2025年辽宁中考物理模拟练习卷（四）

2025年辽宁中考物理模拟练习卷（四）模拟练习卷 一．选择题（共9小题，满分18分，每小题2分） 1．（2分）小高背着书包骑自行车去上学，若说他是静止的，则所选的参照物是（　　） A．地面 B．路边的树木 C．他所骑的自行车 D．从他身边走过的人 2．（2分）如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，不正确的是（　　） A．元旦汇演时，听到的优美的琴声来自于琴弦的振动 B．尺子伸出桌面长度不变，拨动尺子力越大响度越大 C．停止抽气让空气重新进入玻璃罩内，铃声逐渐变大 D．男高音和女低音合唱中，女低音的声带振动得更快 3．（2分）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（　　） A．“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”中“霜”的形成是凝华现象，需要吸热 B．“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”中“露”的形成是汽化现象，需要放热 C．“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”中“雾”的形成是熔化现象，需要吸热 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中“冰”的形成是凝固现象，需要放热 4．（2分）长征系列运载火箭为我国的航天事业做出了巨大贡献。2024年1月17日，搭载天舟七号货运飞船的长征七号遥八运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射。火箭加速上升的过程中，天舟七号货运飞船（　　） A．质量变大 B．动能增大 C．惯性变小 D．运动状态不变 5．（2分）如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大。在此过程中，关于气泡的说法正确的是（　　） A．气泡受到的浮力变大 B．气泡匀速上升 C．气泡被吐出后，能在水中持续上升是因其具有惯性 D．气泡内压强不变 6．（2分）物理是以实验为基础的自然科学。下列有关物理实验的说法正确的是（　　） A．图甲：导体AB左右运动，电流表的指针发生偏转，这一过程与电动机的原理相同 B．图乙：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，这个过程与汽油机的做功冲程原理相同 C．图丙：通电一段时间后，两个U形管中液面高度的变化不同，说明电流不同，产生的热量不同 D．图丁：抽掉玻璃板后，两瓶中的气体颜色逐渐变均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动 （多选）7．（2分）科技发展，新能源、新材料及信息技术不断刷新和应用，以下说法正确的是（　　） A．制造芯片的材料主要是半导体 B．家庭电路中的熔丝可以使用超导体材料 C．卫星导航系统通过电磁波来为我们建立通讯联系 D．航天飞船外壳用到的钛合金具有熔点高、密度大的特点 （多选）8．（2分）下列说法正确的是（　　） A．标有“220V 60W”的白炽电灯、电烙铁和电风扇，它们正常工作相同时间，产生热量最多的是电风扇 B．三盏电灯甲、乙、丙分别标有“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”字样，当它们都在额定电压下工作时是一样亮的 C．图甲是小明家电能表的表盘，表明指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多 D．图乙是“探究焦耳定律”实验装置，相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系 （多选）9．（2分）在如图甲所示的电路中，电源的电压恒定，滑动变阻器的最大阻值为R1＝8Ω，R2为定值电阻但看不清标识。滑动变阻器滑片从左端M滑到右端N的过程中，滑动变阻器的电功率P随MN间电阻R变化的关系如图乙所示，其中滑动变阻器阻值取2Ω和8Ω时电功率相同，则以下说法正确的有（　　） A．定值电阻R2＝4Ω B．电源的电压为6V C．电压表的最大示数为4.5V D．滑动变阻器的最大电功率为2.25W 二．填空题（共6小题，满分12分，每小题2分） 10．（2分）如图所示，静止在路边的大货车遭到快速行驶的小轿车撞击，此时小轿车造成伤害会更大一些，这是因为大货车和小轿车相比，　 　 车具有的惯性更大一些，此时小轿车对大货车的撞击力 　 　 （选填“大于”“小于”或“等于”）大货车对小轿车的撞击力。 11．（2分）在固态、液态和气态的物质中，没有确定形状和体积的是 　 　 （选填“固体”、“液体”或“气体”）；当物质由固态变为气态时，分子间的作用力变 　 　 。 12．（2分）照相机的镜头、放大镜、投影仪的镜头、显微镜镜头、远视眼镜（老花镜）镜片等，都是 　 　 （填“凸”或“凹”）透镜，它对光有 　 　 （填“会聚”或“发散”）作用。 13．（2分）小明将废旧的牙刷直立在木板表面，向右拉动牙刷，观察到牙刷的刷毛向左弯曲，说明牙刷受到摩擦力的方向是 　 　 （填“水平向左”或“水平向右”），同时也说明力可以使物体发生 　 　 。 14．（2分）小海用自制电磁小船放在水中判断方向，如图所示，开关S闭合前，小船的船头（右端）指向东边。闭合开关S后，电磁小船的船头（右端）为电磁铁的 　 　 极（选填“N”或“S”）；在地磁场的作用下，船头最终将指向地理的 　 　 （选填“东”“南”“西”或“北”）方。 15．（2分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，烧杯中加入200g的水，测得初始温度为45℃。如图所示，用酒精灯加热一段时间后温度计的示数为 　 　 ℃，则水吸收的热量为 　 　 J。[水的比热容J/（kg•℃）] 三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分） 16．（2分）按照要求完成下列作图（需保留作图痕迹）：如图，请画出光源S发出的光经过平面镜MN反射后经过点P的光路。 17．