项目3 任务二 汽车走合期的维护（教案）《汽车维护与保养》同步精品课堂（机工版·第3版）

《汽车维护与保养》教案 课 题 项目3任务二 汽车走合期的维护 课 型 理论课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课的内容是关于《汽车维护与保养》中的项目3。要求学生理解汽车维护保养的功用、结构等，课标要求是掌握汽车维护保养的作用。选用的教材是由机械工业出版社出版的《汽车维护与保养》（第三版），学习内容是汽车维护保养基本知识的内容和各项方法。 学情分析 知识储备：对汽汽车维护保养基本知识有着初步的了解。 能力水平：熟悉汽车维护保养基本知识的各项方法。 学习特点：学习、接受新知识能力较弱，尤其是理论性强的知识，不能充分利用课余时间学习。 学习目标 知识目标：理解走合期的作用及检查的重要性。 能力目标：能够掌握走合期的检查内容。 素质目标：1.认识到汽车维护保养基本知识的重要性。 2.积极参与课堂，能够表达自己的观点和想法。 学习重难点 教学重点：1. 走合期的作用及检查的重要性。 2. 走合期的检查内容。 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、实物教学法 课前准备 教师准备：教学课件 学生准备：课前预习 教学媒体 多媒体教室、多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1. 情境导入 让学生阅读教材导入情景，引导学生思考： 汽车维护保养基本知识基本知识。 2. 展示学习目标 认识到汽车维护保养基本知识的重要性。 掌握汽汽车维护保养基本知识的具体内容。 1.阅读导入情景，思考教师提问，结合生活中的实际，认真回答。 2.查看并记住本节任务的学习目标。 1.通过情景问话，引出本课主题。同时激发学习兴趣。 2.通过课件展示本节任务，让学生明确课堂任务。 活动二： 调动思维 探究新知 一.导入新课:组织教学、吸引学生注意力，使学生进入上课状态。 二.1.新课讲解:借助PPT讲授汽车维护保养基本知识内容，利用课件进行讲授，对比课件中的构造简图 ，对汽车维护保养基本知识有一个初步的了解。 一辆刚购置的帕萨特新领驭轿车，车主想了解走合期该车的维护与维护的周期。 新车或大修竣工的汽车投入使用的初期称为汽车走合期 （磨合期）。汽车走合期里程一 般为 １０００～１５００ｋｍ，有的车型为 ２０００～３０００ｋｍ。汽车走合期的维护操作可分为汽车走合前的维护、汽车走合中期的维护和走合后的维护。 一、汽车走合前的维护 汽车走合前的维护是为了预防汽车出现事故和损伤，保证汽车顺利完成走合期的作业。 １清洁 清洁全车，检查汽车部位的连接情况。汽车外露的螺栓、螺母必须紧固稳妥。 ２检查、添加燃油和润滑油 应在润滑部位按规定加注足够的润滑油或润滑脂 （图 ３-１７）；使用规定牌号的汽油或柴油。 图 ３-１７ 添加润滑剂 ３检查补充冷却液 应检查补充散热器的冷却液 （图 ３-１８），并检查排除全车的漏油、漏气、漏水和漏电 现象。 ４检查底盘的技术状况 检查变速器换档是否灵活；检查转向机构各部位有无松动和发卡现象；检查和调整轮胎 气压。 ５检查制动性能 检查制动系统的性能，试车检查制动系统的制动距离，有无制动跑偏和制动滞后等现 象；如不符合要求，应排除。 图 ３-１８ 添加冷却液 二、汽车走合中期的维护 汽车行驶 ５００ｋｍ左右进行走合中期维护，主要是对汽车各部技术状况开始变化部分进 行一次及时的维护，以恢复汽车良好的技术状况，保证汽车走合顺利进行。 １润滑 充分润滑全车各个润滑点。 ２检查 检查制动效能和各连接处、制动管路的密封程度，必要时加以调整和紧固。 ３紧固 新车行驶 １５０ｋｍ后，需检查一次全车外部螺栓、螺母紧固情况；行驶 ５００ｋｍ时，则应 将前、后轮轮毂螺母紧固一次。 汽车在走合期行驶过程中，注意观察各总成的温度情况，并随时检查和排除 “四漏” 情况。 三、汽车走合后的维护 汽车走合期结束后，应到指定的汽车维修站进行走合期维护。通过维护对汽车进行全面 的检查、紧固、调整和润滑作业，使汽车达到良好的行驶状态。 １）检测气缸压力，清除燃烧室内的积炭。 ２）清洗变速器、驱动桥、转向器并更换润滑油；拆卸变速器壳下面的放油塞，排泄变 速器壳内润滑油；通过油面检查螺塞孔，将规定的润滑油注入变速器壳内，一直注到油面检 查螺塞为止。 ３）清洗润滑油道，更换润滑油及机油滤清器。 ４）检查和调整制动性能，更换制动液。 ５）检查调整离合器踏板的自由行程，按规定力矩检查底盘和传动部分的各部分连接 情况。 ６）紧固前、后悬架的螺母，检查后悬架弹簧固定螺栓及螺母有无松动；检查、紧固车 身、车厢各部分连接件。 三、汽车走合后的维护 针对汽车维护与维护业务，国家制定了相应的法律法规及标准。常用的法规及标准有 《道路运输车辆维护管理规定》和 《机动车维修管理规定》等。 三.课堂互动: 组织学生进行小组讨论，分享学习心得和体会，教师进行点评和指导。 四.巩固练习:布置相关练习题和思考题，让学生巩固所学知识，教师进行个别辅导 学习汽车维护保养基本知识的总体认知 学生以小组为单位，巩固旧课，展示预习情况 (1) 听课、思考、结合生活实际，认真回答教师提出的问题。 (2) 听课、理解制图基本知识的总体认知 积极发言 (3) 结合生活实际，思考现代汽车维护保养基本知识的总体构造及作用。 请学生先结合教材自行归纳分类 观看PPT、图片及动画，学生自主分析，各小组派代表阐述本组学习成果。 针对特点，提出相应的保育要点 注意要点，提醒学生结合生活经验分 通过视频、多媒体学习。以小组为单位进行阐述。 小组讨论，根据所学知识进行总结，阐述。 1.通过导入情景以及学生思考结果引出汽车维护保养基本知识的总体内容。为进一步学习本课重点奠定基础。 2.教师讲述汽车维护保养基本知识总体认知等重点知识。 活动三： 巩固练习 素质提升 1.提问学生汽车走合前期的维护。 2.提问学生汽车走合中期的维护。 学生课上复习，并完成本节教学重点。 加深对本节内容的理解并加强课堂知识点的记忆。 课堂小结 作业布置 1.课堂小结： 本节课通过讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法和手段，使学生掌握了汽车维护保养基本知识等内容，培养了学生对于汽车维护保养这门课程的兴趣，树立了良好的职业道德观念。同时，也让学生认识到汽车维护保养的基本内容，为今后的学习和工作打下坚实的基础。 2.作业： (1)简述汽车走合前期的维护。 (2)简述汽车走合中期的维护。 板书设计 三、汽车走合后期的维护 1.检测气缸压力 2..清洗变速器 3.清洗润滑油道 4.调整制动性能 一、汽车走合前的维护 1.定义 2.清洁 3.检查润滑油 4.检查补充冷却液 5.检查底盘的技术状况 二、汽车走合中期的维护 1.润滑 2.检查 3.紧固 4.质量 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$