河南省南阳市镇平县2024-2025学年统编版七年级历史下学期期中考试卷

七年级历史期中调研测试参考答案 2025.4 一．选择题（每小题1分，20小题，20分） 1—5 BDCBD 6—10 BBCCA 11—15 AACAD 16—20 CBBDD 二．非选择题（5小题，30分） 21．（9分）(1)隋朝大运河的开凿主要有以下目的：①加强南北交通 ②巩固统治③促进经济发展。 字母对应地点或河段名称：•A：涿郡（今天的北京地区）。永济渠的北端终点，是隋朝北方的重要军事和政治中心。•B：洛阳。隋朝的东都，大运河的中心枢纽，连接了南北各个河段。•C：余杭（今天的杭州）。江南运河的南端终点，是隋朝南方的重要经济中心。•D：通济渠。连接黄河和淮河的河段，是大运河的重要组成部分，沟通了黄河和淮河两大水系。• E：邗沟。连接长江和淮河的河段，是大运河最早开凿的部分之一，沟通了长江和淮河两大水系。（3分） (2)材料二中提到的隋灭亡的原因：皮日休在《汴河怀古》中提到“尽道隋亡为此河”，认为隋朝的灭亡与大运河的开凿有关。不同意这一观点。隋朝的灭亡并非仅仅是因为大运河的开凿，而是多种因素共同作用的结果。•理由：①大运河的积极作用：大运河的开凿从长远来看，它对经济发展、交通便利和国家统一都起到了积极的推动作用。大运河的开通促进了南北经济的交流，使得物资能够更便捷地运输，有利于经济的繁荣。②隋炀帝的暴政：隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政。③社会矛盾激化：隋炀帝的暴政导致社会矛盾激化。因此，隋朝的灭亡是多种因素共同作用的结果，不能简单地归因于大运河的开凿。（3分） (3)有内在关系。隋朝的灭亡与“贞观之治”的出现存在一定的内在联系。 原因分析：唐太宗通过吸取隋亡教训，采取轻徭薄赋、重视吏治、虚心纳谏和戒奢从简等措施，使国家政治清明，经济繁荣，社会安定，百姓安居乐业，从而促成了“贞观之治”这一繁荣局面的出现。（3分） 22．（6分）(1)玄奘：贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 鉴真：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。（4分） (2)原因：唐朝经济繁荣，文化昌盛，实行开放的对外政策；外国使节和留学生积极传播中华文明，扩大了中华文化圈的影响等。（2分） 23．（5分）(1)标志：隋炀帝时，设置进士科。原因：科举制度加强了朝廷在选官上的权力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够参政；对社会阶层流动起到积极作用。（2分） (2)严格了科举考试程序；录取及名次直接由皇帝掌握；考试方法上实行糊名考校法；录取名额大幅度增加。（任答2点，2分） (3)建立公平公正、公开透明的考试制度；理论联系实际，注重能力考察；考试制度要灵活多元，尊重个性发展；注重考察创新能力和实践能力等。（任答1点，言之有理即可，1分） 24．（5分）(1)领域：农业、手工业、商业和社会生活方面。特点：各民族之间相互学习，相互影响。（2分） (2)方式：战争；榷场贸易；使者聘问；民间交往。举例：宋辽之间澶州之战、宋夏之间屡次战争、岳飞抗金、陆秀夫和文天祥的抗元斗争等，各民族在战争中相互了解，促进了民族交融；宋辽、宋夏在边境开设贸易场所——榷场，边境贸易兴旺，加深了各族人民的沟通与了解；元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古等人长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回。（任答2点，2分） (3)民族交融始终是我国历史发展的潮流；各民族在冲突和交往中互相学习、互相影响等。（任答1点，言之有理即可，1分） 25．（5分）元朝统一，结束了长时期政权并立的局面，为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础；极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。具体来说，可分为以下四个方面：在政治上，元朝的统一，结束了政权并立，使人民有了一个基本安定的生活，我国的疆域版图达到最大；在经济上，各政权间的战争阻碍了各地正常的经济文化交流，元朝统一扫除了这些障碍，为经济文化的发展创造了条件；在民族关系上，促进了民族交融，产生了一个新的民族-回回；在对外交流上，元朝的统一，促进了中国同世界上许多国家、地区的政治、经济和文化交流。 七年级历史第8页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年春期七年级第一次调研 历史 - 一、选择题:(每小题2分,共30分) 1. “这一运河网络,使随帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳,并且给北方边境提供战略后 勤保障。”材料意在强调,运河络 A.提高了行政效率 B.加重了百姓&役负扣 C.促进民族融合 D.有利于巩固陷朝统沼 2. “时间的车轮又轮出了回样的辙痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似 一样的气吞厅里如虎 一样的干古江山、尽归一姓:一样的雄才伟略,创制颇多;一样的残,好大功:一样的二世而亡。” 这个朝代是 A.i朝 B.陷朝 C.唐朝 D.宋朝 3、隋场帝认为洛阳地处中原,河运便利,可以解决粮食、物资供应的困难,且其地理位置适中 可以照顾全局。隋炀帝送于605年下诏营建东都洛阳,共主要口的是 A.炫精王朝国力 B.巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负扣 4.它“是世界上最长的、最占老的人工水道,.一促进了中国南北物资的交流和领上的统一管 辖,....直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是 A.灵 C. 水 B.部江堰 D.大i运河 5.某制度“始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际,扩大了官吏选拔范围,促进了让会阶层流动:该 f 制度是 A.