精品解析：青海省大通县第二中学2024-2025学年高一下学期第一次教学质量检测生物试卷

大通县第二中学2024～2025学年第二学期第一次教学质量检测 高一生物学 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5．本卷主要考查内容：必修2第1章～第2章第2节。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各对生物性状中，属于相对性状是（ ） A. 兔的短毛和兔的白毛 B. 人的单眼皮和人的双眼皮 C. 豌豆的红花和豌豆的高茎 D. 羊的黑毛和兔的白毛 2. 孟德尔发现了两大遗传规律。下列关于孟德尔研究的分析，正确的是（ ） A. 孟德尔的遗传定律可以解释有性生殖生物所有的遗传现象 B. 孟德尔在纯合豌豆亲本杂交和F1自交实验的基础上提出问题 C. 生物体能产生数量相等的雌雄配子是孟德尔所作假设的核心内容 D. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验 3. 现有一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其中纯合子与杂合子的比例为1：2，间行种植，则在自然状态下，F1中显性性状与隐性性状的比例为（ ） A. 5：1 B. 8：1 C. 6：1 D. 1：5 4. 玉米籽粒的黄色和白色是一对相对性状。用一株结黄色籽粒的植株和一株结白色籽粒的植株作亲本进行杂交，F1的性状及比例为结黄色籽粒∶结白色籽粒＝1∶1。据此可作出的判断是（ ） A. 玉米籽粒的黄色和白色只能由一对等位基因控制 B. 玉米籽粒的黄色一定为显性性状，白色一定为隐性性状 C. 结黄色籽粒的亲本是杂合子，结白色籽粒的亲本是纯合子 D. 亲本中的杂合子在形成配子时，一定会发生等位基因的分离 5. 如图甲、乙装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析错误的是（ ） A. 箱子和小球可分别表示器官和配子 B. 抓取小球放一起模拟了配子的结合 C. 两个箱子中小球总数一定要相等 D. 每次抓取小球一定要放回原桶中 6. 蝴蝶的残翅（T）对正常翅（t）为显性。残翅蝴蝶与正常翅蝴蝶交配，后代中能存活的残翅和正常翅比例相同，而残翅蝴蝶与残翅蝴蝶交配，后代中能存活的残翅与正常翅之比为2：1。据此推测，不能存活的基因型可能是（ ） A. TT B. Tt C. tt D. TT或Tt 7. 豇豆的花色受一对等位基因控制且紫花对白花为完全显性。欲判断一株紫花豇豆是否为纯合子，下列方案中可行的有（ ） ①让该紫花豇豆自交；②与白花豇豆杂交；③与纯合紫花豇豆杂交；④与杂合紫花豇豆杂交 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 8. 已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，花瓣的形态有大花瓣（AA）、小花瓣（Aa）和无花瓣（aa）；花瓣的颜色有红色（BB、Bb）和白色（bb）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 基因型为AaBb的植株自交，后代有5种表型 B. 基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16 C. 基因型为AaBb的植株自交，能稳定遗传的后代有5种基因型 D. 大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100% 9. 下列有关受精卵和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵中的遗传信息一半来自精子、一半来自卵细胞 B. 受精卵中一对同源染色上DNA分别来自精子和卵细胞 C. 同种生物的精子和卵细胞更容易相互识别并融合 D. 受精作用是保证生物前后代染色体数目恒定的原因之一 10. 利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片时，依据染色体的形态、位置和数目可确定细胞的名称及所处分裂时期。正常情况下，下列对应关系错误的是（ ） A. 减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分开 B. 在初级精母细胞中，姐妹染色单体分开 C. 次级精母细胞中，染色体数目可能暂时加倍 D. 整个减数分裂Ⅱ过程中，细胞内无同源染色体 11. 减数分裂I后期，下列各组中数量比是1∶1的是（ ） A. 染色体和染色单体 B. 染色体和核DNA分子 C. 核DNA分子和染色单体 D. 着丝粒和染色单体 12. 如图表示某动物细胞进行减数分裂过程中每条染色体上DNA含量随时间的变化曲线。下列有关该图的叙述错误的是（ ） A. 染色体DNA的复制仅发生在ab段 B. 姐妹染色单体的分离仅发生在cd段 C. 非等位基因的自由组合仅发生在bc段 D. 细胞膜向内凹陷缢裂仅发生在de段 13. 萨顿在以蝗虫细胞为材料研究精子的形成过程中，提出了“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的假说。下列说法不支持其观点的是（ ） A. 基因在杂交过程中保持独立性，染色体也相对稳定 B. 在体细胞中基因是成对存在，染色体也是成对存在 C. 体细胞中成对的基因分别来自于父方和母方，同源染色体也是如此 D. 等位基因在减数分裂I后期发生自由组合，非同源染色体也是如此 14. 果蝇作为重要的遗传学研究的实验材料，其控制白眼性状的基因w只位于X染色体上。下列说法错误的是（ ） A. 果蝇性染色体上基因在遗传上总是和性别相关联 B. 雌果蝇体细胞中含有4对常染色体、两条X染色体 C. 白眼雄果蝇产生的含Xw的精子∶含Y的精子＝1∶1 D. 白眼雄果蝇X染色体上的基因w只能来自母本 15. 下列有关自由组合定律叙述，错误的是（ ） A. 基因的自由组合定律可用于分析一对等位基因的遗传 B. 自由组合定律的发现建立在基因的分离定律的基础上 C. 控制ABO血型的基因IA、IB、i不遵循自由组合定律 D. 一对同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律 16. 孟德尔和摩尔根在进行遗传实验的过程中都设计了测交实验，通过测交实验对假说的正确性进行了验证。下列有关测交实验的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔在进行测交实验之前，对测交的结果进行了预测 B. 在显隐性未知的情况下，不能通过测交来判断性状的显隐性 C. 对基因型为AaBb的个体进行测交，后代表现型的比例不一定是1：1：1：1 D. 摩尔根通过对F1杂合红眼雌果蝇进行测交，直接证明果蝇红眼基因位于X染色体上 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 果蝇的正常眼（R）与粗糙眼（r）是一对相对性状。若喂养果蝇的食物中加入了物质M，则所得到的果蝇都是粗糙眼。现有一只用含物质M的食物喂养得到的粗糙眼雄果蝇，欲探究其基因型，请补充实验方案及结论： 实验方案： （1）选取_______果蝇与待测果蝇交配，得到子代。 （2）_______。通过观察子代果蝇的性状，推断待测果蝇的基因型。 结论： （3）若子代_______，则待测果蝇的基因型为RR。 （4）_______。 （5）_______。 18. 高粱的糯性和非糯性是一对相对性状，由一对等位基因控制。某生物兴趣小组用甲、乙两高粱植株进行下表所示的实验： 组合 父本 母本 F1的表型和植株数目 糯性 非糯性 一 植株甲 植株甲 287 96 二 植株乙 植株乙 0 387 三 植株甲 植株乙 198 196 回答下列问题： （1）由组合_______，可判断出_______是隐性性状。 （2）若相关基因用G和g来表示，则组合三中植株甲和植株乙杂交可以表示为_______。 （3）选择组合一子代中糯性个体相互杂交，若收获了900个个体，则其中非糯性个体约有_______个。 （4）若让组合三中的F1个体自交，则得到F2的表型及比例为_______。 19. 果蝇的正常眼和紫眼、灰体和黑檀体、正常翅和翅外展三对相对性状分别受三对等位基因A和a、B和b、E和e控制。某生物兴趣小组成员让若干对正常眼灰体正常翅雌雄果蝇交配，得到F1的表型及比例为正常眼灰体正常翅雌果蝇∶正常眼灰体正常翅雄果蝇∶正常眼灰体翅外展雌果蝇∶正常眼灰体翅外展雄果蝇∶紫眼黑檀体正常翅雌果蝇∶紫眼黑檀体正常翅雄果蝇∶紫眼黑檀体翅外展雌果蝇∶紫眼黑檀体翅外展雄果蝇＝9∶9∶3∶3∶3∶3∶1∶1。回答下列问题： （1）这三对相对性状中，显性性状分别为________、_______、________。 （2）请写出这三对等位基因遵循的遗传定律：________。 （3）亲本的基因型分别为________。F1中正常眼灰体翅外展雌雄果蝇随机交配，子代中纯合子占_________。 20. 下图甲、乙、丙为某雌性生物细胞分裂图，图丁表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的核DNA变化。回答下列问题： （1）若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图，这三个时期发生的先后顺序是_______。 （2）图甲细胞的名称是________，图丙有________个四分体。 （3）图丁由A→C，核DNA的含量增加一倍，原因是_________。由D→E，核DNA的含量又减少一半，原因是_______分离，平均分配到两个子细胞。由F→G，核DNA含量再减少一半，原因是________分开，平均分配到两个子细胞。 21. 现有多只红眼雌果蝇（控制果蝇红眼和白眼的基因分别是A、a），雌果蝇的卵原细胞经减数分裂可以形成卵细胞。回答下列问题： （1）在该卵原细胞减数分裂Ⅰ的前期可观察到的染色体的行为是_____；在减数分裂Ⅱ过程中，次级卵母细胞中含有的染色体数最多为_____条。 （2）若多只红眼雌果蝇与红眼雄果蝇分别杂交，F₁中有少量的白眼果蝇出现，且白眼果蝇均为雄性，占子代的比例为1/8，由此推测这些红眼雌果蝇的基因型（纯合子与杂合子）及比例为_____。若利用F₁的白眼雄果蝇与某只红眼雌果蝇杂交，子代中的雌雄果蝇均有红眼和白眼，则该红眼雌果蝇的基因型为_____。 （3）设计果蝇杂交实验，验证（2）中控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，若选择纯合白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇正交，则反交应选择_____进行杂交。两次杂交后代表型分别为_____，可证明控制眼色的基因只位于X染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大通县第二中学2024～2025学年第二学期第一次教学质量检测 高一生物学 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5．本卷主要考查内容：必修2第1章～第2章第2节。