内容正文:
大单元结构化复习手册·云南化学
第
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大单元 3 金属
一阶 基础专练
专练 1 金属材料
1. “辽宁号”是我国第一艘航空舰,建造航母
需要大量的特种钢材。 钢材属于 ( )
A. 合成材料 B. 天然材料
C. 复合材料 D. 金属材料
2. 打铁花是一种传统的民间焰火表演艺术,
在冬天表演更安全,因为打开的铁花会迅
速降温,这说明金属材料有良好的 ( )
A. 延展性 B. 导热性
C. 导电性 D. 耐腐蚀性
3. 【传统文化】《天工开物》记载:“每金七厘
造方寸金一千片”。 体现了黄金具有的物
理性质是 ( )
A. 导电性 B. 稳定性
C. 延展性 D. 导热性
4. 铁、铜、铝是我们日常生活中用得最多的三
种金属材料,下列物理性质中,不是这三种
金属所共同具有的是 ( )
A. 常温下都是固体
B. 都有良好的延展性
C. 都有导电、导热性
D. 都具有银白色金属光泽
5. 金属材料在现实生活中有着极为重要的作
用。 下列金属材料的运用与其所具有的性
质不一致的是 ( )
A. 制造白炽灯灯丝———熔点高
B. 制造保险丝———硬度大
C. 制造飞机———坚硬而质轻
D. 制造盛装化工原料的容器———耐腐蚀
6. 我国航空航天技术的迅速发展离不开化
学,在航天科技中运用了大量金属材料,下
列有关金属材料的说法错误的是 ( )
A. 纯金属和合金都是金属材料
B. 生铁的主要成分是碳
C. 金制成金箔是利用了金具有良好的延
展性
D. 一般来说,合金比组成它的纯金属硬
度大
7. 我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆
两栖飞机“鲲龙”已成功首飞,制造该飞机
使用了铝锂合金等多种合金。 下列有关说
法正确的是 ( )
A. 铝锂合金的熔点比纯铝更高
B. 铝锂合金的抗腐蚀性能非常差
C. 铝锂合金的硬度比纯铝小
D. 铝锂合金中的铝元素,是地壳中含量最
多的金属元素
8. 考虑物质用途时,要综合考虑物质如图所
示的各种因素。 下列物质的用途除了考虑
物质的性质外,还要考虑到资源和物质价
格的是 ( )
A. 锤子用铁制而不用铅制
B. 用铜作导线而不用银作
C. 保险丝不能用铁丝来代替
D. 炊具用铁制品而不用铝制品
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专练 2 金属资源的利用和保护
考向 1 金属的冶炼
1. 下列金属中,在自然界主要以化合物形式
存在,且提炼量最大的是 ( )
A. 铝 B. 铁 C. 金 D. 银
2. 钛(Ti)合金在国防、医用材料等领域有重
要应用。 某钛铁矿的主要成分为钛和铁的
含氧化合物,可用于制备金属钛。 则该钛
铁矿的主要成分可能为 ( )
A. FeTiO3 B. TiO2
C. CaTiO3 D. Fe2O3
3. 【传统文化】 《天工开物》中有关炼铁的记
载:“凡冶铁成器,取已炒熟铁为之……凡
炉中炽铁用炭,煤炭居十七,木炭居十
三。”下列说法错误的是 ( )
A. 铁制器是由生铁炼成的熟铁制成的,生
铁炼成熟铁的过程中降低了碳的含量
B. 炼铁时煤炭的作用为提供 CO、提高
温度
C. 炼铁炉中流出的是纯铁
D. 炼铁的反应原理为 Fe2O3 + 3CO
高温
2Fe+3CO2
4. 炼铁厂以赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等
为原料炼铁,主要反应过程如下,其中说法
错误的是 ( )
A. 生铁属于混合物
B. 反应③中所有元素的化合价均发生了
改变
C. 反应②体现了焦炭的还原性
D. 工业炼铁的设备是高炉
考向 2 金属资源的锈蚀与防护
5. 下列有关金属材料的说法正确的是
( )
A. 铁矿石是一种铁合金
B. 氧化铁属于金属材料
C. 生铁的含碳量高于钢
D. 自然界中的金属都以化合物的形式
存在
6. 下列措施能保护金属资源的是 ( )
A. 废旧金属不需要回收利用
B. 矿物资源无限,可以任意开采
C. 寻找金属代用品
D. 将铁钉放置于潮湿的空气中
