精品解析：2025年辽宁省大连市金普新区中考一模物理试题

2025年金普新区九年级学生核心素养监测卷 物理 （本试卷共24道题，满分80分） 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 春节期间，小明一家到大连探亲，出发前小明和家人在做出行攻略时需要对生活中的一些数据进行估计，下列估计符合实际的是（　　） A. 大连市春节期间平均气温约 B. 大黑山海拔高度约为 C. 一般手机充电器输出电功率约为20W D. 妈妈一件轻薄羽绒服的质量约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．大连位于中国北方地区，春节期间一般处于冬季，北方冬季气温较低，通常在零摄氏度以下，20℃的气温对于大连春节期间来说是比较高的，不符合实际情况，故A不符合题意； B．大黑山是辽宁省大连市金州新区向应街道土门子村的一座山峰，它的海拔高度约为660m。而 这个高度远远超出了大黑山的实际海拔，不符合实际，故B不符合题意； C．一般手机充电器的输出电压为5V，输出电流约为4A，输出电功率 所以一般手机充电器输出电功率约为20W是符合实际的，故C符合题意； D．质量为5kg的物体是比较重的，相当于一个比较大的西瓜的重量。而轻薄羽绒服通常比较轻便，其质量一般在几百克左右，5kg对于一件轻薄羽绒服来说太重了，不符合实际，故D不符合题意。 故选C。 2. 日晷是我国古代劳动人民用来计时的一种工具。如图所示，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可知道时间。下列现象与日晷的光学原理相同的是（ ） A. 池水映明月 B. 绿树成荫浓 C. 雨霁彩虹卧 D. 镜子正衣冠 【答案】B 【解析】 【详解】日晷的光学原理是光的直线传播，直杆产生的影子随着太阳的移动也随之移动。 A．池水映明月的原理是光的反射，故A不符合题意； B．绿树成荫浓的原理是光的直线传播，故B符合题意； C．雨霁彩虹卧的原理是光的色散，也就是光的折射，故C不符合题意； D．镜子正衣冠的原理是光的反射，故D不符合题意。 故选 B。 3. 在标准大气压下，保温瓶中装有一定质量的水，再将一块的冰放入水中，盖好瓶塞，忽略保温瓶和外界的热传递，一段时间后瓶仍有冰和水两种状态，则下列说法正确的是（ ） A. 固态冰的质量不变 B. 液态水的内能不变 C. 液态水的质量增加 D. 液态水的密度不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为水的凝固点是0℃，而此时水的温度是0℃， 所以此时水会凝固，即0℃的水放热凝固成0℃的冰，所以冰的质量会增大，故A错误； B．因为水的凝固点是0℃，而此时水的温度是0℃， 所以此时水会凝固，凝固放热，所以水的内能减 小，故B错误; C．因为水的凝固点是0℃，而此时水的温度是0℃， 所以此时水会凝固，即0℃的水放热凝固成0℃的 冰，所以水的质量减小，故C错误； D．因为水的凝固点是0℃，而此时水的温度是0℃， 所以此时水会凝固，即0℃的水放热凝固成0℃的冰，所以水的质量减小，但水的密度不变，故D正确。 故选D。 4. 图甲是学习小组设计的“磁悬浮地球仪”，在地球仪内嵌条形磁铁，利用底座中的电磁铁就可将其稳稳地“悬浮”在空中，其工作原理如图乙所示，下列关于地球仪“悬浮”的分析正确的是（ ） A. 电磁铁上端是N极 B. 电源左端应为负极 C. 电磁铁在M点产生磁场的方向向上 D. 向下移动滑片，地球仪“悬浮”的位置将向上移动 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据磁极间的相互作用可知，电磁铁上端是S极，故A错误； B．根据安培定则可知，电流从电磁铁的上端流入、下端流出，故电源左端应为正极，故B错误； C．电磁铁外部的磁场方向总是从N极出发，回到S极，电磁铁上端是S极，下端为N极，故电磁铁在M点产生磁场的方向向上，故C正确； D．由图可知，向下移动滑片P，滑动变阻器接入电路中的阻值变大，故电路中电流减小，电磁铁的磁性减小，故地球仪“悬浮”的位置将向下移动，故D错误。 故选C 5. 如图所示，许多博物馆在较为精巧的文物前放置凸透镜，方便游客看清楚文物的细节。游客通过凸透镜观察到放大、正立的像，下列说法正确的是（ ） A. 像实像 B. 像距小于物距 C. 将透镜靠近文物一些，像会变大 D. 将透镜逐渐远离文物，可能会观察到放大、倒立的像 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．根据凸透镜成像规律，物距小于焦距时，成正立、放大的虚像，应用是放大镜，此时像距大于物距，将透镜靠近文物一些，像会变小，故ABC错误； D．将透镜逐渐远离文物，当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，故D正确。 故选D。 6. 如下图所示的“新光华”号半潜船是国内最大、全球第二大半潜船，其最大下潜深度为，满载排水量为10万吨。如图甲、乙、丙所示是“新光华”号某次工作的示意图，图甲所示水舱空舱时，船漂浮在水面上，图乙水舱注入一定质量的海水，船甲板刚好与水面相平，图丙甲板上方装载货物后，排出舱中部分海水，使甲板刚好浮出水面。已知海水密度约为，下列关于上述工作过程的说法正确的是（　　） A. 图乙水舱中水质量等于图丙中货物质量 B. 图甲、乙、丙三种状态，“新光华”号所受的浮力相等 C. 满载时，“新光华”号所受浮力为 D. 最大下潜时，“新光华”号底部受到海水的压强为 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．由图可知，甲、乙、丙三种状态下半潜船排开水的体积不同，液体的密度一定，由可知新光华”号在如图甲、乙、丙三种状态时所受的浮力不同，而乙、丙都是漂浮，浮力等于重力，乙、丙排开海水体积相同，浮力相等，则总重力相等，故乙水舱中水质量等于图丙中货物质量，故A正确，B错误； C．