（2分）如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。 四．实验探究题（共4小题，满分24分，每小题6分） 18．（6分）在“探究凸透镜成像规律”实验，凸透镜焦距f为15cm。 （1）实验前，先将烛焰和光屏中心调到凸透镜的 　 　 ； （2）蜡烛和透镜放在图甲所示刻度线处，左右移动光屏，光屏上 　 　 （选填“有光斑”、“有烛焰的像”）； （3）图乙中用带箭头的线段表示蜡烛，蜡烛在A、B位置时的像A'B'（未画出）在“倒立正立、放大缩小、虚像实像”的性质方面相同的有 　 　 个； （4）当蜡烛放在C位置时，无论怎样移动光屏都不能得到像，原因是 　 　 ； （5）保持蜡烛和透镜的位置不变，为了让蜡烛在C位置的像成在光屏上，可以更换一个焦距更 　 　 的凸透镜，或在透镜左侧再放置一个 　 　 透镜，移动光屏可以出现清晰的像。 19．（6分）小明“探究冰熔化时温度的变化规律”，实验装置如图甲所示，将装有适量碎冰的试管放入装有水的烧杯中，加热烧杯，记录试管中温度计的示数。 ①实验中利用水浴法给试管加热的目的是 　 　 。 ②某时刻温度计示数如图乙所示，为 　 　 ℃。 ③根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像如图丙，由图像可知：冰熔化过程中温度的变化特点是 　 　 ；试管中的冰完全熔化后，继续加热直至烧杯中的水沸腾，温度随时间的变化如丙图中CDE所示，此时试管中的水 　 　 （选填“会/不会”）沸腾。 20．（6分）物理兴趣小组的小华同学在学习了密度测量之后，决定在实验室测量橙汁的密度，他进行了下操作： （1）小华进行了以下实验步骤，为了减小误差，其最合理的顺序是 　 　 （填字母）； A.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积，如图乙所示 B.用天平测出空烧杯的质量为51.8g C.烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，如图丙所示 （2）由上述测量数据可计算出橙汁的密度为 　 　 kg/m3； （3）物理兴趣小组的小平同学是一位文物爱好者，他了解到2021年三星堆遗址祭祀区三号坑、四号坑出土了大量文物，于是网购了三星堆青铜三角眼面具的仿品（如图所示），他利用家里的电子秤等用品测量了这个青铜面具仿品（不吸水）的密度。 ①将电子秤放在水平桌面上，青铜面具放在电子秤上，电子秤示数如图b所示； ②将装有适量水的柱形小桶放在电子秤上，电子秤示数如图c所示； ⑧将青铜面具用细线拴好，缓慢放入装水的小桶中至浸没（不触底），电子秤示数如图d所示，此时青铜面具受到的浮力为 　 　 N； ④该青铜面具的密度为 　 　 kg/m3。 21．（6分）小吴利用图甲中的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系，其中电源电压可调。 （1）连接好如图甲所示电路，试触开关，发现电压表无示数、电流表示数不为0，原因可能是 　 　 ；排除故障后，闭合开关进行实验，某次实验时电流表如图乙所示，示数为 　 　 A； （2）多次改变导体A两端的电压，并记录对应的 　 　 。换用导体B重复上述实验，根据实验数据绘制图像如图丙所示。分析图像发现，同一导体两端的电压与通过电流的比值是定值，因此将这个比值定义为导体的 　 　 ； （3）小欣同学用上述器材研究导体中电流与电阻的关系，保持电源电压不变，为了精确控制导体两端的电压，于是串联接入滑动变阻器进行实验。 实验次数 ① ② ③ R/Ω 15 B A I/A 0.2 0.3 0.4 ①电路中接入15Ω的电阻，使电阻两端电压达到某一固定值，测出电流； ②将15Ω的电阻替换为B，要使B两端电压达到固定值，变阻器接入的阻值应比前次实验 　 　 （选填“大”或“小”）； ③将电阻B替换为A再次进行实验。三次实验数据如表所示，交流时小欣发现第 　 　 （选填“①”“②”“③”）次实验数据有误，这是由于接入A后忘记调节变阻器，滑片仍在第②次实验的位置，此时变阻器接入的阻值是 　 　 Ω。 五．计算题（共3小题，满分22分） 22．（8分）如图所示，质量为2.4kg的木块浮在水面上静止不动，（g取10N/kg，）则： （1）此时木块浸在水中的体积为多少？ （2）该木块体积是4×10﹣3m，要使木块刚好浸没在水中，至少需要多的力压木块？ 23．（8分）一种家用电暖器的规格为“220V，1000W”。这种电暖器正常工作时内部电热丝的电阻是多大？在额定电压下工作10min，产生的热量是多少焦？ 24．（6分）在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？实验小组进行了模拟设计。 （1）设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是 　 　 。 A.护士工作很忙，要用多种信号提醒 B.能够确定呼叫发出的位置 C.呼叫信号强弱合适 D.值班室是否有护士值班 （2）小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如图1所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的？答：　 　 。 （3）当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图2所示，小张同学设计的电路如图3所示。对比这两个电路，图3电路的优点是 　 　 。 （4）关于图3所示的呼叫电路，下列说法中，不合理的是 　 　 。 A.电源能长时间稳定供电 B.指示灯的规格可任意选择 C.电铃工作时将电能转换为机械能 D.病房开关必须安全且使用方便 （5）进一步讨论发现，图3所示的呼叫电路还不够完善，应该继续改进。 2025年辽宁省中考物理模拟试卷（四）练习卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共6小题） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C D D B A D 二．多选题（共3小题） 题号 7 8 9 答案 AC BD ABD 一．选择题（共9小题，满分18分，每小题2分） 1．