内容正文:
数学好玩
第1课时 小小设计师
1.
(传统文化)我国古代文明灿烂辉煌。
下面是四川地区出土的文物,看一看
它们在设计上有什么特点。(填“轴对
称”“平移”或“旋转”)
2.
填一填。
这些美丽的图案中,( )可由一
个基本图案平移得到,( )可由
一个基本图案旋转得到,( )是
轴对称图形。(填序号)
3.
(操作探究)某市一小学举行以“妙手
玩数学,会徽设计秀”为主题的活动。
下面是轩轩设计的会徽,图中涂色部
分的面积是( )平方厘米。(每个
小方格表示10平方厘米)
4.
(创新应用)实验小学三(2)班有45名
同学,请你在下图中帮助同学们设计
一个班徽。
要求:(1)
班徽有名字。
(2)
班徽能体现出班级基本特点。
(3)
可以全部或部分是轴对称图形。
班徽名字:( )
说一说设计过程中的想法或思路。
25
第2课时 我们一起去游园
1.
某小学三年级男生有80人,女生有
65人,男老师有1人,女老师有4人,
他们全部准备去参加夏令营。
(1)
他们需要租车去营地,汽车出租
公司的价格如下表。
车 型 限载客人数 每辆车的往返租金/元
大客车 40 205
中巴车 15 80
请你设计一种最省钱的租车方案。
(2)
到达营地后,他们需要住宿,有
两种房间可供选择:4人间,每间80元;
3人间,每间66元。怎样租住最省钱?
请分别写出你的方案。
男生(包 括 男 老 师)租 住 方 案:租
( )间4人间,( )间3人间,共
需( )元。
女生(包 括 女 老 师)租 住 方 案:租
( )间4人间,( )间3人间,共
需( )元。
2.
★(生活应用)王叔叔与13位同事去公
园划船。
(1)
可以怎样租船? 需要多少元? 填
一填。
方 案
大船/
条
小船/
条
可坐
人数
租金/
元
方案一
方案二
方案三
方案四
方案五
(2)
怎样租船最省钱?
3.
(思维过程)广州某小学三年级7位老
师和46名学生一起去海底世界游玩,
怎样买门票最划算?
海底世界
学生票:25元/张
成人票:45元/张
团体票(10张及以上):28元/张
35
数学好玩
第3课时 有趣的推理
1.
★(推理意识)围棋比赛。
(1)
惠阳区某小学举行围棋比赛,明
明、力力、乐乐分别代表三个班参加。
已知明明不是三(1)班的代表,第一轮
比赛由乐乐对三(2)班的代表力力。
请你判断出明明、力力、乐乐各是哪
个班的代表。(在表中画“”和“✕”
表示)
名 字 三(1)班 三(2)班 三(3)班
明明
力力
乐乐
(2)
比赛时,明明、力力和乐乐戴的帽
子颜色各不相同,有红色、黄色和蓝
色。只知道力力没有戴红帽子,乐乐
既没有戴红帽子,又没有戴黄帽子。
请你判断出明明、力力、乐乐分别戴的
是什么颜色的帽子。(在表中画“”
和“✕”表示)
名 字 红帽子 黄帽子 蓝帽子
明明
力力
乐乐
(3)
明明不是第一名,力力不是第二
名,但明明和力力的成绩都比乐乐的
成绩好。请你判断出明明、力力、乐乐
各是第几名,把他们的名次写在他们
名字的下面。
2.
放水果。
柜子里有六种水果:荔枝、龙眼、砂糖
橘、三华李、沙田柚、凤梨。请你根据
下面的信息,找到它们的位置。
(1)
凤梨在龙眼的正上方。
(2)
龙眼不在最左边,也不在最右边。
(3)
砂糖橘和凤梨不在同一层。
(4)
沙田柚和砂糖橘在同一层,且沙田
柚在最右边。
(5)
三华李不在砂糖橘的正上方。
3.
