内容正文:
2024学年第二学期八年级物理阶段反馈
(本卷满分100分 完卷时间 60分钟)
考生注意:
1.本试卷含两个大题。
2.考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答,在其他纸张上答题一律无效。
一、选择与填空(共49分)
请将结果填入答题纸的相应位置。
1.生活中有很多与物理知识息息相关的现象。
①摄氏温标规定,在标准大气压下,沸水的温度为
A. 100℃ B. 120℃ C. 90℃ D. 80℃
②在下列日常现象中,能体现“分子在不停地做无规则运动”的是
A.柳絮飘舞 B.落叶纷飞 C.荷花飘香 D.雪花飞扬
③如图1所示的几种杠杆类工具,在使用时属于省力杠杆的是
④如图2所示的四种情景中,人对物体做功的是
⑤如图3所示,一位商贩使用的杆秤秤砣被摔掉了一块,若他用这杆秤称量商品,称得的测量值与商品的真实质量相比会
A. 偏大
B. 偏小
C. 相等
D.无法确定
1
2.航天先驱齐奥尔科夫斯基所说:“地球是人类的摇篮,但人类不能永远生活在摇篮里。”而物理学正是帮助我们走出摇篮的“钥匙”。
①2024年5月3日,长征五号遥八运载火箭搭载嫦娥六号探测器成功发射,开启了人类月背取样的旅程。为了减重,航空器材中常采用高强度、 (选填“高”或“低”)密度的合金材料或碳纤维等复合材料。若质量为450g的合金块,体积为100cm³,其密度为 .kg/m³, 它表示 。
②如图4为月球探测车的机械臂工作的场景,机械臂应用的简单机械原理是
A.动滑轮
B.定滑轮
C.斜面
D.杠杆
③将制作火箭的一块合金( )投入装满水的容器中,溢出水的质量为10克。若将其投入装有酒精的同样容器中,则溢出酒精的质量(ρ涵精=0.8g/cm³)
A.可能小于8克
B.可能等于10克
C. 一定等于8克
D. 一定大于10克
3.传统文化不仅是历史的见证,更是物理规律的早期“实验场”。今天,用现代科学重新解读这些遗产,既能焕发传统新生,也为科技创新提供灵感源泉。
①如图5是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁,液态铁在四散飞溅的过程中发出的耀眼的光芒,最后变成固态铁。此过程中发生的物态变化是
A. 升华 B.凝华 C.熔化 D.凝固
②图6甲为我国古代的“节能灯”———“省油灯”,图6乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,下列说法正确的是
A.降低油的温度
B.减小油的表面积
C.减慢油表面上方的空气流动
D.减小油的体积
2
③篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。作为国粹之一,被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如图7所示为一位艺术家篆刻的一枚方章,与篆刻前相比,篆刻后方章的体积 ,质量 ,密度 (均选填“变大” “变小”或“不变”)。
④图8是汉代画像砖上描绘的《史记》中 洒水取鼎”画面,士兵用绳子通过滑轮拉起掉落水中的青铜鼎。
(1)图中的这种滑轮 起到省力的作用, 改变用力的方向(均选填“能”或“不能”)。
(2)已知青铜鼎重800N,士兵施加在绳端的拉力F为1000N,在100s内将鼎匀速提升10m,此过程中滑轮的机械效率为 ,绳端拉力做功的功率为 W。
4.体育运动中蕴含着丰富的物理知识,从奥运冠军到业余爱好者,物理定律默默塑造着每一块奖牌、每一次突破。
①图9甲中的皮划艇运动员一手支撑住浆柄的末端,另一手用力划桨,此时的船桨可看作是一个杠杆。图9乙中最合理的船桨模型是
②图10为一山脉的等高线图,若重力为500N的越野运动员自山顶B 点匀速向半山腰A 点运动,此过程中他的动能 ,机械能 (均选填“变大” “变小”或“不变”);到达A点时,重力已做功 J。
③我校积极开展阳光体育运动,同学们课间在操场上进行各种项目的训练。
(1)小聪在单杠上做引体向上。小明测量了他一次上升的高度h和n次引体向上的时间t,还需要测量 (填物理量和符号),可算出小聪引体向上的功率P= (用符号表示)。
(2)小明在操场上投实心球。图11是整个抛球运动过程的示意图,轨迹(实线)上a、b两点在同一高度,空气阻力忽略不计。关于球的运动,下列说法正确的是 。
A.最高点时球的速度为0 B.球在a点的速度大于b点的速度
C.球在a点的速度等于b点的速度D.球在a点的速度小于b点的速度
E.球落地时的机械能最大
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二、综合题(共51分)
请将结果填入答题纸的相应位置。
5.从内燃机推动轮船前进,到设计更省力的晾衣架,物理规律始终在生活的细节中默默运转。
①一艘货轮在长江某河段行驶,50s内匀速通过200m的路程,其牵引力为5×10⁵N,求
(1)牵引力做的功。
(2)牵引力的功率。
