开劳动人民的辛勤劳作。 23. 请阅读下列材料，选择两幅图片内容提炼合适的观点，结合所学历史知识，写 一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺， 表述完整) 曲辕犁 三彩釉陶载乐骆驼 鉴真 玄奘 秧马 元青花釉里红盖罐 【答案】示例： 观点：唐朝的中外文化交流。 论述：鉴真六次东渡日本，虽双目失明仍矢志不渝，他在日本传授佛法、建筑与医学等，推动了中日文化交流；玄奘西行天竺，历经10多年返回长安，留下了《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。综上可知，唐朝是中外文化交流的鼎盛时期，鉴真与玄奘不畏艰险，彰显了开放包容的盛唐气象。 【解析】 【详解】示例：根据题干要求可选鉴真和玄奘。结合结合所学知识可知，鉴真东渡和玄奘西行，均属于唐朝是对外交往的典型事件，因此可提炼出观点为：唐朝的中外文化交流。然后围绕观点，结合鉴真东渡和玄奘西行的知识进行分析，最后进行总结。论述：鉴真六次东渡日本，虽双目失明仍矢志不渝，他在日本传授佛法、建筑与医学等，推动了中日文化交流；玄奘西行天竺，历经10多年返回长安，留下了《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。综上可知，唐朝是中外文化交流的鼎盛时期，鉴真与玄奘不畏艰险，彰显了开放包容的盛唐气象。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋初，统治者对节度使“收其支郡，夺其兵权，置其钱粮”。而后，中央政府另派文臣作为知州，直接管理各州政务。同时，为了限制知州的权力，还设通判作其副手，以作牵制。另外，又派员外出监收税务，以保证地方扣除支度给用外，其余钱谷悉送中央。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 材料二 元朝对中国的统一，促进了全国范围内的和平发展和经济文化交流的历史走向。元朝所辖地区各有不同的经济形态和文化特点，因此在治理模式和统治方式上也体现出因地制宜的特点。 ——摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）根据材料一，概括宋初管理地方的主要措施，并分析其目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，元朝在边疆治理模式和统治方式上呈现出什么特点?请 举一例说明。 （3）综合上述材料，归纳我国古代地方行政制度的演变趋势。 【答案】（1）措施：收归地方军权与财权；重用文臣管理地方 ；设置通判 ，分散地方权力，使其互相牵制。目的：防止地方割据，加强中央对地方的控制。 （2）特点：因地制宜举例：设置北庭都元帅府等机构 ，管理西域军政事务；在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理。 （3）演变趋势：中央集权不断加强。 【解析】 【小问1详解】 主要措施：从材料一“宋初，统治者对节度使‘收其支郡，夺其兵权，置其钱粮’”可知收节度使的支郡、兵权、钱粮；“中央政府另派文臣 作为知州，直接管理各州政务”可知派文臣任知州；“还设通判作其副手，以牵制、监督知州”可知设通判牵制、监督知州。目的：结合所学知识，这些措施都是为了加强中央对地方的控制，削弱地方权力，防止地方割据，从而加强中央集权。 【小问2详解】 特点：由材料二“元朝对中国的统一，促进了全国范围内的和平发展和经济文化交流的历史走向。元朝所辖地区各有不同的经济形态和文化特点，因此在治理模式和统治方式上也体现出因地制宜”可知特点是因地制宜。举例：结合所学知识，元朝在西藏地区设立宣政院，掌管西藏军民各项事务，这是因为西藏地区宗教文化等情况特殊，通过宣政院进行专门管理，体现了因地制宜。设置北庭都元帅府等机构 ，管理西域军政事务；在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理。 【小问3详解】 演变趋势：从材料一宋初加强对地方控制，到材料二元朝因地制宜治理地方，结合所学中国古代地方行政制度的发展历程，可归纳出趋势。