精品解析:江苏省盐城市盐都区部分学校2024-2025学年九年级下学期开学考试物理试题

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2025-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 盐都区
文件格式 ZIP
文件大小 9.59 MB
发布时间 2025-04-19
更新时间 2026-06-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-19
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来源 学科网

内容正文:

2025年春学期开学检测九年级物理试卷 一、选择题(每题2分,共24分) 1. 下列物理量中,以科学家的名字焦耳作为单位的是( ) A. 时间 B. 长度 C. 电功 D. 电流 【答案】C 【解析】 【详解】A.时间的国际单位是秒,故A不符合题意; B.长度的国际单位是米,故B不符合题意; C.电功的国际单位是焦耳,故C符合题意; D.电流的国际单位是安培,故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示的杠杆中,在使用时能够省距离的是( ) A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(4) D. (2)(3) 【答案】B 【解析】 【详解】(1)羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,省力费距离; (2)筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,费力省距离; (3)瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,省力费距离; (4)钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,费力省距离。 故使用时能够省距离的是(2)和(4),故B符合题意,AC不符合题意。 故选B。 3. 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( ) A. 用热水袋暖手,手变热 B. 饮料放入冰箱冷藏室会变凉 C. 冷水加热成热水 D. 汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度升高 【答案】D 【解析】 【详解】A.用热水袋暖手,手吸收热量,内能增加,手的温度升高,是通过热传递改变了物体的内能,故A不符合题意; B.饮料放入冰箱冷藏室,饮料放出热量,内能减小,温度降低,是通过热传递改变了物体的内能,故B不符合题意; C.冷水加热成热水,冷水吸收热量,内能增加,温度升高,是通过热传递改变了物体的内能,故C不符合题意; D.汽油机压缩冲程中,对燃料混合物做功,内能增加,燃料混合物的温度升高,是通过做功的方式改变物体内能的,故D符合题意。 故选D。 4. 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是 A. 物体的内能越多,放热一定越多 B. 温度相同的物体,其内能一定相等 C. 物体的内能增加,一定要吸收热量 D. 晶体熔化时温度不变,其内能一定增加 【答案】D 【解析】 【详解】A.放热指内能的转移,内能多,但不一定转移多,故A错; B.内能与物体的温度和质量都有关系,温度相同时,质量越大,内能越多,故B错; C.做功和热传递都可以使物体的内能增加,故C错; D.晶体熔化过程中虽然温度不变,但要吸收热量,所以内能一定是增加的,故D正确; 故选D。 5. 甲、乙两个物体质量之比3:2,体积之比1:3,那么它们的密度之比为:(  ) A. 9:2 B. 2:9 C. 1:2 D. 2:1 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知 , 所以它们的密度之比为 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 6. 关于比热容和热值,下列说法正确的(  ) A. 冰熔化成水,它的质量、比热容都不变 B. 燃料完全燃烧时热值较大,不完全燃烧时热值较小 C. 比热容大的物体吸收热量不一定多 D. 一桶汽油用去一半,比热容和热值都变为原来的一半 【答案】C 【解析】 【详解】A.冰熔化成水,它的质量不变,水和冰的比热容由于状态不同,它们的比热容也不同,故A错误; B.因为热值是燃料的一种特性,其大小只与燃料的种类有关,与燃料是否充分燃烧无关,故B错误; C.根据吸放热的公式可以知道。吸收热量的多少是物质的比热容、质量和温度变化共同决定的,单独的任意一项或者两项都不能决定吸收或者放出的热量的多少的,故C正确; D.