(说理表达)天天、可可、伊伊一起玩耍
时,其中有一人不小心打碎了玻璃。
天天说:“不是我打碎的。”可可说:“不
是我打碎的。”伊伊说:“是天天打碎
的。”若三人中只有一人说了真话,则
是谁打碎了玻璃? 写出你的想法。
45
数学(北师版·广东专用)三年级下
第4课时 练 习 课
1.
如图,昊昊用4个相同的三角形(涂色部
分)在方格里设计了三个不同的图案,每
个图案运用了什么知识? 在( )里
填“平移”“轴对称”或“旋转”。
( )
( )
( )
请你也用这4个三角形设计一个图案。
我的设计:
2.
某小学2位老师带41名同学乘车去
游玩,你能帮助他们设计一个最省钱
的租车方案吗?
大车/辆 小车/辆 可坐人数租金/元
方案一
方案二
方案三
方案四
租( )辆大车和( )辆小车最省
钱,需要( )元。
3.
一个正方体的六个面上分别有A、B、
C、D、E、F六个字母。请你根据这个
正方体的三种不同的摆法填一填。
(不考虑字母的方向)
A的对面是( );( )的对面是
( );( )的对面是( )。
4.
(推理意识)阳光小学举办“阳光下奔
跑”田径运动会。佳佳、涵涵、菲菲和
彤彤取得了女子800米跑的前四名,
涵涵第一个冲到终点,菲菲不是第四
名,彤彤不在菲菲后面,你知道她们各
是第几名吗? 连一连。
5.
(思维过程)篮球社团要购买60个篮
球,两家体育用品店每个篮球的价格
都是25元。选择哪家体育用品店更
划算?
55
数学好玩
是长(32-2)米、宽(20-2)米的长方形,然
后利用长方形的面积计算公式进行解答。
9.
176-4×4=160(平方米) 160÷4=
40(米) 40×2=80(米)
解析:根据题意,可画出如下示意图。
由图可知,增加的面积=4米×原来长方形
菜地的长+4米×原来长方形菜地的宽+
4米×4米。所以可以先求出一条长与一条
宽的和,再根据长方形的周长计算公式求解
即可。
数学好玩
第1课时 小小设计师
1.
轴对称 旋转
2.
④⑦ ①②③⑥ ①②③⑤⑥
3.
80
4.
略 解析:设计班徽时,先想好主题,再
根据主题设计班徽的各个部分,可以根据轴
对称图形的特点进行设计,体现图形的对称
美,设计合理即可。
第2课时 我们一起去游园
1.
(1)
租3辆大客车和2辆中巴车最省钱
(2)
18 3 1638 15 3 1398
解析:4人间平均每人的费用是80÷4=
20(元),3人间平均每人的费用是66÷3=
22(元),因为20<22,所以尽量多安排4人
间,少安排3人间,且尽量住满所有房间。
2.
(1)
方 案
大船/
条
小船/
条
可坐
人数
租金/
元
方案一 0 7 14 140
方案二 1 5 14 135
方案三 2 3 14 130
方案四 3 1 14 125
方案五 4 0 16 140
(2)
租3条大船、1条小船最省钱
解析:先算出租0条大船时,需要租几条小
船,再算出租金。再算出租1条大船时,需
要租几条小船,再算出租金。依次把大船的
数量加1条,直到小船的数量为0条。
方法归纳
用列举法解决“租车”问题
解决“租车”问题时,最省钱的策略
是车上的空位尽可能少,尽可能多用
大车。
3.
46+7-10=43(张) 10×28=280(元)
280+43×25=1355(元) 7位老师与3名
学生买团体票,其余43名学生买学生票最
划算 解析:由题意可知,学生票最便宜,团
体票次之,成人票最贵,所以应尽量买学生
票和团体票。所以7位老师与3名学生买
团体票,其余43名学生买学生票这种买票
方式最划算。
62
第3课时 有趣的推理
1.
