浙江省金兰教育2024-2025学年高一下学期4月期中生物试题

高一生物学科 试题 第 1页(共 8 页) 绝密★考试结束前 浙江省金兰教育合作组织 2024 学年第二学期期中考试 高一年级生物学科 试题 命题学校：南苑中学 审题学校：永康二中 宁波二中 考生须知： 1．本卷共 8 页满分 100分，考试时间 90分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共 25题，每小题 2分，共 50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．“ 金华两头乌猪 ”毛色常以中间白、两头黑为特征，即头颈和臀尾部为黑皮黑毛，体躯中间为白 皮白毛，又被人称作“熊猫猪”。两只杂合两头乌毛色猪杂交后代同时出现两头乌毛色猪和黑色猪， 这种现象在遗传学上称为（ ） A．性状分离 B．自由组合 C．基因融合 D．基因分离 2．大多数生物的遗传信息储存在 DNA中，少部分生物的遗传信息储存在 RNA中，下列生物的遗 传物质是 RNA的是（ ） A．人、烟草 B．大肠杆菌、肺炎链球菌 C．烟草花叶病毒、SARS病毒 D．支原体、蓝细菌 3．下列基因型的个体中，产生的配子为两种的是（ ） A．yyrr B．YYRR C．YyRr D．YYRr 4．在洋葱根尖细胞所含的核酸中，含有碱基 U、T、C的核苷酸有（ ） A．3种 B．4种 C． 5种 D．6种 5．在机体的正常生命活动中，细胞的生长、衰老和凋亡为正常的生理过程。下列叙述正确的是（ ） A．随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值变小 B．细胞衰老后细胞核体积增大，所有酶活性降低 C．人体早期胚胎发育过程中不存在细胞凋亡的现象 D．细胞衰老、凋亡对机体都是不利的 6．动物与植物的体细胞增殖过程中的差异主要体现在（ ） ①间期染色体的复制②前期纺锤体的形成方式③前期核膜、核仁的变化④中期染色体的位置变化 ⑤末期胞质分裂的方式 A．①② B．②③ C．②⑤ D．①④ 7．下列关于基因、DNA、染色体描述正确的是（ ） A．真核细胞内所有的 DNA均以染色体为载体 B．Y染色体上的基因在 X染色体上都没有等位基因 C．基因是具有遗传效应的 DNA片段 D．减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体分离而分离 高一生物学科 试题 第 2页(共 8 页) 8．取某哺乳动物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图所示。下列分析正确的是（ ） A．细胞 a与细胞 b的细胞器的种类和数量不一定相同 B．产生不同类型的细胞 a～g的根本原因是基因的类型发生了改变 C．基因 1～6中控制 ATP水解酶合成的基因最可能是基因 4 D．组成 1～6基因的脱氧核苷酸种类和排列方式均不同 9．下列有关性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A．雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的 B．人群中含 X染色体的配子数：含 Y染色体的配子数=1:1 C．人群中红绿色盲患者具有女性患者多于男性患者的特点 D．性染色体上的基因都伴随着性染色体遗传 10．孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验，揭示了自由组合定律。下列叙述正确的是（ ） A．豌豆花冠的形状便于人工杂交操作，杂交时，需对父本人工去雄 B．若将 F1与隐性个体测交，后代的表型之比应为 1：1：1：1，该过程属于“演绎推理” C．分离定律不能用于分析两对相对性状的遗传 D．摩尔根也采用了假说-演绎法证明了所有基因都位于染色体上 阅读下列材料，完成 11、12两个小题 进行性肌营养不良是一种单基因遗传病，主要症状为肌无力、肌萎缩和肌强直，表现出四肢不 灵活。一对正常夫妇已有一个患该病的儿子，经检测丈夫不携带该病致病基因。 11．依据上述材料分析，进行性肌营养不良的遗传方式是（ ） A．常染色体隐性遗传 B．常染色体显性遗传 C．伴 X染色体隐性遗传 D．伴 X染色体显性遗传 12．若患病儿子与正常的女孩结婚，女孩的父亲患进行性肌营养不良。预测这对夫妇生一个患性肌 营养不良男孩的概率为（ ） A．1/4 B．1/2 C．3/8 D．1/8 13．2025哈尔滨亚洲冬季运动会吉祥物“滨滨”、“妮妮”，是以东北虎为原型设计的形象。已知东北 虎体细胞中有 19对同源染色体（18对常染色体和 1对性染色体），其性别决定方式为 XY型。 下列相关表述正确的是（ ） A．成年雄性东北虎只能产生 219种精子 B．卵原细胞在减数分裂过程中胞质分裂都是不均等的 C．雌性东北虎体内的单个细胞中可能含有 0、1、2或 4条 X染色体 D．东北虎受精卵中的遗传物质一半来自于精子，一半来自于卵细胞 高一生物学科 试题 第 3页(共 8 页) 14．肺炎链球菌有许多类型，其中 S型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；R型 菌无毒性。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图，下列相关说法错误的是（ ） A．能导致小鼠患败血症死亡的有 A、D两组 B．实验 D组培养一段时间后，试管内的细菌只有 S型菌 C．上述实验结果表明，加热煮沸不会导致转化因子失去活性 D．D组产生的有毒性的肺炎链球菌的有毒性性状能稳定遗传 15．某基因型为 AaBb的玉米植株，自交产生 F2，F2的性状分离比为 9：3：3：1。使用下图材料模 拟其产生配子的过程（小球的材质、大小相同）。下列叙述正确的是（ ） A．从罐子里摸出两个球并记录就能模拟自由组合定律 B．若把罐子里的白球换成大球，每次摸一大一小两球并记录就能模拟自由组合定律 C．若把该罐子标记为雄 1，取出所有白色球放入标记为雌 1的罐子，两个罐子的小球总数一定 要相同 D．若把该罐子标记为雄 1，取出所有白色球放入标记为雄 2的罐子，再分别摸一个球组合并记 录是 AB的概率为 1/8 16．在搭建 DNA分子模型的实验中，若有 4种碱基塑料片共 10个，其中 2个 C、3个 G、3个 A、 2个 T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物 15个，脱氧核糖塑料片 20个，磷酸塑料片 30个，代表 氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干。下列有关说法错误的是（ ） A．最多能搭建出 10个游离的脱氧核糖核苷酸 B．所搭建的 DNA分子片段最多含 10个氢键 C．利用上述材料所搭建的含有 3个碱基对的 DNA分子有 43种 D．设计的 4种碱基塑料片的大小可以不同 17．某研究人员分别进行了如下三组实验：①35S标记的 T2噬菌体+不含放射性的细菌②32P标记的 T2噬菌体+不含放射性的细菌③32P标记的 T2噬菌体+35S标记的细菌。下列分析正确的是（ ） A．比较第①②组的实验结果，说明 DNA是噬菌体的主要遗传物质 B．若第②组保温时间过长，则离心后上清液中放射性偏高 C．第③组的噬菌体增殖多代后，含有 32P的和 35S的子代噬菌体数分别占总数的 100%、100% D．大肠杆菌的 DNA中嘌呤碱基之和与嘧啶碱基之和的比值与噬菌体的不同 高一生物学科 试题 第 4页(共 8 页) 18．分裂间期包括 S期（DNA合成期），以及 S期前后的 G1期（DNA合成前期）和 G2期（DNA 合成后期）。氯化两面针碱是从植物两面针中分离到的具有抗肿瘤活性的生物碱。为探究氯化 两面针碱对人口腔鳞癌的体外抗癌作用，某研究团队用氯化两面针碱体外处理人口腔鳞癌细胞， 48小时后用流式细胞仪检测，结果如下图。下列叙述正确的是（ ） A．b峰中的细胞都处于分裂期，其核 DNA含量是 a峰的 2倍 B．b峰细胞的染色体数均是 a峰细胞染色体数的 2倍 C．用氯化两面针碱处理后，癌细胞的细胞周期被阻滞在 G1/S期 D．氯化两面针碱的抑癌机制可能是抑制癌细胞的中心体发出纺锤丝 19．某种小鼠的毛色受 AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY 对 A、a为完全显性，A对 a为完全显性，并且基因型 AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列 叙述错误的是（ ） A．若 AYA个体与 AYa个体杂交，则 F1有 2种表型和 3种基因型 B．若 AYa个体与 Aa个体杂交，则 F1黄色的概率为 1/2 C．若 1只黄色雄鼠与 1只黑色雌鼠杂交，则 F1不可能全部都是黄色 D．若 1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则 F1可同时出现黄色个体与鼠色个体 20．下图为柳杉(2n=22)一个花粉母细胞在减数分裂某时期显微照片(无减数分裂异常)，下列说法正 确的是（ ） A．该时期为减数第一次分裂后期 B．该时期每个细胞中均含有 22条染色体 C．该时期每个细胞内都有同源染色体 D．该花粉母细胞分裂过程中一定发生过同源染色体的非姐妹染色单体片段交换 21．下图为一只雄果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，已知控制辰砂眼和白眼的基因位于 X染 色体的非同源区段，即不位于 Y染色体上。下列叙述错误的是（ ） A．朱红眼基因 cn、暗栗色眼基因 cl的遗传不遵循自由组合定律 B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板（赤道面）上 C．基因 cn、cl、v、w只会在有丝分裂后期出现在细胞的同一极 D．若该果蝇产生了一个基因型为 cnclXvwY的异常配子，产生的原因是减数第一次分裂后期同 源染色体未分离 高一生物学科 试题 第 5页(共 8 页) 22．家蚕的性别决定方式为 ZW型。幼蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于 Z染色体 上的一对等位基因；结天然绿色蚕茧基因（G）与白色蚕茧基因（g）是位于常染色体上的一对 等位基因。现已知雄蚕产丝量大，天然绿色蚕丝销路好，下列杂交组合中根据幼蚕体色从 F1中 选择出用于生产幼蚕效率最高的一组是（ ） A．GgZtZt×ggZTW B．GgZTZT×GGZtW C．GgZtZt×GGZTW D．GGZTZt×ggZTW 23．已知将双链 DNA置于中性盐溶液中加热，可使 DNA两条单链分开。图 1是某同学绘制的 DNA 复制模型图，图 2中 DNA α链的序列是 5'—TAGACG—3'。下列相关说法正确的是（ ） A．DNA复制时两条链间的所有氢键全部断开后，再开始合成子链 B．图 1中的 DNA复制模型完全正确 C．图 2中 DNA β链的序列是 5'—CGUCUA—3' D．不同的 DNA完全解旋成单链所需的加热温度不一定相同 24．纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，F1中的雌性全为红眼长翅，雄性全为白眼长翅。 若 F1中的个体自由交配，F2表现为白眼长翘∶白眼残翅∶红眼长翅∶红眼残翅=3∶1∶3∶1， 且 F2中每种表型都有雌、雄个体。下列说法错误的是（ ） A．白眼是隐性性状，且白眼长翅为雌性亲本 B．正常情况下，F1雄果蝇产生 4种类型的配子 C．F2中长翅雌个体中杂合子的比例为 5/6 D．若 F2的长翅个体间自由交配，则子代长翅∶残翅=7∶1 25．荧光标记染色体上的着丝粒可研究染色体的行为和数量变化。取果蝇（2n=8）的一个正在分裂 的细胞，用不同颜色的荧光标记其中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“o”表示），在荧光显 微镜下观察到它们的移动路径如图甲箭头所示；图乙是该细胞分裂过程中每条染色体中 DNA含 量的变化。据图分析，下列说法正确的是（ ） A．若图甲细胞中有 4种不同形态的染色体，则该细胞的名称为初级精母细胞 B．图甲所示细胞处于图乙的 BC段，图乙 BC段细胞中核 DNA数不一定都为 16 C．图甲中荧光点在②位置时，联会的染色体形态、大小一定相同 D．图甲中荧光点移动到④时，细胞处于图乙的 DE段 高一生物学科 试题 第 6页(共 8 页) 非选择题部分 二、非选择题（本大题共 5题，共 50分） 26．（11分）铜是一种重金属污染物，对生物有丝分裂影响较大。科研人员以有丝分裂指数（有丝 分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞数×100%）为指标，探究不同浓度 CuSO4处理 24小时对蚕 豆根尖有丝分裂的影响。图 1是实验时拍摄的蚕豆根尖细胞分裂图，①~⑤表示不同分裂时期 的细胞。图 2是本实验的结果记录表。 （1）上述实验中制作临时装片时，取根尖 2mm是为了获取 区的细胞。临时装片的制作需 经解离、 、染色和制片四步，其中染色所用的试剂为 。 （2）观察染色体的最佳时期对应的图 1中的图像是 （填序号），此时期核 DNA和染色单体 的数量之比是 。图 1中要使细胞①移至视野中央，应将装片向 移动。 （3）从图 2中可知，CuSO4对大蒜根尖细胞有丝分裂具有 （填“促进”或“抑制”）作用， 原因可能是 CuSO4能使更多的细胞停留在 期。 （4）显微镜下观察发现，CuSO4溶液处理出现了染色体桥的结构，如下图所示。该结构的形成是由 于 的末端发生连接，导致有丝分裂 期着丝粒分裂后，在 的牵引 下形成“染色体桥”。 27．（10分）阅读下列材料，回答问题： 材料一：下图为人的某体细胞内 DNA分子部分结构示意图 （1）图 1中 （填序号及名称）是构成 DNA分子的基本单位之一。DNA分子热稳 定性与结构 （填序号）含量有关。 （2）由图 2可看出 DNA 分子具有规则的 结构。若此 DNA分子中有腺嘌呤 18%，其 中一条链的 T占该链碱基总数的 25%，则它的互补链中 T占互补链碱基总数的 （用百 分比表示）。 （3）DNA分子具有特异性的原因是 。 高一生物学科 试题 第 7页(共 8 页) 材料二：DNA分子杂交技术是一种分子水平的常用技术，先把两条 DNA分子用同位素加以标记， 接着以加热的办法使其解旋成单链，再将单链 DNA混合，使其在缓缓冷却的条件下恢复为 双链 DNA，过程如图 3所示。科学家利用该技术将人与黑猩猩、大猩猩的某 DNA片段（如 图 4所示）进行模拟杂交分析，可以通过检查杂种双链 DNA的杂交情况来判断两个物种的 亲缘关系远近。 （4）不同 DNA单链之间能进行杂交是因为单链上碱基之间遵循 。 （5）图 3所示的Ⅰ、Ⅱ过程分别涉及氢键的 。 探究人与黑猩猩、大猩猩亲缘关系实验中，若利用 DNA分子杂交技术来分析人与大猩猩之间 的亲缘关系远近应选择大猩猩的 号链来进行；根据所选片段，人与大猩猩的 DNA片段 进行模拟杂交后能得到 个杂交环，根据杂交结果可推测，人与 的亲缘关系更近。 28．（10分）粗糙型链孢霉（2N=14）是一种多细胞真菌，其部分生活史过程如图 1所示，子囊是 粗糙型链孢霉的生殖器官。合子先进行减数分裂，形成 4个子囊孢子，再进行一次有丝分裂， 最终形成 8个子囊孢子。图 2表示粗糙型链孢霉细胞不同分裂时期的图像（仅示部分染色体）， 请回答： （1）在 1个合子形成 4个子囊孢子的过程中，细胞中的染色体复制 次，细胞分裂 次， 形成的每个子囊孢子中染色体的数目为 条。 （2）粗糙型链孢霉中处于图 2的甲时期的细胞有 条染色单体，有 个四分体。在图 1 所示 C过程中，可以观察到图 2中的 所示图像。 （3）若某合子的所有核 DNA双链均被 32P标记，将其置于 31P的培养基中培养，先形成的 4个子囊 孢子内的某一子囊孢子中含有 32P的核 DNA数为 ，最终形成的 8个子囊孢子内的 某一子囊孢子中含有 32P的染色体数为 。 （4）已知子囊孢子大型（R）对小型（r）显性，黑色（H）对白色（h）显性，两对基因独立遗传。 现将大型黑色、小型白色两种子囊孢子分别培养成菌丝，两种菌丝产生合子，则合子基因型 为 。若不考虑交叉互换，该合子最终形成的 8个子囊孢子中有 种基因型的子囊孢子。 （6） 高一生物学科 试题 第 8页(共 8 页) 29．（10分）阅读下列材料，回答问题： 材料一：将大肠细菌置于含 14N的培养基中繁殖数代，使其 DNA中含氮碱基皆含有 14N，再将其作 为亲代移入 15N为唯一氮源的培养基中培养，提取某代大肠细菌的 DNA进行离心，图 1中 试管①~⑤为可能出现的离心结果。 （1）提取亲代大肠杆菌 DNA进行离心，离心结果应如图 1中试管 （填序号，下同）所示； 若提取大肠杆菌第三次分裂的子代 DNA进行离心，离心结果应如图 1中试管 所示。 （2）将实验中亲代大肠杆菌转移到含 15N的培养液中增殖四代后，14N标记的 DNA分子占 。 材料二：图 2为果蝇核 DNA复制的模式图，图 2中箭头所指示的泡状结构叫作 DNA复制泡，是 DNA上正在复制的部分，图 3为正在复制的 DNA分子部分放大图。 （3）据图分析可知，果蝇的 DNA复制是 （填“单”或“双”）向复制，一个 DNA分子上形成 多个复制泡的原因及意义是 。 （4）由图 3可知，DNA分子复制的方式是 ，该过程需要酶 1 （填酶的名称，下同） 和酶 2 共同作用完成。 （5）若某长度为 1000个碱基对的双链 DNA分子中含鸟嘌呤 600个。该 DNA连续复制 4次，则第 4次复制所需要的腺嘌呤脱氧核苷酸为 个。 30．（9分）某种植物有甲、乙、丙 3个纯合植株， 其中甲和乙表现为果实不能正常成熟（不成熟）， 丙表现为果实能正常成熟（成熟）。已知丙的基因型为 aaBB，现将 3 个纯合植株进行杂交 实验，F1 自交得 F2，结果见下表。 （1）通过第 组实验结果可知，控制该性状的两对基因的遗传遵循 定律。 （2）由上述结果可知，甲、乙的基因型分别是 、 。群体中控制该植物 表现为不成熟的基因型有 种。 （3）实验③中，F2中不成熟个体中杂合子所占的比例为 ，若F2中成熟个体中随机交配， 后代中不成熟个体占 。 （4）用测交法验证F2成熟个体中杂合子的基因型，书写对应的遗传图解。 2024 学年第二学期宁波金兰教育合作组织期中联考 高一年级生物学学科参考答案 命题：永康市南苑中学 俞丽霞 晏海湄 朱悦彤 审稿：永康市第二中学 周丽泉 宁波市第二中学 沈佳弘 一、选择题（50分，每小题 2分） 1-5：ACDBA 6-10：CDADB 11-15：CACBB 16-20：CBDCB 21-25：CCDDB 二、非选择题 26.（11分，每空 1分） （1）分生 漂洗 醋酸洋红液或龙胆紫染液或甲紫溶液（写一个即可） （2）② 1:1 上 （3）抑制 分裂间 （4）姐妹染色单体 后 纺锤丝 27.（10分，每空 1分） （1）④胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸（序号和结构写全才给分） ⑨ （2）双螺旋 11% （3）不同 DNA分子具有特定的碱基（或脱氧核苷酸）序列（或排列顺序） （4）碱基互补配对原则 （5）断裂、形成（写全才给分） （6）1号 2个 黑猩猩 28.（10分，每空 1分） （1）1 2 7 （2）28 7 甲、乙（写全才给分） （3）7 0~7 （4）RrHh 2 29.（10分，除特殊标注外每空 1分） （1）④ ③ （2） （3）双 DNA复制有多个复制起点，加快 DNA复制的速率（2分，原因和意义各 1分） （4）半保留复制 DNA解旋酶（或解旋酶） DNA聚合酶 （5） 3200 30.（9分，除特殊标注外每空 1分） （1）③ 自由组合 （2）AABB aabb 7 （3）10/13 1/9 （4）遗传图解（2分）：