地方权力不断被削弱，中央权力不断加强，即中央对地方的控制不断加强；同时在治理上越来越注重根据不同地区特点采取不同方式，即地方行政制度逐渐多样化、灵活化。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 元朝时，各民族交融进一步得到加强，不少蒙古人和色目人由于留居中原地区，生 活、风俗习惯，有的甚至连姓名也与汉人相同；徙往蒙古、河西、云南、东北等地的汉族军 民，带去了先进的生产工具和生产技术；边疆民族的许多生产技术，如畏兀儿族的丝织术， 藏族的建筑艺术，都传到了内地。 ——摘编自韩儒林《元朝史》 材料三 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共 同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出A、B两处相应的内容。 （2）根据材料二，指出元朝时期民族交融加强的表现。并结合所学知识，分析这一时期民 族交融的意义。 （3）综合上述材料，你对我国古代民族关系有何认识? 【答案】（1）A ：金灭辽；B：南宋。 （2）表现： 蒙古人 、色目人学习中原汉族的生活方式、风俗习惯；汉民族的生产工具和技术传入边疆民族地区；少数民族的生产技术传入内地。 意义：有助于促进各民族的生产发展；加强各各民族之间的联系和认同；促进了元朝统一多民族国家的发展。 （3）认识：民族交融促进中华民族共同体的形成与发展；统一的多民族国家由各民族共同缔造。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料一“西夏、辽、北宋”和“西夏、金、北宋”的政权更替可知，A处是金灭辽的事件；B：根据材料一“西夏、金”可知，与之对峙的南方政权是南宋。故A ：金灭辽；B：南宋。 【小问2详解】 表现：根据材料二“不少蒙古人和色目人由于留居中原地区，生 活、风俗习惯”可得出，蒙古人 、色目人学习中原汉族的生活方式、风俗习惯；根据材料二“徙往蒙古、河西、云南、东北等地的汉族军 民，带去了先进的生产工具和生产技术”可得出，汉民族的生产工具和技术传入边疆民族地区；根据材料二“边疆民族的许多生产技术，如畏兀儿族的丝织术， 藏族的建筑艺术，都传到了内地”可得出，少数民族的生产技术传入内地。故表现：蒙古人 、色目人学习中原汉族的生活方式、风俗习惯；汉民族的生产工具和技术传入边疆民族地区；少数民族的生产技术传入内地。 意义：结合所学元朝时期的民族融合，可从促进生产、民族之间的认同、国家的发展等角度进行分析，例如有助于促进各民族的生产发展；加强各各民族之间的联系和认同；促进了元朝统一多民族国家的发展。 【小问3详解】 认识：本题是开放性试题，可从中华民族共同体、统一多民族国家的缔造等角度进行分析，例如民族交融促进中华民族共同体的形成与发展；统一的多民族国家由各民族共同缔造。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期七年级期中考试《历史》试卷 一、选择题(共20小题，20分) 1. “隋虽享国未久，然仓廪之丰、府库之实，后世犹叹”。材料体现出隋朝的历史特征是（ ） A. 统一全国，结束分裂 B. 国力强盛，国运短暂 C. 科技发达，文化兴盛 D. 政权并立，江南发展 2. 古诗云“少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人”。这说明科举制在选官上注重（ ） A. 血缘 B. 孝道 C. 门第 D. 才学 3. 在知识问答环节，历史老师为本次活动准备了趣味对联小游戏。最适合填入下联空缺处是（ ） 上联：开明君主鉴隋弊 下联 ： 开唐兴 A. 文景之治 B. 汉武盛世 C. 光武中兴 D. 贞观之治 4. 载初元年(690年),武则天在紫薇城洛城殿亲自策问各地贡士，上万考生云集于此，考试持续多日，殿前试人由此开始。据此可知，武则天（ ） A. 以民为本 B. 虚心纳谏 C. 创立殿试 D. 重视生产 5. 唐朝洛阳南市“百业云集，珍货辐揍，市廛连薨，商旅如织”。这说明，当时洛阳（ ） A. 商业贸易繁荣 B. 坊市界限分明 C. 市民文化兴盛 D. 行政机构完备 6. 历史史实是指客观发生的历史事件，历史解释是对历史史实的分析、评价或意义阐述。以下关于唐朝“安史之乱”的表述中，属于历史解释的是（ ） A. 