②建筑工地需要 的沙石,为了估测沙石的密度,用一只空桶装满一桶沙石,测得桶中的沙石的质量为52kg,再用这只桶装满一桶水,测得桶中水的质量为20kg。求:
(1)桶的容积 V桶。
(2)沙石的密度ρ沙。
(3)若用一辆载重4000kg的卡车将沙石运送到工地,至少要运多少车。
③如图12甲,质量不计的晾晒架钩在支撑物上,挂上衣服后,晾晒架可看成以O为支点的杠杆,图12乙是其简化图,晾晒架上A、B、C、D四点在同一水平线上。
(1)B、C、D是挂衣处,一件重为4.5N的衣服挂在 点时,A点受到的支持力最小。请通过计算说明理由并求出该最小力 F1min。
(2)请在图12乙中:画出B 点受到衣服的拉力F₁及阻力臂l₂。
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6.物理实验中凝结着深邃的科学智慧,从诺贝尔奖得主到实验室新手,物理定律始终严谨支撑着每一条概念的建立、每一个规律的探索。
①李小同学发现家门口超市卖的石榴汁比其他地方的甜味更浓郁,她想测一下石榴汁的密度。
(1)下图是她实验报告一部分,请帮助她完成报告空缺填写。
:测量石榴汁的密度
实验原理:
实验器材:电子天平、量筒、烧杯、石榴汁
实验步骤:
I.先用天平测出空烧杯的质量m₁。
Ⅱ.加入石榴汁后再用天平测量烧杯和石榴汁的总质量m₂。
Ⅲ.然后将石榴汁全部倒入量筒中测出石榴汁的体积V石榴汁。
IV.计算出石榴汁的密度为 。
(2)分析实验过程,小陈认为,在步骤 中,由于烧杯中的石榴汁有残留,会使密度的测量结果 (选填“偏大”或“偏小”)。
②某实验小组用两套如图13 甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。
(1)如图13乙所示,温度计显示的是石蜡在某时刻的温度,该温度计的分度值是 ,此时它的示数是 。
(2)海波熔化过程中不断 (选填“放出”或“吸收”)热量,温度 (选填“升高” “降低”或“不变”)。
(3)两支试管中分别盛有海波和石蜡,当两者全部熔化后,该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出,静置于空气中自然冷却,每隔2min同时记录一次温度,根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线,如图13丙所示,下列说法正确的是(填字母) 。
A.石蜡的凝固点为48℃
B.实验室内环境温度为20℃
C.0-15min内的任意时刻,石蜡和海波的温度都不可能相同
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③在“探究杠杆的平衡条件”实验中,小明使用可绕O点自由转动、刻度均匀的杠杆,以及多个重为0.5N的钩码进行了以下操作:
(1)不挂钩码时,杠杆静止在如图14所示位置,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。小明将杠杆左边的螺母调至最左端,发现杠杆右侧还略向下倾斜,此时小明应向 (选填“左”或“右”)调节杠杆右边的螺母,使杠杆在水平位置平衡。
(2)给杠杆两侧挂上不同数量的钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力F₁,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F₂;测出杠杆水平平衡时的动力臂l₁和阻力臂l₂;多次实验并把数据填入下表:
实验次数
动力 F₁/N
动力臂l₁/m
阻力 F₂/N
阻力臂l₂/m
1
0.5
0.2
1.0
0.1
2
1.0
0.15
1.5
0.1
3
1.5
3.0
2.0
0.15
4
2.0
0.15
1.5
0.2
…
小明分析表格中的数据发现,第 次实验数据有误,剔除这一组数据后,初步得出杠杆的平衡条件:当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。
(3)第4次实验结束后,小明撤去右侧钩码,改用弹簧测力计继续实验。如图15所示,他在左侧A点悬挂三个钩码,再用弹簧测力计(未画出)在B 点拉杠杆。杠杆重新在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数可能为 (选填序号)。
A. 2.0N B. 2.5N C. 3.0N D. 3.5N
(4)筷子是中国传统餐具,体现了我国古代劳动人民的智慧。用筷子夹东西时,所属的杠杆类型与第 次实验时的杠杆类型相同。
(5)小明选用质量分布均匀但两端粗细不同的筷子玩“托筷子”游戏时,用一根筷子把另一根筷子MN水平托起来,图16为筷子稳定时的俯视图,筷子MN的重心在O'点, 此时 (选填“MO'”或“O'N”) 段更重一些。
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