河北省沧州市任丘市2023-2024学年四年级下学期6月第二次月考数学试卷

河北省沧州市任丘市2023-2024学年四年级下学期6月第二次月考数学试卷 一、细心填空(共26分) 1.里面有 个;7个是 ;1里面有 个。 2.=5 == 49。 3.20.02读作 ,左边的“2”在 位上,右边的“2”在 位上;不改变小数的大小,把它改写成三位小数是 。 4.在里填“>”“<”或“=”。 3.283.82 1.58元1元5角8分 5.一个三位小数,它个位上的数字是8,十分位上的数字是6,千分位上的数字是9,其余数位上都是0,这个小数写作 ,读作 。 6.把650件快递平均分给5个快递员,每个快递员分到 件快递,每人分到的占快递总数的 。 7.5角= 元 4吨35千克= 吨 15分=时 45厘米=米 8.妈妈晨跑,一天跑10680米,她跑了 万米;也可以说大约跑了 千米(保留一位小数)。 二、选一选(共12分) 9.是根据( )得到的。 A.分数的意义 B.分数的基本性质 C.小数的性质 10.大于3.6而小于3.8的小数有( )个。 A.1 B.10 C.无数 11.3名同学的跳远成绩分别是:丫丫1.24米、丽丽1.19米、红红1.204米,她们三人中( )是第一。 A.丫丫 B.丽丽 C.红红 12.的分子加上5,要使分数的大小不变。分母应( )。 A.加上5 B.乘2 C.加14 13.直线上A点表示的数不是( )。 A. B.0.6 C.0.7 14.18 9999999≈18亿. 内能填的数是( )。 A.0~4 三、算一算(共12分) 15.直接写得数 += = -+= 1-(+)= = = = = 16.用短除法求下面每组数的最大公因数。 36和45 24和48 四、做一做(共20分) 17.把下面的小数化成分数或把分数化成小数。 0.36 0.025 18.化简下面小数 0.080= 3.9200= 200.00= 109.090= 19.在图上表示下面的分数或小数。 20.把下面各数改写成以“万”为单位或以“亿”为单位的数。 870000= 万 734000000= 亿 96000= 万 2930000000= 亿 21.把下面各数改写成以“万”为单位或以“亿”为单位的近似数。(保留一位小数) 183240≈ 万 397000000≈ 亿 79240≈ 万 909999999≈ 亿 五、解一解(共30分) 22.体育课上,丫丫、红红、亮亮进行百米赛跑。丫丫用了0.2分,红红用了0.18分,亮亮用了0.21分,他们三人谁跑得最快? 23.妈妈今年36岁,丫丫今年9岁。 (1)丫丫今年年龄是妈妈今年年龄的几分之几? (2)妈妈今年年龄是丫丫今年年龄的几倍? 24.果园里共有果树500棵,其中桃树有150棵,其余的是杏树。杏树的棵数占果树总棵数的几分之几?桃树的棵数是杏树棵数的几分之几? 25.在旧城改造中,某工程队修一段路,第一天修了千米,第二天修了千米,还剩千米没修,这段路共多少千米? 26.把下面的长方形分或同样大小且面积最大的正方形,不能有剩余,分成的正方形的边长是多少厘米?可以分成多少个? 答案解析部分 1.【答案】5;;14 【知识点】分数单位的认识与判断 【解析】【解答】解:里面有5个;7个是;1里面有14个。 故答案为:5;;14。 【分析】根据分数的分母确定分数单位,根据分子确定分数单位的个数。 2.【答案】17.5;6;14 【知识点】分数的基本性质 【解析】【解答】解:5 2=2.5,7 2.5=17.5;21 7=3,5 3=15;49 7=7,2 7=14;所以=5 17.5==14 49。 故答案为:17.5;6;14。 【分析】分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。根据分数与除法的关系结合分数的基本性质确定除数、被除数和分子即可。 3.【答案】二十点零二;十;十分;20.020 【知识点】小数的数位与计数单位;小数的性质 【解析】【解答】解:20.02读作:二十点零二,左边的“2”在十位上,右边的“2”在十分位上;不改变小数的大小,把它改写成三位小数是20.020。 故答案为:二十点零二;十;十分;20.020。 【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,如果是0读作零;小数点读作点;小数部分依次读出每位上的数字;小数部分有几个0就读出几个零。小数点后依次是十分位、百分位、千分位、万分位……。根据小数的性质,在小数的末尾添上1个零即可改写成三位小数。 