7. 为了防止铁制品锈蚀,下列做法不恰当的是
( )
A. 在铁制品表面涂油漆
B. 用洗洁精除去铁制品表面的油膜
C. 将使用后的菜刀用布擦干
D. 在脸盆、杯子等表面烧涂搪瓷
8. 铜制品长期暴露在空气中表面生成铜锈
[主要成分 Cu2(OH) 2CO3]。 下列物质与
铜制品生锈一定无关的是 ( )
A. N2 B. O2 C. H2O D. CO2
9. 埋藏地下两千多年的越王勾践剑,出土时
轻微锈蚀。 下列原因分析错误的是
( )
A. 埋藏的环境中空气流通且非常潮湿
B. 剑身表面可能有一层致密的保护膜
C. 埋藏的环境中氧气少且较干燥
D. 宝剑由抗腐蚀性能好的合金制成
10. 如图实验中铁钉锈蚀速率最快的是( )
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11. 【创新装置】化学小组同学进行铁生锈趣
味实验。 将用蒸馏水浸湿过的铁丝网固
定在罐头瓶底部,塞紧带导管的单孔橡胶
塞,固定在铁架台上,导管末端插入彩色
水中,装置如下图。 下列说法错误的是
( )
A. 一段时间后可观察到铁丝网生锈
B. 瓶内压强减小导致彩色水沿导管流入
罐头瓶
C. 该实验可说明铁生锈同时需要氧气和水
D. 若改用食盐水浸湿铁丝网,则相同时
间内进入瓶中的水更多
12. 铁是应用最广泛的金属。
(1)工业常用赤铁矿(主要成分为氧化
铁)和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反
应的化学方程式为
。
(2)使用过的菜刀、铁锅等铁制品,清洗
后需要及时擦干放置,可以减少
对铁锈蚀的影响。
(3)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层
铬。 铁生锈的条件是 。
(4)铝的化学性质很活泼,但铝制品却很
耐腐蚀,原因是
(用化学方程式表示)。
(5)将生锈的铁制品放入盛有稀盐酸的
洗槽中除铁锈时,需要控制稀盐酸的用
量,若稀盐酸过量会导致铁制品受损,请
解释铁制品受损的原因:
(用化学方程式表示)。
专练 3 金属的化学性质及活动性顺序
考向 1 金属的化学性质
1. 下列各组物质不能发生反应的是 ( )
A. 锌和硫酸铜溶液
B. 铁和硝酸铜溶液
C. 铝和稀盐酸
D. 银和稀硫酸
2. 下列有关实验现象的描述错误的是 ( )
A. 将铜丝在空气中加热:生成氧化铜
B. 用木炭还原氧化铜时:黑色粉末逐渐变
为红色
C. 将稀盐酸滴在锌粒上:固体表面有气泡
产生
D. 将铁片放入硫酸铜溶液中:溶液由蓝色
变为浅绿色
3. 王老师在讲解中国古代湿法冶铜“曾青得
铁则化为铜”时,小华同学做了如图方框
中的批注,其中有错误的一项是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 金属 M 能与 Cu (NO3 ) 2 溶液反应:M +
Cu(NO3) 2 Cu+M(NO3) 2,下列叙述
不正确的是 ( )
A. 金属 M 不可能是铝
B. 一定能发生反应:M+2AgNO3 2Ag+
M(NO3) 2
C. 若 M 为镁,恰好完全反应后,固体质量
增大
D. 恰好完全反应后,M 表面有红色固体生
成,溶液一定由蓝色变为无色
5. 【跨学科】锌片、铜片和稀硫酸可构成化学
电池,如图所示。 实验中观察到铜片表面
有气泡产生,电流表的指针发生偏转,烧杯
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中溶液始终无色。 下列分析正确的是
( )
A. 实验前用砂纸打磨锌片和铜片,目的是
除去其表面的氧化膜
B. 该装置将电能直接转化为化学能
C. 该实验过程中,铜和稀硫酸反应生
成 H2
D. 随着反应的发生,烧杯中溶液的 pH 会
逐渐减小
6. 【跨学科】如图所示,在杠杆的两端分别挂
着打磨干净、质量相同的铁球和铜球,此时
杠杆平衡。 然后将两个金属球分别浸入等
质量、等浓度的稀硫酸中。 待反应结束后,
取掉烧杯,两个金属球均有剩余。 下列说
法正确的是 ( )
A. 实验过程中,铁球会上浮
B. 实验结束后取掉烧杯,杠杆左端下沉
C. 反应结束后,右侧烧杯中溶液变为蓝色
