第七章 力 基础卷2025年八下阶段性调研试题一 （人教版）【王牌物理河南专版】

【王牌物理】2025八下阶段性调研试题一 第七章力 基础卷 难度系数0.68 命题人 王兆敏 满分 70 分，时间 60 分钟 1、 填空题(共6题；每空1分，共14分) 1．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白《望庐山瀑布》中的诗句。用物理知识解释其中现象，壮观的瀑布从高处急冲直流而下，是由于水受到 的作用，施力物体是 。 2．如图所示的订书机钉槽内，被压缩的弹簧给订书钉一个向 （选填“左”或“右”）的弹力。订书钉用去一部分后，弹簧的弹力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 T2 T3T4T5 3．2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心，由长征二号F遥十九运载火箭成功发射神舟十九号载人飞船。与在地球上相比，在太空中航天员的宇航服质量 （选填“改变”或“不变”）。如图的宇航员到舱外执行任务时，往回拉安全绳即可返回飞船，这是利用了力的作用是 的。 4．2024年巴黎奥运会历经15个比赛日的争夺，中国跳水队包揽全部8项的金牌，共斩获8金2银1铜的佳绩，如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的 ；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的 有关；运动员起跳后，因受 力作用而下落入水中。 5．乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威（如图）。击球时球拍发生了 （填“弹性”或“塑性”）形变。球在空中所受的重力的施力物体是 。乒乓球桌国际乒联规定，国际赛事中所用的乒乓球是重为0.027N的大球，它的质量为 g。 6．你留意过以下事例吗 ①划船时,浆向后划水,船才会向前行进．②溜旱冰时,相对静止的两个人,只要一个人用力去推对方,两人都会向相反的方向运动．③将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内气体从气球嘴喷出的同时,气球会向相反的方向运动． 请归纳出上述事例共同遵守的物理概念或规律(只需写出两条)． （1） （2） 二、选择题（共16分。其中第7—12小题为单选题，每小题2分。第13—14小题为双选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分） 7．物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法正确的是(　　) A．重心是重力的作用点，一定在物体上 B．球形物体的重心在球心上 C．物体的形状改变，其重心的位置可能不变 D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了 8．如图所示的圆珠笔能在航天空间站中使用，笔尖里的球珠在纸上滚动时，把沾在球珠上的墨水留在纸上，封闭在笔芯中的压缩氮气推动墨水向笔尖流动，就能连续不断写出字来．在教室里用这种圆珠笔写字的过程中（墨水未用完），笔中压缩氮气的（　　） A．质量不变 B．体积变小 C．密度不变 D．重力变小 T8 T9 9．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A．风 B．手 C．绳子 D．风筝 10．在探究弹簧长度与所受力的关系时，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，它们的受力情况如下图所示。力F大小相等，四根弹簧都水平静止，此时四根弹簧的长度分别是，则（   ） A． B． C． D． 11．“倾斜小屋”在娱乐场所流行，如图甲所示。它的原理如图乙，把小屋倾斜建设，以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面上放一桶水，静止时，屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的（　　） A．B．C． D． 12．下列几种情景中，不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（   ） A．水母向下喷水可以上升 B．鱿鱼向前喷水可以后退 C．将橡皮泥捏成各种形状 D．企鹅向后划水可以前进 13．当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量△X（△X＝L﹣L0）成正比，即F＝k△X，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是 A．弹簧的原长L0是10cm B．弹簧的劲度系数是50N/m C．当受到F＝5N时，弹簧缩短了2.5cm D．当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到力F＝30N 14．如下图所示，在光滑的水平台面上，一根轻弹簧的左端固定，右端连接一个金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知），释放小球，探究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向。则（    ） A．从A运动到O，弹力方向向右，弹力逐渐减小 B．从A运动到O，弹力方向向左，弹力逐渐减小 C．