第七单元 角的初步认识 拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年二年级下册数学(苏教版 江苏专用)

2025-05-05
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 七 角的初步认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51702454.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学(苏教版·江苏专用)二年级下 15 第七单元拔尖测评 ◎ 满分:100分+10分 ◎ 时间:40分钟 姓名: 得分: 一、 填空题。(第2、5题每题8分,其余每空1分,共33分) 1. 下面的图形中,是角的画“􀳫”,不是角的画“✕”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 分一分,填一填。(填序号) 上面的角中,最大的角是( ),最小的角是( )。 3. 数一数,下面的图形中各有几个角? 填一填。 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 4. 钟面上的分针从1走到6,经过了( )分钟,分针所经过的部分形 成了一个( )角。 5. 下面的图形中各有几个直角? 填一填,并标上直角标记。 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 6. 3时再过10分钟,钟面上时针和分针形成的较小的角是( )角; 2时整,钟面上时针和分针形成的较小的角是( )角;( )时 整,钟面上时针和分针形成的较小的角与这个角同样大。 7. 如图,一张正方形纸,对折再对折、斜对折、展开。折痕及正方形的 边一共组成了( )个直角。 8. 在右图中画一条线段,大长方形内最多会增加( )个 直角。 二、 选择题。(每题2分,共12分) 1. 钟面上显示3时整,到3:45,分针转过了( )个直角。 ① 3 ② 2 ③ 1 2. 小西做了一个活动角,他先把活动角拉成直角,再把这个直角变小 一些就成了( );把这个直角变大一些就成了( )。 ① 锐角 ② 直角 ③ 钝角 3. 如图,角1和角2相比,( )。 ① 角1比角2大 ② 角1比角2小 ③ 角1等于角2 4. 两把相同的三角尺拼成的三角形的三个角都是锐角的是( )。 ① ② ③ 5. 从一张长方形纸上剪去一个角,不可能剩下( )个角。 ① 3 ② 5 ③ 2 16 6. 有下面的说法:① 用两根小棒最多可以摆出2个直角;② 一个三角 形中,至少有2个锐角;③ 正方形、长方形和平行四边形的四个角都 是直角。其中,正确的有( )个。 ① 1 ② 2 ③ 3 三、 画一画。(共9分) 1. 在下面的点子图中画一个四边形,使这个四边形中有两个直角。再 画一个锐角和一个钝角,并在钝角上标出角的各部分名称。(5分) 2. 按要求在下面的图形中画一条线段。(4分) 四、 说理题。(共4分) 小亮刚刚认识了角,画出了下面三个角,在一旁玩耍的妹妹好奇地问小 亮:“哥哥,我觉得第三个角最大,第一个角最小。”你觉得妹妹说得对 吗? 先判断,再说明理由。 五、 写一写,画一画,并写出时针和分针形成的较小的角是什么角。 (共12分) ( )角 ( )角 ( )角 六、 数一数,填一填。(共18分) ( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角 七、 从钝角的顶点出发,在角的内部画一条笔直的线,这个钝角可能被 分成两个什么角? 画一画,填一填。(共12分) 分成( ) 分成( ) 分成( ) 附加题。(共10分) 在图形中添加2条线段,使图中一共有6个直角,可以怎样添加? 第七单元拔尖测评 一、 1. (􀳫 )(✕ )(􀳫 )(✕ ) (􀳫 )(✕ ) 2. ④⑥⑦ ②⑤ ①③ ④ ③ 3. 8 2 9 9 4. 25 钝 5. 4 2 4 3 标直角标记略 6. 锐 锐 10 7. 20 解析:如图,原来正方形的4个角是 直角;每条边中间有2个直角,共有8个直 角;中间每相邻2个小角都能组成1个直 角,即1号角和2号角、2号角和3号角、 3号角和4号角、4号角和5号角、5号角和 6号角、6号角和7号角、7号角和8号角、 8号角和1号角,共有8个直角。所以一共 有4+8+8=20(个)直角。 8. 12 解析:如图,最多增加12个直角。 二、 1. ① 2. ① ③ 3. ① 4. ① 5. ③ 6. ① 三、 1. 答案不唯一,如 2. (第一幅图答案不唯一,第二幅图画法不唯一) 四、 不对 理由:角的大小与两条边张开的 大小有关,与边的长短无关,这三个角都是 直角,所以一样大。 五、 8:30 锐 3:55 钝 直 六、 7 4 1 2 5 1 2 2 3 4 6 2 1 6 2 7 4 2 七、 2个锐角 1个钝角和1个锐角 1个直角和1个锐角 (画法不唯一) 附加题:答案不唯一,如 解析:本题可以将图形左右的两个顶点相 连,再从最上面的顶点向下画一条竖直的线 段,并使这两条线段的相交处形成4个直 角,此时竖直的线段与最下面的一条边也会 形成2个直角,即共有6个直角。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 64

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