精品解析：山东省滨州市北镇中学2024—2025学年七年级下学期期中历史试题

山东省北镇中学实验初中部 七年级下册历史期中考试自测卷 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者。”据此可知，隋文帝最大的作为是（ ） A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 结束分裂实现统一 D. 开凿大运河 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“混南北为一区”和所学知识可知，指的是隋文帝结束南北朝分裂局面，实现国家统一，符合题干对其“雄才大略”“卓然出于后世”的评价，C项正确；加强中央集权是隋文帝统治的举措，但题干“混南北为一区”强调的是国家统一，并非中央集权，排除A项；社会经济迅速发展是隋文帝统治效果，不是“混南北为一区”体现的最大作为，排除B项；开凿大运河的是隋炀帝，不是隋文帝，排除D项。故选C项。 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这反映出隋朝（ ） A. 疆域辽阔 B. 社会经济发展，国力强盛 C. 顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D. 加强中央集权提高了行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库”和所学知识可知，这说明隋朝经济发展，国力强盛，粮库粮食多，B项正确；公元581年，隋文帝杨坚建立隋朝，公元589年，灭掉南陈，统一南北，结束了南北朝乱世局面，隋朝疆域面积辽阔，但与题干信息不符，排除A项；隋文帝灭陈，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，但与题干信息不符，排除C项；隋朝实行州县制，强化了中央集权，巩固了统治，排除D项。故选B项。 3. 有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制（ ） A. 扩大了政权的统治基础 B. 造成了人们思想僵化 C. 杜绝了藩镇割据的现象 D. 强化了世家大族垄断 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”可知，材料反映的是科举制促进了社会阶层的流动，扩大了统治基础，A项正确；科举考试考八股文造成了人们思想僵化，排除B项；北宋分化事权、重文轻武解决了唐末的藩镇割据，排除C项；科举制弱化了世家大族垄断仕途，排除D项。故选A项。 4. 唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是 A. “焚书坑儒” B. 科举考试 C. 崇文抑武 D. 八股取士 【答案】B 【解析】 【详解】题干材料所反映的是唐朝时期的科举制度。科举制是我国古代用分科考试的办法选取官员的制度，隋朝建立、唐朝完善并为后代沿用。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋朝隋炀帝时，设置进士科，我国科举制度正式诞生。材料中“进士”可知与科举制有关，B项正确；“焚书坑儒”是秦朝实行措施，排除A项；崇文抑武是北宋时期治国策略，排除C项；八股取士是明朝时期科举形式，排除D项。故选B项。 5. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 隋炀帝创立了进士科 B. 科举制推动了教育的发展 C. 武则天创立殿试制度 D. 唐太宗增加科举考试科目 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”可知，科举制推动了教育的发展是对科举制度的评价，是在“以史料为依据，客观地认识和评判历史”，属于历史解释，B项正确；历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，隋炀帝创立了进士科，武则天创立殿试制度，唐太宗增加科举考试科目，都是在客观地阐述历史人物做出的历史事件，都属于历史史实，排除ACD项。故选B项。 6. 下列图片反映了（ ） A. 铁器和牛耕得到推广 B. 宋朝牛耕技术的改进 C. 元朝灌溉技术提高 D. 唐朝农业生产的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干图片“曲辕犁、筒车”和所学知识可知，唐朝时农业生产技术不断改进，出现了新的生产工具曲辕犁和筒车，D项正确；铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，排除A项；题干图片反映的是曲辕犁和筒车，没有提到牛耕技术，排除B项；曲辕犁和筒车是唐朝时出现的生产工具，且灌溉技术概括也不全，排除C项。故选D项。 7. 把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中②对应的阶段特征是（ ） A. 国家的产生与发展 B. 统一多民族国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，581年到907年，是隋唐时期，这一时期，国家统一，经济繁荣，对外交往频繁，是繁荣与开放的时代，C项正确；夏商周时期是国家的产生与发展时期，排除A项；秦朝的建立是统一多民族国家的建立，排除B项；辽宋夏金元时期是民族关系发展和社会变化时期，排除D项。故选C项。 8. 杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”该诗句描绘的是安史之乱的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹”的含义是普天下应征入伍戒备森严，战争的烽火已弥漫了冈峦。尸骸积山一草一木变腥膻，流血漂杵河流平原都红遍，描绘的是唐朝末年安史之乱后社会动乱，民不聊生，因此是安史之乱的影响，D项正确；安史之乱的背景和原因是节度使权力过大，形成外重内轻的局面，排除AB项；材料并未涉及安史之乱发生的重要时间节点，无法说明其过程，排除C项。故选D项。 9. 