从O运动到B，弹力方向向左，弹力逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右，弹力逐渐增大 三、作图题（每题2分，共4分） 15．如下图所示，把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来，将小球拉到一定高度，稳定后松手。画出小球在摆动过程中经过P点时所受重力和拉力的示意图。（忽略空气阻力） T15 T16 16．如图所示的汽车停在斜坡上，重心已给出，请画出汽车此时受到的重力和支持力的示意图。 四、实验探究题（共3小题，每空1分，共20分） 17．2024年5月3日“嫦娥六号”月球探测器在文昌发射，成功着陆在月球背面，并于6月25日携带月球背面“样品”1935.3克返回，实现世界首次月球背面采样返回。 (1)质量是物体所含 的多少；“样品”从月球运输到地球的过程中，其质量 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (2)火箭发射时向下喷出气体，同时火箭受到一个向上的推力，说明 ；当推力 火箭自身重力（选填“大于”“等于”或“小于”），火箭就升空了； (3)如图所示，若用托盘天平测量部分“样品”质量，先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的 处；当指针位置如图（a）所示，应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”）使天平水平平衡。称量时，天平再次平衡，右盘中砝码和游码位置如图（b）所示，则被测“样品”的质量为 千克。 18．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。如图甲、乙、丙所示的是小明做实验时的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同） (1)实验通过 来反映力的作用效果； (2)通过比较甲、丙两图，可以发现：力的作用效果与力的 有关； (3)通过比较乙、丙两图，能得出结论吗？答： 。原因是 ； (4)小张同学观察了小明同学的实验后，用一个外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，如图丁所示。小张比较图丙和图丁后发现，这两次力的作用效果 （选填“相同”或“不相同”）。你认为产生这种现象的原因是 。 19．亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题： (1)弹簧测力计使用前必须 、观察测量范围、认清分度值。如图甲、乙、丙所示的是不同的测力计，现要测量一个大小约为1.5N的拉力，选用图 所示的测力计测量结果更准确。这是因为其 更小。图丙中手的拉力为 。 (2)小明同学从实验室借来一个弹簧测力计（如图丁所示），直接用该弹簧测力计测量铁块的重力，示数如图戊所示；测完后小明发现了问题，问题是 。如果要改正问题，他要 （填字母）。 A．把刻度板向上拉，使指针对准零刻度线 B．把刻度板向下拉，使指针对准零刻度线 用调整好的此弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为 N。 五、计算题（共16分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位） 20．（10分）如图所示，质量为70kg的人，站在质量为12kg的双轮电动平衡车上，沿平直的路面匀速行驶5min，可通过900m，若他们所受的阻力为总重的0.1倍，（g取）求： （1）平衡车行驶的速度是多少m/s； （2）平衡车的牵引力是多少； （3）地面对平衡车的支持力是多少。 21．（6分）2020年南京市体育中考测试即将开始，50米跑是小丽的短板，寒假受新冠疫情的影响此项训练一直耽搁，自3月份我国疫情得到根本性的有效控制后，质量为50kg的小丽坚持每周末清晨骑自行车至玄武湖畔练习跑步，小丽家与玄武湖之间是一条长2km的平直马路（自行车的相关数据见表）。 车架材料 碳纤维 车架材料体/ 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 （1）求车架材料的密度。 （2）求小丽在马路上骑行时地面对自行车的支持力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【王牌物理】2025八下阶段性调研试题一 第七章力 基础卷 难度系数0.68 参考答案 1． 重力 地球 2． 左 减小 3． 不变 相互 4． 形状 作用点 重 5． 弹性 地球 2.7 6． 物体间力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C A C A C C BC AC 15． 16． 17．(1) 物质 不变 (2) 物体间力的作用是相互的 大于 (3) 零刻线 左 0.0266 18．(1)钢片的形变程度 (2)大小 (3) 不能 力的作用点和大小都不相同 (4) 不相同 受力物体的材料不同 19．(1) 校零 乙、丙 分度值 1N (2) 弹簧测力计没有校零 B 1.8 20．（1）3m/s；（2）；（3） 【详解】解：（1）根据题意可知，平衡车的速度为 （2）根据题意可知，平衡车受到的重力为 人受到的重力为 平衡车和人受到的总重力为 平衡车匀速行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，则阻力为 人驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，所受牵引力和阻力是一对平衡力，则平衡车牵引力 （3）人驾驶平衡车时，车和人所受到的重力与地面对人和车的重力是一对平衡力，则 答：（1）平衡车行驶的速度是3m/s； （2）平衡车的牵引力是82N； （3）地面对平衡车的支持力是820N。 