广东省潮州市饶平县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

七年级阶段性生物学科作业题（二） 参考答案 一、选择题。本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B C D A D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A B A D C B A D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A D B C D A A D C 二、非选择题。本大题共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分。 31.（10 分） （1）花蕊（雌蕊和雄蕊） 种子 子房壁 受精卵 （2）异花传粉 传粉不足 人工授粉 （3）[①]成熟区 蒸腾作用 ③ 32.（10 分) （1）精子 睾丸 输卵管 （2）胚泡 子宫内膜 （3）雌激素 分娩 （4）子宫 ⑦ 营养物质和氧 33.（10 分） （1）二氧化碳 叶绿体（两空答案可颠倒） 检测淀粉 （2）叶绿体 （3）吸收二氧化碳 黑暗 转运或耗尽叶片中原有的淀粉 （4）叶绿素 黄白色 （5）叶片 C，切断叶片 C的主叶脉 34.（10 分） （1）空气 （2）胚乳 子叶 （3）b、f 实曲线 （4）18 蒸腾作用 （5）二氧化碳 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用（2 分，答对两个给 1分） 第 1 页 共 8 页 七年级阶段性生物学科作业题（二） 一、选择题。本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 【主题一】广东省属于亚热带季风气候，降水充足，气候温暖，阳光充足，适合种植荔 枝、龙眼、火龙果、柑橘等多种水果。请完成 1-3 题。 1．种植火龙果的过程中，及时松土和排涝的目的是促进植物的 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 2．很多水果在开花季节会吸引蜜蜂、蝴蝶等小昆虫，这些小昆虫能帮助它们 A．传粉 B．受精 C．结果 D．生长 3．一颗火龙果中有多粒种子，这是由于花的结构中有多个 A．子房 B．柱头 C．胚珠 D．子房壁 【主题二】近年来潮州饶平大量种植沃柑，其果实扁圆，油亮有光泽，柑肉爽脆多汁， 甜酸适度，被称为柑中极品。请完成 4-6 题。 4．沃柑种子的基本结构和菜豆种子相似，其萌发时所需的营养物质来自 A．胚芽 B．子叶 C．胚乳 D．种皮 5．沃柑肉爽脆多汁，甜酸适度，其运输酸甜物质的结构是 A．木质部的筛管 B．韧皮部的导管 C．韧皮部的筛管 D．木质部的导管 6．为提高沃柑产量，确定合理种植密度，研究人员就其叶面积指数（叶面积指数=叶片总面 积/土地面积）对光合作用和呼吸作用强度的影响进行了研究，结果如题 6 图所示。下列叙 述正确的是 A．叶面积指数为 2 时，对沃柑增产最有利 B．叶面积指数为 5 时，叶片从环境中吸收氧气 C．叶面积指数越大，叶片积累的有机物越多 D．叶面积指数为 9 时，有机物的积累量为零 7．结合所学知识，某兴趣小组提出了生物学知识在生产、生活中的应用建议。其中应用到 光合作用原理的是 A．向大棚中施加二氧化碳 B．夜间降低蔬菜大棚的温度 C．移栽前剪掉部分枝叶 D．及时晾晒收获的小麦 题 6图 第 2 页 共 8 页 【主题三】玉米是重要的粮食作物之一，极富营养价值，为了获得足够的玉米满足人类 的需要，人类也一直致力于玉米高产技术的研究。请完成 8-10 题。 8．玉米的种植过程中，下列措施与对应的生物学原理不相符．．．的是 A．移栽玉米幼苗要根部带土——保护幼根和根毛 B．种植玉米要合理施肥——为玉米生长提供无机盐 C．玉米植株要合理密植——促进光合作用，提高产量 D．适当提高大棚内氧气浓度——促进呼吸作用，提高产量 9．科学种植实现了玉米丰产，你认为玉米增产的物质主要来自 A．土壤中的有机物 B．土壤中的无机盐 C．空气中的二氧化碳和土壤中的水 D．空气中的氧气和土壤中的有机物 10．以下能表示种子萌发成新植株过程中有机物含量的变化情况的是 A B C D 【主题四】兴趣小组围绕植物的光合作用和呼吸作用，自选研究主题开展实验，如题 11-13 图所示。请完成 11-13 题。 11．实验甲和乙用于探究植物光合作用的条件及产物，下列叙述错误．．是 A．甲实验可用来验证光合作用需要光照 B．甲实验可用来验证植物在光下合成淀粉 C．乙实验可用来验证光合作用需要水 D．乙实验可用来检测光合作用中氧气的产生 12．下列措施属于促进植物呼吸作用的是 A．粮食收获后及时晾晒 B．农田水淹后及时排涝 C．将蔬菜放进冰箱冷藏 D．将菜窖的入口处密封 题 11-13 图 第 3 页 共 8 页 13．实验丙和丁用于探究种子的呼吸作用，下列叙述正确的是 A．丙、丁两个实验可在光下和黑暗中进行 B．丙中两组种子的种类和数量可以不一致 C．萌发的种子吸收二氧化碳，释放出能量 D．预测结果：丁中煮熟种子组的温度高于萌发种子组 14．