期中全国优质真题挑战卷（检测卷）-【培优计划】2024-2025学年五年级下册语文 同步复习（统编版）

五年级语文.下册 19 期 中 全 国 优 质 真 题 挑 战 卷 期中全国优质真题挑战卷 时间：90 分钟　满分：100 分　得分： （36 分） 1. 浙江温州 看拼音,写词语。(6分) 童年的记忆总是令人难忘。放学后,我们去山上摘yīng tao( )、捉hú dié( )、逮 mà zha( );晚上,我 们缠着cí xiáng( )的奶奶给我们讲有趣的故事;假日里, 我们走古道、爬山锻炼身体,也会bēn fù( )敬老院慰问孤 寡老人,还带去爸爸妈妈买的zhǎn xīn( )的衣服。 2. 山东潍坊 下列词语中的字音和字形全都正确的一项是 ( )。(2分) A.飘虫 年龄 黯∙ 然(àn) 涕 ∙ 泪(tì) B.锻炼 慰问 踌躇∙ (zhù) 矜∙ 持(jīn) C.颤抖 竹篱 山坞∙ (wù) 景阳冈 ∙ (gāng) D.清醒 由哀 澄∙ 澈(chéng) 提供∙ (gōng) 3. 陕西西安 根据读音写汉字。(4分) 【chéng】 真( ) ( )认 ( )墙 ( )相 【jī】 攻( ) ( )笑 ( )饿 ( )动 4. 广东深圳 下列古今说法对应错误的一项是( )。(2分) A.榜文———告示 客官———顾客 B.纸鸢———风筝 货郎———商贩 C.郎中———医生 伙计———服务员 D.客舍———卧室 印信———书信 5. 陕西西安 下列故事情节和书名搭配正确的一项是( )。(2分) A.黛玉葬花———《水浒传》 B.三打白骨精———《西游记》 C.武松打虎———《三国演义》 D.草船借箭———《红楼梦》 6. 吉林长春 下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.因为雪花千姿百态,所以都是六角形的 B.一进入运动场,大家就看见五颜六色的彩旗和欢呼声 C.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题 D.我们学校开展了丰富多彩的社团活动 7. 按要求完成句子练习。(8分) (1) 浙江温州 选择一种情景,照样子写一写。 例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻 出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 情景:辣 吵 静 (2) 山东潍坊 读下面的例句,体会人物的内心,再选择一种情 景,照样子写一写。 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定 地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!” 依依惜别 被人误解 焦急等人 期待落空 (3) 山东青岛 沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的 男子汉,一块会说话的钢板!”(改为转述句) (4) 山东青岛 哪个战士的血肉之躯不是父母所生? (改为陈 述句) 8. 浙江温州 积累填空。(10分) (1)【诗中有画】《鸟鸣涧》中“ , ”描绘出鸟鸣山更幽的情境。 (2)【诗中有情】王昌龄的《从军行》中“ , ”抒发了边关将士的豪情壮志;孟郊的 《游子吟》中“ , ”是游 子对母亲的感恩之情;李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中 “ ,唯见长江天际流”表达了李白对朋友 孟浩然的依依惜别之情。 (3)【诗中有童趣】我们从“敲成玉磬穿林响, ”中体会到稚子玩冰时的快乐;《村晚》中“ , ”则让我们看到牧童坐在牛 背上的悠闲自在。 （39 分） （一） 湖北天门 课内阅读（20 分） ①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤 抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次 ∙∙∙∙∙ 。最后他忍不住 开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” ②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋 暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻 人,我真担心你会晕过去。” ④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” ⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” ⑥“七十二刀。” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 五年级语文.下册 20 期 中 全 国 优 质 真 题 挑 战 卷 ⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一 块会说话的钢板! 你堪称军神!” 9. 写出选文中沃克医生的心理变化过程。(6分) 从容镇定———( )———( )———( ) 10. 语文要素 选文第②段对刘伯承进行了 描写和 描写,通过这些描写,你能体会到他内心的想法是: 。(4分) 11. 重点题 选文刻画的重点是刘伯承的“军神”形象,作者为什 么要花大量笔墨描写沃克医生? (3分) 12. 