(1)
名 字 三(1)班 三(2)班 三(3)班
明明 ✕ ✕
力力 ✕ ✕
乐乐 ✕ ✕
(2)
名 字 红帽子 黄帽子 蓝帽子
明明 ✕ ✕
力力 ✕ ✕
乐乐 ✕ ✕
(3)
第三名 第二名 第一名
方法归纳
简单推理的方法
当已知信息较多时,可以借助表格
进行推理,这样可以更清楚地看出推理
过程中的肯定判断与否定判断。除列表
推理外,常用的推理方法还有排除法、假
设法和图解法。解决实际问题时,可以
根据题目选择合适的方法。
2.
荔枝 凤梨 三华李
砂糖橘 龙眼 沙田柚
解析:由龙眼不在最左边,也不在最右边,可
知龙眼在中间,因为凤梨在龙眼的正上方,
所以龙眼在下面一层的中间,凤梨在上面
一层的中间。由砂糖橘和凤梨不在同一层,
可知砂糖橘在下面一层,因为沙田柚和砂糖
橘在同一层,且沙田柚在最右边,所以砂糖
橘在下面一层的最左边,沙田柚在下面一层
的最右边。因为三华李不在砂糖橘的正上
方,所以三华李在上面一层的最右边,荔枝
在上面一层的最左边。
3.
可可 天天说“不是我打碎的”,伊伊说
“是天天打碎的”,这两人说的话完全相反,
肯定有一人说真话,一人说假话,那么剩下
第三人可可说的话必定是假话,可可说“不
是我打碎的”是假话,因此是可可打碎了玻
璃 解析:解决此类问题,要分析题意,找到
互相矛盾的话,就能确定第三方的话真假。
第4课时 练 习 课
1.
平移 轴对称 旋转
答案不唯一,如
2.
大车/辆 小车/辆 可坐人数 租金/元
方案一 3 0 48 720
方案二 2 1 43 660
方案三 1 3 49 780
方案四 0 4 44 720
2 1 660
解析:租车问题中,要尽量保证没有空座位,
如果有空座位,那么要尽量使空座位最少。
3.
F E B D C 解析:由题图①和题
图②可知,A的对面不是B、D,也不是C、E,
所以A的对面是F。同样在三幅题图中找
到两幅题图中共有的字母,从而排除其他字
72
母,剩下的字母就是该字母对面的字母。
4.
解析:首先确定涵涵是第一名,
且菲菲不是第四名,那么菲菲不是第二名就
是第三名,彤彤不在菲菲后面,那么彤彤就
在菲菲前面,所以彤彤是第二名,菲菲是第
三名,最后剩下佳佳是第四名。
5.
A体育用品店:60÷(5+1)=10(组)
5×10×25=1250(元) B体育用品店:
60×25=1500(元) 1500元里面有15个
100元 15×20=300(元) 1500-300=
1200(元) 1250>1200 选择B体育用品
店更划算
解析:分别算出在两家体育用品店购买所需
要的钱数,再比较。A体育用品店“买5个
赠1个”,可以看作花5个篮球的钱能买到
6个篮球,那么买60个篮球需要花买50个
篮球的钱。B体育用品店“每满100元减
20元”,先算出总价,再看总价里面有多少
个100元,就减去多少个20元。
六 认识分数
第1课时 分 一 分(一)(1)
1.
(✕)()(✕)()(✕)()
2.
(1)
3
7
七分之三 (2)
8 58
3.
4.
答案不唯一,如
5.
1
2
1
4
1
8
1
16
解析:先把正方形分成
与涂色部分同样大的小块,再数一数共平均
分成了几块,分母就是几。
6.
不一样多 因为两块饼不一样大,所以
两块饼的1
2
也不一样大
7.
解析:先把圆平均分成4份,其中1份涂红
色,再把剩下的3份每份平均分成2份,则
剩下的部分共有6份,其中1份涂绿色
即可。
第2课时 分 一 分(一)(2)
1.
()(✕)()(✕)()()(✕)()
2.
3.
图 形
涂色部分 2
5
3
8
3
10
空白部分 3
5
5
8
7
10
4.
5.
1
4
1
24
1
12
1
16
82