2023 年全球大约370万公顷热带雨林遭到破坏。如此大面积的雨林损失，相当于 间接产生了24亿吨二氧化碳。关于该事例的说法正确的是 A．雨林内的植物能够通过呼吸作用吸收二氧化碳 B．雨林内的植物能够促进生物圈中的碳-氧平衡 C．二氧化碳排放量增加有利于实现“碳中和” D．雨林内的植物能够通过蒸腾作用促进水循环 15．植物生长需要量最多的无机盐是 A．含氮、磷、钾的无机盐 B．含氮、磷、钙的无机盐 C．含氮、硼、钾的无机盐 D．含钙、磷、铁的无机盐 16．题16图中表示植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”的是 A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 17．将100粒籽粒饱满的玉米种子随机分成甲、乙两组，甲组播种在25℃、潮湿贫瘠的土壤中， 乙组播种在25℃、潮湿富含养料的土壤中，其他条件相同且适宜，预测实验结果是 A．甲组种子先萌发，乙组种子后萌发 B．甲、乙两组种子都不萌发 C．甲、乙两组种子几乎同时萌发 D．甲组种子萌发，乙组种子不萌发 18．下列有关无土栽培技术说法正确的是 A．培养液浓度越高植物长得越好 B．可满足不同植物对无机盐需求 C．不需要太阳光照植物也能生长 D．不需要适宜温度植物也能生长 19．下列与绿色植物的蒸腾作用有关的叙述错误．．的是 A．减少了水分和无机盐在植物体内的运输 B．叶是绿色植物进行蒸腾作用的主要器官 C．能增加降水量，促进了生物圈的水循环 D．保卫细胞控制气孔的开闭调节蒸腾作用 题 16 图 第 4 页 共 8 页 20．题20图曲线表示一段时间内某植株吸收二氧化碳与光照强度的关系，下列分析错误．．的是 A．MP段表示植物的光合作用随光照强度的增强而增强 B．MN段表示该植物光合作用的速率小于呼吸作用速率 C．NP段表示该植物光合作用的速率大于呼吸作用速率 D．N点表示植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 21．为探究“种子萌发的条件”，某同学设计了如下实验，下列分析错误．．的是 编号 种子 实验条件（其他条件都适宜） 甲 5 粒 少量水，25℃ 乙 5 粒 无水，25℃ 丙 5 粒 少量水，零下 10℃ 丁 5 粒 将种子淹没的水，25℃ A．甲组与丁组对照，变量是空气 B．乙组和丙组对照，变量是温度 C．丙组和丁组不能形成对照实验 D．预期结果：只有甲内的种子萌发 22．题22图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵切）示意图，下列 表示各个结构发育关系正确的是 A．10→5→1 B．9→6→2 C．11→7→3 D．8→4→2 23．“结构与功能相适应 ”是重要的生命观念。下列叙述错误．．的是 A．叶片阔而扁平——增大吸收光能的面积 B．叶肉细胞中含有大量的叶绿体——制造有机物 C．输导组织贯穿植物体全身——有利于物质的运输 D．根尖伸长区的根毛——增大吸收水和无机盐的面积 24．新疆地区昼夜温差大，所结的瓜果含糖量高，其原因是 A．白天光合作用和呼吸作用都很旺盛 B．白天光合作用强；夜间呼吸作用弱 C．白天温度高，蒸腾作用较旺盛 D．夜晚温度低，蒸腾作用强度低 题 20 图 题 22 图 第 5 页 共 8 页 25．“樱桃好吃树难栽”一棵樱桃树要结出好吃的樱桃，经过的过程依次是 A．开花→受精→传粉→果实的发育和成熟 B．受精→开花→传粉→果实的发育和成熟 C．开花→传粉→受精→果实的发育和成熟 D．受精→传粉→开花→果实的发育和成熟 26．下列关于植物生命历程的表述错误．．的是 A．果实是由子房发育而来的 B．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 C．种子萌发的自身条件之一是胚度过休眠期 D．吸水膨胀后的种子，胚芽最先突破种皮 27．“试管婴儿”技术圆了无数女性做母亲的梦，下列有关这项技术的说法错误．．的是 A．直接在体外培育成婴儿 B．适用于输卵管堵塞患者 C．适用于男性少精症患者 D．利用人工方法进行体外受精 28．青春期是人体发育的重要时期，做好青春期的健康保健很重要。下列叙述正确的是 A．积极参加体育活动，提高身体素质 B．遇到烦心事闷在心里不与父母交流 C．对异性产生好感是不正常的心理变化 D．心理已经发育成熟，任何事情都自己做主 29．进入中学后，身边的男女同学逐渐步入青春期。下列不属于．．．青春期发育特征的是 A．女生骨盆宽大，乳房增大，声调较高 B．男生长胡须，喉结突出，声调较低 C．女生出现月经，男生出现遗精 D．男生、女生身体迅速长胖 30．为优化年龄结构，我国已实施三孩生育政策。下列关于人的生殖和发育的说法错误．．的是 A．生命发育的起点是从一个受精卵开始的 B. ①表示正在受精的卵细胞，②是受精卵 C．②至④仅经过细胞分裂形成 D．胚胎发育的场所主要是子宫 题 30 图 第 6 页 共 8 页 二、非选择题。本大题共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分。 31．