选文第①段中加点的“一次又一次”可不可以换成“三番五 次”,为什么? (4分) 13. 为什么第⑥段没有对话的提示语? (3分) （二） 山东潍坊 课外阅读（19 分） 家 徽 国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗? 我家竟有家徽。我 们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得 很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却 有不寻常的来历。 祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大 的男子 汉。战 乱 时 期,家 里 仗 着 几 个 男 人 下 死 力 气 勉 强 维 持 温饱。 一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影窜进了厨房,他便喊 叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起 来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每 一个角落。那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得 让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几 个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。就在大家争 辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后,祖父走 到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”①只见水缸里水 淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人 色,另一只手里,还攥着一布袋大米。祖父望着窃贼,叹口气说: “算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。 ” ②贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但 祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那 水淋淋的米袋子交给他说: “带上它吧,它可帮你家度几天日子。” ③贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门 口,“慢着”,祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小 生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。” ④贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。 不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一 条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送 来的,那人大约是做了贩鱼的生意。 自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善 生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的 来历。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营, 别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终 于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。 这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。 祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一 把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼, 就用这条刻下的鱼替代好了。 于是,我家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼 的图案。它,自然而然地成了家徽。 14. 按照故事的发展顺序,把文章的小标题补充完整。(4分) ( ) ———放走窃贼———收到鲜鱼———( ) 15. 语文要素 赏析文中画“ ”的句子,在每句中找出1~2 个关键词,再用1~2个词描述窃贼的内心活动。(5分) ①( )———(紧张、害怕) ②( )———(吃惊、不敢相信) ③(眼眶红了,低着头)———( ) ④( )———( ) 16. 写出文中与“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今 天非残废不可。”相照应的句子。(3分) 17. 文中关于“祖父感到不安”的原因说法正确的一项是( )。 (3分) A.担心贼人另有企图,还想偷粮 B.卖鱼是小本生意,几十条鱼不是小钱,担心对那户人家造 成负担 C.不知道送鱼人是谁,担心鱼可能有问题 D.