郡县制 B.举制 C.科举制 D.行省封 6.如图(来源:2021年版义务教育教科书《中回历史》七年 级下册第5页)所示是我国古代的一项重大工程,在第38 届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录,该工程 A.开凿于隋统一全国之前 B.以K安为中心贯通南北 C.使隋朝的统治日隐固 “ D.对后世产生了深远响 7.初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索,定出历史发展的阶段性持征”,隋 唐时期最显的阶段性特征是 A.早期国家与社会吊 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C.荣与开放的时代 孜() D. 统一多民族国家的巩固和发展 8.贞观年间,唐太宗曾对大臣说:“回家本置中书,门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下 当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究 A. 科学取上:制度 B三省六部制度 C. 落镇据现象 D.重文轻武政 9.《剑桥中国陷唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本,其施政作风被后世推崇,对中国 。 ,! 心1页4页 CS 扫描全能王 3亿入在用扫隔App 文人来说,他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是 B.安史之乱 A.民族交融 C.贞观之治 D.开元盛世 10、绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美,也能 真实而细致地反映时的社会状况,下面两物作 品共同反映广 A.开放的社会风气 B.丰富的医药家座 C.多样的杂艺术 D.成熟的创蹈艺 11、读围,下列选项中,与下示知识结构因最 堪仕女王!()唯女子骑马式 合的主标题 业:发明广曲和简车 一织: 于全国 手工亚一 陶业: : 如冰虹玉的 适业: 高业: 长安成为国际性大都会 A.唐朝的让会经济 B.宋朝繁华的都市生活 C.明朝突出的科技成就 D.清朝成熟的商业网络 12、学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判新只解决“真伪”问题,而价值判断是对事物 的美丑、苦恶、好坏、进步或落后等进行评价,下列属于价值判断的是 C.赤之战 A.长之战 B.楚汉之争 D.安史之乱 13、五代回时期军闹混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡 农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家,可见 A.分封回姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一 C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏 14、唐朝时期,汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。如图是新地区出土的唐代文书,长538 厘米,宽27厘米,内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材 料区映了 {局&文 写令日?,老成!)也(送) #曹贺1口.tt心 A.中原地区政局稳定 B.民族交往交流交 C. 西域商品经济发达 D. 海上留易高/度荣 七年防! 2页甚4页 CS 扫描全能王 3亿入在扫隔App 15、“文成公主入藏”“回族形成”,以上信总反映的共同主题是 A.社会经济繁荣 B.市民生活丰富 C.对外交流频繁 D.民族交往交 二、非选择题:(3小题20分) 16、历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习 我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。(8分 (1)下列属于历史解释的有哪些?请将序号写出。(2分) ①隋的统一,顺应了民族交融的大趋势。 ②朝开凿大运河 ③武则天统治时期,大力发展料举制,创立殿试,亲自面试考生。 ①隋唐时期,边地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖,统一多民族国家得到进一 步发展和巩固。 (2)唐太宗开创的盛世局面,历史上被称作什么?在他统治时期,政治比较清明。请结合 所学,从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。(6分) 17.阅读材料,完成下列要求。(6分 _ *门 材料一 唐朝长安城平面图 (1)根据图一并结合所学知识,写出隋朝大运河入选《世界遗产名录》的理由。(2分 七年历史 第3页共4页 CS 扫描全能王 3亿入在扫隔App (2)根据图二并结合所学知识,写出唐朝都域长安在世界城市建筑史上占有重要地位的理 由。(2分) 材料二 习近平总书记指出,要把历史文化遗产保护放在第一位,同时要合理利用, 使其在提供公共文化服务,满足人民精神文化生活常求方面充分发挥作用。 (3)综合上述材料,谈谈应该如何传承和保护我国的历史文化遗产。(2分 18、阅读材料,回答问题。(6分) 人旧日不耕望,相学如今种禾。.....城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 _-一王建《凉州行》 女为胡扫学胡妆,使进胡音务胡乐。......胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。 _一元稹《法曲》 (1)诗句中的“排”“胡”,指的是什么?(2分) (2)诗句反映出怎样的社会情况?(4分) 七年级历史 第4页共4页 CS 扫描全能王 3亿入在用扫隔App