基础主题情境小卷1[主题：云南特色] 强化巩固练-【一战成名新中考】2025云南中考语文·二轮必刷小卷

参考答案与 8 维解析·云南语文 基 础 主 题 情 境 小 卷 察金意志坚定的性格特点,使人物形象更加丰满。 (意思 对即可) 5. (2 分)示例一:《钢铁是怎样炼成的》“最佳配角”:朱赫来 理由:朱赫来是保尔的精神导师和革命引路人,他具有坚 定的革命信念和顽强的斗争精神。 在保尔的成长道路上, 朱赫来给予了他无私的关怀和指导,帮助他树立了正确的 世界观和人生观。 朱赫来不仅传授给保尔革命的知识和 技能,更重要的是,他用自己的言行影响着保尔,使他明白 了什么是真正的革命者,应该如何为革命事业奋斗终身。 他用自己的革命精神和人格魅力,为整部小说增添了无限 的光彩。 示例二:《西游记》“最佳配角”:沙僧 理由:沙僧,原名沙悟净,是唐僧的三徒弟,他性格沉稳、任 劳任怨,在取经路上始终如一地扮演着团队中的“粘合 剂”。 他不像孙悟空那样张扬不羁、神通广大,也不像猪 八戒那样贪吃懒惰、时常抱怨,而是默默地承担起保护师 父、照顾行李的重任。 沙僧的忠诚与奉献精神,是唐僧师 徒能够历经九九八十一难,最终取得真经的重要保障。 此 外,沙僧还展现了极高的智慧与情商。 在团队内部出现分 歧或矛盾时,他总能以平和的态度进行调解,使得团队能 够团结一致。 他的存在,不仅为《西游记》 增添了一抹温 馨的色彩,也让我们看到了人性中那份难能可贵的沉稳与 坚韧。 因此,我认为沙僧是《西游记》中的“最佳配角”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二轮必刷小卷 基础主题情境小卷 基础主题情境小卷一·云南特色 一、积累与运用(1~ 5 题,每题 2 分,第 6 题 6 分,共 16 分) 1. (2 分)C　 【解析】本题考查字音的识记能力。 C 项“凌” 应读“ líng”。 故选 C。 2. (2 分)D　 【解析】本题考查字形的识记能力。 D 项“不言 而瑜”应为“不言而喻”。 故选 D。 3. (2 分)B　 【解析】本题考查词语的辨析与运用能力。 “迎 面而来”和“扑面而来”都指迎着脸来,主要在动作的力度 和程度上存在区别,前者更倾向于描述一种面对面的方向 和状态,后者则更强调动作的冲击性和猛烈度。 结合语境 可知,此处指“文化气息”,用“扑面而来”更恰当。 “告诉” 指说给人,使人知道。 “诉说”指带感情地陈述。 在使用 上,“告诉”更强调对象,“诉说”则更偏向状态,结合语境, 用“诉说”更恰当。 “聚集”指集合,凑在一起。 “汇集”指 聚集。 在用法上,“聚集”一般用于描述生命体或少数人、 小范围的集中在一起;“汇集”通常用于无生命的物品凑 到一起。 结合语境可知,此处用“汇集”更恰当。 “自娱自 乐”指想办法使自己快乐。 “悠然自得”指悠闲舒适,从容 自在。 结合语境可知,用“悠然自得”更恰当。 故选 B。 4. (2 分)D　 【解析】本题考查病句病因的辨析能力。 “琅琅 书声”和“历历在目”搭配不当。 故选 D。 5. (2 分)A　 【解析】本题考查句子的衔接与排序。 ⑤句“铜 鼓舞广泛分布于……壮族、彝族村寨”,总体介绍铜鼓舞 的分布情况,引出话题,作为首句最为合适。 ②句“它始于 先民的自然信仰和祖先崇拜,是壮族、彝族生产生活的反 映”,对铜鼓舞的起源和意义进行阐述,紧承⑤句进一步 说明铜鼓舞的背景,“它”承接上文,指的是铜鼓舞。 故排 在第二位。 ④句“也是壮族和彝族倮支系群众中流传最 广、影响最大的古老舞蹈种类之一……”,强调铜鼓舞在 壮族和彝族中的地位和重要性,与②句逻辑连贯,同时 “也是”二字承接②句,故排在第三位。 ①句“壮族认为敲 铜鼓起舞,可以为村寨降妖驱邪,祈求平安……”,具体介 绍壮族对铜鼓舞的看法和用途。 ③句“彝族认为铜鼓是 万物之灵……”介绍彝族对铜鼓舞的看法,结合题干中的 “文山壮族、彝族铜鼓舞”,及②④句中也先提到壮族,后 彝族可知,应①句在前,③句在后。 故正确的排序:⑤②④ ①③。 故选 A。 