战乱时期家境贫寒,没有足够的钱去支付那几十条鱼 18. 文中的贼人和祖父分别是怎样的人? 请你结合文中的相关 细节进行分析。(4分) （25 分） 19. 陕西西安 生活中,谁生气、感动、伤心、兴奋……的样子让你 印象深刻? 请以“他(她) 了”为题写一篇习作。 注意要把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心变化, 有真情实感。 要求:不少于400字。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 五年级语文.下册 43 8.C 解析：“却看妻子愁何在”意思是回望妻子儿女,也已 一扫愁云。妻子:指妻子和孩子。故选B。 9.初闻涕泪满衣裳。 10.又“歌”又“酒”,表达了诗人当时高兴的程度,军队收复 失地,诗人即将结束颠沛流离的生活,同时也为国家收 复失地感到高兴,表达了诗人深厚的爱国情怀。 11.示例:听到收复失地的消息,正在读书的杜甫瞬间 热泪盈眶,嘴里一个劲儿地说着:“终于收复了,快 收拾东西,我们可以回家了!”他的妻子听到这话, 立刻起身收拾行李,嘴里喃喃自语道:“可以回家 了,可以回家了……” 12.示例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 13.心烦意乱 不苟言笑 无声无息 14.文章主要讲述了列兵在哨位上白天和夜晚的经历与感 受,展现了其内心的变化以及对班长的怀念之情。 15.这句话通过对列兵的动作描写,写出了列兵对班长 的深切怀念和列兵内心的坚定,同时也体现出列兵 牢记着班长的心愿。 16.怀疑“挂钟是不是被灼热的太阳晒坏了”是因为天 气太热了,列兵心烦意乱,觉得哨位上的时间过得 特别慢。但后来列兵沉浸在对班长的回忆之中,时 间在回忆中流逝,就显得“如此匆匆”了。通过对比 突出了班长对列兵的影响和他在列兵心中的重要 地位,体现出列兵对已经牺牲的班长的深切怀念。 17.我认为班长是一个严肃认真、爱护战士,对幸福生 活充满期待和信心的人。 18.习作指导:(1)选择妈妈给自己留下深刻印象的一 件事,最好是亲身经历的事,将标题补充完整。(2) 写清楚事情的前因后果,把记事和写人结合起来。 (3)运用本单元学习的从多个角度描写人物的方 法,把人物当时的表现写具体,反映人物的内心。 期中综合能力检测卷 1.书写正确、端正、整洁得2分;有一项不合要求、写到 田字格外,扣1分;有两项不合要求,扣2分。 2.熟悉 繁忙 昼夜 肃然起敬 由衷 3.(1)D gǒu (2)B liè (3)A huái (4)C wù 4.BC 解析：本题考查对字义的掌握和理解。“也傍桑阴学 种瓜”中“傍”的意思是靠近。A项“傍晚”指临近黄昏, 所以词中的“傍”指临近。B项“依山傍水”指靠近山岭 和水流的地理位置,所以词中的“傍”指靠近。C项“傍 岸”指靠近岸边,所以词中的“傍”也指靠近。D项“傍 人门户”比喻依附别人,不能自主,词中的“傍”指依靠、 依附。故选BC。 5.C 6.(1)示例:数学考试时,我发现自己忘记带演算纸了,急 得我汗如雨下。随后,我又仔细地在书包里找了一遍, 真的忘带了。情急之下,我举起了手,对老师说:“老师, 我忘带演算纸了,能借给我两张演算纸吗?” (2)甲骨文是我国古代 的一种文字。 (3)示例:生意差的时候,这里门可罗雀 (4)示例:虽然他平时沉默寡言,但在演讲比赛中却 极其兴奋,口若悬河。 7.(1)昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 (2)牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 (3)遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 剑外忽传 收蓟北 初闻涕泪满衣裳 8.示例:唐僧 唐僧给我带来了“坚持”的力量。唐僧 自东土大唐而来,前往西天拜佛取经,这一目标从未 改变。无论路途多么遥远,遭遇多少妖魔鬼怪的阻 拦和诱惑,他都始终坚守初心,向着西天不断前行。 这种对目标执着追求的精神,启示我在生活中要明 确自己的理想和目标,并坚定不移地为之努力奋斗, 不被困难和挫折轻易打倒。 9.语言 心理 见到儿子的遗骨 将毛岸英安葬在 朝鲜 10.示例:我仿佛看到夜深人静时,一位慈爱的父亲在 床上辗转反侧,失声痛哭的情形。 11.示例:我感受到了毛主席以国家为重,为革命不徇 私的伟人胸怀。 12.C 解析：本题考查了对关键句的理解。“青山处处埋忠 骨,何须马革裹尸还”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》, 意思是:英勇阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋忠勇 之士的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢? “忠骨” 指的是忠烈之士的遗骸,在选文中指毛岸英烈士的遗 体。这两句既是对毛岸英牺牲后长眠于朝鲜这一情况 的概括,也是历史上众多为国捐躯的英雄儿女的真实 写照。故选C。 13.(1)对园子的喜爱,对童年生活的怀念。 (2)要怎么样,就怎么样,都是自由的。 (3)对纯洁天真的童年生活的怀念。 (4)我看得呆了,自己的牙齿也动起来。 14.祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着,也 暗示了“我”的童年是自由快乐的。 15.C 16.示例:有一天早上吃饭的时候,因为爸爸的粥做得 很稠,我喝不进嘴里,便对大家说:“这饭怎么不往 嘴里跑啊?”