根据阿基米德原理可得，满载时，“新光华”号所受浮力约为 故C错误； D．“新光华”号半潜船处在最大下潜时，船底所受海水的压强约为 故D正确。 故选AD。 7. 航母的阻拦索能够在舰载机着舰瞬间，通过与舰载机尾钩的连接，为舰载机提供强大的反向拉力，使舰载机在极短的距离内迅速减速直至静止。阻拦索在拦停高速运动的飞机时，要承受巨大冲力，绳索会伸长至原长的1.2倍以上，逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量，最后恢复原状。此外，阻拦索要承受战时起火等极端情况，还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内，发生磨损。根据以上信息你认为制造阻拦索的材料应具备的物理属性有（　　） A. 有磁性 B. 弹性强 C. 熔点高 D. 导电性强 【答案】BC 【解析】 【详解】物质的物理属性包含密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等。阻拦索在拦停高速运动的飞机时，要承受巨大冲力，绳索会伸长至原长的1.2倍以上，逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量，最后恢复原状，说明其具有弹性强，阻拦索要承受战时起火等极端情况，说明其熔点高，还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内，发生磨损，材料避免强磁性，没有涉及导电性强，故BC符合题意，AD不符合题意。 故选BC。 8. “珍爱生命，安全用电”，下列做法符合安全用电要求的是（　　） A. 用电器起火时，要先切断电源再灭火 B. 冰箱等有金属外壳的用电器应使用三线插头 C. 空气开关“跳闸”时，重新合上即可 D. 使用试电笔辨别零线、火线时，手不能接触金属笔尖 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．当用电器起火时，若直接用水或其他方式灭火，由于生活中的水是导体，可能会导致触电事故。先切断电源可以避免在灭火过程中电流通过人体，从而保障人身安全。所以用电器起火时，要先切断电源再灭火，该做法符合安全用电要求。故A符合题意； B．有金属外壳的用电器在使用过程中，金属外壳可能会因漏电而带电。如果使用两线插头，漏电时电流无法导入大地，人接触金属外壳就会发生触电事故。而三线插头中有一根地线，当用电器漏电时，地线可以将电流导入大地，从而避免人触电。所以冰箱等有金属外壳的用电器应使用三线插头，该做法符合安全用电要求。故B符合题意； C．空气开关“跳闸”的原因可能是电路中发生短路，也可能是电路中用电器总功率过大。如果不查明“跳闸”原因就直接重新合上空气开关，可能会导致短路故障持续存在，引发火灾等安全事故，或者在用电器总功率过大的情况下再次跳闸，甚至损坏电路设备。所以空气开关“跳闸”时，应先查明原因，排除故障后再重新合上，该做法不符合安全用电要求。故C不符合题意； D．使用试电笔时，手必须接触试电笔的笔尾金属体，这样才能使人体、试电笔和大地构成闭合回路，当试电笔接触火线时，有微弱电流通过试电笔和人体流入大地，氖管才会发光。如果手接触金属笔尖，当试电笔接触火线时，电流会直接通过人体，造成触电事故。所以使用试电笔辨别零线、火线时，手要接触金属笔尾，不能接触金属笔尖，该做法符合安全用电。故D符合题意。 故选ABD。 9. 如图所示是课外学习小组设计的电子寒暑表工作电路图，已知电源电压为6V恒定不变，为热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示。是阻值为定值电阻，闭合开关后，下列说法正确的是（　　） 温度t/℃ 0 10 20 30 R/Ω 55 25 15 10 7 5 A. 电压表示数与电流表示数的比值保持不变 B. 温度为时，热敏电阻消耗的电功率为0.45 C. 若将电流表表盘的电流刻度改成温度计刻度，应在刻度处标 D. 若将电压表表盘的电压刻度改成温度计刻度，应在刻度处标 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．如图 R0​与R串联，电压表测R0​ 电压，电流表测量R0​ 电流（也是电路电流）。根据欧姆定律，电压表示数与电流表示数的比值为R0​ 的电阻，是阻值为定值电阻，所以电压表示数与电流表示数的比值保持不变，故 A 正确； B．从表格可以看出0℃ 时，热敏电阻为15Ω，总电阻 已知电源电压为6V恒定不变，此时电路电流  热敏电阻功率为  故B错误。 C．从表格可以看出−20℃ 时，热敏电阻为55Ω，总电阻  已知电源电压为6V恒定不变，此时电路电流  故C正确； D．从表格可以看出30℃ 时，热敏电阻为5Ω，总电阻 已知电源电压为6V恒定不变，此时电路电流  R0​ 电压 故D正确。 故选ACD。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 演员演奏小提琴时，手指按在弦上的不同位置改变了琴弦的长度，发出不同_____的声音（填声音的特性），优美的琴声在_____中传播，进入人耳，时而含蓄，时而奔放，好像在诉说精彩的故事。 【答案】 ①. 音调 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音的特性包括音调、响度和音色。 音调是指声音的高低，它与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 响度是指声音的强弱，它与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。 音色是指声音的特色，不同发声体发出声音的音色不同。 演员演奏小提琴时，手指按在弦上的不同位置改变了琴弦的长度，琴弦越短，振动越快，频率越高，发出声音的音调也就越高。所以手指按在弦上的不同位置改变了琴弦的长度，发出不同​​音调​​的声音。 [2]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，真空不能传声。 优美的琴声是通过空气这种介质传播到人耳的，所以优美的琴声在​​空气​​中传播。 11. 小宇同学坐在沿直线向前行驶的一辆汽车中，以驾驶员为参照物，看到路边的树向_____运动；汽车左转弯时，由于惯性，小宇同学相对于汽车将向_____倾倒。 【答案】 ①. 后 ②. 右 【解析】 【详解】[1]根据运动和静止的相对性可知，以驾驶员为参照物，看到路边的树向后运动。 [2]汽车向左急转弯时，乘客的脚和下半身随车向左转弯，而上半身由于惯性，要保持原来的运动状态，所以小宇同学相对于汽车将向右倾倒。 12. 如图所示，手柄_____（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。手柄上刻有花纹是为了增大_____。 【答案】 ①. 粗 ②. 摩擦 【解析】 【详解】[1]螺丝刀拧螺丝时相当于一个轮轴，轮轴是一种省力机械，支点在轴心线，螺丝刀手柄越粗，轮半径越大，动力臂越大，越省力。 [2]手柄上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大​​摩擦力​​，这样在使用螺丝刀时，手不容易从手柄上滑落，便于操作。 13. 近些年来我国大力发展水力发电，水能是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。水电站通过提高水位增加水的重力势能，水流下时对水轮机做功，使水轮机转动带动发电机发电，这种发电机是利用_____原理发电的。 【答案】 ①. 可再生 ②. 电磁感应 【解析】 【详解】[1]水能可以从自然界中源源不断获得，故属于可再生能源。 [2]发电机可以产生电能是因为闭合回路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时可以产生感应电流，即发电机是利用电磁感应原理工作的。 14. 如图所示，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。已知水杯重为，木板重，水杯底面，木板底面，木板对水杯的支持力和_____力是一对平衡力，木板对海绵的压强为_____（用“、、、”表示）。 【答案】 ①. 水杯的重 ②. 【解析】 【详解】[1]根据二力平衡条件可知木板对水杯的支持力和水杯的重力是一对平衡力。 [2]木板对海绵的压力等于水杯的重力和木板的重力之和，木板对海绵的压强为 15. 如图所示是“焦耳定律”的实验装置，通电一段时间后，盒内电阻丝产生的热量之比是_____；通电后，两个盒子里空气内能是通过_____的方式增加的。 【答案】 ①. 4∶1 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]由图可知，R1​与R2​串联，且右侧盒外有一个5Ω电阻与R2​并联。根据串并联电路电流规律和欧姆定律可知，若干路电流为，通过R2​的电流为 ，由于并联的两个电阻相等（都为5Ω ），所以。 因为，根据焦耳定律，盒内电阻丝产生的热量之比是。 [2]电流通过电阻丝时，电阻丝发热，将电能转化为内能，电阻丝温度升高。 电阻丝与盒子里的空气存在温度差，热量会从电阻丝传递给空气，使空气的内能增加，这种改变物体内能的方式是热传递。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是冰壶离手后向右水平运动的一个瞬间，请分析冰壶此时受力情况，并画出所受各力的示意图（O点为重心，不计空气阻力） 【答案】 【解析】 【详解】冰壶比赛中正在水平向右运动，其在竖直方向受力平衡，受到竖直向下的重力，和地面对其竖直向上的支持力；在水平方向，被推出去的冰壶由于惯性继续向前运动，因此只受到水平向左的摩擦力，如图所示： 17. 如图所示，是未完成的家庭电路三孔插座和电灯电路图，请用笔画线表示导线，将插座、电灯和开关正确接入家庭电路。 【答案】 【解析】 【详解】三孔插座连接：三孔插座的接法是 “左零右火上接地”。所以将零线连接到三孔插座左边的孔，火线连接到右边的孔，地线连接到上面的孔。 电灯和开关连接：开关要接在火线和灯泡之间，这样断开开关时能切断火线，保证用电安全。所以将火线先连接到开关的一个接线柱，开关的另一个接线柱连接到灯泡的顶端金属点；零线直接连接到灯泡的螺旋套。如图所示 四、实验题（本题共4小题，每小题6分，共24分） 18. 如图所示是小红探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置及实验过程。 （1）本实验需要使用温度计测量水的温度，实验室常用的温度计是利用液体_____的性质来测量温度的； （2）组装实验器材时（图甲），应按照自下而上的顺序进行，调整铁圈确定高度时是否需要先点燃酒精灯？_____； （3）如图乙所示，小红在读取温度计示数时，她的错误之处是：_____； （4）小红改正错误后，在水温升到时，每隔记录一次水的温度，全部实验数据见下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 97 97 97 97 小红还观察并记录了水沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，发现水在第4分钟时沸腾了，其中丁图中的_____是水沸腾时的气泡变化的情况（选填“a”或“b”）；结合实验现象，分析数据可以得出水在沸腾时温度_____； （5）实验完同学们展开讨论，提出了如下观点，其中正确的有_____（填字母）。 A. 图丙纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的 B. 用初温较高的水做实验，可以提高水的沸点 C. 若器材及操作均没有问题，得到图戊a、b不同温度变化图像原因可能是水的质量不同 D. 