6. (6 分)(1)不畏浮云遮望眼　 自缘身在最高层　 (2)从今 若许闲乘月　 拄杖无时夜叩门 　 (3) 悠哉悠哉 　 辗转反 侧(凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不 得分) 二、综合性学习(7~ 10 题,共 8 分) (一)(4 分) 7. (2 分)示例:生动有趣、不拘一格、引人注目(切合例句中 “显眼包”的语境义,写出两点即可) 8. (2 分) 同学们,云南省博物馆开放时间是周二至周日 9 ∶ 00—17 ∶ 00,大家要记得提前在博物馆公众号上预约 参观时间,入馆的时候要出示预约码。 (二)(2 分) 9. (2 分)示例一:第三回“周学道校士拔真才” 是说周进担 任广州学道时,反复阅读范进的文章,最后录取了他,可是 范进连苏轼是谁都不知道,可见他并无真才实学,并非被 埋没的人才,而周进把他当作真才,可见周进也是无才之 人。 作者用“拔真才”三个字,达到了巨大的讽刺效果。 示例二:第十九回“匡超人幸得良朋” 是说匡超人认识了 潘三,潘三带他看别人赌钱,让他伪造文书、买卖使女;伪 造身份,替人考试。 在潘三的引诱下,匡超人逐渐丢掉了 做人的底线。 潘三是促使匡超人堕落的重要人物,标题却 说“幸得良朋”,具有极强的讽刺性。 (三)(2 分) 10. (2 分)示例: (书写规范、正确、工整。 每重复一字、每错一字扣 1 分, 扣完为止) 基础主题情境小卷二·时代精神 一、积累与运用(1~ 5 题,每题 2 分,第 6 题 6 分,共 16 分) 1. (2 分)A　 【解析】本题考查字音的识记能力。 A 项“韧” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 64 二轮必刷小卷·云南语文 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 基础主题情境小卷 基 础 主 题 情 境 小 卷 　 基础主题情境小卷一·云南特色 得分: 总分:24 分　 　 建议时间:25 分钟 一、(2024 红河州一模)积累与运用(1 ~ 5 题,每题 2 分,第 6 题 6 分,共 16 分) 【云南特色·古城】云南的古城有很多,它们各 具特色,如一颗颗明珠装点着这片土地。 今天,让 我们一起走进状元故里,感受千年古城的传奇与魅 力。 请根据要求完成 1 ~ 4 题。 “五步一进士,对门两翰林,举人满街走,秀才 家家有”。 在龟形城池中行走,去探寻此地的重学 之风。 行走于袁嘉谷故居,一场与状元有关的穿越 便由此开启,厚重的文化气息　 　 　 　 　 。 漫步至 玉屏书院,文物正在 　 　 　 　 　 着岁月变迁,往日 的寒窗刻苦,琅琅书声似乎历历在目。 看看曾经的 朱家花园,在这里歇歇脚,捧一本喜欢的书籍,安静 待上一个下午,让时间伴随着古城的烟火之气慢慢 停滞(zhì)。 石屏人的生活样态在这深厚的文化底 蕴(yùn)上不断发展。 在城市漫步中开启石屏人的另一种生活。 文 成街、西正街凝聚 ∙∙ 着几代人的记忆,街角的百货店、 活化利用的“凌( lín)霄阁”、七八十年代的砖房,有 年代的理发店、香满街的烤鸭摊、有名的烧豆腐,忙 碌( lù)的甜白酒摊、邮政局……赋予 ∙∙ 了古城特别的 温度。 人间烟火和市井气息在这里　 　 　 　 ,空气 中洋溢 ∙∙ 着幸福的气息。 这一份美好总是不言而瑜 ∙∙∙∙ 。 这就是石屏,有日出而作、日落而息的劳作,有 　 　 　 　 的惬意,还有文人墨客的雅韵。 这就是令 人向往的石屏人的生活。 1. 文中注音不正确 ∙∙∙ 的一项是 ( C ) A. 滞(zhì)　 B. 蕴(yùn)　 C. 凌( lín)　 D. 碌( lù) 2. 文中加点词语有错别字的一项是 ( D ) A. 凝聚 B. 赋予 C. 洋溢 D. 不言而瑜 3. 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是 ( B ) A. 迎面而来　 告诉　 聚集　 自娱自乐 B. 扑面而来　 诉说　 汇集　 悠然自得 C. 扑面而来　 告诉　 聚集　 悠然自得 D. 迎面而来　 诉说　 汇集　 自娱自乐 4. 对文中画线句子病因的分析,正确的一项是 ( D ) A. 不合逻辑 B. 句式杂糅 C. 缺少宾语 D. 搭配不当 5. (2024 文山州期末)【云南特色·铜鼓舞】下列句 子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是 ( A ) 2006 年 5 月,“文山壮族、彝族铜鼓舞”项目 被国家文化部列入“第一批国家级非物质文化遗 产名录”保护。 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 　 　 　 。 这些铜鼓舞的表现形式蕴 含着当地民族浓郁的传统文化和地域特色,有重 要的历史、文化和艺术价值。 ①壮族认为敲铜鼓起舞,可以为村寨降妖驱邪, 祈求平安,每当节庆、婚庆、生育、丧葬祭祀时都 要跳铜鼓舞 ②它始于先民的自然信仰和祖先崇拜,是壮族、 彝族生产生活的反映 ③彝族认为铜鼓是万物之灵,通过敲铜鼓跳舞, 可以向上苍和祖先传递后人的意愿,彝族跳铜鼓 舞的时间一般在年节、祭奠祖先和丧葬祭祀之时 ④也是壮族和彝族倮支系群众中流传最广、影响 最大的古老舞蹈种类之一,每当节庆和婚、丧等 活动都要举行跳铜鼓舞的活动 ⑤铜鼓舞广泛分布于广南、麻栗坡、富宁、西畴、 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 二轮必刷小卷·云南语文 基 础 主 题 情 境 小 卷 马关、丘北等县的壮族、彝族村寨 A. ⑤②④①③ B. ⑤②③①④ C. ②④③①⑤ D. ②④⑤③① 6. 名篇名句默写(每空 1 分,共 6 分) 读古诗文,不但要读语言,更要读意蕴。 王安石在《登飞来峰》 中以(1) “ 　 不畏浮云遮 望眼　 ,　 自缘身在最高层 　 ”表达远大的政治 理想,英勇无畏的豪迈气概;陆游在《游山西村》 中,用(2)“　 从今若许闲乘月　 ,　 拄杖无时夜 叩门　 ”表达了对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之 情;《关雎》中(3)“ 　 悠哉悠哉　 　 　 　 ,　 辗转 反侧　 　 　 　 ”形象而集中地体现了男子求之不 得的相思之苦。 二、综合性学习(7 ~ 10 题,共 8 分) (一)学习与探究(4 分) 【云南特色·云南博物馆】寒假即将来临,阳光 中学九年级(1)班的同学们计划举办一次“博物馆 冬令营”活动,请你一起参与。 7. 请参考“链接资料”,依据语境,补全下面的对话。 (2 分) 【链接资料:网络热词“显眼包”例句】 例句一:央视“显眼包”,当属撒贝宁,金句 频出,逗乐观众。 例句二:北京动物园里的“显眼包”———大 熊猫萌兰,不愿拘泥于一成不变的生活,曾成功 翻越熊猫馆围栏,名动一时。 小华:等寒假到来,我一定要亲眼去看看图片里 这些博物馆里的“显眼包”! 小明:小华,“显眼包”是“爱出风头,非常张扬,又 丢人现眼” 的意思,你怎么能这样评价这些国 宝呢? 小华:小明,“显眼包”最初确实是个贬义词,但是 它已经慢慢褒义化了,现在它的意思是: 　 　 　 。 8. 班长小华在微信公众号上看到云南省博物馆写 给游客的“参观须知”,想要将其中的内容转述给 同学们。 请写下他要说的话。 (2 分) 参观须知 尊敬的游客朋友: 本馆开放时间为周二至周日 9 ∶ 00—17 ∶ 00。 为保证良好的参观环境,请各位游客在博 物馆公众号上提前预约,入馆时请出示预约码。 期待您收获一场完美的云博之旅! 同学们,云南省博物馆开放时间是周二至周日 9 ∶ 00—17 ∶ 00,大家要记得先在博物馆公众号 上预约参观时间,入馆的时候要出示预约码。 (二)名著阅读(2 分) 9. (2024 苏州模拟)鲁迅在《中国小说史略》中评价 《儒林外史》 “婉而多讽”,请在下面两个标题中 任选其一,结合相关情节谈谈《儒林外史》是如何 做到“婉而多讽”的? (2 分) 第三回　 周学道校士拔真才 第十九回　 匡超人幸得良朋 示例一:第三回“周学道校士拔真才”是说周进担 任广州学道时,反复阅读范进的文章,最后录取 了他,可是范进连苏轼是谁都不知道,可见他并 无真才实学,并非被埋没的人才,而周进把他当 作真才,可见周进也是无才之人。 作者用“拔真 才”三个字,达到了巨大的讽刺效果。 (其他示例 详见答案册) (三)书法临写(2 分) 10. 仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个不同 的简体汉字,用正楷临写在田字格内。 (2 分) 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2