21． （1）1.8kg/m3；（2）600N 【详解】(1)车架材料的密度 ===1.8kg/m3 (2)小明骑行时自行车对地面的压力 F=G=(m人+m整车)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N 小明骑行时自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以小明骑行时地面对自行车的支持力为600N。 答：(1)车架材料的密度为1.8×103kg/m3。 (2)小明骑行时地面对自行车的支持力为600N。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【王牌物理】2025八下阶段性调研试题一 第七章力 基础卷 难度系数0.68 命题人 王兆敏 1、 填空题(共6题；每空1分，共14分) 1．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白《望庐山瀑布》中的诗句。用物理知识解释其中现象，壮观的瀑布从高处急冲直流而下，是由于水受到 的作用，施力物体是 。 【答案】 重力 地球 【详解】[1][2]水在地球上受到竖直向下的重力的作用而落向地面，重力的施力物体是地球。 2．如图所示的订书机钉槽内，被压缩的弹簧给订书钉一个向 （选填“左”或“右”）的弹力。订书钉用去一部分后，弹簧的弹力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 左 减小 【详解】[1]被压缩的弹簧由于要恢复原状，给订书钉一个向左的弹力。 [2]订书钉用去一部分后，弹簧的形变量减小，弹力将减小。 3．2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心，由长征二号F遥十九运载火箭成功发射神舟十九号载人飞船。与在地球上相比，在太空中航天员的宇航服质量 （选填“改变”或“不变”）。如图的宇航员到舱外执行任务时，往回拉安全绳即可返回飞船，这是利用了力的作用是 的。 【答案】 不变 相互 【详解】[1]质量是物体所含物质的多少，质量是物体的一种基本属性，它不随物体的位置、状态、形状等因素的改变而改变。在太空中，航天员的宇航服只是位置发生了变化，其所含物质的多少并没有改变，所以与在地球上相比，在太空中航天员的宇航服质量不变。 [2]当宇航员到舱外执行任务时，往回拉安全绳，安全绳会给宇航员一个反作用力，从而使宇航员返回飞船，这体现了力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体对它施加的力。 4．2024年巴黎奥运会历经15个比赛日的争夺，中国跳水队包揽全部8项的金牌，共斩获8金2银1铜的佳绩，如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的 ；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的 有关；运动员起跳后，因受 力作用而下落入水中。 【答案】 形状 作用点 重 【详解】[1]跳水运动员站在A点时把跳板压弯，跳板的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]运动员站在A点和走到B点时，对跳板的力的作用点不同，跳板弯曲程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]运动员起跳后，由于地球的吸引，会受到竖直向下的重力作用，从而下落入水中。 5．乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威（如图）。击球时球拍发生了 （填“弹性”或“塑性”）形变。球在空中所受的重力的施力物体是 。乒乓球桌国际乒联规定，国际赛事中所用的乒乓球是重为0.027N的大球，它的质量为 g。 【答案】 弹性 地球 2.7 【详解】[1]击球时球拍发生形变，当外力撤销后能够恢复原状，因此属于弹性形变。 [2]物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，所以球在空中所受的重力的施力物体是地球。 [3]乒乓球的质量为 6．你留意过以下事例吗 ①划船时,浆向后划水,船才会向前行进．②溜旱冰时,相对静止的两个人,只要一个人用力去推对方,两人都会向相反的方向运动．③将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内气体从气球嘴喷出的同时,气球会向相反的方向运动． 请归纳出上述事例共同遵守的物理概念或规律(只需写出两条)． （1） （2） 【答案】 物体间力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 【详解】解答：因为力的作用是相互的，所以划船时，桨向后划水时，桨给水一个向后的力，水就给船一个向前的作用力，船就会向前行驶，溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，另一个人也会受到力的作用，所以两人就会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相反的方向运动．同时这些现象也都表明：力可以改变物体的运动状态；故答案为(1)物体间力的作用是相互的；(2)力可以改变物体的运动状态； 二、选择题（共16分。其中第7—12小题为单选题，每小题2分。第13—14小题为双选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分） 7．物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法正确的是(　　) A．重心是重力的作用点，一定在物体上 B．球形物体的重心在球心上 C．物体的形状改变，其重心的位置可能不变 D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了 【答案】C 【详解】A．重心是重力的作用点,但不一定在物体的重心上(比如弯曲香蕉的重心就在香蕉以外).此选项错误； B．球形物体并且质量分布均匀的物体的重心在几何中心，也就是球心上．此选项错误； C．物体的形状改变，质量分布改变，重心位置可能发生变化．此选项正确； D．将均匀木球的中心挖去以后，重心仍然在中心位置．此选项错误． 【点睛】①重力在物体上的作用点叫重心； ②形状规则，质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心上，形状不规则的物体，重心不在物体中心，甚至不在物体上； ③物体只要受重力，重心就客观存在． 8．如图所示的圆珠笔能在航天空间站中使用，笔尖里的球珠在纸上滚动时，把沾在球珠上的墨水留在纸上，封闭在笔芯中的压缩氮气推动墨水向笔尖流动，就能连续不断写出字来．在教室里用这种圆珠笔写字的过程中（墨水未用完），笔中压缩氮气的（　　） A．质量不变 B．体积变小 C．密度不变 D．重力变小 【答案】A 【详解】A．质量是物体的属性，与物体的形状无关，因此在推动墨水的过程中，压缩氮气的质量不变，故A符合题意； BC．压缩氮气在推动过程中，质量不变，空间变大，氮气的体积变大，根据可知，密度会变小，故BC不符合题意； D．由于压缩氮气的质量不变，根据可知，重力不变，故D不符合题意。 故选A。 9．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A．风 B．手 C．绳子 D．风筝 【答案】C 【详解】由题可知，放风筝时，手对绳子施加了拉力，由于力的作用是相互的，所以绳子也对手施加了拉力，因此，手受到的拉力作用的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意，故选C。 10．在探究弹簧长度与所受力的关系时，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，它们的受力情况如下图所示。力F大小相等，四根弹簧都水平静止，此时四根弹簧的长度分别是，则（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比，而图甲和图丙都是使弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，故有，故A正确，BCD错误。 故选A。 11．“倾斜小屋”在娱乐场所流行，如图甲所示。它的原理如图乙，把小屋倾斜建设，以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面上放一桶水，静止时，屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据丙图可知水面的情况，水面始终是水平的；在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，铅垂线应该是竖直向下的，因此铅垂线与水面是垂直的，故C图正确。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12．下列几种情景中，不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（   ） A．水母向下喷水可以上升 B．鱿鱼向前喷水可以后退 C．将橡皮泥捏成各种形状 D．企鹅向后划水可以前进 【答案】C 【详解】A．水母向下喷水对水施加向下的力，同时水对水母施加向上的力使水母上升，利用了力的作用是相互的，故A不符合题意； B．鱿鱼向前喷水对水施加向前的力，同时水对鱿鱼施加向后的力使鱿鱼后退，利用了力的作用是相互的，故B不符合题意； C．将橡皮泥捏成各种形状，是由于力可以改变物体的形状，没有利用力的作用是相互的，故C符合题意； D．企鹅向后划水对水施加向后的力，同时水对企鹅施加向前的力使企鹅前进，利用了力的作用是相互的，故D不符合题意。 故选C。 13．当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量△X（△X＝L﹣L0）成正比，即F＝k△X，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是 A．弹簧的原长L0是10cm B．弹簧的劲度系数是50N/m C．当受到F＝5N时，弹簧缩短了2.5cm D．当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到力F＝30N 【答案】BC 【详解】A、弹簧处于原长时，弹簧所受弹力为0，则从图中可知，F=0时，弹簧的原长L0=10cm，故A正确，不符合题意； B、从图中可知弹簧长度L=15cm时，弹簧伸长量△x=L-L0=15cm-10cm=5cm=0.05m，弹力F为10N，因为F=k△x，所以该弹簧的劲度系数，故B错误，符合题意； C、当弹簧受到压力F=5N时，弹簧缩短了；当弹簧受到拉力F=5N时，弹簧伸长了，故C错误，符合题意； D、当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到的拉力为F=k△x=200N/m×0.15m=30N，故D正确，不符合题意． 故选BC． 14．如下图所示，在光滑的水平台面上，一根轻弹簧的左端固定，右端连接一个金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知），释放小球，探究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向。则（    ） A．从A运动到O，弹力方向向右，弹力逐渐减小 B．从A运动到O，弹力方向向左，弹力逐渐减小 C．从O运动到B，弹力方向向左，弹力逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右，弹力逐渐增大 【答案】AC 【详解】AB．小球从A运动到O的过程中，弹簧处于压缩状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向右，由于弹簧在逐渐恢复原状，压缩量在减小，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大（反之越小），则弹簧对小球的弹力在逐渐减小，故从A运动到O的过程中，小球所受弹力方向向右、弹力逐渐减小，故A符合题意，B不符合题意； CD．小球从O运动到B的过程中，弹簧处于伸长状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向左，由于弹簧在逐渐被拉长，伸长量在逐渐增大，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大，则弹簧对小球的弹力在逐渐增大，故小球从O运动到B的过程中，小球所受弹力方向向左、弹力逐渐增大，故C符合题意，D不符合题意。 故选AC。 三、作图题（每题2分，共4分） 15．如下图所示，把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来，将小球拉到一定高度，稳定后松手。画出小球在摆动过程中经过P点时所受重力和拉力的示意图。（忽略空气阻力） 【答案】 【详解】小球在摆动过程中经过P点时受到了重力（方向为竖直向下）和沿绳方向的拉力，如图所示： 16．如图所示的汽车停在斜坡上，重心已给出，请画出汽车此时受到的重力和支持力的示意图。 【答案】 【详解】重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于斜面向上，作用点在汽车的重心上。如图所示 四、实验探究题（共3小题，每空1分，共20分） 17．2024年5月3日“嫦娥六号”月球探测器在文昌发射，成功着陆在月球背面，并于6月25日携带月球背面“样品”1935.3克返回，实现世界首次月球背面采样返回。 (1)质量是物体所含 的多少；“样品”从月球运输到地球的过程中，其质量 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (2)火箭发射时向下喷出气体，同时火箭受到一个向上的推力，说明 ；当推力 火箭自身重力（选填“大于”“等于”或“小于”），火箭就升空了； (3)如图所示，若用托盘天平测量部分“样品”质量，先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的 处；当指针位置如图（a）所示，应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”）使天平水平平衡。称量时，天平再次平衡，右盘中砝码和游码位置如图（b）所示，则被测“样品”的质量为 千克。 【答案】(1) 物质 不变 (2) 物体间力的作用是相互的 大于 (3) 零刻线 左 0.0266 【详解】（1）[1]在物理学中，物体所含物质的多少叫质量。 [2]质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关。“样品”从月球运输到地球的过程中，位置改变，但物体所含物质的多少不变，所以质量不变。 （2）[1]火箭对喷出的气体有向下的力，同时气体对火箭产生了向上巨大的推力，这说明物体间力的作用是相互的。 [2]力可以改变物体的运动状态，火箭加速上升时，推力大于重力。 （3）[1]天平使用前，应放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端零刻度线处。 [2]图a中指针偏向分度盘的右边，说明天平的右边质量较大，则平衡螺母应向左调节，使横梁在水平位置平衡。 [3]物体质量等于砝码质量和游码示数之和，游码分度值为0.2g，故物体质量为 18．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。如图甲、乙、丙所示的是小明做实验时的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同） (1)实验通过 来反映力的作用效果； (2)通过比较甲、丙两图，可以发现：力的作用效果与力的 有关； (3)通过比较乙、丙两图，能得出结论吗？答： 。原因是 ； (4)小张同学观察了小明同学的实验后，用一个外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，如图丁所示。小张比较图丙和图丁后发现，这两次力的作用效果 （选填“相同”或“不相同”）。你认为产生这种现象的原因是 。 【答案】(1)钢片的形变程度 (2)大小 (3) 不能 力的作用点和大小都不相同 (4) 不相同 受力物体的材料不同 【详解】（1）实验中运用转换法，通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果的。 （2）图甲和图丙的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，此时钢片发生形变的程度不同，说明力的作用效果不同，由此可知力的作用效果跟力的大小有关。 （3）[1][2]图乙和图丙的实验中，力的作用点、大小都不同，而力的方向相同，没有控制单一变量，因此无法得出准确的结论。 （4）[1][2]小张用一根外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，由图可知，这两次力的作用效果不相同，效果不同的原因是受力物体的材料不同。 19．亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题： (1)弹簧测力计使用前必须 、观察测量范围、认清分度值。如图甲、乙、丙所示的是不同的测力计，现要测量一个大小约为1.5N的拉力，选用图 所示的测力计测量结果更准确。这是因为其 更小。图丙中手的拉力为 。 (2)小明同学从实验室借来一个弹簧测力计（如图丁所示），直接用该弹簧测力计测量铁块的重力，示数如图戊所示；测完后小明发现了问题，问题是 。如果要改正问题，他要 （填字母）。 A．把刻度板向上拉，使指针对准零刻度线 B．把刻度板向下拉，使指针对准零刻度线 用调整好的此弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为 N。 【答案】(1) 校零 乙、丙 分度值 1N (2) 弹簧测力计没有校零 B 1.8 【详解】（1）[1]弹簧测力计在使用前应调零，使指针指在零刻度线处。 [2][3]由图可知，甲测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N；乙测力计的量程为0~2.5N，分度值为0.1N；丙测力计的量程为0~5N，分度值为0.1N。现要测量一个大小约为1.5N的拉力，在甲、乙、丙测力计的量程范围内，乙、丙测力计分度值相同，甲测力计的分度值大于乙、丙的分度值，选用图乙、丙测力计测量结果更准确。 [4]图丙中测力计的示数为1N，手的拉力为1N。 （2）[1][2]如图丁所示，秤钩未挂任何物体，指针指在0.4N处，应指在零刻度线处，因此问题是弹簧测力计没有校零。此时应调整刻度板，把刻度板向下拉，使指针对准零刻度线。 故选B。 [3]图丁中，弹簧测力计的示数是0.4N，如图戊所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N，则用调整好的此弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为G=2.2N-0.4N=1.8N。 五、计算题（共16分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位） 20．如图所示，质量为70kg的人，站在质量为12kg的双轮电动平衡车上，沿平直的路面匀速行驶5min，可通过900m，若他们所受的阻力为总重的0.1倍，（g取）求： （1）平衡车行驶的速度是多少m/s； （2）平衡车的牵引力是多少； （3）地面对平衡车的支持力是多少。 【答案】（1）3m/s；（2）；（3） 【详解】解：（1）根据题意可知，平衡车的速度为 （2）根据题意可知，平衡车受到的重力为 人受到的重力为 平衡车和人受到的总重力为 平衡车匀速行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，则阻力为 人驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，所受牵引力和阻力是一对平衡力，则平衡车牵引力 （3）人驾驶平衡车时，车和人所受到的重力与地面对人和车的重力是一对平衡力，则 答：（1）平衡车行驶的速度是3m/s； （2）平衡车的牵引力是82N； （3）地面对平衡车的支持力是820N。 21．2020年南京市体育中考测试即将开始，50米跑是小丽的短板，寒假受新冠疫情的影响此项训练一直耽搁，自3月份我国疫情得到根本性的有效控制后，质量为50kg的小丽坚持每周末清晨骑自行车至玄武湖畔练习跑步，小丽家与玄武湖之间是一条长2km的平直马路（自行车的相关数据见表）。 车架材料 碳纤维 车架材料体/ 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 （1）求车架材料的密度。 （2）求小丽在马路上骑行时地面对自行车的支持力。 【答案】（1）1.8kg/m3；（2）600N 【详解】(1)车架材料的密度 ===1.8kg/m3 (2)小明骑行时自行车对地面的压力 F=G=(m人+m整车)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N 小明骑行时自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以小明骑行时地面对自行车的支持力为600N。 答：(1)车架材料的密度为1.8×103kg/m3。 (2)小明骑行时地面对自行车的支持力为600N。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$