实验中收集多组数据的目的是为了减小实验误差 【答案】（1）热胀冷缩 （2）是 （3）视线未与温度计液柱的液面相平 （4） ①. a ②. 保持不变 （5）C 【解析】 【小问1详解】 实验中温度计的玻璃泡中液体吸收或放出热量，液体会膨胀或收缩，所以实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。 【小问2详解】 实验中，要用酒精灯的外焰加热，组装实验器材时，为了调节使用酒精灯的外焰加热，需要点燃酒精灯。 【小问3详解】 为了读数正确，温度计读数时，视线应与温度计液面相平，所以图乙中错误之处是视线未与温度计液柱的液面相平。 【小问4详解】 [1]水沸腾时，水不断汽化成水蒸气进入气泡中，所以气泡上升过程中逐渐变大，故丁图中的a是水沸腾时的气泡变化的情况。 [2]由表中数据可知，水沸腾时，温度达到沸点后，继续吸热，水温不再升高，所以可以得出水在沸腾时温度保持不变。 【小问5详解】 A．图丙中纸板上的小孔使烧杯内外气压相同，避免烧杯内气压大于外界大气压，故A错误； B．用初温较高的水做实验，可以缩短实验时间，由于水的沸点与水的初温无关，所以不能提高水的沸点，故B错误； C．由图戊a、b可知，水的沸点相同，水加热到沸腾的时间不同，若器材及操作均没有问题，则图戊a、b不同温度变化图像原因可能是水的质量不同，故C正确； D．本实验探究水沸腾的规律，所以实验中收集多组数据的目的是为了得到普遍规律，故D错误。 故选C。 19. 小强同学利用如图所示的装置及刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”，水平桌面上铺一张白纸，透明薄玻璃板与水平纸面垂直，其中为两根外形完全相同且高度可调的蜡烛。 （1）实验用透明薄玻璃板代替平面镜，此时像没有日常使用平面镜看的清楚，那么实验选用玻璃板而不用平面镜的原因是什么？_____。 （2）为了确定像的位置，小强将点燃的蜡烛竖直立在透明薄玻璃板前，眼睛从图2的中的_____处观察蜡烛A的像，再将未点燃的蜡烛B竖直立在透明薄玻璃板后方，调节其位置，借助蜡烛B记录蜡烛A的像的位置。 （3）为了比较像与物大小关系，调节蜡烛B的高度，直到蜡烛B看上去像是被点燃了，再比较蜡烛B和蜡烛A的高度，发现两只蜡烛高度相同，说明像与物的大小关系是：_____。 （4）为确定像的虚实，移开蜡烛，在原蜡烛的位置放一个不透明的光屏，从如图2中的中的_____处观察光屏上没有像，说明平面镜成的像是_____像。 （5）改变蜡烛A的位置进行多次实验。分别作物和像到镜面的垂线段，用刻度尺测得对应垂线段长度相等，并发现像和物到镜面的垂线段共线如图3所示，因此得出：平面镜成像时像和物的位置关系是_____。 【答案】（1）见解析 （2）a （3）像与物体大小相等 （4） ①. b ②. 虚 （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，又便于确定像的位置。 【小问2详解】 平面镜成像属于光的反射，为了确定像的位置，小强将点燃的蜡烛A竖直立在透明薄玻璃板前，眼睛从图2的a处观察蜡烛A的像。 【小问3详解】 为了比较像与物大小关系，调节蜡烛B的高度，直到蜡烛B看上去像是被点燃了，再比较蜡烛B和蜡烛A的高度，发现两支蜡烛高度相同，因两蜡烛相同，说明像与物的大小关系相等。 【小问4详解】 虚像不能成在光屏上。为确定像的虚实，移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一个不透明的光屏，从如图2中的b处观察光屏上没有像，说明平面镜成的像是虚像。 【小问5详解】 改变蜡烛A的位置进行多次实验。分别作物和像到镜面的垂线段，用刻度尺测得对应垂线段长度相等，并发现像和物到镜面的垂线段共线，如图3所示，结合数学知识得出∶平面镜成像时像和物的位置关系是像与物体关于镜面对称。 20. 如图所示，小洋同学利用一个空矿泉水瓶做实验： （1）实验时发现液体能从侧壁的孔中喷出，说明瓶中液体内部有_____； （2）物理课上“探究液体内部的压强与哪些因素有关”时，小洋提出以下三个猜想： 猜想A：液体内部的压强与液体的质量有关； 猜想B：液体内部的压强与液体的深度有关； 猜想C：液体内部的压强与液体的密度有关； （3）如图所示，液体压强计上的U形管_____（选填“属于”或“不属于”）连通器；实验前，小洋没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作应该是_____（选填字母）； A．从U形管右侧管口向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （4）验证猜想A：通过比较_____两图所示的实验现象，证明了液体内部的压强与液体的质量无关； （5）根据图甲乙丙丁的实验现象，得出本实验的结论：_____； （6）学习了液体压强的计算公式后，小洋用下图所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，接着测量了左侧水面到容器底的深度，左口水面到橡皮膜中心的深度，右侧待测液体液面到容器的深度，右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度；请你推导出待测液体密度的表达式为_____（已知水的密度为）。 【答案】 ①. 压强 ②. 不属于 ③. B ④. 甲乙 ⑤. 液体内部的压强与液体的深度和密度有关 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]实验时，液体能从侧壁的孔中喷出，则液体受到压强的作用，说明瓶中液体内部有压强。 （3）[2]由图可知，液体压强计上的U形管一端开口，一端密封，所以不属于连通器。 [3]实验前，没有按压橡皮膜，U形管两侧液面就存在高度差，即U形管两侧液面不相平，所以接下来的操作应该是拆除软管重新安装，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （4）[4]验证猜想A，即液体内部的压强与液体的质量有关，由控制变量法可知，应控制液体的质量不同，液体密度和液体深度相同，所以可以比较甲乙两图所示的实验。 （5）[5]观察图乙丙发现，液体密度相同，液体的深度不同，U形管两侧液面高度差不同，即液体压强不同；观察图丙丁发现，液体的密度不同，液体的深度相同，U形管两侧液面高度差不同，即液体压强不同，所以得出本实验的结论是液体内部的压强与液体的深度和密度有关。 （6）[6]左侧水面到橡皮膜中心的深度，右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度，橡皮膜刚好变平，即橡皮膜两侧液体压强相等，即p水=p液 则有 可得待测液体密度的表达式为 21. 物理课上婷婷同学利用“伏安法”测量未知电阻的阻值，电源电压恒为，阻值约为。 （1）伏安法测电阻实验的原理是_____； （2）婷婷设计电路的时候增加了滑动变阻器，通过移动滑动变阻器的滑片P，获得3组电压表和电流表示数值，处理数据时将得到的3个电阻值_____，来减小测电阻的实验误差； （3）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接；（要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变小，连线不得交叉） （4）闭合开关，发现两电表均无示数，将电压表改接在变阻器两端时仍无示数，接在开关两端时有示数，则电路故障是_____；（导线及连接处均完好） （5）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，电压表示数为，电流表示数如图乙，求出未知电阻______； （6）将电阻换成小灯泡，重复上述实验，婷婷发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是_____。 【答案】（1） （2）求平均值 （3） （4） ①. 开关断路 ②. 8Ω （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 伏安法测电阻实验的原理是欧姆定律的推导式，分别测出电压和电流，计算得出电阻。 【小问2详解】 多次测量求平均值可以减小误差。因此处理数据时将得到的3个电阻值求平均值，来减小测电阻的实验误差。 【小问3详解】 变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数变小，即滑动变阻器阻值变大，故将滑动变阻器B接线柱与开关右接线柱连接，电流表串联在电路中。如图所示： 【小问4详解】 发现两电表均无示数，说明电路中出现断路，将电压表改接在变阻器两端时仍无示数，说明滑动变阻器未出现断路，接在开关两端时有示数，则电路故障是开关断路。 [2]电流表接的量程是0~0.6A，分度值为0.02A，读数为0.3A，则未知电阻阻值为 【小问5详解】 灯泡两端电压越大温度越高，灯丝电阻越大，即灯丝电阻随灯丝温度的改变发生了变化，因此所测小灯泡的电阻值相差较大。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图所示，用电动机和滑轮组把重为、体积为的矿石，从水底匀速打捞起来，矿石露出水面前，内矿石上升，电动机对绳子拉力的功率为。（g取，水的密度为）求： （1）矿石浸没在水中时受到的浮力； （2）矿石浸没在水中匀速上升时受到绳子的拉力；（忽略水对物体的阻力） （3）此装置正常工作10s，电动机对绳子所做的功。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 完全浸没V排=V物，根据阿基米德原理 【小问2详解】 矿石从水底匀速打捞起来，石块受力平衡，因此有，所以 【小问3详解】 电动机对绳子拉力的功率为2.5kW，从水底匀速打捞起来所用时间为10s，根据， 23. 小明将废旧电热器上规格为“220V　968W”的完好电热丝拆下，用于科技小组制作电烘箱，设计电路如图1所示。经过多次试验，选用的电阻的阻值为时，刚好满足箱体内功率的设计要求。（不考虑温度对电阻的影响） （1）电热丝的阻值是多少？ （2）图1电路正常工作时的电流是多少？正常工作1h箱体内产生的热量是多少？ （3）科技小组又进一步改进了设计，利用和另一只阻值为的定值电阻，单刀单掷开关、设计了一个有“高、中、低”三挡位且最高功率可超过的电烘箱，请你在图2中将改进后的电路图补充完整，并说出各挡位对应的开关状态。 【答案】（1）50Ω （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由及得 【小问2详解】 串联 【小问3详解】 只闭合时，为低温挡；只闭合时，为中温挡；、都闭合时，为高温挡。如图所示： 24. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 （1）首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理： 取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠_____的作用，使水升到高处的。 结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是_____（已知标准大气压，时，取；水的密度 （2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是（　　） A. 水从出水管S流出 B. 圆筒内水随活塞继续上升 C. 圆筒内水面开始下降 D. 水保持出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 （3）大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强_____（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆管中。 ④再向下压活塞，阀门关闭，阀门打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 （4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆管内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是_____。 （5）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，有的模型设计的非常精巧，有的模型运转的非常流畅，下列不能提高活塞式抽水机效率的是（　　） A. 减小活塞和管壁之间的摩擦 B. 减小圆管的重量 C. 减小活塞的重量 【答案】（1） ①. 大气压强 ②. 10.13 （2）C （3）大于 （4）增加装置的气密性 （5）B 【解析】 【小问1详解】 [1]取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，注射器内气压减小，盆里的水在大气压强的作用下，上升到注射器中。 [2]最高的水柱产生的压强与大气压强相等，根据公式可知，理论上抽水机提升水最大高度是 【小问2详解】 当活塞上升到管口后再继续上升，活塞将离开管口，活塞下水面将直接与大气接触，在大气压力作用下水面会下降，故选C。 【小问3详解】 分析图甲可知，此时活塞向上提起，阀门A在上方水的作用下关闭，活塞下面的空气变稀薄，其内部气压小于外界大气压（即∶此时阀门B下方的压强大于阀门B上方的压强），则下方的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒中。 【小问4详解】 在使用该抽水机时先往圆筒里倒一些水，利用水将上面的阀门密封，增强活塞与筒壁间的气密性。 【小问5详解】 A。减小活塞和管壁之间的摩擦∶这可以减少能量损失，提高抽水机的效率，故A不符合题意 B. 圆管的重量对抽水时做功多少无影响，减小圆管的重量不能提高抽水机效率，故B符合题意； C．减小活塞的重量∶这可以减少活塞运动的阻力，提高抽水机的效率，故C不符合题意。 故选B。 提示：抽水机的效率是指抽水机在工作时，将输入的能量（抽水机消耗的总能量）转化为有用功（即把水提升一定高度克服水的重力所做的功）的比例，抽水机效率越高，说明它在工作过程中能量的利用率越高，能量损失越小。 同学们在本次实践活动中收获很大，对物理学习产生了浓厚的兴趣，同学们又走出教室开展了探讨生活中其他抽水装置原理的活动，大家感受到物理知识真的很有用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年金普新区九年级学生核心素养监测卷 物理 （本试卷共24道题，满分80分） 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 春节期间，小明一家到大连探亲，出发前小明和家人在做出行攻略时需要对生活中的一些数据进行估计，下列估计符合实际的是（　　） A. 大连市春节期间平均气温约 B. 大黑山海拔高度约为 C. 一般手机充电器输出电功率约为20W D. 妈妈一件轻薄羽绒服的质量约为 2. 日晷是我国古代劳动人民用来计时的一种工具。如图所示，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可知道时间。下列现象与日晷的光学原理相同的是（ ） A. 池水映明月 B. 绿树成荫浓 C 雨霁彩虹卧 D. 镜子正衣冠 3. 在标准大气压下，保温瓶中装有一定质量的水，再将一块的冰放入水中，盖好瓶塞，忽略保温瓶和外界的热传递，一段时间后瓶仍有冰和水两种状态，则下列说法正确的是（ ） A. 固态冰的质量不变 B. 液态水的内能不变 C. 液态水的质量增加 D. 液态水的密度不变 4. 图甲是学习小组设计的“磁悬浮地球仪”，在地球仪内嵌条形磁铁，利用底座中的电磁铁就可将其稳稳地“悬浮”在空中，其工作原理如图乙所示，下列关于地球仪“悬浮”的分析正确的是（ ） A. 电磁铁上端是N极 B. 电源左端应为负极 C. 电磁铁在M点产生磁场的方向向上 D. 向下移动滑片，地球仪“悬浮”的位置将向上移动 5. 如图所示，许多博物馆在较为精巧的文物前放置凸透镜，方便游客看清楚文物的细节。游客通过凸透镜观察到放大、正立的像，下列说法正确的是（ ） A. 像是实像 B. 像距小于物距 C. 将透镜靠近文物一些，像会变大 D. 将透镜逐渐远离文物，可能会观察到放大、倒立的像 6. 如下图所示的“新光华”号半潜船是国内最大、全球第二大半潜船，其最大下潜深度为，满载排水量为10万吨。如图甲、乙、丙所示是“新光华”号某次工作的示意图，图甲所示水舱空舱时，船漂浮在水面上，图乙水舱注入一定质量的海水，船甲板刚好与水面相平，图丙甲板上方装载货物后，排出舱中部分海水，使甲板刚好浮出水面。已知海水密度约为，下列关于上述工作过程的说法正确的是（　　） A. 图乙水舱中水质量等于图丙中货物质量 B. 图甲、乙、丙三种状态，“新光华”号所受的浮力相等 C. 满载时，“新光华”号所受浮力为 D. 最大下潜时，“新光华”号底部受到海水的压强为 7. 航母的阻拦索能够在舰载机着舰瞬间，通过与舰载机尾钩的连接，为舰载机提供强大的反向拉力，使舰载机在极短的距离内迅速减速直至静止。阻拦索在拦停高速运动的飞机时，要承受巨大冲力，绳索会伸长至原长的1.2倍以上，逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量，最后恢复原状。此外，阻拦索要承受战时起火等极端情况，还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内，发生磨损。根据以上信息你认为制造阻拦索的材料应具备的物理属性有（　　） A 有磁性 B. 