D. 实验结束后,左侧烧杯中溶液质量比右
侧烧杯中溶液质量小
7. 请结合图示分析(“———”表示相连的两种
物质能反应,“ →”表示通过一步反应能
实现物质转化),下列说法正确的是( )
A. 反应③④中均能观察到无色溶液变为
浅绿色
B. 转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应
实现
C. 能实现转化①的金属也一定能和稀硫
酸反应
D. 通过与 C 或 CO 发生置换反应可实现
转化⑤
8. 实验小组的同学利用如图所示实验探究金
属的化学性质。
(1)实验一:实验中第 1 小组同学观察到
铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成一种
色固体。 第 2 小组同学实验时没有观察到
剧烈燃烧,火星四射的现象,你认为原因可
能是
。
(2)实验二:两个反应均生成了 。
装有铁片的试管中发生反应的化学方程式
为 。
(3)实验三:该反应的化学方程式为
。
考向 2 金属活动性顺序
9. 五行学说是中国古代哲学的重要组成部
分。 “五行” 包括金、木、水、火、土,其中
“金”包括黄金、银、铜、铁、锡等,在这些金
属中化学性质最活泼的是 ( )
A. 金 B. 银 C. 铁 D. 铜
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10. X、Y、Z 为三种金属,已知①X+H2SO4
XSO4+H2↑;②Y+2ZNO3 Y(NO3) 2+
2Z;③Y 与稀硫酸不反应,则下列符合要
求的 X、Y、Z 分别是 ( )
A. Zn、Ag、Hg B. Cu、Hg、Ag
C. Mg、Zn、Cu D. Mg、Cu、Ag
11. 有 X、Y、Z、W 四种金属:
①W 在自然界中以单质形式存在
②Y 在常温下易被氧化,X、Z 需在高温时
才与氧气反应
③Z+H2SO4 ZSO4+H2↑,X 与稀硫酸
不反应
由此推测四种金属的活动性顺序是( )
A. W>Z>X>Y B. Y>Z>X>W
C. X>W>Z>Y D. Z>X>Y>W
12. 为探究 X、Y、Z 三种金属的活动性,某同
学做了如下实验。 则三种金属的活动性
由强到弱的顺序是 ( )
实验
操作
现象 产生气泡
无明显
现象
Y 表面生成
银白色固体
A. X>Y>Z B. Y>X>Z
C. X>Z>Y D. Z>Y>X
13. 大洋底蕴藏锰结核,金属锰在金属活动性
顺序中位于铝和锌之间,下列化学反应不
能发生的是 ( )
A. Mn+H2SO4 MnSO4+H2↑
B. Mg+MnSO4 MgSO4+Mn
C. Mn+CuSO4 MnSO4+Cu
D. 2Ag+MnSO4 Ag2SO4+Mn
14. 已知金属 M、Fe 和 H 的活动性强弱关系
为 Fe>M>H,下列说法中不正确的是
( )
A. 金属 M 可以是 Mg 或 Sn
B. 将金属M 放入稀硫酸中,会有气泡冒出
C. 将金属 M 放入 CuSO4 溶液中,金属表
面有红色固体生成
D. 若金属铁(足量)放入 M(NO3) 2 溶液
中,溶液变为浅绿色
15. 金属活动性顺序表是在大量实验的基础
上总结得出的,能反映出金属活动性的强
弱关系。 请回答下列问题。
(1)水银的元素符号是 。 自然
界中有单质金的存在,由此可以说明金的
活动性较 (填“强”或“弱”)。
(2)将铁丝插入硫酸铜溶液中,一段时间
后,可观察到的现象是
,反应的化
学方程式为
。
(3)将铝与其他金属熔合制成铝合金,其
硬度比铝 (填“大”或“小”)。
(4)若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位
于铝和锌之间,将 Mn 放入稀盐酸中能观察
到的现象是 。 假设将
相同大小的 Mn 与 Zn 分别放入同质量、
同溶质质量分数的稀硫酸中,反应现象更
加剧烈的是 。
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大单元 2 化学与生活
一阶 基础专练
专练 1 常见化学图标(含化学历史人物及成就)
1.(1)⑥ ② ③④ ① (2)⑩ (3) ⑦ ⑧