题 31 图是油桃的花和根尖的结构示意图，请据图分析回答下列问题： 图一 图二 (1)图一中，花的主要结构是_________，③将来发育成_________，我们食用的“果肉”是由 _________发育成的；当花粉落到②上并受到其分泌的黏液的刺激，就会萌发出花粉管，该结 构将精子输送到胚珠，精子与卵细胞结合，形成_________。 (2)桃花的花瓣艳丽，在开花时节，常常可以看到蜜蜂在桃园里飞舞。由此可见，桃花的传粉 方式属于_________（填“自花传粉”或“异花传粉”）。如遇阴雨连绵的天气桃树就会减产， 主要是_________引起的，为了弥补这种现象的发生，人们常常采用_________的方式。 (3)图二中，根吸收水分的主要部位是[ ]_________（“[ ]”内填标号），植物体内 水分运输的动力依赖的生理过程是_________；某同学在观察根尖临时装片时，发现视野中的 细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行分裂，由此判断他观察到的是图二中______（用数 字表示）部位的细胞。 32．阅读资料回答问题： 资料一：我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在 一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最 终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育，逐渐发育成胎儿…… 资料二：早产儿通常难以靠自身维持生存和生长发育的需要。科研人员用胚胎发育与人相似 的胎羊做实验，模拟子宫环境，构建体外生理支持系统，为早产儿的生长发育提供帮助（如 题32图所示）。 题 31 图 题 32 图 第 7 页 共 8 页 (1)资料一中的“我”指的是_________，产生“我”的器官是_________，“我”和卵细胞在 _________相遇并结合形成受精卵。 (2)受精卵形成后，就不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成_________，最终植入到_________。 (3)图一中的①是女性的卵巢，除了产生卵细胞还能分泌_________，胎儿发育成熟后，从母 体产出的过程称为_________。 (4)资料二中体外生理支持系统（图三）中，胎羊生活的仪器 A 相当于图二中胎儿发育的场 所[⑧]_________。仪器 C 相当于图二中的［_____］（填序号）胎盘，胎儿通过胎盘、脐带 从母体内获得所需要的_________。 33．某校生物兴趣小组同学为了探究植物光合作用，选择了一种盆栽银边天竺葵作为实验 材料，设计如题 33 图所示的实验。请据图回答问题： 实验步骤： 步骤一：按图安装好实验装置，置于光下。 步骤二：4小时后将叶片 A、B 同时摘下，分别按图完成操作，观察并记录。 实验现象：A、B 两叶片的绿色部分变蓝，非绿色部分不变蓝。 (1)图示实验设计中可探究的两个变量是_________和_________，加碘液的目的是_________。 (2)据实验现象分析，叶片 A非绿色部分不变蓝，证明_________是光合作用的场所。 (3)实验中，固体氢氧化钠的作用是_________，该实验并没有达到预期目的的原因是实验前 没有将银边天竺葵放在_________处一昼夜，这样处理的目的是_________。 (4)将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的 _________溶解于酒精中，直到叶片变成_________为止。 (5)为确定水分是否是光合作用必需的原料，在此实验的基础上，可以增设_________。 34．袁隆平爷爷（图1）培育的“超级杂交稻”确保我国仅占7%的耕地，养活了占世界22% 的人口。为了传承袁隆平爷爷的科学探究精神，科研小组对水稻作物进行了一系列研究。图 2表示水稻果实结构示意图；图3表示夏季晴朗的一天大棚内水稻作物光合作用和呼吸作用强 度随时间变化的曲线图；图4表示水稻作物叶肉细胞示意图，其中①-⑥表示二氧化碳与氧气 的吸收、利用和释放过程。请结合题34图分析回答： 题 33 图 第 8 页 共 8 页 (1)某同学将水稻种子完全浸泡在水中，数天后种子不萌发，从种子萌发所需的环境条件分析， 原因是缺少_________。 (2)水稻是主要的粮食作物之一，糖类主要来自种子结构中的_________，与菜豆种子相比， 图 2中①代表的结构内_________数量的不同是两者区别之一。 (3)图 3 中水稻作物光合作用强度等于呼吸作用强度的点是_________（填字母），此图中表 示光合作用强度的是_________（填“虚曲线”或“实曲线”）。 (4)图 3 中，一昼夜内积果有机物最多的时间点是_________时，cd 段活动强度下降的原因是 植物为避免_________过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的二氧化碳减少。 (5)图 4 中，①表示的气体是_________，在晴朗的白天水稻进行的生理作用有_________。 题 34 图