浙江省杭州市拱墅区文渊小学2024-2025学年六年级下学期期中语文试题

2024学年第二学期六年级语文学科阶段素养监测 (时间：90分钟) 一、基础知识与积累(38分) 1.小学即将毕业，难忘恩师谆谆教诲，你准备选哪一句诗送给你的老师？将合适的-一句写 在下面的横线上。注意书写端正、行款整齐。(5分) ①春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。 ②春色满园关不住，·-枝红杏出墙来。 2根据拼音写字词。(7分) 时光zha yan( )间溜走了，从你iao( )天时的嘴边，从你脚踩的方 zhuan( 上，从你放在桌子上的书ji()人、茶杯上，甚至是晚yan )的桌子上， 你yT wei( )着母亲的沙发旁。因此，不要再pai huai( )了，让学 习来填满你jimò( )的内心吧，让学习来dian ran( )你的理想之火吧！ 3.选择题(12分) (1) 下列加点字的读音完全正确的一组是( )o A.剥削(xu) 间断(jion) 挪移(nu6) B.浓稠(zhou) 明媚(mei) 蒸融(zheng) 即 C.收敛(Iian) 抽噎(y) 铁锨(xian) (2).下列词语中，没有错别字的一项是() A.元霄板栗 恐俱焉知非福 B.解释 染缸 粉碎 万不得已 C.彩绘通霄截然悬灯结彩 D.猜想 彼此 惊惶 万像更新 (3).下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是() A.他讲的故事娓娓动听，大家听得津津有味。 1 B.他是一个诡计多端的人，总能想出好办法。 小 ℃。春节到了，大街小巷张灯结彩，热闹非凡。 D.他做事总是马马虎虎，经常丢三落四。 (4).下列诗句中、与传统节日无关的一项是() A.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C,路遥知马力，日久见人心。 D.但愿人长久，千里共婵娟。 (5)下列每项中的加点词语意思不相同的一项是() A他们之间的关系分外友好，如果再相互客气，就见外了， B.李宁在体操比赛甲搁得佳冠，张萌则在长跑比赛中喜获金牌 C.大厅布置得十分光鲜，地上铺的一律是红艳艳的地毯，墙上挂的是清一色的灯笼、 D.节日期间，北京各景点迎来了大批国内外游客。故宫人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 (6).下列对课文内容的理解，不正确的一项是() A.《北京的春节》一文按照时间顺序，详细描述了老北京春节的一系列习俗，展现了春节 的热闹和喜庆。 B.《腊八粥》一文通过对八儿等人物的动作、语言和心理活动的描写，表现了八儿对腊八 粥的喜爱之情。 C.《藏戏》一文主要介绍了藏戏的形成过程和艺术特色，让我们感受到了藏戏的独特魅力， D.《匆匆》一文紧扣匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝 的无奈和惋惜。 4、积累与运用(8分) (1)生活中有思念：“ 。“是王建的思念： “是牛郎织女的思念。 生活中还有劝勉：“ 老大徒伤悲”劝诚我们趁青眷年华好好读书： “ ,一字值千金"则劝诚我们读书时要下苦功夫。 (2)《寒食》一诗中以小见大的手法讽刺皇帝对宦官的恩宠的句子是： 5.词句段运用(6分) (1)体会例句中加点部分的特点，照样子，根据提示将句子补充完整。 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 马上要春游了，菲菲 。 (体现开心的心情) (2)请仿照例子，把下面的情境就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话。 例：心情好：路边的花儿都在对我微笑，树上的鸟儿好像在欢唱 心情不好：路旁的花儿牵拉着脑袋，书上的小鸟叽叽喳章地叫着，也像是在讥笑我。 情境：走在校园里 心情好： 心情不好： 二、阅读理解(32分) (一)周处知错①(8分) 周处年少时，凶强侠气②，为乡里所患。又兴水中有蛟，山中有白额虎，并 皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横③”，而处尤剧④。或说⑤处杀虎斩蛟，实箕⑥ 三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。 经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所 患，自有孜意。 【注释】①本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。②凶强侠气：凶暴强悍，任性使气。这里 指好争 斗。③三横：三个祸害。④尤剧：更加厉害。⑤或说：有的人劝说。⑥翼：希望。 1.乡人“说处杀虎斩蛟”真正的目的是什么呢？请从原文中找到一处语句，写在下面 的横线上。(2分) 2.“处与之俱”中的“俱”字最恰当的解释是()(2分) A.全部 B.一起 C齐全，完备 D.