2.B 3.A 4.A 5.D
专练 2 分子性质解释常见现象
1.C 2.A 3.A
4.(1)分子构成相同
(2)温度越高,分子运动速率越快
(3)分子之间有间隔,加压使分子之间间隔减小
专练 3 化学与健康
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B
7.(1)红烧牛肉 炒胡萝卜、炒黄瓜 糖类
(2)C (3)B (4)元素
专练 4 资源、能源与环境
1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 8.D
9.(1)不可再生 (2)SO2、CO
(3)2CO2+6H2
催化剂
△
C2H4+4H2O
(4)太阳能(合理即可)
10.B 11.B 12.A 13.A 14.D
专练 5 燃烧与灭火
1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D
8.(1)2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑ (2)大于
(3)可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点
9.A 10.D 11.A 12.D
专练 6 物质的分类(含材料、化肥)
1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B
11.C 12.B 13.C
专练 7 常见物质的性质与用途
1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.B
11.A 12.C 13.C 14.D 15.A 16.A 17.D 18.D 19.A
20.A
21.(1)② (2)④ (3)⑤ (4)③ (5)①
22.(1)① (2)⑥ (3)④ (4)② (5)③
二阶 综合提升
1.B 2.B
3.(1)与氧气(或空气)接触 (2)浇水(或用沙土覆盖,合理
即可) (3)D
4.(1)O2 (2)鸡蛋 (3)CO(NH2) 2 (4)塑料
5.(1)氮气(或 N2) (2)太阳能(合理即可) (3)合成
(4)洗手后及时关闭水龙头(合理即可) (5)碘(或 I)
6.(1)B (2)白色污染 破坏土壤(合理即可) (3)糖类
(4)吸水性好(合理即可) (5)节约成本(合理即可)
7.(1)D (2)①C6H12O6
酒化酶
2C2H5OH+2CO2↑ ②分
子在不断运动 (3)复合材料 (4)①稀有气体 ②ABC
8.(1)天然 (2)CaCO3
高温
CaO+CO2↑
(3)过滤 漏斗 (4)碳的固体小颗粒 化学性质稳定
9.(1)H2O (2)② (3)36 ∶ 5 (4)C
(5)温室效应(合理即可) (6)C
10.(1)不活泼 (2)2.5 氮(或 N) (3)不可再生
(4)蒸发结晶 (5)氧气(或 O2) Zn
11. (1)碳(或 C) (2)Fe2+ 缺铁性贫血(或贫血)
(3)煤 (4)吸附
(5)S+2KNO3+3C
点燃
K2S+3CO2↑+N2↑
大单元 3 金属
一阶 基础专练
专练 1 金属材料
1.D 2.B 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8.B
专练 2 金属资源的利用和保护
1.B 2.A 3.C
4.B 【解析】生铁是铁碳合金,属于混合物,A 正确;反应③
是一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化
碳,反应前碳、氧、铁的化合价分别为+ 2、- 2、+ 3,反应后
碳、氧、铁的化合价分别为+4、-2、0,其中碳、铁元素的化合
价发生了改变,氧元素的化合价不变,B 错误;焦炭燃烧生
成二氧化碳,二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化
碳,则原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳,C
正确;工业炼铁的设备是高炉,D 正确。