唐朝后期,政府经常征调藩镇军队平叛战乱,事实上,在安史之乱后到黄巢之乱前,绝大部分藩镇并不割据,即使割据藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令,“须借朝廷官爵成命以安军情”,这反映出,唐朝后期的藩镇（ ） A. 客观上延续了唐朝统治 B. 遏制了大规模农民起义 C. 保证了国家的政令统一 D. 重建和巩固了西北边防 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“在安史之乱后到黄巢之乱前,绝大部分藩镇并不割据,即使割据藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令”结合所学可知，安史之乱后，绝大部分藩镇形式上臣服于中央，否则会受到周围藩镇的攻击或吞并，因此，唐朝后期的藩镇客观上延续了唐朝统治，A项正确；唐朝后期，爆发了黄巢大起义，排除B项；保证了国家的政令统一，不是题干材料表达的主旨，排除C项；重建和巩固了西北边防，题干材料没有涉及，排除D项。故选A项。 10. 这位皇帝除对突厥的袭扰用兵外，主要采取怀柔的政治手段处理民族问题，被拥戴为“天可汗”。该皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这位皇帝除对突厥的袭扰用兵外，主要采取怀柔的政治手段处理民族问题，被拥戴为‘天可汗’。”结合所学可知，贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治。实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊称为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主，B项正确；618 年，李渊称帝，建立唐朝，他就是唐高祖，排除A项；武则天是我国历史上唯一一个女皇帝，她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，排除C项；唐玄宗在位前期，开创了“开元盛世”的局面，排除D项。故选B项。 11. 据下表两则考古发现可以推测出（ ） 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年（710年）抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。 A. 唐朝对边疆地区的管辖加强 B. 唐朝实行比较开明的民族政策 C. 唐文化对周边各族富有吸引力 D. 少数民族社会风俗完全汉化 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格信息和所学知识可知，少数民族12岁小学生抄写中原的《论语郑氏注》等书籍残纸，以及少数民族政权渤海国的墓碑在碑制形式和碑文文体上与中原相同，都表明唐文化对周边各族有很强的吸引力，促使他们学习、吸收中原文化，C项正确；表格中主要体现的是少数民族地区对中原文化（如儒家经典、碑制文体等）的吸收，未涉及唐朝对边疆地区管辖的相关信息，排除A项；材料重点在于展现少数民族受唐文化影响，而非唐朝民族政策是否开明，排除B项；“完全汉化”表述过于绝对，材料只是体现少数民族在文化（如经典抄写、碑制文体）方面受中原影响，不能说明社会风俗完全汉化，排除D项。故选C项。 12. 唐朝时，新罗人崔致远12岁入唐求学，18岁考中进士。他的文集《桂苑笔耕集》流传至今。朝鲜音乐不仅在唐宫廷演出，而且广泛流行于民间。这体现这一历史时期文明交流的特点是（ ） A. 新罗文化全面唐化 B. 双向交流，文明互鉴 C. 唐全盘吸收新罗乐 D. 新罗学者的年轻化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“唐朝时，新罗人崔致远12岁入唐求学，18岁考中进士。他的文集《桂苑笔耕集》流传至今。朝鲜音乐不仅在唐宫廷演出，而且广泛流行于民间。”可知，崔致远是新罗末期人，离家来到长安求学。新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间，体现了唐朝和新罗文化双向交流，文明互鉴双向性特点，B项正确；材料的意思是双向交流，文明互鉴，不是新罗文化的全面唐化，排除A项；材料未体现唐全面吸收新罗音乐，只能体现流行，排除C项；材料体现了唐朝和新罗文化双向交流，无法得出新罗学者年轻化，排除D项。故选B项。 13. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”“涉海行僧谁同迹，经南赊客自无私。各有心期共道合，此时同拟一弦琴。”这些诗句反映出唐朝社会（ ） A. 政权并立，民族交融 B. 兼容并蓄，开放包容 C 品评人才，注重门第 D. 藩镇割据，社会动荡 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，唐朝是中国历史上一个开放自由、繁华富庶的时代，也是诗歌艺术最为繁荣辉煌的时代。这几句诗都反映出唐朝社会兼容并蓄，开放包容，B项正确；唐朝时期国家统一，“政权并立”的说法与史实不符，排除A项；唐朝时期推行科举制度，选拔人才以才学为标准，“注重门第”是魏晋南北朝时的选官标准，排除C项；“藩镇割据，社会动荡”是唐朝安史之乱后出现的局面，排除D项。故选B项。 14. 某历史兴趣小组的同学们搜集到一组唐朝的文物图片进行展示交流。据此推断，他们交流的主题应该是（ ） A. 绘画水平高超 B. 医学领先世界 C. 手工技艺精湛 D. 都市生活繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料所给图片“越窑青釉瓷带托茶盏”、“邢窑白釉瓷罐”、“三彩釉陶载乐骆驼”结合所学知识可知，唐朝手工业达到很高水平，陶瓷生产技术得以提升，越窑生产的青瓷如冰似玉，邢窑生产的白瓷类雪似银，唐三彩造型精美，色彩亮丽，C项正确；材料反映的是唐朝的手工技艺，没有涉及绘画，排除A项；材料反映的是唐朝的手工技艺，没有涉及医学，排除B项；材料反映的是唐朝的手工技艺，没有涉及都市生活，排除D项；故选C项。 15. 《宋史·职官志》中记载，宋初“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”为分知州权力，北宋在地方设置了（ ） A. 御史大夫 B. 刺史 C. 通判 D. 