安禄山和部将史思明于755年发动叛乱 B. 安史之乱持续了八年之久 C. 安史之乱使唐朝由盛转衰 D. 763年唐朝军队平叛成功 7. 艺术作品是时代镜子，能展现当时的社会风貌。下图所示两幅作品共同反映了唐代（ ） A. 频繁的中外交流 B. 开放的社会风气 C. 多元的体育活动 D. 精湛的手工技艺 8. 五代十国时期，虽然政权分立，但绝大多数政权仍向中原王朝称臣纳贡，依然沿用中原制度、发展经济并保持文化联系。这反映出该时期（ ） A. 南方经济逐渐超越北方 B. 分裂中孕育着统一因素 C. 各政权间矛盾彻底消除 D. 中央集权制度空前强化 9. “唐蕃联姻传佳话，茶马互市促交融。”在此友好关系构建中起关键作用的人物是（ ） A 文成公主 B. 怀仁可汗 C. 云南王 D. 渤海郡王 10. 下表为唐朝时期，中日地方建制对照表。这说明，当时日本地方建制的特点是（ ） 唐地方建制 日本地方建制 州 大国(同唐之州) 县 大、中、小郡(同唐之县) 乡 乡 里 里 A. 因循旧制 B. 排斥外来 C. 以唐为师 D. 全盘照搬 11. 唐朝时期，长安城内汇聚了来自波斯、大食等地的商人，朝廷设立鸿胪寺接待外国使节，并鼓励民间与海外通商。这反映出唐朝（ ） A. 政治体制成熟 B. 边疆治理加强 C. 南北交流加强 D. 中外交往繁盛 12. 唐朝医学家孙思邈倡导“大医精诚”,强调医者应心怀仁德、医术精湛。他系统整理前代医方，结合自身诊疗经验编撰的医学著作是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《本草纲目》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》 13. 秦汉时期丞相一职多由一人担任，隋唐时期三长官都是丞相，到北宋相当于丞相官员就更多。这一现象反映的实质问题是（ ） A. 行政效率显著提高 B. 君主专制进一步加强 C. 官僚体制逐渐完善 D. 丞相权力不断被削弱 14. 熙宁年间，王安石推行方田均税法。在临漳县，清丈出隐瞒田地1.8万顷，追缴漏税50余万贯；南阳郡查出无税田户200余家，补征税款70万贯。由此可知，这一措施（ ） A. 抑制豪强兼并土地 B. 缓解民众赋税压力 C. 增加政府财政收入 D. 削弱地方行政权力 15. 下图呈现了应县(应州)木塔的地理位置，该塔始建于辽清宁二年(1056年),塔身高耸可远眺敌情，曾为辽军重要军事瞭望设施。据此可知，该塔（ ） 应县（应州）木塔地理位置图 A. 彰显了建筑技艺 B. 促进了佛教传播 C. 便利了边贸往来 D. 见证了宋辽对峙 16. 文旅融合传承历史印记。下列城市名片中，能够展现南宋都城风貌的是（ ） A. 秦关汉月，长安古韵 B. 江南繁华，临安雅韵 C. 汴水盛景，开封之彩 D. 六朝古都，金陵风华 17. 中国人民银行在1989年发行的成吉思汗纪念币，彰显着他的历史地位。以下和成吉思汗紧密相连的历史事件是（ ） 成吉思汗纪念币 A. 宋夏和约 B. 宋金对峙 C. 蒙古崛起 D. 元朝建立 18. “使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ） A. 分封制度 B. 郡县制度 C. 三省六部制度 D. 行省制度 19. 宋代文莹在《湘山野录》中记载：“(宋)真宗深念稼穑，闻占城稻耐旱、西天荨豆子多而粒大，各遣使以珍货求其种。”这段材料反映北宋在农业上重视（ ） A. 改良耕作工具 B. 选用优良品种 C. 增加劳动力 D. 扩大垦田面积 20. 谚语是人们千百年来经验与认识结晶，下列谚语体现了宋代经济重心变化的是（ ） A. “国家根本，仰给东南” B. “做人莫做军，做铁莫做针” C. “上品无寒门，下品无士族” D. “朝为田舍郎，暮登天子堂” 二、非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝大运河的开凿，首先是政治及军事的需要，通过建立交通线，加强对北齐故地 关东地区和原陈朝统治的江南地区的有效控制。隋统一后，随着南方经济的发展，南北经济 交流成为当时的迫切需要，运河的开凿也符合这种需求。