5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C
11.C 【解析】铁丝网同时接触氧气和水,一段时间后可观
察到铁丝网生锈,A 正确;铁丝网生锈消耗瓶内氧气,瓶
内气体减少,则压强减小,导致彩色水沿导管流入罐头
瓶,B 正确;该实验没有设计对比实验,不能说明铁生锈
同时需要氧气和水,C 错误;食盐水能加快铁的锈蚀速
率,若改用食盐水浸湿铁丝网进行实验,则相同时间进入
瓶中的水更多,D 正确。
12.(1)Fe2O3+3CO
高温
2Fe+3CO2 (2)水(或 H2O)
(3)与潮湿的空气接触
(4)4Al+3O2 2Al2O3
(5)Fe+2HCl FeCl2+H2↑
专练 3 金属的化学性质及活动性顺序
1.D 2.A 3.C 4.D 5.A
6.A 【解析】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的
化学方程式为 Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑,铜和稀硫酸不
反应,反应结束后,取掉烧杯,两个金属球均有剩余,则铁
球质量变小,铜球质量不变,故在杠杆作用下,铁球会上
浮,取掉烧杯,杠杆右端下沉,A 正确,B 错误;铜和稀硫酸
不反应,实验结束后,右侧烧杯中溶液仍为无色,C 错误;
实验结束后,左侧烧杯中溶质由 H2SO4 变为 FeSO4,溶质
质量增大,而溶剂质量不变,所以溶液质量增大,右侧烧杯
中铜与稀硫酸不反应,溶液质量不变,所以烧杯中溶液质
量:左>右,D 错误。
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参考答案及重难题解析·云南化学
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7.C 【解析】金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能和稀
盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气,排在前面的金属,能把
排在后面的金属从它们化合物的溶液中置换出来。 反应
③是铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应④是氧化
铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,则反应③中能观察到无
色溶液变为浅绿色,反应④中能观察到无色溶液变为黄
色,A 错误;转化②是铁转化成硫酸亚铁,可以是铁和硫酸
铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,也可以是铁和稀硫酸反应
生成硫酸亚铁和氢气,B 错误;转化①是硫酸亚铁转化成
铁,能实现转化①的金属的活动性一定比铁强,则该金属
也一定能和稀硫酸反应,C 正确;转化⑤是氧化铁转化成
铁,需要用到还原剂,常见的还原剂有碳、氢气、一氧化碳,
氢气和碳是单质,二者还原氧化铁都属于置换反应;一氧
化碳是氧化物,其还原氧化铁,不属于基本反应类型,D
错误。
8.(1)黑 氧气不纯(或点燃火柴后未立即伸入集气瓶中,
合理即可) (2)氢气(或 H2) Fe+2HCl FeCl2+H2↑
(3)Cu+2AgNO3 2Ag+Cu(NO3) 2
9.C
10.D 【解析】①X+H2SO4 XSO4 +H2↑,说明金属的活
动性:X>H;②Y+2ZNO3 Y(NO3) 2 +2Z,说明金属的
活动性 Y>Z;③Y 与稀硫酸不反应,说明金属的活动性:H
>Y,即 X>H>Y>Z,故选 D。
11.B 【解析】①只有 W 在自然界中以单质形式存在,说明
W 的金属活动性最弱;②Y 在常温下易被氧化,X、Z 需在
高温时才与氧气反应,说明金属活动性:Y>X、Z;③Z+
H2SO4 ZSO4+H2↑,X 与稀硫酸不反应,说明金属活
动性:Z>X,所以金属活动性顺序为 Y>Z>X>W,故选 B。
12.A 【解析】Y 能与稀硫酸反应产生气泡,说明 Y 的金属
活动性在氢前;Y 放入硫酸 X 溶液中,无明显现象,说明
X 的金属活动性强于 Y;Y 放入硫酸 Z 溶液中,Y 表面生
成银白色固体,说明 Y 的金属活动性强于 Z,故三种金属
的活动性由强到弱的顺序是 X>Y>Z,故选 A。
13.D
14.A 【解析】金属 M、Fe 和 H 的活动性强弱关系为 Fe>M>
H,金属 M 可以是 Sn,镁的位置排在铁之前,不可能是
Mg,A 错误;在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能
置换出稀盐酸或稀硫酸中的氢,则将金属 M 放入稀硫酸
中,会有气泡冒出,B 正确;金属活动性:M>Cu,将金属 M
放入 CuSO4 溶液中,能置换出铜,金属表面有红色固体生
成,C 正确;金属活动性:Fe >M,若金属铁(足量) 放入
M(NO3) 2溶液中,生成硝酸亚铁溶液和 M,溶液变为浅绿
色,D 正确。
15. (1)Hg 弱
(2)铁丝表面有红色固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色
Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
(3)大
(4)固体溶解,有气泡产生 锰(或 Mn)
二阶 专项突破
专项 1 金属活动性顺序的验证与探究
1.B 【解析】铁能与硫酸铜溶液反应置换出铜,说明金属活
动性:铁>铜;银和硫酸铜溶液不反应,说明金属活动性:铜
>银,可得出金属活动性:铁>铜>银,A 正确;铜、银与硫酸
亚铁溶液、稀硫酸均不反应,说明金属活动性:铁>铜、铁>
银,但无法确定银和铜的金属活动性强弱,B 错误;铁能与
稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜不能与稀硫酸反应,
说明金属活动性:铁>铜;铜能与硝酸银溶液反应置换出
银,说明金属活动性:铜>银,可得出金属活动性:铁>铜>
银,C 正确;铜能与硝酸银溶液反应置换出银,说明金属活
动性:铜>银;铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明金属活动
性:铁>铜,可得出金属活动性:铁>铜>银,D 正确。
【拓展考法】①分别将 Zn 片加入 MgSO4 溶液和 FeSO4 溶
液中(合理即可) FeSO4 溶液中的 Zn 片表面有黑色固体
生成,溶液由浅绿色变为无色;MgSO4 溶液中无明显现象
(与上一空对应)
②将 Zn 片、Cu 片分别放入两支盛有 FeSO4 溶液的试管中
(合理即可) 加入 Zn 的试管中 Zn 片表面有黑色固体生
成,溶液由浅绿色变为无色;加入 Cu 的试管中无明显现象
(与上一空对应)
2.C 【解析】①铁能与硫酸铜溶液反应,说明金属活动性:
铁>铜;②铁不能与 ZnSO4 溶液反应,说明金属活动性:锌>
铁;③铁能与稀盐酸反应说明铁位于 H 之前;④铜不与稀
盐酸反应,说明铜位于氢的后面;⑤铜不与硫酸亚铁溶液
反应,说明金属活动性:铁>铜;⑥锌能与硫酸亚铁溶液反
应,说明金属活动性:锌>铁;则如下任意线条连接的组合
都可以达到实验目的:
③④需要组合实验才能证明金属活动性:铁 >铜,故 C
错误。
3.D 【解析】实验①②探究的是铁和铜的金属活动性强弱,
对比实验要控制变量,实验①②中需加入质量分数相等的
稀盐酸,A 正确;实验③中发生的反应为铜与硝酸银溶液
反应生成硝酸铜和银,由 Cu+ 2AgNO3 Cu(NO3 ) 2 +
2Ag 可知,每 64 份质量的铜可置换出 216 份质量的银,溶
液的质量会减小,B 正确;通过实验①②得出金属活动性:
铁>铜,通过实验③得出金属活动性:铜>银,还需验证金属
活动性:锌>铁,X 可能为锌,Y 可能为硫酸亚铁,锌能与硫
酸亚铁溶液反应,从而证明铁和锌的活动性强弱,C 正确;
通过实验①②③不能验证铁和锌的活动性强弱,D 错误。
4.C 【解析】甲中发生铁与稀盐酸的反应,生成氯化亚铁和
氢气,溶液由无色变为浅绿色,A 错误;丙中发生锌与氯化
亚铁溶液的反应,生成铁和氯化锌,因为锌的相对原子质
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