太尉 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，为防止知州权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力，C项正确；御史大夫是秦朝开始设立的掌管监察事务的中央机构，在宋朝时不再设置，排除A项；刺史是西汉时为加强中央集权设置的监察地方的官职，与题意不符，排除B项；太尉秦朝开始设立的掌管军事的中央机构，不是地方机构，排除D项。故选C项。 16. 据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（　　） A. 确保了科举取士公平 B. 促进了文化教育的昌盛 C. 提高了人才选拔标准 D. 形成了完备的考试制度 【答案】B 【解析】 【详解】据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法促进了文化教育的昌盛。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，B项正确；其余三项材料没有体现，排除ACD项。故选B项。 17. 苏辙《栾城集》中道：澶渊之盟后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”对这段材料理解正确的是（ ） A. 宋辽之间维持了长久的和平局面 B. 宋辽之间解决了严重的民族矛盾 C. 北方生产落后无力实现国家统一 D. 南方爱好和平不愿战争完成统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”和所学知识可知，澶渊之盟后，宋辽之间维持了相对较长时间的和平局面，“和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”体现了这种和平的状态,A项正确；宋辽之间的民族矛盾并没有得到根本解决，只是在一定程度上缓和，排除B项；材料主要强调的是宋辽和平后的状况，而非北方生产落后无力统一，排除C项；材料未提及南方的态度和情况，无法得出南方爱好和平不愿战争完成统一的结论，排除D项。故选A项。 18. 史料是研究历史的根据，依据载体不同可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于宋辽关系的史料属于实物史料的是（ ） A. 元朝修订的《辽史》 B. 宋辽边关古战道遗址 C 纪录片《中华战争通史—澶州之战》 D. 陶晋生著《宋辽关系史研究》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“史料是研究历史的根据，依据载体不同可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等”和所学知识可知，在所有史料中最真实可靠的是考古发现的实物史料。根据材料，宋辽边关古战道遗址属于实物史料，B项正确；元朝修订的《辽史》属于文献史料，排除A项；纪录片《中华战争通史·澶州之战》属于影视资料，排除C项；陶晋生著《宋辽关系史研究》属于文献史料，排除D项。故选B项。 19. 岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”其中的“胡虏”“匈奴”实际上指的是（ ） A. 党项族 B. 女真族 C. 匈奴族 D. 契丹族 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，岳飞是南宋时期著名的抗金将领，金是女真族建立的政权，因此“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”“匈奴”是指女真族。B项正确；党项族建立了西夏，排除A项；匈奴族与南宋无关，排除C项；契丹族建立的是辽，排除D项。故选B项。 20. 1127年4月初，宗望、宗翰押着徽宗、钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归，史称“靖康之变”。材料反映的史实是（ ） A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 金灭北宋 D. 宋金对峙 【答案】C 【解析】 【详解】“靖康之变”是指靖康二年（1127年）金朝南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件，材料“1127年4月初，宗望、宗翰押着徽宗、钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归”的反映了金灭北宋，C项正确；1125年，辽朝已经灭亡了，排除A项；“靖康之变”与西夏没有关系，排除B项；材料反映的是金灭北宋，而非宋金对峙，排除D项。故选C项。 21. 有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治 C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料并结合所学知识可知，元代蒙古语和汉语相互融合形成“驿站”一词，发展为如今车站的“站”义，这是民族交融的表现，也丰富了我们的文化，D项正确；材料没有涉及“儒家思想”，排除A项；材料强调的是文化融合，B项与题干无关，排除B项；材料不能体现“元代重视文化建设”，排除C项。故选D项。 22. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与伊斯兰教、杂居通婚、民族交融三个关键词有关的，形成于元朝的新的民族是（ ） A. 蒙古族 B. 满族 C. 回族 D. 藏族 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族，Ｃ项正确；蒙古族建立了元朝，排除Ａ项；满族的前身是女真，在元朝统一之前就已经存在，排除Ｂ项；藏族在元朝建立前已经存在，排除Ｄ项。故选Ｃ项。 23. 下图体现出元朝边疆治理上的什么特点（ ） A. 管理因地制宜 B. 依据山河形便 C. 践行依法而治 D. 推行民族平等 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，为有效治理辽阔的疆域，元朝统治者根据各地区情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，A项正确；元朝统治者不是根据山河形便划分的行省，而是“犬牙交错”的原则，排除B项；元朝对边疆地区采取不同的治理措施，体现的是因地制宜的特点，无法体现践行依法而治，排除C项；元朝实行四等人制，而不是推行民族平等，排除D项。