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》(人教版) 材料二 元朝江南漕粮北运，主要依靠海运水运联运，但海运“风涛不测……无岁无之”。 而水运仍走以黄河为源的汴河及御河运道，路线长，多次倒载，运输效率低。统治者于是采 纳“穿凿河渠，令四海之水相通”的建议，缩短航线，改修大运河。 ——摘编自王栋《山东运河航运史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝大运河是谁下令开凿的，并概括隋朝开凿大运 河的目的。 （2）根据材料二，分析元朝“改修大运河”的原因。 （3）综合上述材料，谈谈你对古代运河的认识。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在唐前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程160多项， 劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开 元末年，全国户数已超过841 万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(上) 材料二 在宋代以前，统治者们都是把作为商业贸易中心的“市”和作为居民区的“坊”阻 挡开来的。宋代不仅打破了地域的限制，更和现代一样开设了早市和夜市。 ——摘编自田利兰《论宋代城市经济发展的时代特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝前期农业发展的原因。 （2）根据材料二，总结宋代商业发展的表现。 （3）综合上述材料，谈一谈古代经济的繁荣对我们今天的经济建设有哪些启示? 23. 请阅读下列材料，选择两幅图片内容提炼合适的观点，结合所学历史知识，写 一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺， 表述完整) 曲辕犁 三彩釉陶载乐骆驼 鉴真 玄奘 秧马 元青花釉里红盖罐 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋初，统治者对节度使“收其支郡，夺其兵权，置其钱粮”。而后，中央政府另派文臣作为知州，直接管理各州政务。同时，为了限制知州的权力，还设通判作其副手，以作牵制。另外，又派员外出监收税务，以保证地方扣除支度给用外，其余钱谷悉送中央。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 材料二 元朝对中国的统一，促进了全国范围内的和平发展和经济文化交流的历史走向。元朝所辖地区各有不同的经济形态和文化特点，因此在治理模式和统治方式上也体现出因地制宜的特点。 ——摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）根据材料一，概括宋初管理地方的主要措施，并分析其目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，元朝在边疆治理模式和统治方式上呈现出什么特点?请 举一例说明。 （3）综合上述材料，归纳我国古代地方行政制度的演变趋势。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 元朝时，各民族交融进一步得到加强，不少蒙古人和色目人由于留居中原地区，生 活、风俗习惯，有的甚至连姓名也与汉人相同；徙往蒙古、河西、云南、东北等地的汉族军 民，带去了先进的生产工具和生产技术；边疆民族的许多生产技术，如畏兀儿族的丝织术， 藏族的建筑艺术，都传到了内地。 ——摘编自韩儒林《元朝史》 材料三 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共 同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出A、B两处相应的内容。 （2）根据材料二，指出元朝时期民族交融加强的表现。并结合所学知识，分析这一时期民 族交融的意义。 （3）综合上述材料，你对我国古代民族关系有何认识? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$