比热容和热值是物质的一种性质,只与物质本身有关,所以一桶汽油用去一半,比热容和热值不会改变,故D错误。 故选C。 7. 某同学家的电能表上标有“220V 10(20)A”字样,该同学家同时使用的用电器总功率不能超过( ) A. 2200W B. 4400W C. 1320W D. 3520W 【答案】B 【解析】 【详解】同学家同时使用的用电器总功率不能超过P=UI=220V×20A=4400W 故选B。 8. 一个标有“220V 100W”的灯泡,正常工作时的电流是( ) A. 0.2A B. 0.45A C. 0.5A D. 2.2A 【答案】B 【解析】 【详解】由知道,“220V 100W”的灯泡,正常工作时的电流是 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 9. 下列关于电磁铁的说法中,正确的是( ) A. 电磁铁的磁性强弱只与线圈匝数有关 B. 电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关 C. 电磁铁的磁性有无可以通过通断电来控制 D. 电磁铁的磁极不能改变 【答案】C 【解析】 【详解】AB.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小和线圈的匝数。电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强,故AB错误; CD.电磁铁是利用电流的磁效应制成的,电流的通断可以控制磁性的有无;电磁铁有电流有磁性,无电流时无磁性,故C正确,D错误。 故选C。 10. 如图是某同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌模糊不清,根据图中所提供的器材,可以直接进行的实验是(  ) A. 测量小灯泡产生的热量 B. 测量小灯泡消耗的电能 C. 测量小灯泡的实际电功率 D. 测量小灯泡正常发光时的电阻 【答案】C 【解析】 【详解】根据电路图可知,电压表测灯泡两端的实际电压,电流表测通过灯泡的实际电流。 AB.由Q=W=UIt可知,要测小灯泡产生的热量或消耗的电能,需要知道通电时间,而题中时间未知,故AB 不符合题意; C.知道灯泡的实际电压和实际电流,据公式P=UI可计算出灯泡的实际功率,故C符合题意; D.灯泡在额定电压下的功率为额定功率,因小灯泡的铭牌模糊不清,故不能确定灯泡是否正常发光,故无法根据变形公式求出灯泡正常发光的电阻,故D不符合题意。 故选C。 11. 某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。该同学在实验中,连接好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则故障原因可能是( ) A. 小灯泡短路 B. 小灯泡断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 【答案】B 【解析】 【详解】闭合开关,移动变阻器滑片,电流表无示数,灯泡不发光,说明电路故障为断路,电压表接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障为灯泡断路,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题(每空1分,共20分) 12. 1kW·h = ______J。 【答案】3.6×106 【解析】 【详解】和都是电能的单位,。 13. 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),表示______。 【答案】1kg水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为。 【解析】 【详解】水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是1kg水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为。 14. 某导体两端的电压为6V时,通过它的电流为0.5A,则该导体的电阻为______Ω;当导体两端的电压为12V时,该导体的电阻为______Ω。 【答案】 ①. 12 ②. 12 【解析】 【详解】[1]根据欧姆定律可知,该导体的电阻为 [2]导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关,故当导体两端的电压为12V时,该导体的电阻仍然为12Ω。 15. 一个重为50N的物体在10N的水平拉力作用下,沿水平地面匀速前进了5m,则拉力做的功为______J,重力做的功为______J。 【答案】 ①. 50 ②. 0 【解析】 【详解】[1]拉力做的功为W=Fs=10N×5m=50J [2]物体在水平地面前进,在重力方向上没有移动距离,重力做功为0J。 16. 