7 观察物体（一）-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册数学（苏教版2024 江苏专用）

8. 52-6=46(个) 解析:从要加工的 52个零件里,去掉剩下没有加工的6个, 其余的部分就是王叔叔这天实际加工的 个数。本题中“上午加工了一些,下午又 加工了10个”是多余条件。 易错分析 受多余条件干扰 本题易受多余条件的干扰而导致 错误。解决此类问题时,要弄清题意, 根据问题选择有用的条件,排除多余 条件。本题中“上午加工了一些,下午 又加工了10个”是多余条件。 9. 笔:24-20=4(元) 书:20-4=16(元) 解析:根据“丽丽买一支笔和一本书共用 了20元,小月买了同样的两支笔和一本 书共用了24元”可知,小月比丽丽多买了 一支笔,多花了4元,所以一支笔4元。 从20元里减去一支笔的价钱,就能求出 一本书的价钱,即20-4=16(元)。 方法归纳 比差价问题 通过分析比较两次所购物品数量 及所花钱数之间的关系,可以快速地 找出问题的答案。 第2课时 简单的数量 关系(一) 1. 12 8+4=12 2. (1) 18+8=26 (2) 45-10=35 3. (1) 35-8=27 (2) 20-8=12 (3) 答案不唯一,如樱桃比草莓多多少 颗? 35-20=15(颗) 4. 下午比上午少借出去多少本书? 􀳫 5. (1) 19+4=23(下) 解析:根据题 意,画出如下线段图,求小杰比小飞多拍 了多少下,就是求19与4的和是多少。 (2) 19-4=15(下) 解析:如图,求小杰 比小亮多拍了多少下,就是求19比4多 多少。 七　观察物体（一） 第1课时 从前、后、左、右观 察同一个物体 1. C B A 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 43 2. 􀳫 3. ② ① 4. 5. 解析:由看到的图形推出是从哪个方向 观察的,要注意从不同方向看到的图形 的特点,进而推出是从哪个方向观察的。 第2课时 根据事情发生的 顺序排列图片 1. 远 近 解析:根据近大远小来判断。 2. (1) 1 3 2 解析:按汽车由远到近 的顺序排列,看到的汽车越大,说明汽车 距离小明越近。 (2) 3 1 2 (3) 3 1 2 3. 3 1 2 解析:夏天从冰箱里拿出一 块冰,冰块会融化,即随着时间的推移冰 块会越来越小。 4. 左边的图是小亮在A 处看到的,右边 的图是小亮在B 处看到的 解析:小亮越走近房子,看到的房子越大。 5. 1 3 2 解析:这架遥控飞机正在慢 慢向右转动,可尝试跟着飞机同时转动, 据此判断。 提分真题集训 1. 2. (1) ① (2) ② (3) ③ (4) ③ 解析:军军与我们的观察位置相 同,看到的是茶杯在左,茶壶在右。 3. 1 3 2 4 解析:海豚表演动作的 顺序是刚出水面,逐渐上升,完全露出水 面,准备下落。 第七单元整合提升 1. 小梅 小明 小丽 小华 2. (1) 􀳫 (2) 􀳫 3. 4. 5. 小红 小明 小乐 解析:小红拍的 是正面,长方形在左边,小兔在右边;小 明和小乐拍的是侧面,小明拍到的是长 方形遮住了小兔身体的一部分,而小乐 拍到的是小兔遮住了长方形的一部分。 6. 3 1 2 7. 3 1 2 8. ( )(􀳫)( ) 解析:题图中小欣的 朝向和我们的方向相反,所以她看到的 是 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 53 9. 5+4+4=13(颗) 解析:根据从上面 和前面看到的图形可知,一共有3摞,左 边一摞有4颗,右边两摞中,其中一摞有 5颗,再根据从左面看到的图形,可推出 从上面看到的右边两摞中,前面一摞有 4颗,后面一摞有5颗。 期末复习 第1课时 数与运算——— 数的认识 1. 42 73 2. (1) 15 35 60 (2) 79 78 80 (3) 46 56 17 18 (4) 89 39 59 (5) 17 (6) ① 93 91 ② 60 75 ③ 35 29 ④ 91 88 (7) 20 (8) 3. (1) ② (2) ② (3) ① (4) ③ (5) ② (6) ① 4. 4 20<25<50<52 5. (1) 43 (2) 6. 45 42 62 解析:先找出图中数排 列的规律,再根据规律逐一数出每格中 的数,进而写出各图形表示多少。 7. 50>41>32>23>14>5 23 8. 这个数可能是14、25、36、47、58、69 解析:已知这个两位数个位上的数字比 十位上的数字大3,据此先确定十位上的 数字,可能是1、2、3、4、5、6,进而确定个 位上的数字,即分别是4、5、6、7、8、9。 第2课时 数与运算——— 加减法 1. 2. 7 74 59 27 71 31 83 73 3. > = > < 4. (1) 59 65 (2) 65 58 (3) 55 19 5. (1) 4 6 8 0 (2) 5 0 7 6. 