故选A项。 24. 地方政区的设置标定行政疆域的划分，将自然、人文及历史传承熔铸其中，塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 （       ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在元朝，设置澎湖巡检司管理台湾，这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，B项正确；宣政院是管理西藏的机构，A不符合题意；驻藏大臣和台湾府都是清朝设立的机构，分别管辖西藏和台湾，CD项不符合题意。故选B项。 25. 《中国通史》载：中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知，元朝有效管辖的地区指（ ） A. 西藏 B. 西域 C. 岭北 D. 琉球 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务”并结合所学可知，题干中提到八思巴被忽必烈尊为国师，并在至元元年（1264年）领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。吐蕃是历史上对西藏地区的称呼，因此可以推断出元朝有效管辖的地区是西藏。A项正确；西域与题干代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务不符，排除B项；岭北与题干代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务不符，排除C项；元朝设置澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球，排除D项。故选A项。 二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。 26. 中国古代有多个闻名遐迩的都城，其变化反映了历史变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的定都原则 原则 表现 险 主要是看军事条件，要求建都之地要占据有利地形，努力做到固若金汤、易守难攻。既便于制内，又利于御外。 富 看其经济条件，要求都城附近是富饶之地，以保证都城的物资供应。 便 看地理位置和交通条件，要求都城大致位于王朝全境的中心地区，或便于与各地联系的交通线上。 美 主要看地形条件和人文环境，可概括为：秀丽山川，天上人间，人文汇萃，地下宫殿。 ——摘编自朱耀廷《定都与迁都——中国七大古都比较研究之一》 材料二 材料三 作为六大古都之一的长安(西安)，为什么在唐代之后却再也没有一个朝代在此定都呢？……自安史之乱开始，北方经济遭到长期破坏，而南方经济却得到发展。唐以后，军事冲突中心发生转移，西北地区相对平稳，而东北民族矛盾相对尖锐……在这些原因之中，基本上有一个共同的根源——关中自然生态环境的人为破坏严重。 ——摘编自徐赐成《古长安城国都地位变化的自然因素分析》 （1）根据材料一、二，从“富”“便”“美”中，任选一个定都原则，说明唐朝在西安建都的正确性。 【示例】原则：险。说明：西安临近函谷关等关隘，便于控制交通要道，易守难攻。 （2）根据材料三并结合所学知识，分析唐以后“古长安城国都地位变化”的原因。 （3）请你结合所学知识并查阅相关资料，再推荐一个我国的“古都”，并从历史文化角度说明推荐理由。 【答案】（1）【示例一】原则：富 说明：西安地处关中平原，土壤肥沃，且位于渭河畔，水源充足，适宜农业的发展，能够提供充足的物资保障。 【示例二】原则：便 说明：西安邻近渭河，交通便利；地处唐朝的中心位置，便于与各地联系。(任选一个原则回答即可) （2）北方经济长期遭到破坏，而南方经济却得到发展；军事冲突中心的转移；关中地区自然生态环境的人为破坏严重。(任答两点即可) （3）【示例】“古都”：洛阳 推荐理由：洛阳是华夏文明的重要发祥地之一，东汉、西晋、北魏、隋、唐等多个朝代在此建都。洛阳承载着厚重的历史文化，见证了北魏孝文帝推行汉化改革、隋朝修建大运河等重大历史事件的发生，是中国古代历史上重要的经济、政治、文化中心。 【解析】 【小问1详解】 原则：富 说明：材料一中 “富” 的原则是看经济条件，要求都城附近是富饶之地，以保证都城的物资供应 。从材料二的 “关中平原示意图” 可知，西安地处关中平原。关中平原土壤肥沃，渭河贯穿其中，水源充足，这为农业发展提供了良好条件。农业发达就能产出丰富物资，满足都城庞大人口的生活需求，所以唐朝在西安建都符合 “富” 的原则。 原则：便 说明：“便” 的原则是看地理位置和交通条件，要求都城大致位于王朝全境的中心地区，或便于与各地联系的交通线上 。从 “西安城址演变图” 和 “关中平原示意图” 能看出，西安临近渭河，水运便利；且从地理位置上看，它处于唐朝疆域相对中心的位置，能够方便地与各地进行联系和沟通，有利于对全国的统治和管理，因此唐朝在西安建都符合 “便” 的原则。 【小问2详解】 原因：据材料“ 自安史之乱开始，北方经济遭到长期破坏，而南方经济却得到发展”可知，安史之乱后，北方成为战乱的主要发生地，社会动荡不安，经济生产遭到严重破坏。而南方相对稳定，大量人口南迁带来了先进技术和劳动力，促进了南方经济发展。据材料“ 唐以后，军事冲突中心发生转移，西北地区相对平稳，而东北民族矛盾相对尖锐”可知，唐以后，军事冲突中心发生变化，西北地区相对平稳，东北民族矛盾相对尖锐；据材料“ 关中自然生态环境的人为破坏严重”可知，长期的开发和过度利用，加上战争等因素影响，关中地区自然生态环境遭到严重破坏，如水土流失、水资源短缺等。 【小问3详解】 “古都”：洛阳 推荐理由：据所学知识可知，洛阳历史悠久，是华夏文明重要发祥地之一，这奠定了其深厚的历史文化底蕴。东汉、西晋、北魏、隋、唐等多个朝代在此建都，使其成为重要的政治中心。在这些朝代统治期间，发生了许多重大历史事件，比如北魏孝文帝在洛阳推行汉化改革，促进了民族融合；隋朝以洛阳为中心修建大运河，加强了南北经济交流。洛阳在经济上也有着重要地位，作为多个朝代都城，汇聚了大量人口和资源，商业繁荣。在文化方面，洛阳孕育了众多文化成果，对中国古代文化发展产生深远影响，所以从历史文化角度看，洛阳是极具代表性的古都。 27. 唐朝对外交往活跃。阅读材料，完成下列要求。 材料一 7—8世纪日本遣唐使的情况(部分) 年份 使节 使团人数 653年 吉士长丹等 121人 717年 多治比县守等 557人 733年 多治比广成、中臣名代 594人 752年 藤原清河、吉备真备等 约120人 材料二 贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万。阿拉伯旅行家麦斯俄迭说：“广府城人烟稠密，仅仅统计伊斯兰教人、基督教人、犹太教人和火祅教人，就有20万。” ——摘编自郑师渠《中国文化通史》 材料三 唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，对日本、朝鲜等亚洲国家文明的发展产生了重要影响。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册教师教学用书 （1）根据材料一并结合所学知识，分析这一时期日本派遣使节来华的特点及影响。 （2）根据材料二，指出唐朝对外交往活跃表现。 （3）根据材料三，概括唐朝对外交往活跃的历史条件，并指出唐文化的地位。 【答案】（1）特点：规模大；次数多。 影响：促进了中日文化交流；对日本社会的发展产生了深远影响。(任答一点即可) （2）官方使节出访频繁；民间商贸、文化交流频繁且规模较大。 （3）历史条件：经济繁荣，文化发达，国力强盛；实行兼容并包的开放政策；中华文化具有强大吸引力。(任答两点即可)地位：东方文化的渊源。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“7—8世纪日本遣唐使的情况中的使团人数”，可知这一时期日本派遣使节来华的特点是规模大；根据材料一“7—8世纪日本遣唐使的情况中的年份”，可知这一时期日本派遣使节来华的特点是次数多。 影响：结合所学知识，可知可从对中日两国的文化交流和对日本社会发展的角度进行分析，如：促进了中日文化交流；对日本社会的发展产生了深远影响。 【小问2详解】 表现：根据材料二“贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度”，可知唐朝对外交往活跃的表现是官方使节出访频繁；根据材料二“除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万”，可知唐朝对外交往活跃的表现是民间商贸、文化交流频繁且规模较大。 【小问3详解】 历史条件：根据材料三“唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华”并结合所学知识，可知唐朝对外交往活跃的历史条件是经济繁荣，文化发达，国力强盛和实行兼容并包的开放政策及中华文化具有强大吸引力。地位：根据材料三“在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，对日本、朝鲜等亚洲国家文明的发展产生了重要影响”，可知唐文化的地位是东方文化的渊源。 28. 考古发现的“瓷文化”折射出中国古代社会的变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 表1 宋瓷在东南亚的销售情况 地区 贸易用瓷记录 占城（今越南南部） 番商兴贩用瓷器等博易① 渤泥（今文莱） 番商兴贩用青瓷器等博易① 佛罗安（今马来半岛西岸） 番以瓷博易① 【注】①博易：交易，贸易。 ——摘编自【宋】赵汝适《诸蕃志》 材料三 表2 宋元时期磁州窑部分纹饰 宋代“家国永安”瓷枕 元代“招财利市”梅瓶 元代黑花“蹴鞠”长方枕 宋金时期磁州窑印刻诸如“福德长寿”“家国永安”“长命安乐”等字眼表达人民对家国平安的期盼 磁州窑常见“招财利市”“君子爱财，取之有道”等文字体现忠孝仁义观念，又加进商业社会的元素 蹴鞠是宋元之际十分流行的足球运动。蹴鞠、杂剧、傀儡戏等丰富的文娱活动是磁州窑常见题材 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“唐三彩骑驼乐舞俑”体现的社会风貌。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代瓷器广泛销往东南亚地区的历史条件。 （3）从材料三中任选一个磁州窑文物，结合所学知识指出其反映的历史信息。 【答案】（1）社会风貌：社会风气开放；民族关系和睦；手工业发达；文化昌盛。 （2）历史条件：宋朝手工业发达，制瓷技艺高超；宋朝造船技术领先世界；宋朝时指南针已应用于航海；宋朝鼓励发展海外贸易（海外贸易兴盛）宋朝商业经济繁荣。 （3）（答案不唯一、本题要求紧扣时代背景分析，选择明确，但只有选择没有说明）示例一：选择“家国永安”瓷枕。 “家国永安”等字眼反映宋金时期战乱频繁、纷争不定，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅，人民由此产生对社会稳定的期盼。（史实正确且分析恰当）示例二：选择“招财利市”梅瓶。 “招财利市”等文字反映了元代商品经济繁荣，受儒家文化忠孝仁义思想的影响，倡导商业经营树立正确的义利观。（史实正确且分析恰当）示例三：选择“蹴鞠”长方枕。 “蹴鞠”等纹饰反映了宋元之际随着商业和城市的繁荣，市民阶层发展壮大，其文化娱乐生活变得丰富多彩。（史实正确且分析恰当） 【解析】 【小问1详解】 社会风貌：根据材料一“骆驼背部架一平台，铺方格纹长毯，上有乐舞俑8个--男乐俑7个和女舞俑1个这组乐舞俑是典型的盛唐时期的作品，乐舞者均穿着汉族衣冠，使用的却大都是从西域传入的乐器，表现的是流行于开元、天宝时期的‘胡部新声’”结合所学可知，唐朝时期的社会风气比较开放，兼容并蓄，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，民族进一步交融；唐朝的手工业发展到很高水平。闻名中外的唐三彩，造型精美色彩亮丽，“骑驼乐舞佣”就是代表之一。唐朝时期，诗歌、书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。因此，唐三彩骑驼乐舞俑”体现的社会风貌有：社会风气开放；民族关系和睦；手工业发达；文化昌盛。 【小问2详解】 历史条件：根据材料二“宋瓷在东南亚的销售情况”可知，宋瓷广泛销往东南亚地区。结合所学可知，两宋时期，南方的手工业非常繁荣，纺织业、制瓷业、造船业的成就尤为突出。宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。广州、泉州、明州的造船业，都有很高的水平，在当时世界上居于领先地位。北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞。南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了先进的指南针。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。因此，宋代瓷器广泛销往东南亚地区的历史条件有：宋朝手工业发达，制瓷技艺高超；宋朝造船技术领先世界；宋朝时指南针已应用于航海；宋朝鼓励发展海外贸易（海外贸易兴盛）宋朝商业经济繁荣。 【小问3详解】 历史信息：示例一：根据题干要求从材料三中任选一个磁州窑文物进行说明，可以选择“家国永安”瓷枕，结合宋金时期的对抗及影响的史实进行说明： “家国永安”等字眼反映宋金时期战乱频繁、纷争不定，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅，人民由此产生对社会稳定的期盼。（史实正确且分析恰当） 示例二：根据题干要求从材料三中任选一个磁州窑文物进行说明，可以选择“招财利市”梅瓶， 结合元朝经济发展情况，儒家思想 对元朝的影响进行说明：“招财利市”等文字反映了元代商品经济繁荣，受儒家文化忠孝仁义思想的影响，倡导商业经营树立正确的义利观。（史实正确且分析恰当） 示例三：根据题干要求从材料三中任选一个磁州窑文物进行说明，可以选择“蹴鞠”长方枕 ，结合宋元时期的都市生活进行说明： “蹴鞠”等纹饰反映了宋元之际随着商业和城市的繁荣，市民阶层发展壮大，其文化娱乐生活变得丰富多彩。（史实正确且分析恰当） 29. 时代特征是对某一段历史的整体概括，有助于从整体上把握特定时期历史发展的特点。阅读材料，回答问题。 材料一：不同著作对中国古代某一历史时期特征的描述 书名 关于该时期时代特征的描述 冯天瑜《中华文化史》 游牧文化与农耕文化的冲突与融汇 ［日］杉山正明《疾驰的草原征服者》 走上通往“多民族之巨大中国”的道路 游彪《文治昌盛与武功弱势》 在国力衰颓的阴影中，文化科技与商品经济发展 并驾齐驱 程郁、张和声《话说中国》 文采与悲怆的交响 杨宁一《历史学习新视野新知识》 中华文明的高峰 李治安、杨印民《重建大一统》 从华夏一统到华夷大一统 材料二： （1）结合所学知识，指出与材料一中特征描述最相符合的历史时期。 （2）从材料一中任选或自拟一则对这个时代特征的描述，并从材料二中选择对应的素材并结合所学知识加以论述。（要求：至少三个史实，观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）宋元（辽宋夏金元）。 （2）时代特征选择明确，三个史实准确，史论结合，逻辑清晰，满分。 选择：中华文明的高峰。 论述：宋朝实行重文轻武国策，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，推动了宋词的繁荣，出现了苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人；引进占城稻，发明秧马，推动了农业的发展；宋代发明指南针、活字印刷术，取得了辉煌的科技成就。（三个史实） 整体来看，宋代创造了辉煌的科技、文化成就，经济发达，中华文明进入高峰时期。（总结可以和观点一致，但要语法表述规范） 【解析】 【小问1详解】 根据“游牧文化与农耕文化的冲突与融汇”，结合所学可知，宋元时期，我国的农耕与游牧文化在剧烈的碰撞中相互交融。根据‘“走上“通往多民族之巨大中国’的道路”和“从华夏一统到华夷大一统”结合所学可知，元朝的统一，使中国真正的形成了多民族的巨大中国，实现了从华夏一统到华夷大一统的转变。“在国力衰颓的……并驾齐驱’和“文采与悲怆的交响”反映的是宋朝实行重文轻武的政策，虽推动了文化和商业的繁荣，但也令宋朝面对外族侵扰时无力抵抗，节节败退，国力日益衰颓。根据“中华文明的高峰”结合所学可知，中华文明经过几千年的曲折发展，在宋朝达到高峰。综上所述，这一历史时期是宋元时期。 【小问2详解】 结合材料及所学知识，言之有理即可。如选择：中华文明的高峰。论述的时候选择三个史实，可对宋朝的政策、经济、科技进行论述，如宋朝实行重文轻武国策，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，推动了宋词的繁荣，出现了苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人；引进占城稻，发明秧马，推动了农业的发展；宋代发明指南针、活字印刷术，取得了辉煌的科技成就。最后结论进行升华，整体来看，宋代创造了辉煌的科技、文化成就，经济发达，中华文明进入高峰时期。 其他答案： 特征一：游牧文化与农耕文化的冲突与融汇论述：围绕契丹货币、岳飞塑像、澶渊之盟，宋夏和议，榷场，少数民族学习汉族文字、制度、农耕文化，元朝统一中的3个史实，史论结合即可。总结：宋元时期，北方少数民族与两宋有冲突，但民族交融是主要趋势，推动了中华民族的发展壮大。 特征二：多民族之巨大中国论述：围绕契丹货币、行省制、宣政院、元朝统一、回族的形成、元朝疆域辽阔中的3个史实，史论结合即可。总结：综上所述，宋元时期民族交融加强，中华民族不断壮大，推动统一多民族国家发展。 特征三：文化科技与商品经济发展论述：围绕泥活字，纸币，清明上河图，商业打破时间、地域限制，瓦舍，市民阶层发展，指南针，火药，海外贸易（市舶司）中的3个史实，史论结合即可。总结：宋元时期，科技城就显著，商品经济和对外贸易发展迅速，推动中国社会发展。 特征四：文采与悲怆的交响论述：围绕泥活字，岳飞塑像，《满江红》，宋词：李清照、辛弃疾，元曲：关汉卿等中的3个史实，史论结合即可。总结：宋元时期，因为政权并立和战乱等因素影响，部分文学作品呈现出悲怆的色彩。 特征五：华夏一统到华夷一统论述：围绕契丹货币、行省制、宣政院、元朝统一、回族的形成、元朝疆域辽阔中的3个史实，史论结合即可。综上所述，宋元时期民族交融加强，中华民族不断壮大，推动统一多民族国家发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省北镇中学实验初中部 七年级下册历史期中考试自测卷 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者。”据此可知，隋文帝最大的作为是（ ） A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 结束分裂实现统一 D. 开凿大运河 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这反映出隋朝（ ） A. 疆域辽阔 B. 社会经济发展，国力强盛 C. 顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D. 加强中央集权提高了行政效率 3. 有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制（ ） A. 扩大了政权的统治基础 B. 造成了人们思想僵化 C. 杜绝了藩镇割据的现象 D. 强化了世家大族垄断 4. 唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是 A. “焚书坑儒” B. 科举考试 C. 崇文抑武 D. 八股取士 5. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 隋炀帝创立了进士科 B. 科举制推动了教育的发展 C. 武则天创立殿试制度 D. 唐太宗增加科举考试科目 6 下列图片反映了（ ） A. 铁器和牛耕得到推广 B. 宋朝牛耕技术的改进 C. 元朝灌溉技术的提高 D. 唐朝农业生产的发展 7. 把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中②对应的阶段特征是（ ） A. 国家的产生与发展 B. 统一多民族国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 8. 杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”该诗句描绘的是安史之乱的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 过程 D. 影响 9. 唐朝后期,政府经常征调藩镇军队平叛战乱,事实上,在安史之乱后到黄巢之乱前,绝大部分藩镇并不割据,即使割据藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令,“须借朝廷官爵成命以安军情”,这反映出,唐朝后期的藩镇（ ） A. 客观上延续了唐朝统治 B. 遏制了大规模农民起义 C. 保证了国家的政令统一 D. 重建和巩固了西北边防 10. 这位皇帝除对突厥的袭扰用兵外，主要采取怀柔的政治手段处理民族问题，被拥戴为“天可汗”。该皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 11. 据下表两则考古发现可以推测出（ ） 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年（710年）抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。 A. 唐朝对边疆地区的管辖加强 B. 唐朝实行比较开明的民族政策 C. 唐文化对周边各族富有吸引力 D. 少数民族社会风俗完全汉化 12. 唐朝时，新罗人崔致远12岁入唐求学，18岁考中进士。他的文集《桂苑笔耕集》流传至今。朝鲜音乐不仅在唐宫廷演出，而且广泛流行于民间。这体现这一历史时期文明交流的特点是（ ） A. 新罗文化全面唐化 B. 双向交流，文明互鉴 C. 唐全盘吸收新罗乐 D. 新罗学者的年轻化 13. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”“涉海行僧谁同迹，经南赊客自无私。各有心期共道合，此时同拟一弦琴。”这些诗句反映出唐朝社会（ ） A. 政权并立，民族交融 B. 兼容并蓄，开放包容 C. 品评人才，注重门第 D. 藩镇割据，社会动荡 14. 某历史兴趣小组的同学们搜集到一组唐朝的文物图片进行展示交流。据此推断，他们交流的主题应该是（ ） A. 绘画水平高超 B. 医学领先世界 C. 手工技艺精湛 D. 都市生活繁荣 15. 《宋史·职官志》中记载，宋初“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”为分知州权力，北宋在地方设置了（ ） A. 御史大夫 B. 刺史 C. 通判 D. 太尉 16. 据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（　　） A. 确保了科举取士公平 B. 促进了文化教育的昌盛 C. 提高了人才选拔标准 D. 形成了完备的考试制度 17. 苏辙《栾城集》中道：澶渊之盟后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”对这段材料理解正确的是（ ） A. 宋辽之间维持了长久的和平局面 B. 宋辽之间解决了严重的民族矛盾 C. 北方生产落后无力实现国家统一 D. 南方爱好和平不愿战争完成统一 18. 史料是研究历史的根据，依据载体不同可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于宋辽关系的史料属于实物史料的是（ ） A. 元朝修订的《辽史》 B. 宋辽边关古战道遗址 C. 纪录片《中华战争通史—澶州之战》 D. 陶晋生著《宋辽关系史研究》 19. 岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”其中的“胡虏”“匈奴”实际上指的是（ ） A. 党项族 B. 女真族 C. 匈奴族 D. 契丹族 20. 1127年4月初，宗望、宗翰押着徽宗、钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归，史称“靖康之变”。材料反映的史实是（ ） A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 金灭北宋 D. 宋金对峙 21. 有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治 C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 22. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与伊斯兰教、杂居通婚、民族交融三个关键词有关的，形成于元朝的新的民族是（ ） A. 蒙古族 B. 满族 C. 回族 D. 藏族 23. 下图体现出元朝边疆治理上的什么特点（ ） A. 管理因地制宜 B. 依据山河形便 C 践行依法而治 D. 推行民族平等 24. 地方政区的设置标定行政疆域的划分，将自然、人文及历史传承熔铸其中，塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 （       ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 25. 《中国通史》载：中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知，元朝有效管辖的地区指（ ） A. 西藏 B. 西域 C. 岭北 D. 琉球 二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。 26. 中国古代有多个闻名遐迩的都城，其变化反映了历史变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的定都原则 原则 表现 险 主要是看军事条件，要求建都之地要占据有利地形，努力做到固若金汤、易守难攻。既便于制内，又利于御外。 富 看其经济条件，要求都城附近是富饶之地，以保证都城的物资供应。 便 看地理位置和交通条件，要求都城大致位于王朝全境的中心地区，或便于与各地联系的交通线上。 美 主要看地形条件和人文环境，可概括为：秀丽山川，天上人间，人文汇萃，地下宫殿。 ——摘编自朱耀廷《定都与迁都——中国七大古都比较研究之一》 材料二 材料三 作为六大古都之一的长安(西安)，为什么在唐代之后却再也没有一个朝代在此定都呢？……自安史之乱开始，北方经济遭到长期破坏，而南方经济却得到发展。唐以后，军事冲突中心发生转移，西北地区相对平稳，而东北民族矛盾相对尖锐……在这些原因之中，基本上有一个共同的根源——关中自然生态环境的人为破坏严重。 ——摘编自徐赐成《古长安城国都地位变化的自然因素分析》 （1）根据材料一、二，从“富”“便”“美”中，任选一个定都原则，说明唐朝在西安建都的正确性。 【示例】原则：险。说明：西安临近函谷关等关隘，便于控制交通要道，易守难攻。 （2）根据材料三并结合所学知识，分析唐以后“古长安城国都地位变化”原因。 （3）请你结合所学知识并查阅相关资料，再推荐一个我国的“古都”，并从历史文化角度说明推荐理由。 27. 唐朝对外交往活跃。阅读材料，完成下列要求。 材料一 7—8世纪日本遣唐使的情况(部分) 年份 使节 使团人数 653年 吉士长丹等 121人 717年 多治比县守等 557人 733年 多治比广成、中臣名代 594人 752年 藤原清河、吉备真备等 约120人 材料二 贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万。阿拉伯旅行家麦斯俄迭说：“广府城人烟稠密，仅仅统计伊斯兰教人、基督教人、犹太教人和火祅教人，就有20万。” ——摘编自郑师渠《中国文化通史》 材料三 唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，对日本、朝鲜等亚洲国家文明的发展产生了重要影响。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册教师教学用书 （1）根据材料一并结合所学知识，分析这一时期日本派遣使节来华的特点及影响。 （2）根据材料二，指出唐朝对外交往活跃表现。 （3）根据材料三，概括唐朝对外交往活跃的历史条件，并指出唐文化的地位。 28. 考古发现的“瓷文化”折射出中国古代社会的变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 表1 宋瓷在东南亚的销售情况 地区 贸易用瓷记录 占城（今越南南部） 番商兴贩用瓷器等博易① 渤泥（今文莱） 番商兴贩用青瓷器等博易① 佛罗安（今马来半岛西岸） 番以瓷博易① 【注】①博易：交易，贸易。 ——摘编自【宋】赵汝适《诸蕃志》 材料三 表2 宋元时期磁州窑部分纹饰 宋代“家国永安”瓷枕 元代“招财利市”梅瓶 元代黑花“蹴鞠”长方枕 宋金时期磁州窑印刻诸如“福德长寿”“家国永安”“长命安乐”等字眼表达人民对家国平安的期盼 磁州窑常见“招财利市”“君子爱财，取之有道”等文字体现忠孝仁义观念，又加进商业社会的元素 蹴鞠是宋元之际十分流行的足球运动。蹴鞠、杂剧、傀儡戏等丰富的文娱活动是磁州窑常见题材 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“唐三彩骑驼乐舞俑”体现的社会风貌。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代瓷器广泛销往东南亚地区的历史条件。 （3）从材料三中任选一个磁州窑文物，结合所学知识指出其反映的历史信息。 29. 时代特征是对某一段历史的整体概括，有助于从整体上把握特定时期历史发展的特点。阅读材料，回答问题。 材料一：不同著作对中国古代某一历史时期特征的描述 书名 关于该时期时代特征的描述 冯天瑜《中华文化史》 游牧文化与农耕文化的冲突与融汇 ［日］杉山正明《疾驰的草原征服者》 走上通往“多民族之巨大中国”的道路 游彪《文治昌盛与武功弱势》 在国力衰颓的阴影中，文化科技与商品经济发展 并驾齐驱 程郁、张和声《话说中国》 文采与悲怆的交响 杨宁一《历史学习新视野新知识》 中华文明的高峰 李治安、杨印民《重建大一统》 从华夏一统到华夷大一统 材料二： （1）结合所学知识，指出与材料一中特征描述最相符合的历史时期。 （2）从材料一中任选或自拟一则对这个时代特征描述，并从材料二中选择对应的素材并结合所学知识加以论述。（要求：至少三个史实，观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $