专题14 世界区域地理-【探究课堂】备战2025年中考地理二轮专题复习课件

2025-04-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.90 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 初中地理教研
品牌系列 -
审核时间 2025-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51689403.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题14:世界区域地理 初中地理教研公众号 2025年中考复习 七年级(下)册的世界区域地理是中考考察的重点知识,在期末复习和中考复习中,如何回归课本,加深学生的印象,把旧知识用新的方式重新组合,即加强了知识总体性的把握和对比,又会让学生有耳目一新的效果。比如说:课本总体是按半球位置来分章节,我们可以在复习中打破这种分布,把国家和地区分开,把发达国家和发展中国家分开,进行总结和对比。在展开一节内容时,要先看到“森林”再来探讨“树木”。 世界区域地形学习(复习)的四步法 在哪里 有什么 为什么 怎么办 1.地理位置 2.自然地理 人文特征 3.地理要素间 的相互影响 4.自然、社会、经济问题的对策 六个国家、四个地区、一个大洲、极地 西半球两个、南半球两个 俄罗斯 欧洲西部 中东 撒哈拉以南 非洲 日本 澳大利亚 东南亚 美 国 巴 西 极 地 印度 亚 洲 一、地理位置 1 地理位置—半球位置。 跨半球: 跨南北半球—撒哈拉以南非洲、东南亚、巴西; 跨东西半球—俄罗斯; 跨东西南北半球—亚洲。 西半球: 美国和巴西。 南半球: 澳大利亚、巴西(绝大部分在南半球)。 世界的陆地主要集中在东半球和北半球,所以国家也大部分分布在东半球和北半球,西半球和南半球的国家较少,更容易掌握。 撒哈拉以南非洲 亚 洲 东南亚 美 国 巴 西 澳大利亚 俄罗斯 2 地理位置—纬度位置。 主体在热带: 撒哈拉以南非洲、东南亚、巴西。 主体在热带、亚热带: 澳大利亚、中东、印度 主体在中高纬: 欧洲西部、俄罗斯 地跨三带(热带、温带、寒带): 亚洲、美国 纬度因素是决定热量分布最主要的因素,热带热量充足,中高纬度地区热量不足。 撒哈拉以南非洲 东南亚 巴 西 印度 澳大利亚 中东 亚 洲 美 国 3 地理位置—海陆位置。 东南亚: “十字路口”的位置。位于亚洲和大洋洲,印度洋和太平洋的交汇处。 中东: “三洲五海”。亚欧非,地中海、黑海、里海、阿拉伯海、红海(顺时针),联系三大洲,沟通两大洋,自古是东西方交通枢纽。 重要海上通道: ①白令海峡 ②巴拿马运河 ③土耳其海峡 ④苏伊士运河 ⑤马六甲海峡 海陆位置是影响气候的主要因素之一,也左右了海上航线和陆地通道。 中东 东南亚 ① ② ③ ④ ⑤ ⑤ 二、自然环境 1-1 自然环境—地形、地势。 亚洲: 地形:以山地、高原为主; 地势:中间高,四周低。 撒哈拉以南非洲: 地形:以高原为主,被称为“高原大陆”。 地势:东南高,西北低。 东南亚中南半岛: 地形:“山河相间,纵列分布”; 地势: 北高南低。 美国和澳大利亚: 地形:东西部为高原、山地,中部是平原。 地势:东西高,中部低。 亚 洲 撒哈拉以南非洲 东南亚 美 国 澳大利亚 印度 巴 西 俄罗斯 日本 亚 洲 撒哈拉以南非洲 东南亚 美 国 澳大利亚 印度 巴 西 俄罗斯 日本 1-2 自然环境—地形、地势。 印度: 地形:北部山地、中部平原、南部高原; 地势:南北高,中间低。 巴西: 地形:北部高原、南部平原; 地势:南高北低,西高东低。 俄罗斯: 地形:西部平原,东部高原山地; 地势:东高西低,南高北低。 日本: 地形:以山地、丘陵为主。 亚 洲 撒哈拉以南非洲 东南亚 美 国 澳大利亚 印度 巴 西 俄罗斯 日本 亚 洲 撒哈拉以南非洲 东南亚 美 国 澳大利亚 印度 巴 西 俄罗斯 日本 2 自然环境—气候。 亚洲、印度、东南亚: 季风气候显著。 印度和东南亚中南半岛: 热带季风气候。 欧洲西部: 西部的温带海洋性气候,南部的地中海气候。 撒哈拉以南的非洲: 热带气候为主,气候类型以赤道为南北对称。 亚马孙平原、马来群岛、刚果盆地: 热带雨林气候分布广。 澳大利亚: 受地形因素影响,气候分布呈半环状,降水东多西少。 亚 洲 撒哈拉以南非洲 东南亚 澳大利亚 印度 巴 西 俄罗斯 欧洲西部 3-1 自然环境—河流、湖泊。 亚洲: 河流多发源于中部,呈放射状注入周边海洋。 印度: 恒河自西向东注入孟加拉湾。 东南亚中南半岛: 湄公河由北向南注入南海,是亚洲流经国家最多的河流。 撒哈拉以南的非洲: 世界最长—尼罗河,水量季节变化大; 刚果河流经热带雨林气候区,水量大。 亚 洲 撒哈拉以南非洲 东南亚 美 国 澳大利亚 巴 西 俄罗斯 印度 3-2 自然环境—河流、湖泊。 巴西: 亚马孙河—世界流量最大的河流,主要是因为流域面积广、支流多、降水多。 美国: 密西西比河由北向南注入墨西哥湾,有世界最大的淡水湖群—五大湖。 俄罗斯: 亚洲部分的河流多由南向北流,结冰期长,又有凌汛,航运价值低,欧洲境内的伏尔加河是俄罗斯人的母亲河。 亚 洲 撒哈拉以南非洲 东南亚 美 国 澳大利亚 巴 西 俄罗斯 印度 三、社会经济 1 发达国家和地区的农业 美国: 专业化、机械化,九大农业带,充分实现因地制宜发展农业,效率高、产量大。 澳大利亚: 产业化、机械化程度高,耗用劳动力少,商品率高。因地制宜形成三个不同的牧羊带。 欧洲西部: 农业生产高度机械化、自动化。现代化的畜牧业,受温带海洋性性气候的影响,全年温和湿润适合牧草生长。 发达国家和地区的农业发展强调因地制宜,强调生产过程的机械化、自动化,效率高。 美 国 澳大利亚 欧洲西部 2 发展中国家和地区的农业 印度: 水稻种植为典型,与热带季风气候特点关系密切。 西南季风很不稳定,水旱灾害频繁,印度的粮食生产很不稳定。 东南亚: 水稻种植为典型,这里有全年高温、降水丰沛,劳动力充足;种植历史悠久; 越南、泰国、缅甸是稻米出口国; 天然橡胶、棕榈油、椰子和蕉麻的最大产地。 巴西: 气候湿热,地形平坦; 具有种植热带作物得天独厚的自然条件; 咖啡、甘蔗、柑橘等农产品的产量居世界首位。 农业多强调与自然环境的关系,强调某种特产,生产机械化程度低,耗用劳动力多、效率低。 东南亚 巴 西 印度 3-1 发达国家和地区的工业 美国: 世界最发达的工业国家。 东北部的传统工业基地主要是能源、钢铁、机械等工业; 南部以休斯顿为中心的宇航工业; 西部以旧金山“硅谷”为代表的高新技术产业。 日本: 与世界联系密切的工业。工业发展原料依赖进口,产品依赖出口。 工业分布主要沿“濑户内海和太平洋沿岸”, 美 国 欧洲西部 日本 澳大利亚 3-2 发达国家和地区的工业 欧洲西部: 工业革命的发源地,世界上工业发达的地区之一; 工业工艺精,生产效率高,在世界工业生产中处于技术和价值的高端位置; 工业中心多,是世界上著名的工业密集地带。 澳大利亚: 采矿业和冶金业发达; 澳大利亚矿产资源丰富,采矿业经营规模大,机械化、自动化生产; 在采矿业的基础上,澳大利亚业发展了冶金业。 美 国 欧洲西部 日本 澳大利亚 4 发展中国家的工业 印度: 服务外包产业; 发展优势—廉价丰富的劳动力、英语普及、信息技术发展较早; 服务外包产业的优势—技术含量高、利润大、资源消耗少等特点;代表城市—班加罗尔。 巴西: 巴西工农业大国; 铁矿资源丰,钢铁、汽 车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列。 俄罗斯: 发展优势:自然资源丰富,种类齐全; 工业特征:重工业发达,但的消费品制造业,发展相对滞后; 工业分布:靠近原料产地。 东南亚 巴 西 俄罗斯 5 服务业(旅游业) 东南亚丰富的旅游资源: ①海岸线漫长,海岛众多 ②多元民族文化并存,文化景观多姿多彩。 ③名胜古迹众多,风土人情多样。 欧洲西部旅游业发达的原因: ①旅游资源丰富。 ②休闲时间长、工作时间短,收入水平高。 ③交通发达,接待服务水平高、设施完善。 ④有较统一的货币—欧元。 欧洲西部 东南亚 四、文化特色 1 人种组成与种族歧视 美国: 民族大熔炉,严重的种族歧视。 巴西: 大量混血人种的社会; 但白种人还是最多,狂欢节、桑巴舞、足球是巴西的文化标签。 撒南: 黑人的故乡—世界黑色人种的集中分布区。 撒哈拉以南非洲 美 国 巴 西 2 东西方兼容的文化—日本 在民族构成中,大和民族占绝对优势。 文化既有浓厚的大和民族的传统色彩,又有强烈的西方气息,是东西方文化兼容的典型。 东西方兼容表现在: 服装(和服与“洋”服并存) 饮食(和食与“洋”快餐并存) 民居(和屋与“洋”房并存) 日本 3 东南亚的华人文化 东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地区,总数在2000万人以上。19世纪后期到20世纪初期,我国东南沿海一带,特别是广东、福建,有大量的人口漂洋过海 “下南洋”谋生。 东南亚现存的中华文化遗产也成为该地区重要的旅游资源。 东南亚 五、各种问题 1 自然灾害 日本: 板块交界处,多火山、地震。 东南亚、印度: 受夏季风不稳定的影响,多旱涝灾害。 撒南: 受热带草原气候的影响,多旱灾。 撒哈拉以南非洲 东南亚 印度 日本 2 生态破坏 东南亚、巴西: 热带雨林的破坏造成水土流失严重。 撒哈拉以南的非洲: 砍伐热带雨林造成水土流失,开垦草原造成土地荒漠化。 撒哈拉以南非洲 东南亚 巴 西 3 战争不断的中东 争夺石油 争夺水源 争夺领土 宗教文化冲突 中东 4 问题大陆—撒哈拉以南的非洲 人口、粮食、环境问题: 人口增长过快造成粮食短缺,为了增加粮食供给,砍伐森林和开垦草原造成环境问题。 撒哈拉以南非洲 六、科学考察 1-1 科学考察的宝地—南极 考察时间: 11月到次年的3月(南极的暖季)。 南极极端的环境: “风库”、“白色荒漠”、“酷寒”、“冰雪高原”。 南极为什么比北极更寒冷: ①高原大陆,海拔高; ②常年冰雪覆盖,对太阳光反射强; 1-2 科学考察的宝地—南极 天然实验室: 地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究。 资源大仓库: 丰富的矿产资源、大量的固体淡水资源、无数的海洋生物。 我国南极的科考站: 长城站没有进入南极圈,所以没有极昼和极夜现象; 昆仑站纬度最高; 秦岭站位于太平洋沿岸,中山站位于印度洋沿岸。 2025年中考复习 谢谢聆听 初中地理教研公众号出品 $$

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