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各对生物性状中，属于相对性状的是（ ） A. 兔的短毛和兔的白毛 B. 人的单眼皮和人的双眼皮 C. 豌豆的红花和豌豆的高茎 D. 羊的黑毛和兔的白毛 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。 【详解】AC、兔的短毛和兔的白毛、豌豆的红花和豌豆的高茎，均为一种生物的两种性状，因此都不属于相对性状，AC错误； B、人的单眼皮和人的双眼皮，属于一种生物同一性状的不同表现类型，因此属于相对性状，B正确； D、羊的黑毛和兔的白毛，为两种生物的毛的颜色，因此不属于相对性状，D错误。 故选B。 2. 孟德尔发现了两大遗传规律。下列关于孟德尔研究的分析，正确的是（ ） A. 孟德尔的遗传定律可以解释有性生殖生物所有的遗传现象 B. 孟德尔在纯合豌豆亲本杂交和F1自交实验的基础上提出问题 C. 生物体能产生数量相等的雌雄配子是孟德尔所作假设的核心内容 D. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验 【答案】B 【解析】 【分析】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。 【详解】A、孟德尔遗传定律只能解释进行有性生殖的真核生物的核基因遗传时的部分遗传现象，不能解释细胞质基因的遗传等，A错误； B、孟德尔进行了纯合豌豆亲本杂交（如高茎豌豆与矮茎豌豆杂交），得到F1（子一代）。 然后让F1自交，观察F2（子二代）的性状表现及比例等，在这些实验基础上，孟德尔针对出现的性状分离等现象提出了相关问题，B正确； C、生物体产生雌、雄配子的数量不相等，雄配子的数量一般多于雌配子，C错误； D、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。 故选B。 3. 现有一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其中纯合子与杂合子的比例为1：2，间行种植，则在自然状态下，F1中显性性状与隐性性状的比例为（ ） A. 5：1 B. 8：1 C. 6：1 D. 1：5 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】豌豆种子中，纯合子AA占1/3，杂合子Aa占2/3，自交后代出现aa的概率为2/3×1/4=1/6，即隐性性状为1/6，则显性性状为5/6，故显性性状：隐性性状=5：1，A正确，BCD错误。 故选A。 4. 玉米籽粒的黄色和白色是一对相对性状。用一株结黄色籽粒的植株和一株结白色籽粒的植株作亲本进行杂交，F1的性状及比例为结黄色籽粒∶结白色籽粒＝1∶1。据此可作出的判断是（ ） A. 玉米籽粒的黄色和白色只能由一对等位基因控制 B. 玉米籽粒的黄色一定为显性性状，白色一定为隐性性状 C. 结黄色籽粒的亲本是杂合子，结白色籽粒的亲本是纯合子 D. 亲本中的杂合子在形成配子时，一定会发生等位基因的分离 【答案】D 【解析】 【分析】①基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。②自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、根据题干中的杂交结果不能判断玉米籽粒颜色是否只由一对等位基因控制，例如：若受两对等位基因A/a、B/b控制，结黄色籽粒植株的基因型为Aabb，结白色籽粒植株的基因型为aabb时，两植株杂交，F1的表型及比例为结黄色籽粒∶结白色籽粒＝1∶1，A错误； B、根据题干中的杂交结果无法判断玉米籽粒颜色的显隐性关系，例如：若受一对等位基因A/a控制，结黄色籽粒植株的基因型为aa、结白色籽粒植株的基因型为Aa时，两植株杂交，后代的表型及比例为结黄色籽粒∶结白色籽粒＝1∶1，B错误； C、若玉米籽粒颜色受一对等位基因A/a控制，结黄色籽粒植株的基因型为Aa（或aa），结白色籽粒植株的基因型为aa（或Aa）时，两植株杂交，后代的表型及比例为结黄色籽粒∶结白色籽粒＝1∶1，无法判断亲本的基因型，C错误； D、亲本中的杂合子中一定存在等位基因，在形成配子时，一定有等位基因的分离，D正确。 故选D。 5. 如图甲、乙装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析错误的是（ ） A. 箱子和小球可分别表示器官和配子 B. 抓取小球放一起模拟了配子的结合 C. 两个箱子中小球总数一定要相等 D. 每次抓取的小球一定要放回原桶中 【答案】C 【解析】 【分析】1、性状分离比模拟实验的材料用具的注意事项是：（1）代表配子的物品必须为球形，以便充分混合。（2）在选购或自制小球时，小球的大小、质地应该相同，使抓摸时手感一样，以避免人为误差。（3）选择盛放小球的容器最好采用最好选用小桶或其他圆柱形容器容器，而不要采用方形容器，这样摇动小球时，小球能够充分混匀。（4）两个小桶内的小球数量相等，以表示雌雄配子数量相等。同时，每个小桶内的带有两种不同基因的小球的数量也必须相等，以表示形成配子时等位基因的分离，以及形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子。 2、性状分离比模拟实验的实验过程注意事项：（1）实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。（2）抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避免人为误差。每次抓取后，应记录下两个小球的字母组合。（3）每次抓取的小球要放回桶内，目的是保证桶内显隐性配子数量相等。（4）每做完一次模拟实验，必须要摇匀小球，然后再做下一次模拟实验。实验需要重复50～100次。 【详解】A、甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子，A正确； B、从两个箱子中分别抓取小球随机组合过程模拟了雌、雄配子的随机结合，B正确； C、甲、乙箱子里的小球分别代表雌、雄配子，故两个箱子中小球总数不一定相等，C错误； D、每次抓取的小球一定要放回原处，保证每个箱子中两种小球的数量始终是1:1，D正确。 故选C。 6. 蝴蝶的残翅（T）对正常翅（t）为显性。残翅蝴蝶与正常翅蝴蝶交配，后代中能存活的残翅和正常翅比例相同，而残翅蝴蝶与残翅蝴蝶交配，后代中能存活的残翅与正常翅之比为2：1。据此推测，不能存活的基因型可能是（ ） A. TT B. Tt C. tt D. TT或Tt 【答案】A 【解析】 【分析】题干信息分析，残翅蝴蝶与残翅蝴蝶交配，后代中能存活的残翅与正常翅之比为2：1，说明残翅是显性性状。 【详解】残翅蝴蝶与残翅蝴蝶交配，后代中能存活的残翅与正常翅之比为2：1，说明残翅是显性性状，残翅蝴蝶与正常蝴蝶交配，后代中正常翅与残翅的比例为1：1，说明残翅基因型为Tt，正常翅基因型为tt，而残翅蝴蝶与残翅蝴蝶交配，后代中残翅与正常翅之比为2：1，据此推测，亲本中残翅蝴蝶的基因型均为Tt，Tt×Tt→TT：Tt：tt=1：2：1，故可推出不能存活的基因型是TT，A正确。 故选A。 7. 豇豆的花色受一对等位基因控制且紫花对白花为完全显性。欲判断一株紫花豇豆是否为纯合子，下列方案中可行的有（ ） ①让该紫花豇豆自交；②与白花豇豆杂交；③与纯合紫花豇豆杂交；④与杂合紫花豇豆杂交 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 【答案】C 【解析】 【分析】鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便。 【详解】①紫花对白花为完全显性，让紫花豇豆自交，若为纯合子，则子代全为紫花，若为杂合子，子代会出现白花，①正确； ②紫花豇豆与白花纯合子杂交，若子代全为紫花，则为纯合子，若子代有紫花也有白花，则为杂合子，②正确； ③紫花豇豆与紫花纯合子杂交，子代全为紫花，不能判断是否为纯合子，③错误； ④紫花豇豆与杂合紫花豇豆杂交，若子代全为紫花，则为纯合子，若子代有紫花也有白花，则为杂合子，④正确。 ①②④正确，故选C。 8. 已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，花瓣的形态有大花瓣（AA）、小花瓣（Aa）和无花瓣（aa）；花瓣的颜色有红色（BB、Bb）和白色（bb）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 基因型为AaBb的植株自交，后代有5种表型 B. 基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16 C. 基因型为AaBb的植株自交，能稳定遗传的后代有5种基因型 D. 大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100% 【答案】D 【解析】 【分析】题干信息分析，由于aa表现为无花瓣，因此某植物花瓣的形态和颜色仅有5种表型，红色大花瓣、红色小花瓣、白色大花瓣、白色小花瓣、无花瓣。 【详解】A、基因型为AaBb的植株自交，Aa×Aa→后代表型有3种，Bb×Bb→后代表型有2种，但基因型为aaB_和aabb的个体均无花瓣，表型相同，因此后代有5种表型，A正确； B、基因型为AaBb的植株自交，Aa×Aa→后代大花瓣占1/4，Bb×Bb→后代红色占3/4，因此后代中红色大花瓣植株占1/4×3/4=3/16，B正确； C、基因型为AaBb的植株自交，能稳定遗传的个体的基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb、aaBb共5种，C正确； D、大花瓣AA与无花瓣aa植株杂交，后代均为小花瓣，但不一定是白色，D错误。 故选D。 9. 下列有关受精卵和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵中的遗传信息一半来自精子、一半来自卵细胞 B. 受精卵中一对同源染色上的DNA分别来自精子和卵细胞 C. 同种生物的精子和卵细胞更容易相互识别并融合 D. 受精作用是保证生物前后代染色体数目恒定的原因之一 【答案】A 【解析】 【分析】受精作用是指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。受精时，精子的头部进入卵细胞内。受精作用的实质是：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起，这样，受精卵中染色体数目又恢复到本物种体细胞中的染色体数目，其中一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。 【详解】A、DNA中蕴藏着遗传信息，在受精卵中，细胞核DNA分子一半来自精子、一半来自卵细胞，细胞质中的DNA几乎来自卵细胞，因此受精卵中细胞核的遗传信息一半来自精子、一半来自卵细胞，A错误； B、同源染色体是指形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方的两条染色体，因此受精卵中一对同源染色上的DNA分别来自精子和卵细胞，B正确； C、受精作用是指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，同种生物的精子和卵细胞更容易相互识别并融合，C正确； D、减数分裂和受精作用，对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的，D正确。 故选A。 10. 利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片时，依据染色体的形态、位置和数目可确定细胞的名称及所处分裂时期。正常情况下，下列对应关系错误的是（ ） A. 减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分开 B. 在初级精母细胞中，姐妹染色单体分开 C. 在次级精母细胞中，染色体数目可能暂时加倍 D. 整个减数分裂Ⅱ过程中，细胞内无同源染色体 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂分裂过程包括减数分裂前的间期、减数第一次分裂和减数第二次分裂；在减数分裂前的间期进行染色体复制，形成姐妹染色单体；在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合；在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体。 【详解】A、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，A正确； B、在次级精母细胞中，姐妹染色单体分开，B错误； C、在次级精母细胞中（减数第二次分裂后期），着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目可能暂时加倍，C正确； D、减数第一次分裂同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程细胞内无同源染色体，D正确。 故选B。 11. 减数分裂I后期，下列各组中数量比是1∶1的是（ ） A. 染色体和染色单体 B. 染色体和核DNA分子 C. 核DNA分子和染色单体 D. 着丝粒和染色单体 【答案】C 【解析】 【分析】在减数分裂前的间期，细胞中的染色体进行复制，每条染色体形成了由一个着丝粒连着的两条染色单体，每条染色单体含有2个DNA 分子，染色体的这种形态结构一直维持到减数分裂Ⅱ中期。 【详解】减数分裂I后期，细胞中的一条染色体上有两条染色单体、2个DNA 分子、1个着丝粒，因此染色体和染色单体、染色体和核DNA分子、着丝粒和染色单体的数量比都是1∶2，核DNA分子和染色单体的数量比是1∶1，ABD错误，C正确。 故选C。 12. 如图表示某动物细胞进行减数分裂过程中每条染色体上DNA含量随时间的变化曲线。下列有关该图的叙述错误的是（ ） A. 染色体DNA的复制仅发生在ab段 B. 姐妹染色单体的分离仅发生在cd段 C. 非等位基因的自由组合仅发生在bc段 D. 细胞膜向内凹陷缢裂仅发生在de段 【答案】D 【解析】 【分析】图示曲线为某动物细胞进行减数分裂过程中每条染色体上DNA含量随时间的变化，ab段每条染色体上DNA含量增倍，说明发生了DNA（染色体）复制，形成了姐妹染色单体；cd段每条染色体上DNA 含量含量减半，说明发生了着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。 【详解】A、题图显示：在 ab 段，每条染色体上 DNA 含量逐渐加倍，说明发生了 DNA 复制，即染色体DNA的复制仅发生在ab段，A正确； B、cd段每条染色体上的 DNA 含量含量减半，说明发生了着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，即姐妹染色单体的分离仅发生在cd段，B正确； C、非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，bc 段包括了减数第一次分裂及减数第二次分裂的前期和中期，C正确； D、细胞膜向内凹陷发生在减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期，分别发生在 bc 段和 de 段，D错误。 故选D。 13. 萨顿在以蝗虫细胞为材料研究精子的形成过程中，提出了“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的假说。下列说法不支持其观点的是（ ） A. 基因在杂交过程中保持独立性，染色体也相对稳定 B. 在体细胞中基因是成对存在，染色体也是成对存在 C. 体细胞中成对的基因分别来自于父方和母方，同源染色体也是如此 D. 等位基因在减数分裂I后期发生自由组合，非同源染色体也是如此 【答案】D 【解析】 【分析】萨顿通过分析基因与染色体的平行关系，运用类比推理方法提出了基因位于染色体上，基因与染色体存在平行关系的内容： （1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也具有相对稳定的形态结构； （2）在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在，在生殖细胞中只有成对的基因中的一个，染色体也是如此； （3）体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此； （4）非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 【详解】A、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也具有相对稳定的形态结构，是基因和染色体存在平行关系的观点之一，A 不符合题意； B、在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在，是基因和染色体存在平行关系的观点之一，B不符合题意； C、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，是基因和染色体存在平行关系的观点之一，C不符合题意; D、等位基因在减数分裂I后期发生分离，非等位基因在减数分裂I后期发生自由组合，D符合题意。 故选D。 14. 果蝇作为重要的遗传学研究的实验材料，其控制白眼性状的基因w只位于X染色体上。下列说法错误的是（ ） A. 果蝇性染色体上基因在遗传上总是和性别相关联 B. 雌果蝇体细胞中含有4对常染色体、两条X染色体 C. 白眼雄果蝇产生的含Xw的精子∶含Y的精子＝1∶1 D. 白眼雄果蝇X染色体上的基因w只能来自母本 【答案】B 【解析】 【分析】控制果蝇眼睛颜色的基因位于性染色体上，在遗传上和性别相关联。 【详解】A、控制果蝇眼睛颜色的基因位于性染色体（X染色体）上，在遗传上总是和性别相关联，A正确； B、雌果蝇体细胞中含有3对常染色体、两条X染色体，B错误； C、控制白眼性状的基因w只位于X染色体上，白眼雄果蝇的基因型为XwY，产生的含Xw的精子∶含Y的精子＝1∶1，C正确； D、白眼雄果蝇是由含Xw染色体的卵细胞与含Y染色体的精子受精后形成的受精卵发育而成的，因此白眼雄果蝇X染色体上的基因w只能来自母本，D正确。 故选B。 15. 下列有关自由组合定律的叙述，错误的是（ ） A. 基因的自由组合定律可用于分析一对等位基因的遗传 B. 自由组合定律的发现建立在基因的分离定律的基础上 C. 控制ABO血型的基因IA、IB、i不遵循自由组合定律 D. 一对同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律 【答案】A 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、基因的自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的传递规律，不能用于分析一对等位基因的遗传，A错误； B、基因的分离定律是自由组合定律的基础，即自由组合定律的发现建立在基因的分离定律的基础上，B正确； C、控制ABO血型的基因IA、IB、i互为等位基因，它们的遗传不遵循自由组合定律，C正确； D、位于非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律，位于一对同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律，D正确。 故选A。 16. 孟德尔和摩尔根在进行遗传实验的过程中都设计了测交实验，通过测交实验对假说的正确性进行了验证。下列有关测交实验的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔在进行测交实验之前，对测交的结果进行了预测 B. 在显隐性未知的情况下，不能通过测交来判断性状的显隐性 C. 对基因型为AaBb的个体进行测交，后代表现型的比例不一定是1：1：1：1 D 摩尔根通过对F1杂合红眼雌果蝇进行测交，直接证明果蝇红眼基因位于X染色体上 【答案】D 【解析】 【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。 【详解】A、孟德尔在进行测交实验之 前，对测交的结果进行了预测，根据实际实验结果与预测结果比较，二者一致，证明了假说的正确性，A正确； B、测交是让未知基因型的个体与隐性纯合子杂交，在显隐性未知的情况下，不能通过测交来判断性状的显隐性，B正确； C、若两对基因位于同一对染色体上，或者存在致死等情况，则基因型为AaBb的个体进行测交，后代表现型比例不符合1:1:1:1的比例，C正确； D、F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，无论果蝇红眼基因位于X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段或者常染色体上，结果相同，因此不能根据此测交结果证明果蝇的红眼基因位于X染色体上，D错误。 故选D。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 果蝇的正常眼（R）与粗糙眼（r）是一对相对性状。若喂养果蝇的食物中加入了物质M，则所得到的果蝇都是粗糙眼。现有一只用含物质M的食物喂养得到的粗糙眼雄果蝇，欲探究其基因型，请补充实验方案及结论： 实验方案： （1）选取_______果蝇与待测果蝇交配，得到子代。 （2）_______。通过观察子代果蝇的性状，推断待测果蝇的基因型。 结论： （3）若子代_______，则待测果蝇的基因型为RR。 （4）_______。 （5）_______。 【答案】（1）多只用不含物质M的食物喂养得到的粗糙眼雌 （2）得到的子代果蝇用不含物质M的食物喂养 （3）全为正常眼 （4）若子代全为粗糙眼，则待测果蝇的基因型为rr （5）若子代既有正常眼，也有粗糙眼，则待测果蝇的基因型为Rr 【解析】 【分析】孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时设计并完成了测交实验。测交是让子一代与隐性纯合子杂交，其目的是确定子一代是杂合子还是纯合子。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。 【小问1详解】 为了探究一只用含物质M的食物喂养得到的粗糙眼雄果蝇的基因型，可采用测交法，即选取多只用不含物质M的食物喂养得到的粗糙眼雌果蝇与待测果蝇交配，得到子代。 【小问2详解】 为了排除物质M对子代果蝇表型的影响，得到的子代果蝇应用不含物质M的食物喂养，通过观察子代果蝇的性状，推断待测果蝇的基因型。 【小问3详解】 只用不含物质M的食物喂养得到的粗糙眼雌果蝇的基因型为rr，若待测果蝇的基因型为RR，则子代的基因型为Rr，子代全为正常眼。 【小问4详解】 只用不含物质M的食物喂养得到的粗糙眼雌果蝇的基因型为rr，若待测果蝇的基因型为rr，则子代的基因型均为rr，子代全为粗糙眼。 【小问5详解】 只用不含物质M的食物喂养得到的粗糙眼雌果蝇的基因型为rr，若待测果蝇的基因型为Rr，则子代的基因型为Rr、rr，子代既有正常眼，也有粗糙眼。 18. 高粱的糯性和非糯性是一对相对性状，由一对等位基因控制。某生物兴趣小组用甲、乙两高粱植株进行下表所示的实验： 组合 父本 母本 F1的表型和植株数目 糯性 非糯性 一 植株甲 植株甲 287 96 二 植株乙 植株乙 0 387 三 植株甲 植株乙 198 196 回答下列问题： （1）由组合_______，可判断出_______是隐性性状。 （2）若相关基因用G和g来表示，则组合三中植株甲和植株乙杂交可以表示为_______。 （3）选择组合一子代中糯性个体相互杂交，若收获了900个个体，则其中非糯性个体约有_______个。 （4）若让组合三中的F1个体自交，则得到F2的表型及比例为_______。 【答案】（1） ①. 一 ②. 非糯性 （2）Gg×gg （3）100 （4）糯性：非糯性=3：5 【解析】 【分析】组合一分析，植株甲自交，子代糯性：非糯性=3:1，说明糯性为显性性状。 【小问1详解】 组合一植株甲自交，子代糯性：非糯性=3:1，说明非糯性为隐性性状。 【小问2详解】 已知糯性是显性性状，组合一植株甲自交，子代糯性：非糯性=3:1，说明植株甲的基因型为Gg，植株甲和植株乙杂交，子代糯性：非糯性=1:1，说明植株乙的基因型为gg，组合三中植株甲和植株乙杂交可以表示为Gg×gg。 【小问3详解】 组合一子代中糯性个体基因型及比例为GG：Gg=1:2，产生的配子种类及比例为G：g=2:1，非糯性（gg）的概率为1/3×1/3=1/9，若收获了900个个体，则其中非糯性个体约有1/9×900=100个。 【小问4详解】 组合三亲本基因型为Gg和gg，子一代基因型及比例为Gg：gg=1:1，让组合三中的F1个体自交，非糯性gg的概率为1/2×1/4+1/2=5/8，因此F2的表型及比例为糯性：非糯性=3：5。 19. 果蝇的正常眼和紫眼、灰体和黑檀体、正常翅和翅外展三对相对性状分别受三对等位基因A和a、B和b、E和e控制。某生物兴趣小组成员让若干对正常眼灰体正常翅雌雄果蝇交配，得到F1的表型及比例为正常眼灰体正常翅雌果蝇∶正常眼灰体正常翅雄果蝇∶正常眼灰体翅外展雌果蝇∶正常眼灰体翅外展雄果蝇∶紫眼黑檀体正常翅雌果蝇∶紫眼黑檀体正常翅雄果蝇∶紫眼黑檀体翅外展雌果蝇∶紫眼黑檀体翅外展雄果蝇＝9∶9∶3∶3∶3∶3∶1∶1。回答下列问题： （1）这三对相对性状中，显性性状分别为________、_______、________。 （2）请写出这三对等位基因遵循的遗传定律：________。 （3）亲本的基因型分别为________。F1中正常眼灰体翅外展雌雄果蝇随机交配，子代中纯合子占_________。 【答案】（1） ①. 正常眼 ②. 灰体 ③. 正常翅 （2）基因A/a、B/b、E/e均遵循基因的分离定律，同时基因A/a和E/e，基因B/b和E/e遵循基因的自由组合定律 （3） ①. AaBbEe、AaBbEe ②. 5/9 【解析】 【分析】①基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。②自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 亲代都是正常眼灰体正常翅，后代出现了紫眼黑檀体翅外展，据此可推知正常眼、灰体和正常翅为显性性状。 【小问2详解】 分析F1的每一对相对性状，这三对相对性状在子代中的表现都与性别无关，进而推出A和a、B和b、E和e这三对等位基因都位于常染色体上，而且每一对等位基因的遗传均遵循基因的分离定律。在F1的雌雄个体中，正常眼灰体正常翅∶正常眼灰体翅外展∶紫眼黑檀体正常翅∶紫眼黑檀体翅外展的比例都是 9∶3∶3∶1，正常眼灰体同时表现，紫眼黑檀体同时表现，且正常眼灰体∶紫眼黑檀体都是3∶1，说明A和a、B和b位于同一对常染色体上，而且A和B连锁（位于一条染色体上）、a和b连锁，E和e位于另一对常染色体上，进而推知：基因A/a和E/e、基因B/b和E/e的遗传都遵循基因的自由组合定律。 【小问3详解】 结合题意和对（1）和（2）的分析，若干对正常眼灰体正常翅（A_B_E_）雌雄果蝇交配，后代出现了紫眼（aa）黑檀体（bb）翅外展（ee），说明双亲的基因型均为AaBbEe。F1中正常眼灰体翅外展雌雄果蝇的基因型及其比例均为1/3AABBee、2/3AaBbee，产生的配子为2/3ABe、1/3abe，F1中正常眼灰体翅外展雌雄果蝇随机交配，子代中纯合子占1/3abe×1/3abe＋2/3ABe×2/3ABe＝5/9。 20. 下图甲、乙、丙为某雌性生物细胞分裂图，图丁表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的核DNA变化。回答下列问题： （1）若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程三个时期示意图，这三个时期发生的先后顺序是_______。 （2）图甲细胞名称是________，图丙有________个四分体。 （3）图丁由A→C，核DNA的含量增加一倍，原因是_________。由D→E，核DNA的含量又减少一半，原因是_______分离，平均分配到两个子细胞。由F→G，核DNA含量再减少一半，原因是________分开，平均分配到两个子细胞。 【答案】（1）丙→乙→甲 （2） ①. 次级卵母细胞或极体 ②. 0 （3） ①. DNA（或染色体）进行复制 ②. 同源染色体 ③. 姐妹染色单体 【解析】 【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；乙细胞中同源染色体正在联会配对，处于减数第一次分裂前期；丙细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。图丁是细胞内DNA相对量变化的曲线图。A～C表示减数第一次分裂间期，C～D表示减数第一次分裂，E～G表示减数第二次分裂，H～I表示受精作用，I～K表示有丝分裂间期，K～N分别表示有丝分裂前期、中期和后期，O～P表示有丝分裂末期。 【小问1详解】 图甲细胞中没有同源染色体，所有染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上，处于减数第二次分裂中期，乙细胞中同源染色体正在联会配对，处于减数第一次分裂前期；丙细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。原始生殖细胞先通过有丝分裂方式增殖，再通过减数分裂形成配子，因此若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是丙→乙→甲。 【小问2详解】 图示为某雌性生物细胞分裂图，图甲细胞处于减数第二次分裂中期，因此图甲细胞的名称是次级卵母细胞或极体。减数分裂时配对的一对同源染色体称为一个四分体，图丙处于有丝分裂中期，没有四分体。 【小问3详解】 丁图分析，减数分裂核DNA复制一次，连续减半两次，有丝分裂核DNA复制一次，减半一次，因此A～C表示减数第一次分裂前的间期，C～D表示减数第一次分裂，E～G表示减数第二次分裂，H～I表示受精作用，I～K表示有丝分裂间期，K～N分别表示有丝分裂前期、中期和后期，O～P表示有丝分裂末期。图丁由A→C，由于在间期进行了DNA（或染色体）进行复制，所以核DNA的含量增加一倍。由D→E，核DNA的含量又减少一半，原因是同源染色体分离，平均分配到两个子细胞。由F→G，核DNA含量再减少一半，原因是姐妹染色单体分开，平均分配到两个子细胞。 21. 现有多只红眼雌果蝇（控制果蝇红眼和白眼的基因分别是A、a），雌果蝇的卵原细胞经减数分裂可以形成卵细胞。回答下列问题： （1）在该卵原细胞减数分裂Ⅰ的前期可观察到的染色体的行为是_____；在减数分裂Ⅱ过程中，次级卵母细胞中含有的染色体数最多为_____条。 （2）若多只红眼雌果蝇与红眼雄果蝇分别杂交，F₁中有少量的白眼果蝇出现，且白眼果蝇均为雄性，占子代的比例为1/8，由此推测这些红眼雌果蝇的基因型（纯合子与杂合子）及比例为_____。若利用F₁的白眼雄果蝇与某只红眼雌果蝇杂交，子代中的雌雄果蝇均有红眼和白眼，则该红眼雌果蝇的基因型为_____。 （3）设计果蝇杂交实验，验证（2）中控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，若选择纯合白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇正交，则反交应选择_____进行杂交。两次杂交后代表型分别为_____，可证明控制眼色的基因只位于X染色体上。 【答案】（1） ①. 同源染色体联会，形成四分体 ②. 8##八 （2） ①. XAXA：XAXa=1：1 ②. XAXa （3） ①. 纯合红眼雌果蝇和（纯合）白眼雄果蝇 ②. 正交子代中雌性果蝇均为红眼，雄性果蝇均为白眼；反交子代中雌雄果蝇均为红眼 【解析】 【分析】减数分裂：原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。原始的生殖细胞如卵原细胞，成为初级卵母细胞，通过减数第一次分裂产生一个较大的次级卵母细胞，和另一个较小的第一极体。次级卵母细胞再经过减数第二次分裂产生一个大的卵细胞，小的为第二极体，卵细胞即雌配子。 【小问1详解】 卵原细胞在减数第一次分裂的前期发生同源染色体的联会，形成四分体。果蝇体细胞染色体数目为8条，在减数分裂Ⅱ过程中，次级卵母细胞中含有的染色体数最多的时候为后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数由4条变成8条。 【小问2详解】 红眼雌果蝇可为XAXA或XAXa，红眼雄果蝇为XAY，F1中有少量的白眼果蝇出现，说明亲本红眼雌果蝇两种基因型都有。假设亲本红眼雌果蝇可为Q份XAXA和（1-Q)）份XAXa，则后代白眼雄果蝇占比1/4（1-Q）=1/8，所以Q=1/2，则亲本红眼雌果蝇可为1/2XAXA和1/2XAXa，即XAXA：XAXa=1：1。若利用F1的白眼雄果蝇与某只红眼雌果蝇杂交，子代中的雌雄果蝇均有红眼和白眼，则该红眼雌果蝇的基因型为XAXa。 【小问3详解】 为验证控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，可选择正反交实验进行验证，若正反交实验结果不同，则可证明。若纯合白眼雌果蝇（基因型为XaXa）与纯合红眼雄果蝇（基因型为XAY）为正交，则反交为纯合红眼雌果蝇（XAXA）（纯合）白眼雄果蝇（XaY），则正交子代中雌性果蝇均为红眼，雄性果蝇均为白眼；反交子代中雌雄果蝇均为红眼，则可证明控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$