第4单元 单元活动 人文地理社会调查-【金版教程】2024-2025学年高中地理必修第二册创新导学案word（鲁教版2019）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 单元活动 人文地理社会调查 学业质量标准 核心素养 综合思维:结合人文地理现象,能够运用所学 水平1:了解人文地理社会调查的目的和要 知识,进行分析和探讨。 求。 区域认知:结合实际调查地点和人文地理事项 水平2:掌握人文地理社会调查的调查方法 ,了解所要调查区域的人文地理区位。 和步骤;初步学会写人文地理社会调查报告。 地理实践力:结合人文地理社会调查的方法和 水平3:初步学会人文地理社会调查。 步骤进行人文地理社会的调查,并写出调查报 告。 主题探究区 思维探亮 实践运用 主题探究 人文地理社会调查的方法、步骤 激活思维深整合 1. 人文地理社会调查的方法 方法 具体做法 通过上网查询等多种手段获取文献资料,对被调查区域的历史和现状形成初 文献法 步印象 将调查中提出的问题以书面形式编制成调查表,分发给被调查人员填写答案 问卷法 然后回收整理、统计和研究 观察法 根据调查任务,用自己的感官或相机等辅助工具观察记录,获取第一手资料 访谈法 是指通过访员或受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的基本研穷 方法。适用于调查者当时无法直接观察到的人文现象(如飞行员的工作)等 2. 人文地理社会调查的步骤 一般分为室内准备、实地调查、成果总结三个阶段,并可细化为以下步骤 选定地点与课题→设计调查方案一开展实地调查 交流成果 撰写调查报告 整理查资料 3. 撰写人文地理社会调查报告的方法 人文地理社会调查报告的内容包括引言、调查内容、问题分析、结果与建议、结语、参考文 献六个方面。 项目 内容 引言 简要介绍调查目的、主要内容、方法和步骤等 _ .学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D.zxxk.Com 您身边的互联网+教辅专家 综合性调查要在掌握被调查地区自然条件的基础上,重点调查人口、交通、 调查内容 土地利用以及产业发展等人文地理内容,并根据调查目的而有所侧重;专 题性调查主要围绕某项主题内容开展调查 问题分析 分析和解释调查中发现的主要问题 结果与建议 根据调查结果及可持续发展要求,提出意见、建议及应对措施等 结语 阐明主要结论及有待进一步调查的问题 参考文献 列出撰写调查报告所参考的主要著作和文章、文件等,包括作者和出处 灵活运用重实践 人文地理社会调查的方法有文献法、问卷法、观察法、访谈法。据此回答(1)~(2题。 (1)访谈对象不同,获取的信息也不同。下列说法正确的是( ①对个人的访谈可以作为认识社会和自然现象的重要参考依据 ②通过对政府职能部门的访 谈可获得有关图文资料 ③通过对群体的访谈可以获得有关图文资料 ④对事业单位的访谈 可以作为认识社会和自然现象的重要依据 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ (②)下列对社会调查前准备工作的叙述,错误的是( _ A.明确调查目的和内容 B. 将调查资料进行罗列与堆积 C. 收集、分析调查地区的资料 D. 准备好联系公文 解析;第(1)题,访谈的对象一般包括个人、群体、政府职能部门及企事业单位。调查对象不 同,所获得的信息也有所区别。对个人、群体的调查访问,可以作为认识社会和自然现象的 重要参考依据;对政府职能部门及企事业单位的调查访问,主要是为了获得有关图文资料。 第(2)题,将调查资料进行罗列与堆积不利于调查的进行。 [答案](1)A(2)B 主题探究 城乡土地利用现状的调查 激活思维深整合 1. 调查步骤 (1)查找地图。 (2)规划考察路线并根据调查工作量,选择合适的交通方式。 (3)实施调查:沿途观察、观测、记录土地利用类型的变化,获取第一手资料并及时填写《人 文地理野外谓查记录》。 