（2分）小高背着书包骑自行车去上学，若说他是静止的，则所选的参照物是（　　） A．地面 B．路边的树木 C．他所骑的自行车 D．从他身边走过的人 【分析】在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。一个物体是运动还是静止，需要看它相对于参照物的位置是否变化。 【解答】解：小高骑着自行车上学，若说他是静止的，则他与参照物之间位置没有改变。选择地面、路旁的树木、从他身边驶过的人为参照物，他的位置都在改变，是运动的；选择他所骑着的自行车为参照物，他的位置不变，是静止的。 故选：C。 【点评】一个物体是运动还是静止，决定于选择的参照物，参照物不同，运动状态也可能不一样。 2．（2分）如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，不正确的是（　　） A．元旦汇演时，听到的优美的琴声来自于琴弦的振动 B．尺子伸出桌面长度不变，拨动尺子力越大响度越大 C．停止抽气让空气重新进入玻璃罩内，铃声逐渐变大 D．男高音和女低音合唱中，女低音的声带振动得更快 【分析】（1）声音是由物体的振动产生的； （2）声音的响度与振幅和距发声体的远近有关； （3）声音的传播需要介质； （4）音调与发声体振动的频率有关，频率越大、音调越高。 【解答】解：A、优美的琴声来自于琴弦的振动，故A正确； B、尺子伸出桌面长度不变，拨动尺子力越大、振幅越大、响度越大，故B正确； C、停止抽气让空气重新进入玻璃罩内，空气密度变大，传声效果更好，则铃声逐渐变大，故C正确； D、男高音和女低音合唱中，女低音的音调低、频率低，所以声带振动得更慢，故D错误。 故选：D。 【点评】本题考查了声音的产生与传播、声音特性的探究与辨别，属声学基础题，难度不大。 3．（2分）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（　　） A．“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”中“霜”的形成是凝华现象，需要吸热 B．“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”中“露”的形成是汽化现象，需要放热 C．“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”中“雾”的形成是熔化现象，需要吸热 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中“冰”的形成是凝固现象，需要放热 【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固； （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热。其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：A、“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”中“霜”的形成是凝华现象，凝华过程是物质从气态直接变为固态，此过程会放出热量，而不是吸热，所以A项错误。 B、“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”中“露”的形成是液化现象，液化是物质从气态变为液态的过程，该过程会放出热量，而非汽化现象，所以B项错误。 C、“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”中“雾”的形成是液化现象，是空气中的水蒸气遇冷变为小水滴悬浮在空中形成的，液化过程会放出热量，不是熔化现象，所以C项错误。 D、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中“冰”的形成是凝固现象，凝固是物质从液态变为固态，该过程需要放出热量，所以D项正确。 故选：D。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 4．（2分）长征系列运载火箭为我国的航天事业做出了巨大贡献。2024年1月17日，搭载天舟七号货运飞船的长征七号遥八运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射。火箭加速上升的过程中，天舟七号货运飞船（　　） A．质量变大 B．动能增大 C．惯性变小 D．运动状态不变 【分析】（1）物体的质量是物体本身的一种属性，其大小不随物体的位置、形状、状态和温度的变化而变化； （2）动能与物体的质量和速度有关； （3）一切物体在任何时候都有惯性，惯性只与物体的质量有关； （4）物体的运动状态的改变包括速度大小和方向的变化，如果速度大小和方向不变，说明运动状态不变。 【解答】解：A．火箭加速上升的过程中，天舟七号货运飞船的位置发生了变化，质量不变，故A不符合题意； B．火箭加速上升的过程中，天舟七号货运飞船的质量不变，速度增大，动能增大，故B符合题意； C．火箭加速上升的过程中，天舟七号货运飞船的质量不变，惯性不变，故C不符合题意； D．火箭加速上升的过程中，天舟七号货运飞船的运动状态改变，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】本题通过中国航空科技考查蕴含的物理知识，综合性强，并且注重了物理知识的应用，属于中考热点题型。 5．（2分）如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大。在此过程中，关于气泡的说法正确的是（　　） A．气泡受到的浮力变大 B．气泡匀速上升 C．气泡被吐出后，能在水中持续上升是因其具有惯性 D．气泡内压强不变 【分析】（1）气泡上升时体积变大，排开水的体积变大，根据F浮＝ρ液gV排可知气泡受到的浮力变化情况； （2）气泡的重力不变，所受浮力逐渐变大，根据物体的浮沉条件知，气泡上升时所受浮力与重力的关系，从而可知气泡的运动状态变化情况； （3）力能改变物体的运动状态； （4）气体的质量和温度一定时，体积越大，压强越小。 【解答】解：A．气泡上升时体积变大，排开水的体积变大，根据F浮＝ρ水gV排可知，气泡受到的浮力变大，故A正确； B．