7. 7 8. (1) ③ (2) ① (3) ③ 9. 27 16 36 10. (1) 6+7=13(或7+6=13) 13- 6=7(或13-7=6) (2) 13-8=5 (3) 29-5=24 (4) 30+47+1=78 11. 44-7=37(只) 12. 28-8=20 解析:把加8错写成了 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 63 七 观察物体（一） 第1课时 从前、后、左、右观察同一个物体 1. (生活应用)妈妈站在 A、B、C三 个位置帮小明拍照,三张照片分 别是从哪个位置拍的? (填“A” “B”或“C”) ( )( )( ) 2. 哪幅图是乐乐看到的? (在正确 的答案下面的 里画“􀳫”) 3. 小月站在①和②两个位置观察小 房子,下面右边的两幅图分别是 她站在哪个位置观察到的? (填 序号) ( ) ( ) 4. (泰州兴化)娟娟和她的朋友们在灯 会上买了一个小猪花灯。下面的四 幅图分别是谁看到的? 连一连。 5. (探究创新)从四个方向分别观察 下面的两个立体图形,可以看到 不同的图形。请你把看到的图形 的序号填在相应的( )里。 ① ② ③ ④ 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 56 第2课时 根据事情发生的顺序排列图片 1. 哪张照片是从近处拍的? 哪张照 片是从远处拍的? ( )处 ( )处 2. (推理意识)按时间顺序给下面每 小题中的三幅图编号。 (1) 小明站在马路旁看到一辆汽 车开过来。 (2) 小朋友离开家去找朋友玩。 (3) 小轩站在桥上,看见一只小船 从远处驶来。 3. 夏天从冰箱里拿出一块冰,你能 按时 间 顺 序 给 下 面 的 三 幅 图 编 号吗? 4. (生活应用)小亮沿小路向外婆家 走去。下面两幅图中,哪幅图是 在A 处看到的,哪幅图是在B 处 看到的? 5. (思维过程)下面这架遥控飞机正 在慢慢向右转动,你能按时间顺 序给下面三幅图编号吗? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 66 数学(苏教版·江苏专用)一年级下 提分真题集训 1. (南通如东)下面的三幅图分别是 谁看到的? 连一连。 2. 选一选。 (1) (南通海安)如图,阳阳看到的 是( )。 ① ② ③ (2) (常 州 溧 阳)笑 笑 站 在 位 置 ( )看到的是 。 ① A ② B ③ C (3) (泰州兴化)下面的图中,小女 孩看到的是( )。 ① ② ③ (4) (南通如东)下面的图中,军军 看到的是( )。 ① ② ③ 3. (泰州兴化)亮亮看海豚表演,下面 的四幅图是他用手机连续拍到的 一只海豚跳出水面“玩”球的照片。 请你把他拍到的照片按照海豚表 演动作的先后顺序编号。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 76 七　观察物体（一） 第七单元整合提升 类型一 从不同的方向观察物体 要抓住物体各个面的不同特征,注意相 对的方向看到的图形有时正好相反。 1. 下面的照片分别是谁拍的? 把拍 摄者的名字填在( )里。 ( )( )( )( ) 2. 在正确答案下面的 里画“􀳫”。 (1) 小鸡看到的是哪幅图? (2) 小女孩看到的是哪幅图? 3. 请你在淘淘看到的下面的 里 画“△”,在美美看到的下面的 里画“○”。 4. 下面的四幅图分别是哪只小动物 看到的? 连一连。 5. (生活应用)小朋友们正在拍照。 你知道如图所示的三张照片分别 是哪个小朋友拍的吗? 把小朋友 的名字填在( )里。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 86 数学(苏教版·江苏专用)一年级下 ( ) ( ) ( ) 类型二 按时间先后顺序排序 物体离观察者越近,观察者看到的物体 越大;反之越小。 6. (生活应用)下面是皮皮步行经过 一所 房 子 时 连 续 拍 摄 的 一 组 照 片。按拍摄时间的先后顺序给它 们编号。 7. 小杰过马路时,看见一辆小轿车 从他面前驶过,按时间顺序给下 面的三幅图编号。 素养点一 用分析法判断组合物体 之间的位置关系 8. 小欣看到的是哪幅图? 在正确答 案下面的( )里画“􀳫”。 ( ) ( ) ( ) 思路提示:分清两个物体分别在观 察者的左手边,还是右手边。 素养点二 用还原法解决从不同位 置观察物体 9. (探究创新)桌子上叠放了一些棋 子,棋子分两种颜色。从上面、前 面和 左 面 三 个 方 向 观 察 这 些 棋 子,看到的图形如图所示。桌子 上一共有多少枚棋子? 思路提示:根据从不同位置看到的 图形,逐步还原棋子的摆放情况。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 96 七　观察物体（一）