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (4)在调查中发现问题。 (5)结合多种调查方法对调查区进行分析研究,得出结论并完成综合性或专题性调查报告。 2. 地理调查的方式 地理调查一般可根据被调查区域的大小,开展路线考察和典型地段调查,也可将两种方式结 合起来。 方式 好处 案例 观察“城镇中心-郊区-乡村”沿途商业 有助于了解地理事物 区、居住区、工业区和农业区的分布与变化 路线考察 和现象的分布及其变 并在分析、对比的基础上认识城乡内部的空间 化 结构特征 调查沿线某商业区有代表性的典型地段,以及 有助干较深入地认识 土地利用类型变化明显的“过渡带”(如城 典型地段调查 被调查区域 接合部),了解不同类型土地的利用和经营、 管理状况 灵活运用重实践 阅读图文材料,完成下列问题。 海门崇海大桥 ##)) 崇启大临 东滩地 & 东平国家 森林公园 7长江大桥 长 沙高 桥梁 隧道 五号沟 长江道 我国第三大岛一一崇明岛形成至今,虽然“身体”在不断“长大”,但在上海的经济地 位却一直“长不大”。 (1)崇明岛的“身体”之所以在不断“长大”,调查这一现象的最好方法是什么? (2)崇明岛在上海的经济地位一直“长不大”,为获得相关详细资料,最好的调查方法是什么? (3)崇明岛在上海的经济地位一直“长不大”,有人认为主要是由于受长江阻隔,交通不便。 你是否同意这种说法?如果要开展调查,最好的调查方法是什么? (4)崇明岛开发总体规划提高,崇明岛作为国务院确定的上海可持续发展重要战略空间,将建 设成森林花园岛、旅游度假岛、生态住区岛和科技研发岛,成为国际一流、国内领先的具有 可持续发展战略示范作用的“生态岛区”。为了认识崇明岛的发展对上海市服务长江三角洲 的重大意义,可以开展的调查内容有哪些? rn 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 B.zxxk.Com 您身边的互联网+教辅专家 解析 地理社会调查有实地考察、访谈、问卷法等形式。调查时结合调查目的合理设置问题。 答案 (1)到崇明岛实地考察。 (2)访谈法。 (③)同意:问卷法。 (4)地理位置、生态环境质量改善等对区域发展的影响,区域产业结构对就业的影响,产业分 布对人口流动的影响等。 课后检测区 1 时间:45分钟 满分:100分 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分,每小题只有一个选项符合题目要求 1. 下列关于人文地理社会调查的说法,正确的是( ①既调查人文地理特征,也调查与主题有关的自然地理特征 ②只调查人文地理特征 ③讲行社会谓查可以提高学生的综合能力 ④进行社会谓查是可持续发展的基本目标 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 答案A 解析 人文地理社会调查对有些主题的分析需要结合区域的自然地理特征进行;对中学生而 言,进行人文地理社会调查可以丰富阅历,培养实践能力,增强观察、调查、写作能力及社 会交往能力,进而提高综合能力。 2. 下列关于人文地理社会调查步骤,正确的是( _ ①交流调查成果 ④选定调查地点与课题 ②整理调查资料 ③开展实地调查 设计调查 方案撰写调查报告 A. ④②③① B. ④③②① C. ④③②① D. ④③②① 答案 C 解析 先选定地点与课题,再设计方案,接着开展实地调查和整理调查资料,最后撰写调查 报告并交流调查成果。 某高校学生小明、小亮针对所在城市共享单车的使用情况,进行了社会实践调查。下图 为在调查过程中他们制作的城市一天中共享单车在不同区域的停车数量统计图。据此回答 3_4题。 ,。% 学科网书城 0 品牌书店·知名教辅·正版资源 D.zxxk.com. 您身边的互联网+教辅专家 自行车(辆) {# # 4 8 12 16 20 24时间(小时) 3. 