4.【答案】3.283.82 1.58元1元5角8分 【知识点】多位小数的大小比较;异分子分母分数大小比较;同分母分数加减法 【解析】【解答】解:3.28<3.82;>;==1; 1.58元=1元5角8分;,所以<;=,=,所以<。 故答案为:;;;;;。 【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数大;整数部分相等,就比较小数的十分位数字,十分位数字大的数就大;十分位数字相等,就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。同分母分数比较大小,分子大的分数就大;异分母分数比较大小,要先通分再比较大小。同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。单位不统一的要先统一单位再比较大小。 5.【答案】8.609;八点六零九 【知识点】小数的读写 【解析】【解答】解:这个小数写作:8.609,读作:八点六零九。 故答案为:8.609;八点六零九。 【分析】小数的写法:整数部分按照整数写法来写,如果是零写作“0”;小数点写在个位右下角,小数部分按照读法顺序写出每一个数位上的数字。小数的读法:整数部分按整数的读法来读,如果是0读作零;小数点读作点;小数部分依次读出每位上的数字;小数部分有几个0就读出几个零。 6.【答案】130; 【知识点】分数及其意义 【解析】【解答】解:每个快递员分到:650 5=130(件);根据分数的意义可知,每人分到的占快递总数的。 故答案为:130;。 【分析】用快递的总数除以快递员的个数即可求出每个快递员的件数;根据分数的意义结合平均分的件数确定每人分到的占总数的几分之几。 7.【答案】0.5;4.035;; 【知识点】除数是整数的分数除法;货币单位及其换算;时、分的认识及换算;吨与千克之间的换算与比较;米与厘米之间的换算与比较 【解析】【解答】解:5角=0.5元;4吨35千克=4.035吨; 15 60=,所以15分=时;45 100=,所以45厘米=米。 故答案为:0.5;4.035;;。 【分析】1元=10角,1吨=1000千克,1时=60分,1米=100厘米,把低级单位换算成高级单位要除以进率,根据要求用小数或分数表示换算结果即可。 8.【答案】1.068;10 【知识点】亿以内数的近似数及改写 【解析】【解答】解:妈妈晨跑,一天跑10680米,她跑了1.068万米;也可以说大约跑了10千米。 故答案为:1.068;10。 【分析】在万位后面点上小数点,去掉小数末尾的0,在后面加上万字即可改写成用万作单位的数。10个一千是一万,由此确定近似数。 9.【答案】B 【知识点】分数的基本性质 【解析】【解答】解:是根据分数的基本性质得到的。 故答案为:B。 【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。 10.【答案】C 【知识点】多位小数的大小比较 【解析】【解答】解:大于3.6而小于3.8的小数有无数个。 故答案为:C。 【分析】由于没有确定小数的位数,所以介于两个小数之间的小数会有无数个。 11.【答案】A 【知识点】多位小数的大小比较 【解析】【解答】解:1.24>1.204>1.19,丫丫是第一。 故答案为:A。 【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数大;整数部分相等,就比较小数的十分位数字,十分位数字大的数就大;十分位数字相等,就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。谁跳的最远谁就是第一。 12.【答案】B 【知识点】分数的基本性质 【解析】【解答】解:5+5=10,10 5=2,因此分母应乘2或加7 2-7=7。 故答案为:B。 【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。先确定分子乘的数,然后根据分数的基本性质判断分母的变化情况。 13.【答案】C 【知识点】分母在10以内的分数认识及读写 【解析】【解答】解:直线上A点表示的数是或0.6,不是0.7。 故答案为:C。 【分析】把0到1之间平均分成10份,每份是或0.1,根据A点的份数用分数或小数表示点A即可。 14.【答案】A 【知识点】亿以上数的近似数及改写 【解析】【解答】解:18 9999999≈18亿. 内能填的数是0~4。 故答案为:A。 【分析】因为要舍去亿后面的尾数,所以千万位上的数要小于5。 15.【答案】 += =1 -+= 1-(+)= = = = = 【知识点】同分母分数加减法;分数加减混合运算及应用 【解析】【分析】同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。混合运算先确定运算顺序再计算即可。 16.【答案】最大公因数是3 3=9; 最大公因数是2 2 2 3=24。 【知识点】公因数与最大公因数 【解析】【分析】从两个数最小的质因数开始除,直到两个数的公因数只有1,这样把两个数所有的公因数相乘就是两个数的最大公因数。 17.【答案】解:0.36= =0.057 0.025= =0.23 【知识点】分数与小数的互化 【解析】【分析】把小数写成分母是10、100、1000的分数,然后化成最简分数。把分母是100、1000的分数直接写成小数即可。 18.【答案】0.080=0.08 3.9200=3.92 200.00=200 109.090=109.09 【知识点】小数的性质 【解析】【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。根据小数的性质去掉小数末尾的0即可。 19.【答案】 【知识点】分数及其意义 【解析】【分析】第一题:表示把长方形平均分成2份,给其中的1份涂色。 第二题:0.02米=2厘米,由此确定0.02米的位置。 第三题:把0到1之间平均分成10份,每份就是0.1或,根据数字确定位置即可。 20.【答案】87;7.34;9.6;29.3 【知识点】亿以上数的近似数及改写 【解析】【解答】解:870000=87万;734000000=7.34亿; 96000=9.6万;2930000000=29.3亿。 故答案为:87;7.34;9.6;29.3。 【分析】在万位或亿位后面点上小数点,去掉小数末尾的0,在后面加上万或亿字即可改写成以“万”为单位或以“亿”为单位的数。 21.【答案】18;4;8;9 【知识点】亿以上数的近似数及改写 【解析】【解答】解:183240≈18万;397000000≈4亿; 79240≈8万;909999999=9亿。 故答案为:18;4;8;9。 【分析】根据千位或千万位数字四舍五入,千位或千万位数字大于等于5就向前一位进1;千位或千万位数字小于5就直接舍去,在后面加上万或亿字即可。 22.【答案】解:0.18<0.2<0.21 答:红红跑得最快。 【知识点】多位小数的大小比较 【解析】【分析】跑步的长度相等,谁用的时间最少,谁就跑的最快。比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数大;整数部分相等,就比较小数的十分位数字,十分位数字大的数就大;十分位数字相等,就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。 23.【答案】(1)解:9 36= 答:丫丫今年年龄是妈妈今年年龄的。 (2)解:36 9=4 答:妈妈今年年龄是丫丫今年年龄的4倍。 【知识点】除数是整数的分数除法 【解析】【分析】(1)用丫丫的年龄除以妈妈今年的年龄求出丫丫今年年龄是妈妈今年年龄的几分之几; (2)求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。 24.【答案】解:500-150=350(棵) 350 500= 150 350= 答:杏树的棵数占果树总棵数的,桃树的棵数是杏树棵数的。 【知识点】除数是整数的分数除法 【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。用分数表示商时用被除数作分子,除数作分母。 25.【答案】解:++=(千米) 答:这段路共千米。 【知识点】同分母分数加减法 【解析】【分析】把两天修的长度相加,再加上还剩的长度即可求出这段路的总长度。同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。 26.【答案】解:24和36的最大公因数是12, (36 12) (24 12) =3 2 =6(个) 答:分成的正方形的边长是12厘米,可以分成6个。 【知识点】最大公因数的应用 【解析】【分析】因为不能有剩余,所以分成正方形的边长最大一定是36和24的最大公因数。由此找出两个数的最大公因数就是正方形最大的边长。用长方形的长和宽分别除以正方形的边长,然后相乘即可求出可以分成的个数。 学科网(北京)股份有限公司 $$