8.3 法治社会-【优学课堂】2024-2025学年高一政治同步教学高效精品课件(统编版必修3)

2025-04-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 法治社会
类型 课件
知识点 法治社会
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 56.38 MB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-04-18
作者 袁**
品牌系列 -
审核时间 2025-04-18
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来源 学科网

内容正文:

必修三《政治与法治》 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 1 第七课 治国理政的基本方式 我国法治建设的历程 第八课 法治中国建设 第三单元 全面依法治国 第九课 全面依法治国的基本要求 全面依法治国的总目标与原则 法治国家 法治政府 科学立法 法治社会 严格执法 公正司法 第三单元知识体系 全民守法 为什么 是什么 怎么做 思想政治必修三 政治与法治 第一单元 中国共产党的领导 第八课 法治中国建设 8.3 法治社会 2025年4月15日,景德镇一家三口被撞身亡案一审开庭,择期宣判。为什么我们期望真凶能得到严惩?我们当今生活在一种什么样的社会? 据景德镇市中级人民法院消息,2025年4月15日,江西省景德镇市中级人民法院一审公开开庭审理了被告人廖某以危险方法危害公共安全一案。 景德镇市人民检察院指控,2024年10月2日,被告人廖某在驾驶过程中于车内与他人发生口角,在景德镇市珠山区昌江大道加速至129km/h行驶,严重危害公共安全,导致三人死亡,应当以以危险方法危害公共安全罪追究其刑事责任。 法治社会的内涵 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 6 法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。法治社会是构筑法治国家的基础。 前提 保证 目标 1.法治社会的内涵 一、法治社会的内涵 (P93一段) (1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。 2.法治社会的具体表现(特征) 表现:在法治社会中, ①人人尊法学法守法用法, ②全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受, ③普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。 法治意识(信法) (P94一、二、三段) 一、法治社会的内涵 (2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。 2.法治社会的具体表现(特征) 表现:无论是私人生活领域还是在公共生活领域,法律要求得以普遍的遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪得到有效遏制。 法治实施(守法) (P94一、二、三段) 一、法治社会的内涵 (3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。 2.法治社会的具体表现(特征) 表现:在纠纷发生后,公民普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、解决矛盾。 实施效果(用法) (P94一、二、三段) 一、法治社会的内涵 和解 诉讼 仲裁 调解 双方当事人协议将争议提交由非司法机构的第三仲裁机构(具有公认地位的)进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法,通俗理解就是让大家来评评理。 当事人在自愿互谅的基础上,就已经发生的争议进行协商并达成协议,自行解决争议的一种方式。 通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动就是调解。 诉讼俗称“打官司”,在纠纷主体参与下,由法院解决纠纷的活动,是解决纠纷的最后途径。 拓展深化:区分和解、调解、仲裁、诉讼 我们要坚信:正义虽迟但一定会到。结合视频和教材思考:应该如何建设法治社会? 建设法治社会 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 13 二、建设法治社会 (一)具体措施 1.深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识 (有意识) (1)原因:法制社会建设需要全社会共同参与。 (2)要求: ①必须在全社会弘扬社会主义法治精神, ②建设社会主义法治文化, ③深入开展法治宣传教育, ④增强全社会法治观念, ⑤推动全社会树立法治意识。 (P95第一段) 14 二、建设法治社会 2.提高社会治理法治化水平 (有氛围) ①多元主体:深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。 ②社会规范:发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 (P95第二段) (一)具体措施 15 二、建设法治社会 3.建设完备的法律服务体系 (有依托) 具体要求: ①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设 ②完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系,保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。 (P96第一段) (一)具体措施 16 二、建设法治社会 4.健全社会矛盾纠纷预防化解机制 (有机制) 具体要求: ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位, ②引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 ③完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 (P96第二段) (一)具体措施 17 具体措施: 1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 2)提高社会治理法治化水平。 3)建设完备的法律服务体系。 4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 二、怎样建设法治社会 ? 小结:建设法治社会的要求 总要求:建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。 四有 有意识 有氛围 有依托 有机制 拓展提升 行政仲裁、行政复议、行政诉讼的区别与联系 行政仲裁 行政复议 行政诉讼 区别 受理机关 由当事人选定的仲裁庭作出裁决 由行政机关受理 由法院受理 适用法律 仲裁委员会依据《仲裁法》及其他有关的法律、法规处理纠纷 根据《行政复议法》的规定,行政复议机关可以对行政主体行为的合法性和适当性进行审查 根据《行政诉讼法》的规定,原则上法院只能对行政主体行为的合法性进行审查 法律后果 对仲裁决定不服,可提起民事诉讼 行政机关处理行政争议属于行政行为的范围 属于司法行为,适用行政诉讼法 联系 是不同性质的监督,且各有所长,不能互相取代 (二)建设法治社会的意义 (1)能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序。 (2)能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 法治国家 法治政府 法治社会 法治中国 基础 主体 法治国家 法治政府 法治社会 法治中国 目 标 (P96第三段) 20 ①开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识; ②提高社会治理法治化水平; ③建设完备的法律服务体系; ④健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 ①更好地形成全社会学法信法用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序; ②能够更好地协调各方面利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 是法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 ①全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求;(信法) ②宪法和法律得到普遍遵守和有效实施,社会各个领域依法运行;(守法) ③社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。(用法) 1.内涵: 3. 措施 4.意义 法治社会 2.特征 (基础) 课堂小结 21 1.建设法治社会能够有效消除社会矛盾,实现社会和谐。(  ) 建设法治社会能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 2.建设法治社会要发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。(  ) 3.健全社会矛盾纠纷预防化解机制要强化道德在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位。(  ) 健全社会矛盾纠纷预防化解机制要强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位。 4.全国人大制定无障碍环境建设法,为残疾人等群体提供法律援助。 制定无障碍环境建设法,是为残疾人等群体提供法律保障,而不是法律援助。 × √ × × 易错辨析 1.(2024·新课标Ⅱ卷·高考真题)某市民政部门通过大数据救助平台监测到某村民近几月有大额医疗支出,迅速派单至乡镇。乡镇干部会同村干部入户调查核实后,将该村民纳入低保,并给予大病救助金。村协管员将摸排和救助结果及时录入大数据救助平台。可见,该民政部门( ) ①以大数据为抓手实施救助,使困难群众共享“数字红利” ②规范“监测-核实-处置”救助流程,实现工作程序法定化 ③发挥平台监测等功能,提高基层治理智能化、社会化水平 ④调动多元主体参与救助工作,提升基层群众自治的积极性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 材料强调摸排和救助困难群众,没有强调工作程序法定化 材料主体是该市民政部门,是政府,没有涉及基层群众自治 高考真题 B ①依法履行法定职责,规范地行使了行政权力 ②对争议事实进行查证,有效化解了行政争议 ③运用了行政裁决、行政诉讼等纠纷解决机制 ④维护了当事人的合法权益,彰显了公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 高考真题 2.(2023·辽宁卷·6,3分)甲公司向市场监督管理局投诉乙公司侵犯 其商标权,该局受理后展开调查,经查明事实,对乙公司作出行政处罚。 乙公司不服,向法院提起行政诉讼,法院维持该行政处罚决定,驳回了 乙公司的诉讼请求,乙公司未上诉。这体现了该局( ) 24 3.(2022·山东卷)老龄化社会对养老服务提出了更高要求。针对养老助餐服务状况,某中学生调研小组收集的资料如下: 该小组拟向相关部门提交调研报告,报告的主题可以归纳为 ①转变治理理念,构建共治共享格局  ②聚焦民生切口,释放多元主体能量  ③赋能基层组织,提高自我服务能力  ④发挥协商优势,提升群众的幸福感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ J市政府引入拥有中央厨房且连锁经营的企业,在其直营店设立了“长者助餐”窗口。 F省某政协委员通过调研协商,推动建立了“政府搭台、村居承办、居民互助、个人自愿、梯度收费、社会参与”的“互助孝老食堂”模式。 高考真题 A 4.(2022·辽宁卷)某区在下辖乡镇打造多家“和顺茶馆”,邀请党员、群众及法律工作者担任人民调解员。当居民、商家、游客发生利益纠纷时,调解员以茶馆为载体,为其提供便捷、专业的服务,从而有效化解社会矛盾。这种做法 ①为人民群众提供了有效的法律援助  ②充分体现了共建共管共治共享理念  ③实现了自治、法治、德治“三治融合”  ④创设了舒缓环境,使社会治理有温度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题 D 5.(2023·新课标Ⅱ卷,38)阅读材料,完成下列要求。   宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。近年来,深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园,以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。2022年12月9日对外开放的南京宪法公园,宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展,亮点纷呈。其中,作为“宪之核”的宪法宣誓广场,于组合浮雕中凸显了“以人民为中心”的主旨。在江苏省暨南京市第五个“宪法宣传周”主题活动期间,律师向市民提供法律咨询服务;40名新入职的检察官、法官、行政执法人员,在市民的注视下进行宪法宣誓:“我宣誓,忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威……”   结合材料并运用《政治与法治》相关知识,阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。 典例精练 27 信息①:宪法的生命、权威在于实施,各地兴建宪法主题公园,精彩呈“宪”→宪法的地位,坚持依法治国首先坚持依宪治国。 信息②:以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”、宪法宣传教育展→建设法治社会,深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 信息③:新入职的检察官、法官、行政执法人员,在市民的注视下进行宪法宣誓→建设法治社会,支持各类社会主体自我约束和管理,提高社会法治化水平。 信息④:向市民提供法律咨询服务→建设法治社会,建设完备的法律服务体系,为人民群众提供法律帮助。 典例精练 28 【参考答案】  ①兴建宪法主题公园,精彩呈“宪”,彰显了宪法的国家根本大法的地位,宪法是一切组织和个人的根本活动准则,坚持依法治国首先坚持依宪治国。  ②宪法主题公园以多种景观形式和实践活动精彩呈“宪”,成为开展全民普法教育的宣传载体,有利于提高民众的宪法意识,推动全社会树立法治意识。  ③宪法主题公园精彩呈“宪”,国家机关工作人员开展宪法宣誓活动,有利于增强公职人员的宪法观念,树立宪法权威,坚持依宪治国,有助于提高社会法治化水平。  ④宪法主题公园精彩呈“宪”,在“宪法宣传周”期间,向市民提供法律咨询服务,有助于建设完备的法律服务体系,保证人民群众在遇到法律问题时获得有效的法律帮助。 典例精练 29 链接教材知识,组织答案 ①→有利于提高民众的宪法意识,推动全社会树立法治意识 ②→有助于建设完善的法律服务体系,让人民群众在遇到法律问题时获得有效的法律帮助 ③→有利于增强公职人员的宪法观念,树立宪法权威,坚持依宪治国,有助于提高社会法治化水平 综合上述精彩呈“宪”的所有活动→彰显了宪法的国家根本法的地位,宪法是一切组织和个人的根本活动准则,坚持依法治国首先要坚持依宪治国 返回 Lavf58.20.100 $$

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