图中甲、乙曲线所代表的分布地,分别为城市中的( A. 工业区和居住区 B. 居住区和商业区 C. 商业区和仓储区 D.市政区和园林区 答案 B 解析 读图可知,甲曲线在夜问即人们休息时间内的单车数量较多,而白天工作时间内附近 的单车数量较少,是由于人们白天外出工作或者购物等出行,需要的单车数量多,而晚上回 到此处休息,停放单车数量多,应为居住区,而乙曲线中午时段较多,夜间数量少,应为商 业区,故选B项。 4. 在调查中他们发现一些中学周边共享单车停车数量极少,出现此现象的主导因素可能是 () A. 车型外观与车体重量 B. 用车费用与投放数量 C. 道路格局与交通限制 D. 学校管理与骑行技术 答案D 解析 中学周边地区单车数量少,是由于很多中学为寄宿制学校,学生极少出行,或者是中 学生不掌握骑行技术导致的,故选D项 2005年某大城市交通委员会进行了第三次交通综合调查,调查表明:2005年居民出行距 离比2000年增长了1625%。读图,回答5~6题 (年) 2005 208% 20.8%|30.3% 2000232|265 10865|I282I 图例 小汽车公交其他车牺自行车 1986-2005年某市交通结构比例变化图 5. 该城市交通结构变化的特点为( ) A.机动车出行逐渐成为主要方式 B. 小汽车已成为出行的首选 C. 公共交通的竞争力明显增强 D. 公交出行的比例稳步上升 .学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 答案A 解析根据图示,居民出行选择小汽车、公交、其他车辆出行比例最高,机动车出行成为主 要的出行方式,A项正确;从图中看,小汽车和公交车出行比例相同,B项错误;公交车的 出行比例没有优势,C项错误;从图中看,公交出行的比例在2000年有所下降,D项错误。 6. 该市交通结构的变化反映出( 一 A. 城市环境得到了改善 B. 居民环保观念提升 C. 城市规模不断扩大 D. 中心商业区地位下降 答案C 解析 机动车出行比例增大,会产生大气污染,A项错误;居民自行车出行比例不高,居民 环保观念没有提升,B项错误;居民小汽车出行比例上升,出行距离加大,说明城市规模不 断扩大,C项正确:从出行方式看不出中心商务区的地位变化,D项错误。 7. 人文地理社会调查的方法有文献法、问卷法、观察法、访谈法等。下列调查内容适合观察 法的是( ) A. 苏州市市区的面积和形态的变化 B. 关于学校附近交通状况的调查 C. 家庭中不同辈分的兄弟姐妹的人数 D. 海洋渔业资源的变化情况 答案 B 解析 对“苏州市市区的面积和形态的变化”调查,学生从网络和图书馆就可以搜索到,适 合文献法;“关于学校附近交通状况的调查”可以选择观察法;关于“家庭中不同辈分的兄弟 姐妹的人数”的调查,可以通过问卷法或访谈法进行;“海洋渔业资源的变化情况”可以采取 文献法进行调查。 某地理小组对其所在城市空间内部结构进行调查。下图为该城市土地利用类型示意图 图中字母表示不同土地利用类型,该城区有一条河流穿过,据此回答8~10题。 风向标 __等高线 8. 想要认识城市内部空间结构,最适宜采用的考察方法是( _ A. 路线考察 B. 典型地段调查 C.问卷法 D. 文献法 答案A 解析 路线考察有助于了解地理事物和现象的分布及其变化,因此要想对该城市内部的空间 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D.zXxkcom 您身边的互联网+教辅专家 结构特征有清晰的认识,最好采用路线考察法,实地观察“城市中心-郊区一乡村”沿途商 业区、居住区、工业区和农业区的分布与变化。 9. 若该城市各功能区布局合理,则f最有可能是( _ A. 居住区 B.文化区 C.工业区 D. 中心商务区 答案C 解析 若该城市功能区布局合理,则中心应为商务区,工业区应位于城市外围,且不能对城 市造成严重污染,结合风向标可知该地盛行西北风和东南风,工业区应建在与主导风向垂直 的郊外,即东北部和西南部;再结合等高线可知,该城市的河流流向为自东北向西南流,工 业区应位于河流下游,因此图中f最有可能是工业区。 10. 若a、g均为居住区,下列叙述正确的是 ) A.g环境优于a B. a地价高于g C.g人口密度大于a D. 影响a、g分化的主要原因是行政因素 答案A 解析若a、g均为居住区,g位于河流上游,地势较高,环境相对优越,应为高级居住区; a位于河流下游,且靠近工业区,应为低级居住区;从人口密度看,高级居住区应低于低级 居住区;影响居住区分化的主要原因是职业,收入水平等社会因素。 二、综合题(共50分 11. 阅读材料,回答下列问题。(28分) 为了研究口香糖的黏附力与温度的关系,一位同学通过实验,测定了不同温度下除去糖 分的口香糖与瓷砖地面的黏附力,得到了如表所示的一组数据。 项目次序 4 温度(C) 25 15 30 35 37 40 黏附力N) 20 31 3.3 3.6 4.6 4.0 (1)根据上述数据可以得到的实验结论是 (8分) (2)该同学准备通过问卷调查了解当地口香糖的消费量和人们对其污染的认识。在确定调查对 象时,他有两种选择:一是公众;二是销售口香糖的商店。请你在两者中选择一个,并说明 理由。(6分) (3)公众参与环境保护的基本态度应该是 。(6分) (4)请你从不同的角度,提出两个减少口香糖污染的建议或者措施。(8分 _ 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 B.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 答案 (1)随着温度升高,口香糖黏附力先增大后减小;或:37C时,口香糖黏附力最大(只 要合理即可) (2)公众。理由:便于客观了解公众对口香糖污染的认识(或商店。理由:便于了解口香糖的消 费量)。 (③)爱护环境,保护环境 (4)研制可吞食的口香糖:改变口香糖成分,使其被吐出后黏度迅速减小;通过制定法规,增 强人们的环保意识。 解析 第(1)题,读表格数据可知,随着温度升高,口香糖的黏附力先增大后减小。第(2)题, 选择公众,可以客观了解公众对口香糖污染的认识,选择商店可以了解口香糖的消费量。第 (3)题,公众参与应当将爱护环境和保护环境作为基本态度。第(4)题,减少口香糖污染的建议 或者措施可以从口香糖的成分、性状及法规建设角度考虑。 12. 某中学研究性学习小组选择“城市垃圾”进行深入的调查。据此回答下列问题。(22分) (1)将下列三项序号填入相应的方框内,补充完成研究性学习的基本步骤。(6分) ①撰写调查报告 ②分析归纳数据资料 ③调查搜集资料,获取数据 )→ )→ 选定课题)→确定研究计划、步骤)→ _ (2)该小组将调查资料绘成下图,将下列垃圾分类的序号填入图中方框。(4分) ①可循环利用垃圾 ②食品垃圾 城市境圾 有毒有害垃圾 大件垃圾 专用处理设备 有机垃圾 生化处理 辞。压编 填理、 回收处理 1作工业原料 肥料 或环利用 (3)城市垃圾按上述方式进行分类回收对城市环境有何意义?(12分) 答案 (1)从左到右:③②① (2)从左到右:①② (3)减少固体废弃物污染;减少有害物质对城市用水的污染;减少焚烧垃圾产生的大量烟尘和 有害气体。 解析 第(1)题,研究性学习的基本步骤是先选定课题,然后确定研究计划、步骤,再进行实 地调查搜集资料并分析归纳,最后撰写调查报告。因此从左到右依次填写:③②①。第(2)题 ,废塑料、废金属、废纸、废玻璃均属于可循环利用垃圾,食品垃圾属于有机垃圾,可将其 8 .学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 5.zXxKEomD 您身边的互联网+教辅专家 进行生化处理形成肥料。从左到右依次填写①②。第(3)题,垃圾分类处理对城市环境的有利 影响可从减少固体废弃物污染,水污染和大气污染方面分析。