大家都哈哈大笑起来。事后我才知道 饭是不会自己往嘴里跑的。 17.习作指导:(1)“趣”事就是使自己感到快乐、有吸引 力、高兴的事情。事件中出现了惊奇、意外、特别的 情节或者结果。(2)可以围绕以下几个方面选材: ①意趣。童年时的探索、发现、刨根问底,虽然稚气 可爱,但是反映了你希望了解外界奥秘的求知欲 望,是一种“意趣”。②情趣。童年时的你,天真可 爱,极富情感,对父母的亲情、对伙伴的友情都有极 强的需求,这同样很有趣,是一种“情趣”。③乐趣。 童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特 点,所以常会有许多寻开心的“乐趣”。④傻趣。你 常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往 往最能反映你纯真的心。(3)要细致地叙述事情的 来龙去脉,特别是那些富有情趣的细节。 期中全国优质真题挑战卷 1.樱桃 蝴蝶 蚂蚱 慈祥 奔赴 崭新 2.C 解析：A项“飘”应为“瓢”。B项“躇”音为chú。D项 “哀”应为“衷”。 3.诚 承 城 丞 击 讥 饥 激 4.D 解析：客舍:旅舍,旅馆。不是卧室。印信:政府机关 的图章(总称)。不是书信。故选D。 5.B 解析：A项“黛玉葬花”出自《红楼梦》。C项“武松打 虎”出自《水浒传》。D项“草船借箭”出自《三国演义》。 6.D 7.(1)示例:辣:尖尖的辣椒被我咬了一口,辣得我直跺 脚,辣得我嘴巴直哈气,辣得我眼泪流了出来。 (2)示例:焦急等人:他在车站里来回走着,不时伸长脖 子向远处张望。后来又眉头紧皱,不停地看手表,怀疑 手表是不是坏掉了,嘴里还念叨着:“怎么还不来?” (3)沃克医生惊呆了,大声嚷道,刘伯承是一个真正 的男子汉,一块会说话的钢板! (4)每个战士的血肉之躯都是父母所生。 8.(1)月出惊山鸟 时鸣春涧中 (2)黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 谁言寸草 心 报得三春晖 孤帆远影碧空尽 (3)忽作玻璃碎地声 牧童归去横牛背 短笛无腔 信口吹 9.紧张 担忧 震惊、敬佩 10.动作 神态 示例:我还有很多事情没有做,我不 能倒下,我要和战士们一起并肩作战 11.作者通过对经验丰富的沃克医生紧张、担忧的描写, 凸显了刘伯承钢铁般的意志,表现了他为了能全身心 地投入革命,不惜承受巨大痛苦的顽强品质。 12.不可以。“一次又一次”形象地写出了手术时间长, 手术很艰难,“三番五次”的意思是“屡次”,没有这 种表达效果。 13.第⑥段只有“七十二刀”四个字,这样简短的表达更 能表现出刘伯承内心的平静和惊人的毅力。 14.发现窃贼 拥有家徽 15.①浑身颤抖、面无人色 ②傻望着 ③感激、愧疚 ④跪、磕响头 感激、尊敬 16.那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也 得让他残废。 17.B 18.贼人是一个懂得感恩,知恩图报的人,因为贼人和 他的孩子坚持给祖父家送鱼;祖父是一个宽容善良 的人,因为祖父没有为难贼,反而放走了贼,还给了 贼一袋米和一串铜钱。 19.习作指导:这是一篇半命题作文,要求以“他(她) 了”为题写一篇习作。弄清题意之后,就要 补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题 作文。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点, 填上自己认为较容易写的内容。围绕谁怎么了这一 中心思想,将他当时的样子补充作为题目即可。好好 回忆一下,谁的样子让你印象最深刻,如他伤心、生 气、感动的样子。写作时要把重点放在事件的叙述 上,发生了什么事,他当时的表现又是怎样的。 第五单元　基础知识过关卷 1.bàn jiū bān wàn quán zhù zhí tán kāi bā zhàn fù 2. 搂抱 高楼 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 扳倒 出版 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 腮边 鱼鳃 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 监考 泛滥 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 喉咙 围拢 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 师傅 束缚 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 馅饼 陷害 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 奸诈 蚂蚱 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 3.(1)jiān ② (2)jiàn ③ 4.(1)疤 扒 巴 芭 (2)仗 障 帐 账 (3)喉 侯 猴 喉 (4)浆 僵 疆 缰 5.浆 痰 绊 腕 炸 揩 惦 健 6.(1)② (2)③ (3)① (4)③ (5)② 7.(1)威严 (2)威风 (3)威力 8.摔跤 欺负 挺脱 肢体 格局 威严 侄子 喉 咙 粉刷 师傅 绝活 派头 包袱 手法 鼓点 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