害怕 3.“为乡里所患”中的“所”字与下面()中的“所”字意思相同。(2分) A.所以然 B.所向无敌C.为人所笑 D各得其所 4.下列对文章的理解不正确的一组是()(2分) A.周处杀虎击蛟三日未归，乡人们非常担忧，希望他早日归来。 B.文章告诉我们人有过错并不可怕，关键是要知错就改。 C.周处与水中的蛟龙、山中的白额虎被义兴人称作三个祸害。 D.周处杀死蛟龙后，了解到自己被家乡人讨厌，下决心改正错误。 (二)善良的味道(13分) 小雨浙渐沥沥，雨丝无声地 在伞布上，又悄悄地 在石板 觉上。微风过小巷，一来淡淡的香味。抬头望，谁家的玫瑰花 忘收了，在墙头上红红地燃着。也许是主人有意为之和大家共享吧。我在小巷里 漫步，欣赏着细雨霏霏，细雨好像也滋润了我的心田。 “扑通”一声，我猛然扭身一看，是一位戴斗竺的中年汉子绊倒了。细腻的 雨雾中，他呆愣了一下，"哎"的叫唤了一声，似乎绊得有些疼了。他小心翼翼地 直着身子要站起来，腿却不听使唤地颤抖着，一次又一次，却都伴随着轻微的磕 碰声失败了。 我和行人反应过来，匆勿走上前去。这时我发现，原来他的身旁还有一筐月 饼，圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。我们急忙围上去捡，月饼很快被拾到了 筐中。那中年汉子十分沮丧，几个妇女围上去，关切地询问，才知道原来他是给 一家超市送货的。“还好还好，没碎多少，没关系。只是包装纸湿了，千了就好 了。”人们纷纷安融他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。 那汉子却还有些难过，不由得轻声叹息几声。这时一位大妈说：“这月饼落 在咱小巷，我看那是和我们小巷有缘分。过节了，家家都要买月饼，好月饼，还 不是要咬碎下肚？不如大家买两斤。"大妈的建议很快得到了热烈响应，硬币的叮 当声在小巷里格外优美而和谐。我也买了两斤玫瑰豆沙馅儿的。戴斗笠的汉子十 分感动，向人群深深地鞠了一躬，两颗大大的泪珠滴落在石板上，像花瓣一样绽 开。他执起担子，璃珊地走了。这时大家才发现他腿有点儿残疾。人群很快散去 了，小巷又恢复了平静，我咬了口月饼，甜蜜留在心底，破碎的是月饼，国满的， 是人心。 我抬头一看，墙头的玫瑰 。小雨，滴滴答答，那 份人与人之间的善意，也仿佛伴着小雨落进我的心底，从此岁月温馨芬芳。 1将下列字填在第一自然段的横线上。(2分) 穿洒跳飘 2用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分) 3.第二、三段中有两个对中年汉子的神态进行描写的词语，分别是 和 从中可以感受到他无措、失望、伤心的心情。(2分) 4.文中加横线的句子中，“我”为什么觉得那玫瑰更香了几许？(3分) 5结合短文内容，把最后一个自然段的内容补充完整，写在下面的横线上。(3分) (三)非连续性文本阅读(11分) 材料一：戏曲是中国传统的戏剧形式，历史悠久，剧种繁多。据不完全统计 我国各地区的戏曲剧种约有三百六土多种，传统剧目更是数以万计。比较流行的 有京剧、昆曲、评剧、越剧等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不 受地区限制。 材料二：年画是我国特有的一种绘画体裁，也是民间喜闻乐见的艺术形式。 I 中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家 家户户张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。 材料三：风筝起源于中国。相传春秋战国时期，墨翟(d()研究了三年， 终于用木头制成了一只木鸟，但木鸟只飞了一天就坏了，这可能是中国最早的风 筝。后来，鲁班用竹子改进了风筝材质。汉代发明造纸术后，风改用纸糊制，俗 称“纸鸢”。后来，风筝逐渐传入民间，成为人们娱乐的玩具。 I ~材料四：剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国 民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托 人们对美好生活的向往。 1.上面材料分别介绍了 和 四种民间艺术。(4分) 2.材料一中画横线的句子使用了 的说明方法，这样写的好处 是 (3分) 必 3.如果将上面四则材料作为板报的内容，最适合作为板报标题的是()(2分) A. 中国戏曲形式多B.高手在民间 C.丰富多彩的民间艺术D.剪纸艺术题材广 4.春节时，奶奶从庙会上买了一张鱼的年画贴在家里，奶奶希望： (2分) 三、习作(30分) 《那个星期天》通过描写“我”一系列的举动，真实自然地表达了“我”等 1 待时“焦急又兴奋”的情感。你的生活又带给了你怎样的情感体验呢？兴奋、喜 悦、激动？还是惧怕、沮丧、悲伤…请以“想起这件事，我就一”为题， 写一篇文章。 1 要求：先把题目补充完整，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，把 情感真实自然地表达出来，不少于450字。 工