某家庭电路中,已有两盏灯正常发光,如果再使用一个电熨斗,则该电路的总电阻将______(选填“变大”“变小”或“不变”),总功率将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]家庭电路中各个用电器的并联的,某家庭电路中,已有两盏灯正常发光,如果再使用一个电熨斗,说明电路中多了一个支路,由并联电路电阻的特点可知电路的总电阻变小,电源电压不变,由可知电路的总功率变大。 17. 杆秤是我国古代劳动人民的一项发明,是各种衡器中历史最悠久的一种,称量物体质量时,它相当于一个______(填简单机械名称)。 【答案】杠杆 【解析】 【详解】杠杆可以看做是一个在力的作用下绕固定点转动的硬棒,结合杠杆的定义,即可知道杆秤相当于一个杠杆。 18. 发电机是利用______原理工作的,它将______能转化为电能。 【答案】 ①. 电磁感应 ②. 机械 【解析】 【详解】[1][2]发电机是根据电磁感应原理工作的,发电机工作时,它将机械能转化为电能。 19. 家庭电路中,控制电灯的开关应接在______线和电灯之间;使用试电笔时,手指要接触笔尾的______。 【答案】 ①. 火 ②. 金属体 【解析】 【详解】[1]家庭电路中,开关和开关控制的电灯是串联的,开关要接在火线与电灯之间。 [2]使用测电笔时,手要接触笔尾金属体,但不能接触笔尖金属体。 20. 甲、乙两个电阻之比为3︰2,将它们串联在电路中,则通过甲、乙电阻的电流之比为______;若将它们并联在电路中,则甲、乙电阻两端的电压之比为______。 【答案】 ①. 1︰1 ②. 1︰1 【解析】 【详解】[1]串联电路中各处的电流相等,甲、乙两个电阻串联时,通过它们的电流之比为1︰1。 [2]甲、乙两个电阻并联时,并联电路中各支路两端的电压相等,甲、乙电阻两端的电压之比为1︰1。 21. 某电热水器的额定功率为2000W,正常工作70min,可将50kg的水从20℃加热到58℃,则水吸收的热量为______J,该电热水器的效率为______。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 【答案】 ①. 7.98×106 ②. 95% 【解析】 【详解】[1]将50kg的水从20℃加热到58℃,则水吸收的热量为 [2]由 知道,所以,热水器消耗的电能为 热水器的效率为 三、作图题(每题4分,共8分) 22. 如图甲所示的多功能碗夹,使用时和钳子类似,其中AOB可以看成一个杠杆,其简化示意图如图乙所示,请你在图乙中画出使用该碗夹取餐时,作用在点A的最小动力及阻力的阻力臂。 【答案】 【解析】 【详解】图乙中,支点为O,则连接OA为最大动力臂,过A点作OA垂线,方向向下,为最小动力F1;过O点作F2的作用线的垂线段,即为阻力臂L2。作图如下: 23. 根据图(a)所示的电路图,用笔画线代替导线,将实物电路(b)补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】由电路图可知,两灯并联,开关S2在灯L2支路上,S1控制整个电路,电流表接在干路上测干路电流,根据电路图连接实物图,如图所示: 四、实验探究题(第25题10分,第26题8分,第27题8分,共26分) 24. 小丽实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。 物理量名称 实验1 实验2 实验3 钩码量G/(N) 4 4 6 钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s(m) 0.3 0.5 0.3 机械效率η(%) 74 57 机械效率平均值 (1)小玲同学认为表格设计有问题,请你指出问题所在:____________;(不说明理由)在实验中,弹簧测力计应竖直向上_______提升重物; (2)通过表中数据可分析出实验1是用_________(选填“甲”或“乙”)图滑轮组做的实验; (3)3次实验后得出表中的数据,请将第3次测量的效率补充在表中的空白处_____________; (4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率____________; (5)比较实验_________两个实验的数据可得出结论:使用同组滑轮组,增大物重可以提高滑轮组的机械效率。 【答案】(1) ①. 设计机械效率的平均值 ②. 匀速 (2)甲 (3)83.3% (4)越小 (5)1、3 【解析】 【小问1详解】 [1]不同滑轮组的机械效率一般不同,同一滑轮组的机械效率与提升的物重有关,故不能将机械效率取平均值,即表格中不应设计机械效率的平均值。 [2]在实验中,为了使拉力大小不变,弹簧测力计应竖直向上匀速提升重物。 【小问2详解】 通过表中数据可分析出实验1的 是用甲图滑轮组做的实验。 【小问3详解】 第3次测量的效率为 【小问4详解】 实验1利用图甲提升重物,实验2的滑轮组的 则实验2利用的是乙装置进行实验,由实验1、2的数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率小。 