2025年山西省运城市名校八年级联考二模生物试题

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2025-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 运城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.90 MB
发布时间 2025-04-19
更新时间 2025-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-19
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来源 学科网

内容正文:

1 2025 年山西省中考名校联考(二) 生物学参考答案及评分标准 第 Ⅰ 卷 选择题(共 15 分) 本部分共 15个小题,每小题 1分,共 15分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C B C C D C C B D C A A D 1.B 解析:在高海拔地区,空气稀薄、氧气含量较少,导致人体血液中氧与血红蛋白结合的 量减少,血液运输的氧减少,组织细胞缺氧,氧化分解有机物释放的能量减少,因此会出现 高原反应,故应及时吸氧。 2.C 解析:对传染病患者、病原体携带者进行隔离治疗属于控制传染源,A不符合题意;勤 洗手、勤通风、保护水源、消毒餐具,并对公共场所喷洒药物消毒属于切断传播途径,C符 合题意;接种疫苗,加强锻炼、合理营养属于保护易感人群,D不符合题意;杀死病原体的 方法有消毒、杀菌等方法,B不符合题意。 3.C 解析:从结构上看,输导组织在植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都有,它将植物 体的各个器官联系在一起成为一个整体;从功能上看,根吸收的水分和无机盐可通过导管运 输到植物体其他部分,叶通过光合作用合成的有机物可通过筛管供给植物体各器官,供生命 活动所需。 4.B 解析:生物适应环境是指生物的生活习性或形态结构发生的对环境的适应,这是通过长 期自然选择形成的,A不符合题意;生物影响环境是指由于生物的存在或活动,使环境有了 变化,B符合题意;环境影响生物是指生物的生活状态和分布范围受到环境的制约,C不符 合题意;环境是客观存在的,并不能主动适应生物,D不符合题意。 5.C 解析:图中,①是鼓膜,②是咽鼓管,③是耳蜗,④是听神经。鼓膜能随声波振动,A 不符合题意;咽鼓管是通向咽部的通道,具有保持鼓膜内外空气压力的平衡,B不符合题意; 耳蜗内的听觉感受器能感受声波信息,C符合题意;听神经能传导听觉信息到大脑皮层的听 觉中枢,D不符合题意。 6.C 解析:小肠是消化管中最长的一段,内有多种消化液,内表面有皱襞、小肠绒毛,增加 了消化食物和吸收营养物质的能力。 7.D 解析:发酵技术是指利用微生物分解有机物生产发酵产品的技术,A不符合题意;转基 因技术是将外源基因导入到生物体的基因组中,B不符合题意;组织培养是利用茎尖或叶尖 等在培养基上进行培养,C不符合题意;无土栽培技术是指用营养液代替土壤进行栽培的生 2 物技术,D符合题意。 8.C 解析:因缺少镁,植物的叶绿素无法合成,故观察指标是叶片的颜色。 9.C 解析:植物吸收的水,绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中,只有一小部分参与了光合 作用等生命活动,植物通过蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输,故水分上升的动力 主要来自蒸腾作用,C正确,D错误;茎内的导管是运输水分和无机盐的道通,而不是动力, B错误;由于根部细胞内外浓度差造成的吸水现象与水分吸收有关,但不是水分运输的主要 动力,A不符合题意。 10.B 解析:为进一步证实甲、乙两组小麦生长状况的差异是因为含镁的无机盐供应不足引起 的,应向乙组缺镁的营养液中补充含镁无机盐,继续培养一段时间,如果一段时间后小麦幼 苗恢复正常,则说明含镁无机盐是小麦幼苗正常生长发育所必需的。 11.D 解析:由实验设计可知,1组插穗切口未处理,未涂抹生根剂,生根速度较慢;2组温 度较低,不利于植物的生长发育;3组大量使用生根剂会使根系发育不良,影响成活率;4组 温度适宜、选用了细胞活动旺盛的嫩枝并涂抹生根剂,故成活率最高。 12.C 解析:插条要带少数叶片,以降低蒸腾作用,A不符合题意;扦插时,要对插条进行处 理,上面切口水平,减少水分散失;下方切口是斜的,可增加吸水面积,B不符合题意;扦 插时需要保持阴凉通风并遮阳,以避免光线过强或水分过多,导致扦插失败,C符合题意; 该实验没有涉及到接穗和砧木,不属于嫁接,D不符合题意。 13.A 解析:扦插属于无性生殖在生产中的应用,无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,因 而后代能保留母体的优良性状,A正确;繁殖无病毒感染的植物体主要是通过植物的组织培 养技术,B错误;在一个植物体上培育出多个品种的花卉利用的是嫁接,C不符合题意;后 代有较大的变异性是指有性生殖中,由于基因重组等原因,产生了变异,为生物的进化提供 了原材料,D不符合题意。 14.A 解析:血液在心脏中是按照一定方向流动的,即血液只能由心房→心室→动脉,而不能 倒流。控制血液向一个方向流动的是瓣膜,当心室壁的心肌受到刺激时,心肌收缩,由于瓣 膜的存在,心室内的血液只能流向动脉,故此时,动脉瓣(瓣膜 1)开放,房室瓣(瓣膜 2) 关闭。 15.D 解析:中间过渡类型生物的化石,是证明生物之间具有亲缘关系的直接证据,其他证据 可以间接地反映生物之间的亲缘关系。 3 第 Ⅱ 卷 非选择题(共 35 分) 本部分共 3个小题,共 35分 16.(除标明分值外,每空 1分,共 12分) (1) 第一空 (1分) 第二空 (2分) 答案 1 种子植物 •能产生种子; •种子具有休眠现象,有利于植物度过不良环境; •有发达的根系,能吸收更多的水和无机盐。 (任答其一即可,其他合理亦可) 答案 2 被子植物 •种子外有果皮保护; •有非常发达的输导组织,保证了体内水分和无机盐的运输畅通无阻; •能开花结果,果实能保护种子,且不少果实的形态结构有利于种子传播。 (任答其一即可,其他合理亦可) 说明:两种答案的第一、二空不对应时,只给第一空分值。 (2)光合 叶绿体 (3)遗传 (4)不同品种的基因(遗传物质)有差异 10号 (5)适宜的温度;适量的水分;充足的空气(任答其一即可,其他合理亦可) 逐渐减少 (6)培育谷子优良品种;适当扩大种植面积;将农田秸秆等废弃物制作成有机肥,提高土壤 肥力(或“施用有机肥,减少化肥的施用”);发展谷子田间生态旅游;采用高效灌溉技术, 提高水资源利用;及时除草,采用生物技术防治病虫害;发展小米深加工业,生产高附加值 产品(任答其一即可,其他合理亦可)(2分) 解析: (1)由图 2可知,谷子能结种子,因此属于种子植物;因其植物体有根、茎、叶、花、果实、 种子六大器官,故属于被子植物(或“绿色开花植物”)。 (2)绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类,一部分糖类在植物体内还转变 为蛋白质、脂肪等有机物;绿色植物的光合作用发生在细胞的叶绿体中。 (3)杂交育种是指人为地将两个具有不同优良性状的品种(或亲本)进行交配,以期望在后 4 代中组合出具有更加优越遗传特性的新品种的方法。杂交育种利用的是基因重组,即利用的 是基因(或遗传)的多样性。 (4)谷子的抗性、单穗重等均为生物的性状,主要是由基因控制的。环境可以在一定程度上 影响生物的性状,但在相同的环境条件下,同种生物性状的差异是基因的差异造成的。 由表格可知,张杂谷 10号的生育期长短适宜,谷穗较大,抗倒伏能力强,产量最高。 (5)种子萌发的环境条件是:适宜的温度、适量的水分、充足的空气。在种子萌发过程中, 细胞的线粒体中进行旺盛的呼吸作用,消耗大量的有机物,故种子内的有机物减少。 (6)谷子产业发展可以从影响谷子生活的生态因素、提高光合作用效率、增加产品附加值等 角度思考。 17.(每空 1分,共 11分) (1)22条+Y 输卵管 (2)体循环 C 胎盘 管壁非常薄,仅由一层上皮细胞构成;管腔小,血流速 度很慢,只允许红细胞单行通过;数量多,分布广泛(任答其一即可,其他合理亦可) (3)激素(或“体液”) (4)抗原 提高人体对特定(相关)传染病的免疫力(或“预防传染病”“保护易感者”) (5)卵巢 雌激素(或“雌性激素”,答“性激素”不扣分) 解析: (1)图 1中,父亲和母亲的体细胞中染色体均有 23 对,但父亲的性染色体组成为 XY,母 亲的性染色体组成为 XX。因子代为男孩,故父亲提供的精子和母亲提供的卵细胞中虽然都 有 23条染色体,但精子中性染色体为 Y染色体,卵细胞中性染色体为 X染色体。精子和卵 细胞结合的场所是女性的输卵管内。 (2)体循环是指肺循环外的其他循环途径,包括血液可流动到头部、躯干、四肢、内脏(含 子宫)的动脉血管,故子宫动脉、子宫静脉均属于体循环。胎儿与母体进行物质交换的器官 是胎盘,图 2中,血管 C中的血液是离开胎盘流向胎儿,可供给胎儿生长发育所需的营养物 质和氧。 (3)垂体属于内分泌腺,其分泌的催产素属于激素,激素是通过血液输送到全身各处,调节 生命活动的,因此属于激素调节(体液调节)。 (4)当某种病原体侵入人体时,淋巴细胞受到刺激后能够产生抵抗这种病原体的特殊蛋白质, 这种蛋白质叫做抗体,引起人体产生抗体的病原体称为抗原。接种疫苗可以提高人体对相关 传染病的抵抗力。 (5)性激素能促进生殖器官的发育,对第二性征的发育和维持具有重要作用。雌激素是由卵 5 巢分泌的。 18.(除标明分值外,每空 1分,共 12分) (1)没有成形的细胞核(或“具有细胞的一般结构,但没有成形的细胞核”;“只有核区,核 质裸露,没有核膜包被”) 原核 谷氨酸 (2)随着时间的延长,细菌的数量先增多后减少(或“培养初期,细菌大量繁殖,数目增多; 当细菌达到一定数量后,又开始减少”) 分裂 培养基中营养物质的量(种类);氧含量; 产生的废物量;温度;酸碱度(任答其一即可,其他合理亦可) (3)避免长时间加热;避免高温加热;味精应在饭菜出锅前再加(任答其一即可,其他合理 亦可)(2分) (4)味精的剂量 大鼠的健康状况;大鼠的月龄;大鼠的性别;饲喂食物种类;饲喂时间; 环境温度(任答其一即可,其他合理亦可)(2分) 题号 分值 作答特征 典型作答 18(4) 最后 一空 2 能说明味精的食用 安全是在一定剂量 范围的。 •适量食用味精对身体无害。 •在一定剂量内食用味精是安全的。 •在一定剂量内食用味精对大鼠无害。 1 只关注到味精的食 用安全,未关注到 是在一定剂量范围 内的。 •食用味精对身体无害。 •食用味精是安全的。 •食用味精对大鼠无害。 0 未作答或不合理作 答 解析: (1)谷氨酸棒状杆菌是一种细菌,又因为其细胞内没有成形的细胞核,故又属于原核生物; 由流程图可知,在适宜的环境条件(如适宜的温度和酸碱度、有氧气)下,棒状杆菌可分解 有机物形成谷氨酸。 (2)在图 1所示的生长曲线可知,迟缓期曲线接近平缓,棒状杆菌繁殖很慢;对数期,曲线 陡度明显增加,棒状杆菌迅速繁殖,数量明显增多;稳定期曲线平缓,此时,棒状杆菌繁殖 量与死亡量几乎相等;衰退期,曲线下降,棒状杆菌死亡量增多,其原因由流程图中的“通气、 搅拌、严控 pH、温度“可知影响因素有营养物质含量降低、氧气不足等。 (3)由实验数据可知,在一定的范围内,加热温度越低,加热时间越短,味精分解越慢,即 6 味精鲜味保持越好。 (4)由表格信息可知,四个组间只有味精的剂量不同,因此确定为变量。各组间除了变量之 外,其他因素均应保持相同且适宜。根据实验结果可知,四组大鼠的各项指标均未出现明显 异常,因此可以认为,在一定剂量内食用味精是安全的。 说明:本答案仅供参考,有些开放性试题答案可有多种,评卷时可根据学生的答题情况,参 照上述标准进行评分。 姓名 准考证号 2025年山西省中考名校联考(二) 生物学 注意事项: 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,满分50分,考试时问60分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题(共15分) 本卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符 合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 2025年1月,西藏日喀则市定日县6.8级地震发生后, 解放军和武警部队迅速赶赴灾区展开救援(如图)。在平均 海拔4500米的定日县,空气稀薄,且地震毁坏了饮用水源。 请完成第1、2题。 1.部分救援人员出现了头痛、恶心、胸闷、气短等一系列“高原反应”症状,这时应迅速开始 A.人工呼吸 B.吸取氧气 C.加强运动 D.自行购买服用处方药 2.为灾区提供瓶装饮用水,安装智慧应急供水设备,属于预防传染病措施中的 A.控制传染源 B.杀死病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 3,绿色开花植物有六大器官,能使植物体的各个器官联系成一个整体的主要是 A.营养组织 B.上皮组织 C.输导组织 D.分生组织 4.2025年2月,我国某高校科研团队在《自然》(Nature)杂志发文称,白蚁、蚂蚁和蚯蝴 等土壤动物具有提高土壤肥力、改善土壤质地等作用,这说明 A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境会影响生物 D.环境会适应生物 生物学第1页(共6页) 5.春节期间,小丽和父母选择乘机出游,在飞机上,能感受到发动机发出的声波信息的 结构是图中的 A.① B.② c.③ D.④ ②③ 6.小丽在机上吃航空餐时,食物在其体内被消化和吸收的主要器官是 A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 小青在科普书上读到,植物体生长发育过程中,如果缺少钱,会 导致叶绿素无法合成,进而导致植株长势衰弱甚至死亡。于是,小青 设计了探究含镁的无机盐对小麦生长发育影响的实验。 实验步骤如下:①配制完全营养液和缺铁营养液,取等量分别倒 入已标明甲、乙的两个试管中:②将两株健壮且长势基本相同的小麦 幼苗分别栽培在甲、乙两管中(如图):③将两管放在相同且适宜的环 甲 境中培养;④观察并记录实验现象。请完成第7~10题。 7.小青设计的实验中采用的生物技术是 A.发酵技术 B.转基因技术 C.组织培养技术 D.无土栽培技术 8.小青准备观察的主要指标是小麦的 A.植株高度 B.根的长度 C.叶片颜色 D.叶片数量 9.叶片能从根得到营养液,动力主要来自 A.根的吸收作用 B.茎的运输作用 C.叶的蒸腾作用 D.叶的呼吸作用 10.一段时间后,小青得到了预期的实验结果。为进一步验证含镁无机盐对小麦生长发 育的影响,你建议小青在乙组培养液中加入适量的 A.多种无机盐 B.含镁无机盐 C.完全营养液 D.蒸馏水 生物学第2页(共6页) 俗话说,一插牡丹开富贵。小刚和同学们在研究“影响牡丹扦插成活率的因素”的探 究实验中,设置了四组如下表。请完成第11~13题。 组别 温度 插条选择 插条切口处理 1 25℃ 嫩枝 不作处理 2 10℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” 3 25℃ 嫩枝 涂大量“生根剂” 25℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” (提示:适量的生根剂可促进植物生根。) 11.预计实验中扦插成活率最高的一组是 A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 12.小刚在实验中应采取的做法有 A.保留插条上的所有叶片 B.使插条下方的切口尽可能小 C.适当为插条遮阳 D.将各插条的形成层紧密贴合 13.与用种子繁殖相比,小刚利用该方法繁殖牡丹的主要优点是 A.能保留母体的优良性状 B.可以繁育出无病毒植株 C.能培育出多个品种的花卉 D.后代有较大的变异性,有利于植物进化 14.2024年11月,山西某医院为一患者进行了无导线心脏起搏器植入手术。当心室壁 肌肉接收到电流刺激时,心室、瓣膜1、瓣膜2所处状态分别为 A.收缩、开放、关闭 B.收缩、关闭、开放 瓣膜 C.舒张、开放、关闭 瓣膜2 D.舒张、关闭、开放 15.有学者提出“鲸是从古四足哺乳动物进化而来的”。下列支持这一猜想的最直接证据是 A.鲸的前肢骨排列与哺乳动物接近 B.鲸具有胎生、哺乳的特点 C.鲸的DNA分子与河马的最接近 D.发现了具有四肢的早期鲸类化石 早期鲸类化石 生物学第3页(共6页) 第Ⅱ卷非选择题(共35分) 本卷共3个小题,共35分。请将答案写在答题卡相应的位置上。 16.(12分)■ 谷子 2023年,央视《开讲啦》邀请到被誉为“杂交谷子之父”的赵治海,他的科研团队曾 创造了亩产811.9公斤的纪录。请分析回答问题。 图1 图2 【分类与生理】 (1)“春种一粒粟,秋收万颗子”,这里的“粟”指的是谷子,结合图2可知,谷子属于▲自 植物:该类群相对于其他植物类群,在地球上分布范围更广的主要原因是▲。 (3分) (2)谷子加工后即为“小米”,小米中含有丰富的淀粉等营养物质,其中淀粉主要来源于 谷子植株的▲作用,该生理过程发生在叶肉细胞的▲中。(2分) 【育种与引种】 (3)赵治海团队利用光温敏不育系A2和冀张谷1号杂交而成的新品种是张杂谷1号, 这种育种技术利用了▲(选填:物种:生态系统:遗传)的多样性。(1分) (4)我省某地为提高谷子的品质,欲引进新品种,引进前在相同环境及管理条件下进行 了筛选试验,部分试验数据如下表: 张杂谷品种 播种期(日/月)生长期(天) 抗倒伏 单穗重(克) 亩产(千克/亩) 1号 25/5 137 弱 15.82 314.38 3号 25/5 117 强 14.91 404.49 10号 25/5 127 强 17.57 437.04 21号 25/5 129 强 13.69 395.33 分析上表,发现不同品种的谷子在抗性、单穗重等方面均有明显差异,其原因是 ▲;通过试验,你认为最适合引进的品种是张杂谷几号?▲(2分) 【播种与增产】 (5)谷子的种子在萌发时所需要的环境条件有▲(一点即可)等。在长出第一片绿叶 之前,种子内有机物的变化趋势是▲(选填:逐渐增加;逐渐减少;不变)。(2分) (6)受环境、经济发展等因素的影响,我省谷子的产量不高。除试种上述实验所选出的优 良品种,以及常规的“合理密植”、“合理施肥”、“合理灌裰”之外,请你结合所学知识, 为促进我省谷子产业发展再提出一点建议:▲。(2分) 生物学第4页(共6页) 17.(11分) 人的生殖和发育 人的生命蕴藏着无穷的奥秘,等待我们去探索,让我们一起来国这裤奇的生命之 旅吧!图1所示为人的生殖过程中染色体数目变化示意图,图2表示酯儿和母体之同的 物质交英示意图(箭头表示血液流动方向),请据图国答问题 亲代 22对+X 22对+ 血管C三 生殖细跑 血管D三 脐带中的血管 结构① 受精卵 子代 总儿 号依 男孩范 图1 图2 (1)如图1所示的男性生殖细跑a中染色体组成可表示为▲,男性的生殖细跑是在 女性体内的▲中与卵细跑相遇的。(2分) (2)如图2所示,胎儿是在母体子宫内发育的,胎儿生长发育所需的营养物质和氧谱过 母亲的▲(选填:体循环:肺循环)运输到子宫动脉(血管A),然后由通过血管 ▲(选填:C;D)将营养物质和氧运输给跆儿,故怀孕朝间,母亲的心、肺等器自 的负担加大。(2分) 图2中的结构①是子宫内的▲,该处有大量的毛细血管,这种血管与其功能相 适应的特点有▲(一点即可)等。(2分) (3)在分娩过程中,孕妇垂体分泌的催产素(一种藏素)随着血液循环输送到子宫,引起 子宫收缩,促进分娩,这种调节方式属于▲调节。(1分) (4)新生儿出生后要按计划接种疫苗,疫苗是用失活或减毒的病原体制成的生物制品, 从免疫学角度分析,接种的疫苗相当于▲(选填:抗原:抗体),接种疫苗的目的 是▲。(2分) (5)进入青春期后,男孩和女孩都会出现第二性征,如女孩的乳房开始增大、声调开始变 高等,这些变化与▲这一腺体的发育有直接关系,后者能分泌▲。(2分) 生物学第5页(共6页) 18.(12分) 探究味精的制作与食用安全 味精是生活中常见的调味品,其主要成分是谷氨酸钠。在工业生产上多采用谷氨酸 棒状杆菌发酵法。请分析回答问题。 小麦、大米等淀粉类谷物糖化糖浆 >发酵液 通气、搅 谷氯酸中和,结晶谷氨酸钠 谷氧酸棒状杆菌活化扩大培养 严控pH、温度 【生产原理】 (1)谷氨酸棒状杆菌是一种细菌,因其细胞内▲,故它属于▲(选填:原核:真核性物, 该菌在一定的条件下,可分解大分子有机物,产生▲,后者进一步形成谷氨酸钠。(3分) 【生产过程】 (2)在用某种培养基对谷氨酸棒状杆菌进行扩大培养时,技术人员将测得的数据绘制成 曲线,如图1。 ■加热0.5小时 6 加热】小时 体 口加热2小时 543 ■加热4小时 培养时间 0 100℃ 107℃115℃加热温度 图1 图2 在图1所示的谷氨酸棒状杆菌扩大培养过程中,菌体数目的变化趋势是▲ 该菌的繁殖方式是▲(选填:出芽:分裂)生殖:你推测影响该曲线变化的因素除 培养时间外,还有▲(一点即可)等。(3分) 【食用方法】 (3)技术人员查阅资料得知,谷氨酸钠受热后会生成焦谷氨酸钠,从而失去鲜味,因此探 究了加热温度及时长与焦谷氨酸钠生成量的关系,实验数据如图2。由此你认为在味 精的外包装上应标明的食用注意事项是:▲(一点即可)。(2分) 【食用安全】 (4)有人认为食用味精有害健康。针对此观点,北京某医院做了如下实验: 组别 2 3 4 同品种大鼠(只) 20 20 20 20 味精的剂量(克/千克) 0 0.825 1.65 3.3 其他 保持其他因素相同且适宜,连续灌胃三个月。 结果 体重、取食、血常规、心、肝、肾功能等生理指标及心电图等均无明 显异常,各脏器外观均未发现中毒现象。 该实验的变量是▲;实验中应保持“相同且适宜”的因素除表中所示外,还有 ▲(一点即可)等:该实验的结论是▲(提示:此空等级赋分)。(4分) 生物学第6页(共6页)

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