弹性强 C. 熔点高 D. 导电性强 8. “珍爱生命，安全用电”，下列做法符合安全用电要求的是（　　） A. 用电器起火时，要先切断电源再灭火 B. 冰箱等有金属外壳的用电器应使用三线插头 C. 空气开关“跳闸”时，重新合上即可 D 使用试电笔辨别零线、火线时，手不能接触金属笔尖 9. 如图所示是课外学习小组设计电子寒暑表工作电路图，已知电源电压为6V恒定不变，为热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示。是阻值为定值电阻，闭合开关后，下列说法正确的是（　　） 温度t/℃ 0 10 20 30 R/Ω 55 25 15 10 7 5 A. 电压表示数与电流表示数的比值保持不变 B. 温度为时，热敏电阻消耗的电功率为0.45 C. 若将电流表表盘的电流刻度改成温度计刻度，应在刻度处标 D. 若将电压表表盘的电压刻度改成温度计刻度，应在刻度处标 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 演员演奏小提琴时，手指按在弦上的不同位置改变了琴弦的长度，发出不同_____的声音（填声音的特性），优美的琴声在_____中传播，进入人耳，时而含蓄，时而奔放，好像在诉说精彩的故事。 11. 小宇同学坐在沿直线向前行驶的一辆汽车中，以驾驶员为参照物，看到路边的树向_____运动；汽车左转弯时，由于惯性，小宇同学相对于汽车将向_____倾倒。 12. 如图所示，手柄_____（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。手柄上刻有花纹是为了增大_____。 13. 近些年来我国大力发展水力发电，水能是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。水电站通过提高水位增加水的重力势能，水流下时对水轮机做功，使水轮机转动带动发电机发电，这种发电机是利用_____原理发电的。 14. 如图所示，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。已知水杯重为，木板重，水杯底面，木板底面，木板对水杯的支持力和_____力是一对平衡力，木板对海绵的压强为_____（用“、、、”表示）。 15. 如图所示是“焦耳定律”的实验装置，通电一段时间后，盒内电阻丝产生的热量之比是_____；通电后，两个盒子里空气内能是通过_____的方式增加的。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是冰壶离手后向右水平运动的一个瞬间，请分析冰壶此时受力情况，并画出所受各力的示意图（O点为重心，不计空气阻力） 17. 如图所示，是未完成的家庭电路三孔插座和电灯电路图，请用笔画线表示导线，将插座、电灯和开关正确接入家庭电路。 四、实验题（本题共4小题，每小题6分，共24分） 18. 如图所示是小红探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置及实验过程。 （1）本实验需要使用温度计测量水的温度，实验室常用的温度计是利用液体_____的性质来测量温度的； （2）组装实验器材时（图甲），应按照自下而上的顺序进行，调整铁圈确定高度时是否需要先点燃酒精灯？_____； （3）如图乙所示，小红在读取温度计示数时，她的错误之处是：_____； （4）小红改正错误后，在水温升到时，每隔记录一次水的温度，全部实验数据见下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 97 97 97 97 小红还观察并记录了水沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，发现水在第4分钟时沸腾了，其中丁图中的_____是水沸腾时的气泡变化的情况（选填“a”或“b”）；结合实验现象，分析数据可以得出水在沸腾时温度_____； （5）实验完同学们展开讨论，提出了如下观点，其中正确的有_____（填字母）。 A. 图丙纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的 B. 用初温较高的水做实验，可以提高水的沸点 C. 若器材及操作均没有问题，得到图戊a、b不同温度变化图像原因可能是水的质量不同 D. 实验中收集多组数据的目的是为了减小实验误差 19. 小强同学利用如图所示的装置及刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”，水平桌面上铺一张白纸，透明薄玻璃板与水平纸面垂直，其中为两根外形完全相同且高度可调的蜡烛。 （1）实验用透明薄玻璃板代替平面镜，此时像没有日常使用平面镜看的清楚，那么实验选用玻璃板而不用平面镜的原因是什么？_____。 （2）为了确定像的位置，小强将点燃的蜡烛竖直立在透明薄玻璃板前，眼睛从图2的中的_____处观察蜡烛A的像，再将未点燃的蜡烛B竖直立在透明薄玻璃板后方，调节其位置，借助蜡烛B记录蜡烛A的像的位置。 （3）为了比较像与物大小关系，调节蜡烛B的高度，直到蜡烛B看上去像是被点燃了，再比较蜡烛B和蜡烛A的高度，发现两只蜡烛高度相同，说明像与物的大小关系是：_____。 （4）为确定像的虚实，移开蜡烛，在原蜡烛的位置放一个不透明的光屏，从如图2中的中的_____处观察光屏上没有像，说明平面镜成的像是_____像。 （5）改变蜡烛A的位置进行多次实验。分别作物和像到镜面的垂线段，用刻度尺测得对应垂线段长度相等，并发现像和物到镜面的垂线段共线如图3所示，因此得出：平面镜成像时像和物的位置关系是_____。 20. 