【小问5详解】 由表格中数据得,实验1、3使用的滑轮组相同,均为甲装置,比较实验1、3两个实验的数据可得出结论:使用同组滑轮组,增大物重可以提高滑轮组的机械效率。 25. 实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻,连接了如图甲所示的电路,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定。 (1)实验的原理是_________; (2)图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线__________(导线不得交叉); (3)改正错误后,闭合开关,移动滑片至某位置时,电压表的示数为2V,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向_________(选填“A”或“B”)端移动; (4)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示为__________A。此时小灯泡的电阻是_________Ω(保留1位小数); (5)小灯泡的I-U关系如图丙,当小灯泡的两端电压增大时,它的电阻__________(选填“增大”“减小”或“不变”),其原因是灯丝电阻受__________的影响; (6)小组同学计划用该装置测量某定值电阻阻值时,发现电压表损坏,于是设计了如图丁所示的电路,测出了RX的阻值。实验步骤如下: ①将滑片移到a端,闭合开关S,读出电流表的示数,记为I1; ②将滑片移到b端,闭合开关S,读出电流表的示数,记为I2; ③读出滑动变阻器的最大阻值为R,则=__________(用I1、I2和R表示) 【答案】 ①. ②. ③. B ④. 0.26 ⑤. 9.6 ⑥. 增大 ⑦. 温度 ⑧. 【解析】 【详解】(1)[1]用伏安法测量小灯泡的电阻,徐测出灯泡两端的电压和刘国小灯泡的电流,用计算灯泡的电阻,实验的原理是。 (2)如图,测量小灯泡电阻的实验中,电压表应接在灯泡两端,图中滑动变阻器接在灯泡与滑动变阻器两端,改正后的电路如图 (3)[3]闭合开关,移动滑片至某位置时,电压表的示数为2V,小灯泡的额定电压为2.5V,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应增大灯泡两端的电压,即减小电路中的电阻,应将滑片P向B端移动,直到电压表的示数为2.5V。 (4)[4][5]如图,电流表接量程,分度值为0.02A,读数为0.26A,此时小灯泡的电阻是 (5)[6][7]小灯泡的I-U关系如图丙,当小灯泡的两端电压增大时,电压的变化速度大于电流的变化速度,由可这,它的电阻增大;其原因是灯丝电阻受温度的影响,温度越高,灯丝的电阻越大。 (6)①将滑片移到a端,闭合开关S,电路为Rx的简单电路,读出电流表的示数,记为I1,电源电压为 ②将滑片移到b端,闭合开关S,电阻Rx与滑动变阻器串联,变阻器的最大阻值为R,读出电流表的示数,记为I2,电源电压为 ③[8]联立以上两式解得 26. 小明用质地均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”(不计摩擦): (1)未挂钩码时,小明发现杠杆右端低左端高,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节(左/右),直至杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是______; (2)如图甲所示,小明用弹簧测力计在B点沿______的方向拉动,使杠杆在水平位置平衡,便可以在杠杆上直接读出动力臂的大小; (3)如图乙所示,不改变拉力的方向把杠杆由图乙的位置缓慢拉到图丙的位置时静止,弹簧秤的示数将______;(变大/变小/不变) (4)如图丁所示,小明继续研究杠杆的机械效率。他用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,用拉力F,将重为G的钩码缓慢匀速提升, 用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2,则: ①杠杆机械效率的表达式为η=______;(用测量的物理量符号表示) ②若只将钩码的悬挂点由B移至C点,O、A位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将______(变大/变小/不变)。 【答案】 ①. 左 ②. 避免杠杆重力对杠杆平衡的影响 ③. 竖直向下 ④. 不变 ⑤. ⑥. 变大 【解析】 【详解】(1)[1]杠杆的右端低,说明这一侧力与力臂的乘积大,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向左调节。 [2]杠杆在水平位置平衡,此时主要目的是消除杠杆重对杠杆平衡的影响。 (2)[3]由图甲根据力与力臂的关系,小明用弹簧测力计在B点竖直向下拉时,才可以在杠杆上直接读出动力臂。 (3)[4]做实验时,如图丙所示的杠杆已达到平衡。当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时,其动力臂、阻力臂的比值是不变的,所以在阻力不变的情况下,动力是不变的。 (4)①[5]有用功为 W有=Gh1 总功 W总=Fh2 则机械效率的表达式 ②[6]杠杆提升钩码时,对钩码做有用功,克服杠杆重做额外功 W有+W额=W总 设杠杆重心升高的距离为h,所以 Gh1+G杠h=Fh2 G不变,h1不变,G杠不变,钩码的悬挂点由B点移至C点,钩码升高相同的高度,有用功不变,根据三角形的知识知道,杠杆重心提升的高度减小,所以根据W额=Gh知道,额外功减小,因此在有用功相同的条件下,杠杆的机械效率变大,即 ηB<ηC 五、计算题(12分) 27. 一个标有“220V 1100W”的电水壶,正常工作时,求: (1)通过电水壶的电流; (2)电水壶的电阻; (3)若电水壶正常工作30min,消耗的电能是多少kW·h。 【答案】(1)5A (2)44Ω (3)0.55kW·h 【解析】 【小问1详解】 由P = UI得, 【小问2详解】 由得, 【小问3详解】 若电水壶正常工作30min,消耗的电能是 六、综合能力题(每题2分,共12分) 28. 阅读短文,回答问题: 太阳能热水器 太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温,以满足人们日常生活的需要。它具有安全、节能、环保等优点。 太阳能热水器主要由集热管、储水箱和连接管道等组成。集热管是太阳能热水器的核心部件,它由内、外两层玻璃管组成,两层玻璃管之间是真空。太阳辐射的热量透过外层玻璃管,被内层玻璃管表面的选择性吸收涂层吸收,然后传递给管内的水,使水的温度升高。 储水箱用来储存热水,它一般采用保温材料制作,以减少热量的散失。连接管道则用于连接集热管和储水箱,使水在两者之间循环流动。 (1)太阳能热水器工作时,是将太阳能转化为______能; (2)集热管两层玻璃管之间是真空,目的是______; (3)储水箱采用保温材料制作,是为了______; (4)请你说出太阳能热水器的一个优点:______; 随着人们生活水平的提高,汽车已成为家庭常用的交通工具。汽车发动机常用水作为冷却剂,这是因为水的比热容较大。 (5)若汽车水箱中装有5kg的水,当水温升高20℃时,水吸收的热量是多少?[c水 = 4.2×10³J/(kg·℃)] (6)请你再列举一个生活中利用水的比热容较大这一特性的实例。 【答案】(1)内 (2)减少热量的散失 (3)减少热量散失 (4)安全##节能##环保等 (5)4.2×105J (6)冬天暖气用水作为传热介质 【解析】 【小问1详解】 太阳能是一种清洁安全无污染、节能环保的能源。太阳能热水器工作将水加热,把太阳能转化为水的内能。 【小问2详解】 双层玻璃可有效地减少热传递,具有良好的保温作用。 【小问3详解】 根据短文知道,储水箱用来储存热水,它一般采用保温材料制作,以减少热量的散失。 【小问4详解】 在太阳内部,氢原子核在超高温作用下发生聚变,释放巨大的核能。太阳能是一种清洁安全无污染、节能环保的能源。 【小问5详解】 水吸收的热量是 【小问6详解】 水的比热容比较大,质量相同的水和其他物质相比,在吸收或放出相同热量的情况下,水的温度变化要小些;或者说,水的比热容比较大,质量相同的水和其他物质相比,在温度变化相同的条件下,水吸收或放出的热量要多些。水比热容大的特点,主要应用在城市中建设人工湖可以调节气温、夜晚在麦田里放水以防冻坏秧苗、冬季房屋中的“暖气”用水作介质。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年春学期开学检测九年级物理试卷 一、选择题(每题2分,共24分) 1. 下列物理量中,以科学家的名字焦耳作为单位的是( ) A. 时间 B. 长度 C. 电功 D. 电流 2. 如图所示的杠杆中,在使用时能够省距离的是( ) A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(4) D. (2)(3) 3. 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( ) A. 用热水袋暖手,手变热 B. 饮料放入冰箱冷藏室会变凉 C. 冷水加热成热水 D. 汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度升高 4. 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是 A. 物体的内能越多,放热一定越多 B. 温度相同的物体,其内能一定相等 C. 物体的内能增加,一定要吸收热量 D. 晶体熔化时温度不变,其内能一定增加 5. 甲、乙两个物体质量之比3:2,体积之比1:3,那么它们的密度之比为:(  ) A. 9:2 B. 2:9 C. 1:2 D. 2:1 6. 关于比热容和热值,下列说法正确的(  ) A. 冰熔化成水,它的质量、比热容都不变 B. 燃料完全燃烧时热值较大,不完全燃烧时热值较小 C. 比热容大的物体吸收热量不一定多 D. 一桶汽油用去一半,比热容和热值都变为原来的一半 7. 某同学家的电能表上标有“220V 10(20)A”字样,该同学家同时使用的用电器总功率不能超过( ) A. 2200W B. 4400W C. 1320W D. 3520W 8. 一个标有“220V 100W”的灯泡,正常工作时的电流是( ) A. 0.2A B. 0.45A C. 0.5A D. 2.2A 9. 下列关于电磁铁的说法中,正确的是( ) A. 电磁铁的磁性强弱只与线圈匝数有关 B. 电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关 C. 电磁铁的磁性有无可以通过通断电来控制 D. 电磁铁的磁极不能改变 10. 如图是某同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌模糊不清,根据图中所提供的器材,可以直接进行的实验是(  ) A. 测量小灯泡产生的热量 B. 测量小灯泡消耗的电能 C. 测量小灯泡的实际电功率 D. 测量小灯泡正常发光时的电阻 11. 某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。该同学在实验中,连接好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则故障原因可能是( ) A. 小灯泡短路 B. 小灯泡断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 二、填空题(每空1分,共20分) 12. 1kW·h = ______J。 13. 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),表示______。 14. 某导体两端的电压为6V时,通过它的电流为0.5A,则该导体的电阻为______Ω;当导体两端的电压为12V时,该导体的电阻为______Ω。 15. 一个重为50N的物体在10N的水平拉力作用下,沿水平地面匀速前进了5m,则拉力做的功为______J,重力做的功为______J。 16. 某家庭电路中,已有两盏灯正常发光,如果再使用一个电熨斗,则该电路的总电阻将______(选填“变大”“变小”或“不变”),总功率将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 17. 杆秤是我国古代劳动人民的一项发明,是各种衡器中历史最悠久的一种,称量物体质量时,它相当于一个______(填简单机械名称)。 18. 发电机是利用______原理工作的,它将______能转化为电能。 19. 家庭电路中,控制电灯的开关应接在______线和电灯之间;使用试电笔时,手指要接触笔尾的______。 20. 甲、乙两个电阻之比为3︰2,将它们串联在电路中,则通过甲、乙电阻的电流之比为______;若将它们并联在电路中,则甲、乙电阻两端的电压之比为______。 21. 某电热水器的额定功率为2000W,正常工作70min,可将50kg的水从20℃加热到58℃,则水吸收的热量为______J,该电热水器的效率为______。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 三、作图题(每题4分,共8分) 22. 如图甲所示的多功能碗夹,使用时和钳子类似,其中AOB可以看成一个杠杆,其简化示意图如图乙所示,请你在图乙中画出使用该碗夹取餐时,作用在点A的最小动力及阻力的阻力臂。 23. 根据图(a)所示的电路图,用笔画线代替导线,将实物电路(b)补充完整。 四、实验探究题(第25题10分,第26题8分,第27题8分,共26分) 24. 小丽实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。 物理量名称 实验1 实验2 实验3 钩码量G/(N) 4 4 6 钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s(m) 0.3 0.5 0.3 机械效率η(%) 74 57 机械效率平均值 (1)小玲同学认为表格设计有问题,请你指出问题所在:____________;(不说明理由)在实验中,弹簧测力计应竖直向上_______提升重物; (2)通过表中数据可分析出实验1是用_________(选填“甲”或“乙”)图滑轮组做的实验; (3)3次实验后得出表中的数据,请将第3次测量的效率补充在表中的空白处_____________; (4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率____________; (5)比较实验_________两个实验的数据可得出结论:使用同组滑轮组,增大物重可以提高滑轮组的机械效率。 