气泡的重力不变，所受浮力逐渐变大，根据物体的浮沉条件知，气泡上升时所受的浮力大于它的重力，受力不平衡，所以加速上升，故B错误； C.．气泡被吐出后，能在水中持续上升是因为受到的浮力大于重力，合力向上，故C错误； D．气泡内气体的质量和温度一定，气泡上升时体积变大，气泡内气体的压强变小，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查阿基米德原理、物体的浮沉条件、运动与力的关系和气体压强与体积的关系，难度适中。 6．（2分）物理是以实验为基础的自然科学。下列有关物理实验的说法正确的是（　　） A．图甲：导体AB左右运动，电流表的指针发生偏转，这一过程与电动机的原理相同 B．图乙：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，这个过程与汽油机的做功冲程原理相同 C．图丙：通电一段时间后，两个U形管中液面高度的变化不同，说明电流不同，产生的热量不同 D．图丁：抽掉玻璃板后，两瓶中的气体颜色逐渐变均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动 【分析】（1）电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的。 （2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。 （3）研究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变，结合串联电路电流的规律分析。 （4）不同物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。 【解答】解：A.图甲：导体AB左右运动，电流表的指针发生偏转，这一过程是电磁感应现象，与电动机的原理不相同（电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的），故A错误； B.图乙：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，是对物体做功改变了内能即是机械能转化为内能，这个过程与汽油机的压缩冲程原理相同，故B错误； C.图丙：两个阻值不同的电阻串联，通电一段时间后，两个U形管中液面高度的变化不同，说明电阻不同，产生的热量不同，故C错误； D.图丁：抽掉玻璃板后，两瓶中的气体颜色逐渐变均匀，是扩散现象，说明气体分子在不停地做无规则运动，故D正确； 故选：D。 【点评】此题是考查了电动机的工作原理，做功可改变物体内能，电流的热效应，扩散现象，是中考热点，属于易错题目。 （多选）7．（2分）科技发展，新能源、新材料及信息技术不断刷新和应用，以下说法正确的是（　　） A．制造芯片的材料主要是半导体 B．家庭电路中的熔丝可以使用超导体材料 C．卫星导航系统通过电磁波来为我们建立通讯联系 D．航天飞船外壳用到的钛合金具有熔点高、密度大的特点 【分析】（1）芯片主要是由半导体材料制成的。 （2）家庭电路中的熔丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的。 （3）电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播。 （4）航天飞船外壳用到的钛合金具有熔点高、密度小的特点。 【解答】解：A、制造芯片的材料主要是半导体，故A正确； B、家庭电路中的熔丝是由电阻大、熔点低的铅锑合金制成的，不可以使用超导体材料，故B错误； C、卫星导航系统通过电磁波来为我们建立通讯联系，故C正确； D、航天飞船外壳用到的钛合金具有熔点高、密度小的特点，故D错误。 故选：AC。 【点评】本题考查的是物质的基本属性；知道半导体、超导体、电磁波等的特点及应用。 （多选）8．（2分）下列说法正确的是（　　） A．标有“220V 60W”的白炽电灯、电烙铁和电风扇，它们正常工作相同时间，产生热量最多的是电风扇 B．三盏电灯甲、乙、丙分别标有“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”字样，当它们都在额定电压下工作时是一样亮的 C．图甲是小明家电能表的表盘，表明指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多 D．图乙是“探究焦耳定律”实验装置，相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系 【分析】（1）电流流过导体时会产生一些现象，分为电流的热效应、化学效应、磁效应；所以在不同的用电器上如：电视机、电烙铁和电风扇，电流产生的效应不同，电能转化成的能的形式也不同。在额定电压和额定功率都相同的条件下，都正常工作，工作相同时间内消耗相同的电能，产生的热量是不同的； （2）灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮； （3）电能表是用来测量电功的仪表，电能表的指示灯闪烁越快，表示电路中用电器消耗电能越快； （4）若探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，需要控制通过导体的电流和通电时间相同，而使导体的电阻不同。 【解答】解： A、电风扇主要是电能转化为机械能，产生热量最少的，电烙铁是利用电流的热效应工作的，在额定电压下工作相同时间电能全部产生热量，故A错误； B、甲、乙、丙三盏灯三个灯的额定功率相同，都在额定电压下工作，实际功率相同，亮度相同，故B正确； C、指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越快，故C错误； D、电路中通过左右容器中电阻丝的电流和通电时间相同，容器中电阻丝的长度不同，即阻值不同，可以用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系，故D正确。 故选：BD。 【点评】本题考查电能表的读数、消耗电能的计算、电功率的计算，能正确理解电能表参数的含义是解题的关键。本题考查了学生对探究焦耳定律实验的了解，要注意控制变量法和转换法的运用。 （多选）9．（2分）在如图甲所示的电路中，电源的电压恒定，滑动变阻器的最大阻值为R1＝8Ω，R2为定值电阻但看不清标识。滑动变阻器滑片从左端M滑到右端N的过程中，滑动变阻器的电功率P随MN间电阻R变化的关系如图乙所示，其中滑动变阻器阻值取2Ω和8Ω时电功率相同，则以下说法正确的有（　　） A．定值电阻R2＝4Ω B．电源的电压为6V C．电压表的最大示数为4.5V D．滑动变阻器的最大电功率为2.25W 【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测变阻器R1两端的电压，电流表测电路中的电流。 （1）根据图乙读出R1的阻值为2Ω和8Ω时滑动变阻器的电功率，根据串联电路的电流特点和P＝UI＝I2R求出电路中的电流，根据串联电路的电压特点和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压恒定得出等式即可求出R2的阻值，进一步求出电源的电压； （2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电压表的示数最大，根据欧姆定律求出电压表的最大示数； （3）根据欧姆定律表示出电路中的电流，根据P＝UI＝I2R表示出滑动变阻器消耗的电功率，然后判断出变阻器消耗的电功率最大时接入电路中的电阻，然后求出变阻器的最大功率。 【解答】解：AB、图乙可知，滑动变阻器阻值取2Ω时电功率为2W，此时电路中的电流为： ， 电源电压为： U＝I1（R1′+R2）＝1A×（2Ω+R2） ① 滑动变阻器阻值取8Ω时电功率为2W，此时电路中的电流为： ， 电源电压为： U＝I2（R1′′+R2）＝0.5A×（8Ω+R2） ② 联立①②可得：R2＝4Ω，故A正确； 电源的电压：U＝I（R1+R2）＝1A×（2Ω+4Ω）＝6V，故B正确； CD、由串联电路的分压规律可知，当滑动接入电路中的电阻最大为8Ω时，电压表最大示数为： UV＝I2R1＝0.5A×8Ω＝4V， 滑动变阻器的功率表达式为： ， 当R1＝R2＝4Ω时，滑动变阻器的功率最大： ，故D正确，C错误。 故选：ABD。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，从图象中获取有用的信息是关键，难点是滑动变阻器消耗的电功率最大时其阻值的判断。 二．填空题（共6小题，满分12分，每小题2分） 10．（2分）如图所示，静止在路边的大货车遭到快速行驶的小轿车撞击，此时小轿车造成伤害会更大一些，这是因为大货车和小轿车相比，　大货车　 车具有的惯性更大一些，此时小轿车对大货车的撞击力 　等于　 （选填“大于”“小于”或“等于”）大货车对小轿车的撞击力。 【分析】（1）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大； （2）相互作用力其大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 【解答】解：惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，大货车和小轿车相比，大货车质量大，具有的惯性更大一些； 大货车对小轿车的作用力和小轿车对大货车的作用力是一对相互作用力，其大小相等。 故答案为：大货车；等于。 【点评】本题考查了相互作用力的关系、影响惯性大小的因素以及力的作用效果，难度一般。 11．（2分）在固态、液态和气态的物质中，没有确定形状和体积的是 　气体　 （选填“固体”、“液体”或“气体”）；当物质由固态变为气态时，分子间的作用力变 　弱　 。 【分析】根据物质三态的区别进行分析。 【解答】解：固态物质有确定的形状和体积，液态物质有确定的体积，没有确定的形状，具有流动性，气态物质没有确定的形状和体积；当物质由固态变为气态时，分子间距变大，分子间的作用力变弱。 故答案为：气体、弱。 【点评】本题考查物体三态的区别，要掌握物质三态的宏观区别和微观不同，本题属于基础内容，难度不大。 12．（2分）照相机的镜头、放大镜、投影仪的镜头、显微镜镜头、远视眼镜（老花镜）镜片等，都是 　凸　 （填“凸”或“凹”）透镜，它对光有 　会聚　 （填“会聚”或“发散”）作用。 【分析】放大镜、投影仪、照相机、远视眼镜（老花镜）镜片都是利用凸透镜工作的，显微镜有两组透镜：一组是靠近物体的物镜，相当一个投影仪，成倒立的放大的实像；一组是靠近眼睛的目镜，相当于一个放大镜，刚才倒立的放大的实像成在目镜的焦点以内，使像再次成正立的放大的虚像。 【解答】解：照相机的镜头、放大镜、投影仪的镜头、显微镜镜头、远视眼镜（老花镜）镜片等，都是利用凸透镜工作的，凸透镜对光线有会聚作用。 故答案为：凸；会聚。 【点评】此题主要考查凸透镜的应用和凸透镜对光线的作用，比较简单，属于基础知识。 13．（2分）小明将废旧的牙刷直立在木板表面，向右拉动牙刷，观察到牙刷的刷毛向左弯曲，说明牙刷受到摩擦力的方向是 　水平向左　 （填“水平向左”或“水平向右”），同时也说明力可以使物体发生 　形变　 。 【分析】①摩擦力是阻碍相对运动的力，其方向与发生相对运动的方向相反； ②力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态。 【解答】解：牙刷直立在木板表面，向右拉动牙刷，牙刷相对于木板向右运动，则牙刷受到的摩擦力水平向左，所以观察到牙刷的刷毛向左弯曲；在力的作用下，牙刷的刷毛弯曲变形，说明力可以使物体发生形变； 故答案为：水平向左；形变。 【点评】此题考查了摩擦力的方向和力的作用效果，利用牙刷刷毛的形状变化说明摩擦力的方向，体现了转换思想。 14．（2分）小海用自制电磁小船放在水中判断方向，如图所示，开关S闭合前，小船的船头（右端）指向东边。闭合开关S后，电磁小船的船头（右端）为电磁铁的 　S　 极（选填“N”或“S”）；在地磁场的作用下，船头最终将指向地理的 　南　 （选填“东”“南”“西”或“北”）方。 【分析】根据安培定则的内容判断闭合开关S，电磁小船的船头（右端）为电磁铁的哪极； 根据指南的一端叫S极，指北的一端为N级判定船头在地磁场的作用下，偏转方向。 【解答】解：根据安培定则的内容判定线电流的磁感线的方法和题中图片可知：右手握住导线，让弯曲的四指指尖向上，此时，大拇指所指的方向是左端，左端就是通电螺线管的N极，右端（船头）是S极；船头为电磁铁的S极，所以最终它会指向南方。 故答案为：S；南。 【点评】解答此题要掌握安培定则、地磁场等知识，是一道基础题。 15．（2分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，烧杯中加入200g的水，测得初始温度为45℃。如图所示，用酒精灯加热一段时间后温度计的示数为 　95　 ℃，则水吸收的热量为 　4.2×104　 J。[水的比热容J/（kg•℃）] 【分析】（1）根据温度计的分度值和液柱的位置读出温度计的示数； （2）根据Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量。 【解答】解：由图可知，温度计的分度值为1℃，由液柱位置可知，此时温度计的示数为95℃； 水吸收的热量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×200×10﹣3kg×（95℃﹣45℃）＝4.2×104J。 故答案为：95；4.2×104。 【点评】本题考查温度计的读数以及热量的计算，是一道基础题。 三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分） 16．（2分）按照要求完成下列作图（需保留作图痕迹）：如图，请画出光源S发出的光经过平面镜MN反射后经过点P的光路。 【分析】先根据平面镜成像的特点作出S的像；再根据平面镜成像原理可知，反射光线所有的反向延长线都会过S的像；连接像点与A点，则与平面镜的交点为入射点，再完成光路即可。 【解答】解：先通过平面镜作出发光点S的对称点S′即为S的像；连接S′P交平面镜于点O，SO为入射光线，OP为反射光线；如图所示： 【点评】本题利用了平面镜成像特点和原理来完成光路。一定要注意物与像关于镜面是对称的。 17．（2分）如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。 【分析】静止在轿厢内的物体A，随着轿厢做匀速直线运动，与轿厢之间没有相对运动或相对运动趋势，不受摩擦力，受到了平衡力的作用，即受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反。 【解答】解：静止在轿厢内的物体A，随着轿厢做匀速直线运动，与轿厢之间没有相对运动或相对运动趋势，不受摩擦力，受到了平衡力的作用，即受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，重心在几何中心，过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头、等长的线段，分别表示重力和支持力，分别用符号G和F表示。如图所示： 【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。 四．实验探究题（共4小题，满分24分，每小题6分） 18．（6分）在“探究凸透镜成像规律”实验，凸透镜焦距f为15cm。 （1）实验前，先将烛焰和光屏中心调到凸透镜的 　主光轴上　 ； （2）蜡烛和透镜放在图甲所示刻度线处，左右移动光屏，光屏上 　有光斑　 （选填“有光斑”、“有烛焰的像”）； （3）图乙中用带箭头的线段表示蜡烛，蜡烛在A、B位置时的像A'B'（未画出）在“倒立正立、放大缩小、虚像实像”的性质方面相同的有 　2　 个； （4）当蜡烛放在C位置时，无论怎样移动光屏都不能得到像，原因是 　物距接近于焦距，像距太大，且光具座不够长　 ； （5）保持蜡烛和透镜的位置不变，为了让蜡烛在C位置的像成在光屏上，可以更换一个焦距更 　小　 的凸透镜，或在透镜左侧再放置一个 　凸　 透镜，移动光屏可以出现清晰的像。 【分析】（1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置。 （2）u＝f，凸透镜成光斑； （3当u＞2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像；当2f＞u＞f时，凸透镜成倒立、放大的实像； （4）探究凸透镜成像的实验时，物距接近于焦距，像距太大，且光具座不够长； （5）物体位于凸透镜1倍焦距之内时，成正立、放大的虚像，此时像距大于物距；当光屏上又出现了清晰的像，这表明像是实像，此时物像异侧，由此可知像距的变化；凸透镜会聚光的能力越强，焦距越短；远视眼成因：眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。远视矫正方法，需配戴凸透镜。 【解答】解：（1）实验时，应先将烛焰中心、光屏中心调到凸透镜的主光轴上，这样像才能呈在光屏的中央位置； （2）凸透镜焦距f为15cm，u＝15cm，蜡烛放在凸透镜的焦点上，左右移动光屏，光屏上有光斑，不成像； （3）凸透镜焦距f为15cm，由图乙可知，蜡烛在A位置时，物距大于2f，在B位置时，物距在f和2f之间，所以蜡烛在A位置时凸透镜成倒立、缩小的实像，而蜡烛在B位置时凸透镜成倒立、放大的实像，由此可知成像的性质方面相同的有2个； （3）当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，其原因是此时物距接近于焦距，像距太大，且光具座不够长； （4）保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，焦距变小，像距也变小，此透镜焦距小于15cm。 故答案为：（1）主光轴；（2）有光斑；（3）2；（4）物距接近于焦距，像距太大，且光具座不够长；（5）小；凸。 【点评】关于凸透镜成像的规律中，共涉及四个方面的内容：①物距与焦距的关系；②成像的性质；③像距与焦距的关系；④具体的应用。一般情况下，只要告诉其中的一条，就可以确定另外三方面的内容。 19．（6分）小明“探究冰熔化时温度的变化规律”，实验装置如图甲所示，将装有适量碎冰的试管放入装有水的烧杯中，加热烧杯，记录试管中温度计的示数。 ①实验中利用水浴法给试管加热的目的是 　均匀受热　 。 ②某时刻温度计示数如图乙所示，为 　﹣3　 ℃。 ③根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像如图丙，由图像可知：冰熔化过程中温度的变化特点是 　温度保持不变　 ；试管中的冰完全熔化后，继续加热直至烧杯中的水沸腾，温度随时间的变化如丙图中CDE所示，此时试管中的水 　不会　 （选填“会/不会”）沸腾。 【分析】（1）水浴法加热的目的是：使固体受热均匀，温度变化平稳； （2）使用温度计时要先确定分度值，然后根据温度计上标注数字的大小关系确定标注数字是零上还是零下，最后根据液柱上表面对应的刻度读出此时测量的温度值。 （3）冰熔化过程中温度的特点是吸收热量、温度不变；烧杯中的水沸腾后，温度不再升高，试管中的水温能达到沸腾的温度，但不能继续吸热，所以不会沸腾。 【解答】解：①水浴法加热的优点在于物质能均匀受热。 ②图乙中温度计的分度值是1℃，从下往上示数在减小，说明此时温度计示数在0℃以下，所以示数为﹣3℃。 ③由图丙可知，冰熔化过程中持续吸热、温度保持不变，此时试管中的水已经达到了沸点，但试管中的水与烧杯中水温度相同，不能从外界吸热，所以不会沸腾。 故答案为：①均匀受热；②﹣3；③温度保持不变；不会。 【点评】本题为“探究冰熔化以及水沸腾的温度变化规律”的实验，考查水浴法、晶体熔化特点、沸腾条件等知识。 20．（6分）物理兴趣小组的小华同学在学习了密度测量之后，决定在实验室测量橙汁的密度，他进行了下操作： （1）小华进行了以下实验步骤，为了减小误差，其最合理的顺序是 　CAB　 （填字母）； A.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积，如图乙所示 B.用天平测出空烧杯的质量为51.8g C.烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，如图丙所示 （2）由上述测量数据可计算出橙汁的密度为 　1.2×103　 kg/m3； （3）物理兴趣小组的小平同学是一位文物爱好者，他了解到2021年三星堆遗址祭祀区三号坑、四号坑出土了大量文物，于是网购了三星堆青铜三角眼面具的仿品（如图所示），他利用家里的电子秤等用品测量了这个青铜面具仿品（不吸水）的密度。 ①将电子秤放在水平桌面上，青铜面具放在电子秤上，电子秤示数如图b所示； ②将装有适量水的柱形小桶放在电子秤上，电子秤示数如图c所示； ⑧将青铜面具用细线拴好，缓慢放入装水的小桶中至浸没（不触底），电子秤示数如图d所示，此时青铜面具受到的浮力为 　0.65　 N； ④该青铜面具的密度为 　8.3×103　 kg/m3。 【分析】（1）先测量烧杯和液体的总质量，然后把液体倒入量筒测量液体的体积，再测量烧杯和剩余液体的质量，求出量筒中液体的质量，根据密度公式求出液体的密度； （2）读出量筒中橙汁的体积，求出量筒中橙汁的质量，根据ρ测量密度； （3）青铜面具质量可以直接测出，体积需要结合图2中的cd，根据变化的质量得出变化的压力，变化压力大小就是青铜面具受到的浮力大小，再根据浮力求出体积即可。 【解答】解：（1）先测量液体与杯子总质量，将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积，再测空杯质量，两次质量相减即为量筒中橙汁质量，这样的顺序可以减小实验误差，因此实验顺序为CAB； （2）图乙中橙汁体积V＝50mL＝50cm3， 由图丙可知，天平标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度值为1.8g，橙汁和杯子总质量为m′＝100g+10g+1.8g＝111.8g， 则量筒内橙汁的质量为m＝m′﹣m杯＝111.8g﹣51.8g＝60g， 根据ρ橙汁1.2g/cm3＝1.2×103kg/m3； （3）由图b可知青铜面具质量m′＝539.5g＝0.5395kg，体积需要结合图中的cd，变化的质量为Δm＝1185.6g﹣1120.6g＝65g， 根据变化的质量得出变化的压力ΔF＝Δmg＝0.065kg×10N/kg＝0.65N，变化压力大小等于青铜面具受到的浮力大小，再根据浮力F浮＝ρ水gV排＝0.65N， 求出体积V′＝V排6.5×10﹣5m3， 则青铜面具的密度ρ8.3×103kg/m3。 故答案为：（1）CAB；（2）1.2×103；（3）0.65；8.3×103。 【点评】本题考查了天平的调节、量筒读数、天平的读数、密度计算以及误差的分析、浮力的运用，误差的分析时主要考虑质量和体积测量的差异情况。 21．（6分）小吴利用图甲中的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系，其中电源电压可调。 （1）连接好如图甲所示电路，试触开关，发现电压表无示数、电流表示数不为0，原因可能是 　定值电阻短路　 ；排除故障后，闭合开关进行实验，某次实验时电流表如图乙所示，示数为 　0.2　 A； （2）多次改变导体A两端的电压，并记录对应的 　电流　 。换用导体B重复上述实验，根据实验数据绘制图像如图丙所示。分析图像发现，同一导体两端的电压与通过电流的比值是定值，因此将这个比值定义为导体的 　电阻　 ； （3）小欣同学用上述器材研究导体中电流与电阻的关系，保持电源电压不变，为了精确控制导体两端的电压，于是串联接入滑动变阻器进行实验。 实验次数 ① ② ③ R/Ω 15 B A I/A 0.2 0.3 0.4 ①电路中接入15Ω的电阻，使电阻两端电压达到某一固定值，测出电流； ②将15Ω的电阻替换为B，要使B两端电压达到固定值，变阻器接入的阻值应比前次实验 　变小　 （选填“大”或“小”）； ③将电阻B替换为A再次进行实验。三次实验数据如表所示，交流时小欣发现第 　③　 （选填“①”“②”“③”）次实验数据有误，这是由于接入A后忘记调节变阻器，滑片仍在第②次实验的位置，此时变阻器接入的阻值是 　10　 Ω。 【分析】（1）试触开关，电压表无示数，说明定值电阻两端没有电源，电流表示数不为零，说明电路通路，由此可知故障原因；根据电流表量程、分度值读数； （2）探究导体A、B中电流与其电压的关系时，记录电压、电流的数据；电压与电流比值一定，这个比值就是电阻； （3）②探究电流与电阻的关系实验中，要保持控制电阻两端的电压不变，由串联电路中电压的分配规律可知，当把15Ω的电阻换成电阻B为10Ω的电阻时，接入的电阻变小，滑动变阻器接入的电阻阻值也变小； ③探究电流与电阻的关系实验中，要保持控制电阻两端的电压不变，因为实验次数①②定值电阻两端的电压为3V，而实验次数③定值定值两端的电压为2V，故③次实验数据错误；由于②③实验中，滑动变阻器接入的电阻相同，两次实验中的电流已知，可求出电源电压，进而求出接入的电阻大小。 【解答】解：（1）试触开关，电压表无示数，说明定值电阻两端没有电源，电流表示数不为零，说明电路通路，由此可知定值电阻短路；根据电流表量程0～0.6A，分度值0.02A，读数示数为0.2A； （2）探究导体A、B中电流与其电压的关系时，记录电压、电流的数据；从图像可知，同一导体两端的电压与通过的电流的比值是一各定值，这个定值即为电阻； （3）②由图丙可知当B的电压U＝3V时，电流I＝0.3A，RB，探究电流与电阻的关系实验中，要保持控制电阻两端的电压不变，由串联电路中电压的分配规律可知，当把15Ω的电阻换成电阻B为10Ω的电阻时，接入的电阻变小，滑动变阻器接入的电阻阻值也变小； ③探究电流与电阻的关系实验中，要保持控制电阻两端的电压不变，因为实验次数①②定值电阻两端的电压为3V，而实验次数③定值定值两端的电压为2V，故③次实验数据错误； 由图丙可知，电阻A两端的电压为2V时，对应的电流为0.4A，故 ，因为电阻A、B接入电路后，滑动变阻器接入的电阻相同，所以电源电压＝I2R滑+I2RB＝I3R滑+I3RA， 0.3A×R滑+0.3A×10Ω＝0.4A×R滑+0.4A×5Ω， 解得：R滑＝10Ω。 故答案为：（1）短路；0.2；（2）电流；电阻；（3）②变小；10。 【点评】本题考查了电路的故障分析；电流表的读数，串联电路中电压的分配规律，欧姆定律的应用。 五．计算题（共3小题，满分22分） 22．（8分）如图所示，质量为2.4kg的木块浮在水面上静止不动，（g取10N/kg，）则： （1）此时木块浸在水中的体积为多少？ （2）该木块体积是4×10﹣3m，要使木块刚好浸没在水中，至少需要多的力压木块？ 【分析】（1）因为木块漂浮，木块受到的浮力等于木块的重力，利用重力公式G＝mg即可求出木块的重力； 根据阿基米德原理求木块排开水的体积，即为木块浸在水中的体积； （2）根据阿基米德原理木块刚好浸没在水中时受到的浮力，木块的重力加上所加压力等于木块受到的浮力，据此对木块施加的压力。 【解答】解：（1）木块的重力： G＝mg＝2.4kg×10N/kg＝24N； 木块漂浮，木块受到的浮力： F浮＝G＝24N； 根据F浮＝ρ水V排g可得木块浸在水中的体积：； （2）木块刚好浸没在水中时，木块受到的浮力： F浮′＝ρ水V排′g＝ρ水V木g＝1×103kg/m3×4×10﹣3m3×10N/kg＝40N， 根据木块受力平衡可知：F浮＝F压+G木， 则至少对木块施加的压力： F压＝F浮′﹣G木＝40N﹣24N＝16N。 答：（1）此时木块浸在水中的体积为2.4×10﹣3m3； （2）该木块体积是4×10﹣3m，要使木块刚好浸没在水中，至少需要40N的力压木块。 【点评】本题综合考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算（阿基米德原理、漂浮条件），知识点多，属于难题。 23．（8分）一种家用电暖器的规格为“220V，1000W”。这种电暖器正常工作时内部电热丝的电阻是多大？在额定电压下工作10min，产生的热量是多少焦？ 【分析】（1）欲求电阻丝的电阻，首先要利用电功率公式计算； （2）取暖器放出的热量等于电流所做的电功，由电功公式可求得。 【解答】解：（1）正常工作时内部电热丝的电阻R48.4Ω。 （2）产生的热量Q＝W＝Pt＝1000W×10×60s＝6×105J。 答：取暖器正常工作时内部电阻丝的电阻是48.4Ω，它工作10min取暖器产生的热量为6×105J。 【点评】考查了电功率的计算和电热的知识点。 24．（6分）在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？实验小组进行了模拟设计。 （1）设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是 　D　 。 A.护士工作很忙，要用多种信号提醒 B.能够确定呼叫发出的位置 C.呼叫信号强弱合适 D.值班室是否有护士值班 （2）小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如图1所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的？答：　能达到　 。 （3）当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图2所示，小张同学设计的电路如图3所示。对比这两个电路，图3电路的优点是 　能够确定发出呼叫的床位　 。 （4）关于图3所示的呼叫电路，下列说法中，不合理的是 　B　 。 A.电源能长时间稳定供电 B.指示灯的规格可任意选择 C.电铃工作时将电能转换为机械能 D.病房开关必须安全且使用方便 （5）进一步讨论发现，图3所示的呼叫电路还不够完善，应该继续改进。 【分析】（1）根据呼叫电路的作用分析； （2）根据电路的连接方式分析； （3）在设计电路时，护士站在铃响灯亮时要能确定呼叫的床位； （4）根据电路的作用、安全用电、节约用电的常识分析。 【解答】解：（1）ABC、设计呼叫电路时，需要护士确定呼叫发出的位置，由于护士的工作较多，所以设计电路时，需要用多种信号提醒，提醒的信号的强弱要合适，不能影响到他人，故ABC不符合题意； D、设计呼叫电路时，不需要考虑值班室是否有护士值班，因为护士站都会有护士值班，故D符合题意； 故选D； （2）一个病房只有一张病床，所以只要闭合开关，铃响灯亮，能达到呼叫目的； （3）由图2可知，三个开关闭合其中的任意一个开关，铃响灯亮，但无法确定是哪个床位呼叫；由图3可知，每个床位都有对应的一个灯，闭合一个开关，铃响灯亮，根据亮的灯可以确定是哪个床位呼叫； （4）A.为了能随时了解病人的情况，该电路要随时能工作，故电源要能长时间稳定供电，故A合理； B.指示灯功率较小的节能灯，这样能节省电能，故B不合理； C.电铃额定功率不宜太大，否则会影响到病人的休息，故C合理； D.病房开关必须安全且使用方便，这样不容易发生触电事故，故D合理； 故选B。 故答案为：（1）D；（2）能达到；（3）能够确定发出呼叫的床位；（4）B。 【点评】本题主要考查了电路的设计、电路的连接方式，难度不大。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/4/18 9:08:20；用户：尚洪亮；邮箱：13166609970；学号：41217949 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$