内容正文:
数学(苏教版·江苏专用)二年级下
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第七单元拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:40分钟 姓名: 得分:
一、
填空题。(第2、5题每题8分,其余每空1分,共33分)
1.
下面的图形中,是角的画“”,不是角的画“✕”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.
分一分,填一填。(填序号)
上面的角中,最大的角是( ),最小的角是( )。
3.
数一数,下面的图形中各有几个角? 填一填。
( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角
4.
钟面上的分针从1走到6,经过了( )分钟,分针所经过的部分形
成了一个( )角。
5.
下面的图形中各有几个直角? 填一填,并标上直角标记。
( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角
6.
3时再过10分钟,钟面上时针和分针形成的较小的角是( )角;
2时整,钟面上时针和分针形成的较小的角是( )角;( )时
整,钟面上时针和分针形成的较小的角与这个角同样大。
7.
如图,一张正方形纸,对折再对折、斜对折、展开。折痕及正方形的
边一共组成了( )个直角。
8.
在右图中画一条线段,大长方形内最多会增加( )个
直角。
二、
选择题。(每题2分,共12分)
1.
钟面上显示3时整,到3:45,分针转过了( )个直角。
①
3 ②
2 ③
1
2.
小西做了一个活动角,他先把活动角拉成直角,再把这个直角变小
一些就成了( );把这个直角变大一些就成了( )。
①
锐角 ②
直角 ③
钝角
3.
如图,角1和角2相比,( )。
①
角1比角2大 ②
角1比角2小
③
角1等于角2
4.
两把相同的三角尺拼成的三角形的三个角都是锐角的是( )。
① ② ③
5.
从一张长方形纸上剪去一个角,不可能剩下( )个角。
①
3 ②
5 ③
2
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6.
有下面的说法:①
用两根小棒最多可以摆出2个直角;②
一个三角
形中,至少有2个锐角;③
正方形、长方形和平行四边形的四个角都
是直角。其中,正确的有( )个。
①
1 ②
2 ③
3
三、
画一画。(共9分)
1.
在下面的点子图中画一个四边形,使这个四边形中有两个直角。再
画一个锐角和一个钝角,并在钝角上标出角的各部分名称。(5分)
2.
按要求在下面的图形中画一条线段。(4分)
四、
说理题。(共4分)
小亮刚刚认识了角,画出了下面三个角,在一旁玩耍的妹妹好奇地问小
亮:“哥哥,我觉得第三个角最大,第一个角最小。”你觉得妹妹说得对
吗? 先判断,再说明理由。
五、
写一写,画一画,并写出时针和分针形成的较小的角是什么角。
(共12分)
( )角 ( )角 ( )角
六、
数一数,填一填。(共18分)
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角
七、
从钝角的顶点出发,在角的内部画一条笔直的线,这个钝角可能被
分成两个什么角? 画一画,填一填。(共12分)
分成( ) 分成( ) 分成( )
附加题。(共10分)
在图形中添加2条线段,使图中一共有6个直角,可以怎样添加?
第七单元拔尖测评
一、
1.
( )(✕ )( )(✕ )
( )(✕ ) 2.
④⑥⑦ ②⑤ ①③
④ ③ 3.
8 2 9 9 4.
25 钝
5.
4 2 4 3 标直角标记略 6.
锐 锐 10
7.
20 解析:如图,原来正方形的4个角是
直角;每条边中间有2个直角,共有8个直
角;中间每相邻2个小角都能组成1个直
角,即1号角和2号角、2号角和3号角、
3号角和4号角、4号角和5号角、5号角和
6号角、6号角和7号角、7号角和8号角、
8号角和1号角,共有8个直角。所以一共
有4+8+8=20(个)直角。
8.
12 解析:如图,最多增加12个直角。
二、
1.
① 2.
① ③ 3.
① 4.
①
5.
③ 6.
①
三、
1.
答案不唯一,如
2.
(第一幅图答案不唯一,第二幅图画法不唯一)
四、
不对 理由:角的大小与两条边张开的
大小有关,与边的长短无关,这三个角都是
直角,所以一样大。
五、
8:30 锐 3:55 钝 直
六、
7 4 1 2 5 1 2 2 3 4 6
2 1 6 2 7 4 2
七、
2个锐角
1个钝角和1个锐角
1个直角和1个锐角
(画法不唯一)
附加题:答案不唯一,如
解析:本题可以将图形左右的两个顶点相
连,再从最上面的顶点向下画一条竖直的线
段,并使这两条线段的相交处形成4个直
角,此时竖直的线段与最下面的一条边也会
形成2个直角,即共有6个直角。
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