25. 实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻,连接了如图甲所示的电路,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定。 (1)实验的原理是_________; (2)图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线__________(导线不得交叉); (3)改正错误后,闭合开关,移动滑片至某位置时,电压表的示数为2V,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向_________(选填“A”或“B”)端移动; (4)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示为__________A。此时小灯泡的电阻是_________Ω(保留1位小数); (5)小灯泡的I-U关系如图丙,当小灯泡的两端电压增大时,它的电阻__________(选填“增大”“减小”或“不变”),其原因是灯丝电阻受__________的影响; (6)小组同学计划用该装置测量某定值电阻阻值时,发现电压表损坏,于是设计了如图丁所示的电路,测出了RX的阻值。实验步骤如下: ①将滑片移到a端,闭合开关S,读出电流表的示数,记为I1; ②将滑片移到b端,闭合开关S,读出电流表的示数,记为I2; ③读出滑动变阻器的最大阻值为R,则=__________(用I1、I2和R表示) 26. 小明用质地均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”(不计摩擦): (1)未挂钩码时,小明发现杠杆右端低左端高,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节(左/右),直至杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是______; (2)如图甲所示,小明用弹簧测力计在B点沿______的方向拉动,使杠杆在水平位置平衡,便可以在杠杆上直接读出动力臂的大小; (3)如图乙所示,不改变拉力的方向把杠杆由图乙的位置缓慢拉到图丙的位置时静止,弹簧秤的示数将______;(变大/变小/不变) (4)如图丁所示,小明继续研究杠杆的机械效率。他用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,用拉力F,将重为G的钩码缓慢匀速提升, 用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2,则: ①杠杆机械效率的表达式为η=______;(用测量的物理量符号表示) ②若只将钩码的悬挂点由B移至C点,O、A位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将______(变大/变小/不变)。 五、计算题(12分) 27. 一个标有“220V 1100W”的电水壶,正常工作时,求: (1)通过电水壶的电流; (2)电水壶的电阻; (3)若电水壶正常工作30min,消耗的电能是多少kW·h。 六、综合能力题(每题2分,共12分) 28. 阅读短文,回答问题: 太阳能热水器 太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温,以满足人们日常生活的需要。它具有安全、节能、环保等优点。 太阳能热水器主要由集热管、储水箱和连接管道等组成。集热管是太阳能热水器的核心部件,它由内、外两层玻璃管组成,两层玻璃管之间是真空。太阳辐射的热量透过外层玻璃管,被内层玻璃管表面的选择性吸收涂层吸收,然后传递给管内的水,使水的温度升高。 储水箱用来储存热水,它一般采用保温材料制作,以减少热量的散失。连接管道则用于连接集热管和储水箱,使水在两者之间循环流动。 (1)太阳能热水器工作时,是将太阳能转化为______能; (2)集热管两层玻璃管之间是真空,目的是______; (3)储水箱采用保温材料制作,是为了______; (4)请你说出太阳能热水器的一个优点:______; 随着人们生活水平的提高,汽车已成为家庭常用的交通工具。汽车发动机常用水作为冷却剂,这是因为水的比热容较大。 (5)若汽车水箱中装有5kg的水,当水温升高20℃时,水吸收的热量是多少?[c水 = 4.2×10³J/(kg·℃)] (6)请你再列举一个生活中利用水的比热容较大这一特性的实例。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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