如图所示，小洋同学利用一个空矿泉水瓶做实验： （1）实验时发现液体能从侧壁的孔中喷出，说明瓶中液体内部有_____； （2）物理课上“探究液体内部的压强与哪些因素有关”时，小洋提出以下三个猜想： 猜想A：液体内部的压强与液体的质量有关； 猜想B：液体内部的压强与液体的深度有关； 猜想C：液体内部的压强与液体的密度有关； （3）如图所示，液体压强计上的U形管_____（选填“属于”或“不属于”）连通器；实验前，小洋没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作应该是_____（选填字母）； A．从U形管右侧管口向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （4）验证猜想A：通过比较_____两图所示的实验现象，证明了液体内部的压强与液体的质量无关； （5）根据图甲乙丙丁的实验现象，得出本实验的结论：_____； （6）学习了液体压强的计算公式后，小洋用下图所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，接着测量了左侧水面到容器底的深度，左口水面到橡皮膜中心的深度，右侧待测液体液面到容器的深度，右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度；请你推导出待测液体密度的表达式为_____（已知水的密度为）。 21. 物理课上婷婷同学利用“伏安法”测量未知电阻的阻值，电源电压恒为，阻值约为。 （1）伏安法测电阻实验的原理是_____； （2）婷婷设计电路时候增加了滑动变阻器，通过移动滑动变阻器的滑片P，获得3组电压表和电流表示数值，处理数据时将得到的3个电阻值_____，来减小测电阻的实验误差； （3）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接；（要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变小，连线不得交叉） （4）闭合开关，发现两电表均无示数，将电压表改接在变阻器两端时仍无示数，接在开关两端时有示数，则电路故障是_____；（导线及连接处均完好） （5）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，电压表示数为，电流表示数如图乙，求出未知电阻______； （6）将电阻换成小灯泡，重复上述实验，婷婷发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是_____。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图所示，用电动机和滑轮组把重为、体积为的矿石，从水底匀速打捞起来，矿石露出水面前，内矿石上升，电动机对绳子拉力的功率为。（g取，水的密度为）求： （1）矿石浸没在水中时受到的浮力； （2）矿石浸没在水中匀速上升时受到绳子的拉力；（忽略水对物体的阻力） （3）此装置正常工作10s，电动机对绳子所做的功。 23. 小明将废旧电热器上规格为“220V　968W”的完好电热丝拆下，用于科技小组制作电烘箱，设计电路如图1所示。经过多次试验，选用的电阻的阻值为时，刚好满足箱体内功率的设计要求。（不考虑温度对电阻的影响） （1）电热丝的阻值是多少？ （2）图1电路正常工作时的电流是多少？正常工作1h箱体内产生的热量是多少？ （3）科技小组又进一步改进了设计，利用和另一只阻值为的定值电阻，单刀单掷开关、设计了一个有“高、中、低”三挡位且最高功率可超过的电烘箱，请你在图2中将改进后的电路图补充完整，并说出各挡位对应的开关状态。 24. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 （1）首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理： 取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠_____的作用，使水升到高处的。 结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是_____（已知标准大气压，时，取；水的密度 （2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是（　　） A. 水从出水管S流出 B. 圆筒内水随活塞继续上升 C. 圆筒内水面开始下降 D. 水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 （3）大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强_____（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆管中。 ④再向下压活塞，阀门关闭，阀门打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 （4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆管内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是_____。 （5）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，有的模型设计的非常精巧，有的模型运转的非常流畅，下列不能提高活塞式抽水机效率的是（　　） A. 减小活塞和管壁之间的摩擦 B. 减小圆管的重量 C. 减小活塞的重量 提示：抽水机的效率是指抽水机在工作时，将输入的能量（抽水机消耗的总能量）转化为有用功（即把水提升一定高度克服水的重力所做的功）的比例，抽水机效率越高，说明它在工作过程中能量的利用率越高，能量损失越小。 同学们在本次实践活动中收获很大，对物理学习产生了浓厚的兴趣，同学们又走出教室开展了探讨生活中其他抽水装置原理的活动，大家感受到物理知识真的很有用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $